Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT)
SMA NEGERI 1 WANASALAM
SEKOLAH MENENGAH ATAS KAB LEBAK
Jl. Raya Binuangeun Km.09 Sukatani Wanasalam, Lebak-Banten,42396

KISI – KISI INDIKATOR SOAL


PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
SMA NEGERI 1 WANASALAM
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Mata Pelajaran : Geografi Alokasi Waktu : 90 Menit


Kelas : XII IPA / IPS

Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal
Kognitif Soal
Siswa dapat menjelaskan wilayah menurut
C1 1 PG
ahli

Siswa dapat mengidentifikasi Aspek Fisik dan


C3 2,3 PG
Aspek sosial wilayah

Siswa dapat menjelaskan pengertian wilayah C3 3,4, 5,6


3.1 Memahami Konsep
wilayah dan Konsep Wilayah PG
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis
pewilayahan dalam dan
wilayah berdasarkan konsep wilayah dalam C3 7,8,9,10,11,12,13,14
perencanaan tata ruang Perwilayahan
ilmu geografi
wilayah nasional,
provinsi dan Siswa mampu memahami pengertian
kabupaten/kota C1 15 PG
pewilayahan
Siswa dapat mengidentifikasi 5
C3 16,17,18 PG
penggolongan perwilayahan
Siswa dapat mengidentifikasi manfaat
C3 19 PG
pewilayahan
Pembangunan Siswa mampu memahami Pengertian
C1 20 PG
dan Pembanguan wilayah
pertumbuhan siswa mampu mengidentifikasi Teori
wilayah C3 21,22, PG
pertumbuhan wilayah

Siswa mampu mengidentifikasi Peranan


pusat pertumbuhan dalam pembangunan C3 23 PG
pada suatu wilayah

siswa mampu mengidentifikasi beberapa


C3 24 PG
permasalahan dalam pembangunan wilayah

Siswa mampu mengidentifikasi pusat


C3 25 PG
pertumbuhan wilayah
siswa mampu memahami pengertian
C1 26 PG
perncanaan tata ruang
siswa mampu mengidentifikasi tujuan
C3 27 PG
pemanfaatan ruang

Perencanaan tata Siswa mampu menganalisis perencanaan tata


ruang wilayah ruang wilayah Nasional, Provinsi, C4 28,29 PG
Kabupaten/kota

siswa mampu menganalisis permasalahan


C4 30 PG
dalam perncanaan tata ruang

3. 2 Menganalisis Siswa dapat menganalisis ciri- ciri Desa C1 31 PG


karakteristik Desa dan
Karakterstik
Kota, Interaksi Desa dan
keruangan Desa
Kota serta kaitannya Siswa dapat mengidentifikasi pola
dalam usaha C3 32 PG
persebaran penduduk Desa
pemerataan
Pembanguanan Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri desa C3 33
PG
Siswa dapat menjelaskan perkembangan
C3 34
Desa
Siswa dapat menjelaskan potensi yang
C3 35 PG
dimiliki desa

siswa mampu mengidentifikasi karakteristik


C3 36 PG
keruangan kota
Siswa mampu mengidentifikasi potensi
C3 37 PG
ekonomi kota
Karakteristik siswa mampu mengidentifikasi ciri – ciri
C3 38 PG
keruangan Kota sosial Kota
Siswa mampu mengidentifikasi potensi
C3 39 PG
ekonomi kota
siswa mampu mengidentifikasi ciri sosial
C1 40 PG
masyarakat kota
siswa mampu mengidentifikasi Teori
C3 41 PG
interaksi
Siswa mampu menganalisis faktor-faktor
C4 42 PG
interaksi desa dan kota
siswa mampu menganalisis unsur-unsur
Interaksi desa C4 43 PG
interaksi desa dan kota
dan Kota
siswa mampu menganalisis Pengaruh desa
C4 44 PG
bagi Kota

siswa mampu menganalisis unsur -unsur


C4 45 PG
interaksi desa dan kota
siswa mampu mengidentifikasi dampak
C3 46 PG
positif dan Negatif interaksi desa dan kota
Siswa mampu menganalisis aspek sosial
C3 47 PG
interaksi desa dan kota
siswa mampu menganalisis Jenis -jenis kota
C4 48 PG
berdasarkan jumlah penduduk
siswa mampu menganalisis aspek ekonomi
C4 49 PG
interaksi desa dan kota

siswa mampu menjelaskan Urbansasi C1 50 PG

Wanasalam, 17 November 2022

Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Asep Darmamulya, M.Si. Much Enandang, S. Pd


NIP. 196607171993031007
.

Anda mungkin juga menyukai