SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Matardika

MATA PELAJARAN : Marketing
KELAS/SEMESTER : 10 / 1& 2
KOMPETENSI KEAHLIAN : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
ALOKASI WAKTU : 144 JP (@45 Menit)

K-1 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metako gnitif sesuai
Sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks yang berkenaan dengan
Ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
Dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan Internasional
K-2 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan ma salah sesuai
Sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
Sesuai dengan standar kompetensi kerja

SUMBER
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJA
PEMBELAJARAN WAKTU
R
3.1.1 Mendeskripsikan pengertian
3.1 Menganalisis Pasar pasar  Pengertian Menyajikan hasil kesimpulan dari jenis  Tes Tertulis 2 JP
4.1 Menentukan Pasar 3.1.2 Mendeskripsikan jenis pasar Pasar pasar
 Jenis pasar  Tugas-tugas
4.1.1 Mengkelompokan pasar Membaca buku teks maupun sumber
menurut golongan  Membedakan  Observasi
maupun sumber lain tentang pengertian
4.1.2 Membedakan jenis pasar pasar
dan jenis pasar
berdasarkan kelompoknya  Pengelompoka
n jenis pasar Memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk menanyakan hal tentang
pengertian dan jenis pasar
Mengumpulkan berbagai informasi
tentang pengertian dan tujuan pasar
Menguraikan kembali informasi tentang
pengertian dan jenis pasar
 SUMBER
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJA
PEMBELAJARAN WAKTU
R
3.2.1Mendeskripsikan pengertian
3.2 Menerapkan analisa analisa pasar  Pengertian Menyajikan hasil kesimpulan dari jenis  Tes Tertulis 2 JP
pasar 3.2.2 Mendeskripsikan tujuan dan analisa pasar pasar
4.2 Melakukan analisa  Tujuan analisa  Tugas-tugas
lingkup kegiatan analisa pasar Membaca buku teks maupun sumber
pasar pasar
4.2.1 Membedakan pasar maupun sumber lain tentang pengertian  Observasi
berdasarkan analisa pasar  Ruang lingkup
dan tujuan analisis pasar
4.2.2 Melakukan langkah-langkah analisa pasar
analia pasar  Langkah- Memberikan kesempatan kepada peserta
langkah didik untuk menanyakan hal tentang
analisa pengertian dan tujuan analisis pasar
pemasaran
 Pengelompoka Mengumpulkan berbagai informasi
n pasar tentang pengertian dan tujuan analisis
berdasarkan pasar
analisa pasar Menguraikan kembali informasi tentang
pengertian dan tujuan analisis pasar
3.3 Menganalisis 3.3.1Mendeskripsikan pengertian  Pengertian Membaca buku teks maupun sumber  Tes Tertulis 2 JP
segmentasi pasar segmentasi pasar segmentasi maupun sumber lain tentang pengertian
4.3 Melakukan segmentasi pasar dan tujuan segmentasi pasar  Tugas-tugas
3.3.2 Mendeskripsikan tujuan
pasar  Tujuan  Observasi
segmentasi pasar Memberikan kesempatan kepada peserta
segmentasi
didik untuk menanyakan hal tentang
4.3.1 Membedakan segmentasi pasar
pengertian dan tujuan segmentasi pasar
pasar  Perbedaan
masing-masing Mengumpulkan berbagai informasi
4.3.2 Menerapkan langkah-langkah segmentasi tentang pengertian dan segmentasi
segmentasi pasar pasar analisis pasar
 Langkah-
langkah Menguraikan kembali informasi tentang
segmentasi pengertian dan tujuan segmentasi pasar
pasar
 SUMBER
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJA
PEMBELAJARAN WAKTU
R

3.4 menerapkan strategi 3.4.1Mendeskripsikan pengertian  Pengertian Mempelajari strategi bauran pemasaran  Tes Tertulis 2 JP
bauran pemasaran bauran pemasaran bauran (marketing mix) dari buku teks atau
(marketing mix) pemasaran sumber yang lain  Tugas-tugas
4.4 Melakukan bauran 3.4.2 Mendeskripsikan perbedaan (marketing
dari masing-masing strategi Mengajukan pertanyaan yang berkaitan  Observasi
pemasaran (marketing mix)
bauran pemasaran dengan strategi bauran pemasaran
mix)  Perbedaan
(melalui diskusi)
3.4.3 Membuat perencanaan masing-masing
penjualan berdasarkan strategi strategi bauran Mengumpulkan berbagai informasi
bauran pemasaran pemasaran tentang bauran pemasaran
 Penerapan
3.4.4 Melakukan praktik strategi marketing mix Menganalisis dan menyimpulkan strategi
bauran pemasaran bauran pemasaran
Menyampaikan/ mempersentasikan hasil
kesimpulan tentang strategi bauran
pemasaran dalam bentuk laporan
NAMA SEKOLAH : SMK Matardika
MATA PELAJARAN : Marketing
KELAS/SEMESTER : 10 / 1& 2
KOMPETENSI KEAHLIAN : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
ALOKASI WAKTU : 144 JP (@45 Menit)

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

3.5 Menganalisis 3.5.1Mencontohkan strategi segmentasi,  Strategi segmentasi Mempelajari strategi segmenting,  Tes Tertulis 2 JP
strategi targeting dan positoining produk  Strategi targeting targeting dan positioning produk
segmentasi, dalam kegiatan usaha yang dipilih  Strategi positoining dari buku teks atau sumber yang  Tugas-tugas
targeting dan 3.5.2 Melakukan strategi segmentasi, lain
 Observasi
positoining targeting dan positoining produk
produk 4.5.1 Memilih segmentasi pasar Mengajukan pertanyaan yang
4.5 Melakukan 4.5.2 Menentukan target pasar dan berkaitan dengan strategi
segmentasi positoining produk segmenting, targeting dan
targeting dan positioning produk
positoining Mengumpulkan data/ informasi
produk tentang strategi segmenting,
targeting dan positioning produk
Menganalisis dan menyimpulkan
strategi segmenting, targeting dan
positioning produk
Menyampaikan/mempersentasikan
hasil kesimpulan tentang strategi
segmenting, targeting dan
positioning produk
3.6.1Mendeskripsikan pengembangan  Pengertian
3.6 Menganalisis produk baru pengembangan Mengamati hasil pengembangan  Tes Tertulis 2 JP
pengembangan 3.6.2 Mendeskripsikan tujuan dan produk produk baru
produk  Tugas-tugas
pengembangan produk baru  Membedakan Memberikan kesempatan kepada
4.6 Melakukan 4.6.1 Menerapkan langkah-langkah dalam pengembangan peserta didik untuk menanyakan  Observasi
pengembangan pengembangan produk baru dan kreasi hal tentang pengembangan produk
produk 4.6.2 Melakukan pengembangan produk produk baru
baru  Tujuan
pengembangan Mengumpulkan data informasi dari
produk baru hasil pengembangan produk baru
 Langkah-langkah Mengolah data dari hasil
pengembangan pengembangan produk baru
produk baru
Menyajikan hasil kesimpulan
pengembangan produk baru
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

3.7.1Mendeskripsikan pengertian tahap  Tahapan siklus

3.7 Menganalisis siklus daur hidup produk daur hidup produk: Mempelajari siklus daur hidup  Tes Tertulis 2 JP
siklus daur 3.7.2 Mendeskripsikan ciri dari tahapan - Tahap produk dari buku teks atau sumber
hidup produk yang lain  Tugas-tugas
daur hidup produk perkenalan
4.7 Menentukan 4.7.1 Mencontohkan setiap tahap siklus - Tahap Mengajukan pertanyaan yang  Observasi
daur hidup daur hidup produk pertumbuhan
produk berkaitan dengan strategi siklus
4.7.2 Melakukan langkah strategi siklus - Tahap daur produk
daur hidup produk Kedewasaan
- Tahap Mengumpulkan data/informasi
penurunan tentang strategi siklus daur hidup
 Langkah-langkah produk
strategi siklus daur
Menganalisis dan menyimpulkan
hidup produk
strategi siklus daur hidup produk

-
NAMA SEKOLAH : SMK Matardika
MATA PELAJARAN : Marketing
KELAS/SEMESTER : 10 / 1& 2
KOMPETENSI KEAHLIAN : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
ALOKASI WAKTU : 144 JP (@45 Menit)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.8.1Mendeskripsikan konsep
3.8 Menerapkan strategi pemasaran
pemasaran barang dan
3.8.2 Memahami pasar dan
jasa
4.8 Melakukan strategi
pelanggan
4.8.1 Merumuskan proses
pemasaran barang dan pemasaran
jasa
4.8.2 Menyusun perbedaan
diferensiasi penjualan
dengan pemasaran
ALOKASI SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
 Proses pemasaran
 Analisa pasar
Membaca buku teks maupun  Tes Tertulis 2 JP
sumber lain tentang pemasaran
 Analisa pelanggan  Tugas-tugas
barang dan jasa
 Diferensiasi
penjualan Memberikan kesempatan kepada  Observasi
 Diferensiasi peserta didik untuk menanyakan hal
pemasaran tentang pemasaran barang dan
jasa
Menguraikan kembali informasi
tentang pemasaran barang dan
jasa
Menyajikan hasil kesimpulan
pemasaran barang dan jasa
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

3.9.1 Mendeskripsikan
3.9 Menerapkan pengertian merk  Pengertian merk Menyajikan hasil  Tes Tertulis 2 JP
strategi 3.9.2 Mendeskripsikan  Tujuan kesimpulan dari
merk penggunaan pengertian merk  Tugas-tugas
pengertian strategi
4.9 Membuat merk
merk Membaca buku teks  Observasi
merk 4.9.1 Merumuskan  Pengertian
maupun sumber
masalah membuat strategi merk
yang lain tentang
merk  Strategi merk jenis merk produk
4.9.2 Menyusun evaluasi  Arti pentingnya
nilai merk merk bagi Memberikan
produk kesempatan kepada
 Mengevaluasi peserta didik untuk
nilai merk menanyakan hal
tentang bagaimana
pembuatan merk
Mengajukan
pertanyaan yang
berkaitan dengan
pengertian dan
tujuan merk
Menguraikan
kembali informasi
tentang pengertian
merk dan strateginya
Memberikan
pendapat masukan
tanya jawab saat
proses diskusi
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

3.10.1 Mendeskripsikan
3.10 Menerapkan pengertian promosi  Pengertian Menyajikan hasil  Tes Tertulis 2 JP
promosi produk promosi kesimpulan
produk  Peran pengertian promosi  Tugas-tugas
3.10.2 Menjelaskan
4.10 Melakukan kegiatan produk
peran dan fungsi  Observasi
promosi promosi produk promosi
Membaca buku teks
produk 4.10.1 Membedakan  Fungsi
atau sember yang
jenis promosi promosi
lain tentang fungsi
menurut pasar produk
promosi produk
4.10.2 Melakukan  Jenis
praktik promosi promosi Memberikan
menurut pasar produk kesempatan kepada
 Penerapan peserta didik untuk
promosi menanyakan hal
produk tentang bagaimana
fungsi promosi
produk
Menguaraikan
kembali informasi
tentang penerapan
promosi produk
Memberikan
pendapat masukan
tanya jawab selama
proses diskusi
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

3.11.1Mendeskripsikan  Tahapan
3.11Menganalisis konsep riset pasar siklus daur Mempelajari siklus  Tes Tertulis 2 JP
pasar dan 3.11.2 Memahami hidup produk: daur hidup produk
informasi dari buku teks atau  Tugas-tugas
berbagai informasi - Tahap
pemasaran sumber yang lain
pemasaran perkenalan  Observasi
4.11 Melakukan 3.11.3 Merumuskan - Tahap Mengajukan
riset pasar langkah riset pasar pertumbuhan pertanyaan yang
dan 3.11.4 Me - Tahap berkaitan dengan
informasi Kedewasaan strategi siklus daur
pasar - Tahap produk
penurunan
 Langkah- Mengumpulkan
langkah data/informasi
strategi siklus tentang strategi
daur hidup siklus daur hidup
produk produk
Menganalisis dan
menyimpulkan
strategi - siklus daur
hidup produk