SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 4 SIJUNJUNG

Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : MARKETING
Durasi (Waktu) : 120 JP / 4 JAM

KOMPETENSI INTI
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Marketing,
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
SEMESTER 1
3.1 Menganalisis Pasar 3.1.1 Menjelaskan  Pengertian pasar Mengamati : Observasi : 2*4JP Sumber :
pengertian Pasar  Jenis-jenis pasar Membaca dan mempelajari buku Memberikan  Dhewi, Titis.
4.1. Menentukan Pasar 3.1.2. Menjelaskan jenis-  Unsur-unsur pasar. teks maupun sumber lain (bahan tugas 2014. Strategi
jenis Pasar dari internet dan kliping) tentang melakukan Pemasaran
3.1.3. Menjelaskan analisis pasar untuk mengetahui observasi dan Untuk
unsur-unsur Pasar bagaimana menentukan sebuah pengamatan di Keunggulan
4.1.1. Memilih Pasar pasar. sebuah Bersaing.
Menanya : perusahaan Malang.
Mengajukan pertanyaan yang minimarket
Smkindonesia
 berkaitan dengan pengertian, tentang  Buku paket
jenis-jenis, unsur-unsur pasar, bagaimana analisa dan
pengertian pemasaran, unsur- melakukan riset pasar 1
unsur pemasaran, penetapan analisis pasar. Kemendikbud.
pasar, alternative batasan pasar  Minimarket
produk, faktor-faktor yang Portofolio :  Internet
mempengaruhi kompleksitas Laporan tertulis
pasar melalui diskusi dari tugas
MEDIA :
Mengeksplorasi: observasi Slide Presentasi,
Mengumpulkan data/informasi (kelompok) LCD, papan &
hasil analisis pada perusahaan Test Subyektif : spidol, model
minimarket kemudian dilaporkan Test tertulis/ pembelajaran
dalam bentuk tulisan tentang essay
STAD.
menganalisis pasar dengan
model pembelajaran STAD. Menilai
Mengasosiasi : kemampuan
Menganalisis dan menyimpulkan peserta didik
informasi/data yang diperoleh dalam
dari berbagai sumber tentang memahami dan
menganalisis pasar pada menganalisis
perusahaan minimarket dengan pasar.
model pembelajaran STAD.
Mengomunikasikan:
Hasil analisis dan simpulan
tentang menganalisis pasar pada
perusahaan minimarket dalam
3.2 Menerapkan Analisa 3.2.1 Menjelaskan  Pengertian analisa pasar bentuk media (lisan dan tulisan)
Pasar Pengertian analisa  Tujuan Analisa pasar dengan model pembelajaran
4.2. Melakukan Analisa Pasar STAD.
Pasar 3.2.2 Menjelaskan tujuan  Ruang lingkup Analisa
pasar Mengamati : Observasi 3*4JP Sumber
analisa Pasar Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Dhewi, Titis.
3.2.3. Menjelaska ruang  Analisa peluang pasar.
sumber lain tentang analisa pasar tugas 2014. Strategi
lingkup analisa meliputi pengertian tujuan, ruang melakukan Pemasaran
lingkup dan analisa peluang observasi dan Untuk
Smkindonesia1.blogspot.com pasar. pengamatan di Keunggulan
Menanya : sebuah Bersaing.
Pasar Pasa
Mengajukan berkaitan dengan
4.2.1. Melakukan analisa r pertanyaan pengertian
tujuan, ruang lingkup dan analisa perusahaan Malang.
peluang pasar dalam minimarket  Dra. Sumartini
menganalisis pasar. tentang “Pemasaran” Jilid
Mengekplorasi : bagaimana I Penerbit
Mengumpulkan data/informasi melakukan Angkasa
hasil analisis pasar pada analisa pasar Bandung 1995
perusahaan minimarket yang yang baik dan  Buku paket
meliputi pengertian tujuan, ruang benar. analisa dan riset
lingkup dan analisa peluang Portofolio pasar 1
pasar dari berbagai sumber yang Laporan tertulis Kemendikbud
relevan. dari tugas  Minimarket
Mengasosiasi : observasi
(kelompok)
 Internet
Membandingkan dan mengolah
data yang diperoleh dari Tes Obyektif
berbagai sumber informasi Pilihan Ganda
tentang analisa pasar pada untuk menilai
perusahaan minimarket. kemampuan
Mengkomunikasikan : peserta didik
Menyajikan hasil analisis dan dalam
kesimpulan tentang analisa pasar memamahi
pada perusahaan minimarket analisis pasar.
serta mengumpulkan hasil kerja
dalam bentuk lisan dan tulisan.
3.3 Menganalisis 3.3.1. Menjelaskan  Pengertian dan Tujuan Mengamati : Observasi: 3*4JP Sumber :
Segmentasi Pasar Pengertia dan Segmentasi pasar Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Kotler, Philip.
4.3. Melakukan Segmentasi tujuan segmentasi  Segmentasi dan sumber lain tentang segmentasi tugas 2009.
Pasar pasar keunggulan bersaing. pasar melakukan Manajemen
3.3.2. Menjelaskan  Tingkat segmentasi Menanya : observasi dan Pemasaran
segmentasi pasar Memberikan kesempatan kepada pengamatan Jilid 1, Edisi ke
pasar.
dan keunggula peserta didik untuk menanyakan tentang 13, Jakarta.
 Analisis segmen pasar
bersaing hal tentang segmentasi pasar. bagaimana  Dhewi, Titis.
3.3.3. Memahami strategis Mengexplorasi : melakukan 2014. Strategi
tingkat Mengumpulkan berbagai analisis Pemasaran
segmentasi Pasar informasi tentang pengertian dan segmentasi Untuk
Smkindonesia1.blogspot.com
4.3.1. Melakukan
analisis segmen
pasar strategis
 tujuan,segmentasi dan pasar dan Keunggulan
keunggulan, tingkat segmentasi membuat Bersaing.
pasar, dan analisa segmen pasar laporan. Malang.
strategis. Portofolio:  Dra. Sumartini
Mengasosiasi : Laporan tertulis “Pemasaran”
Menganalisis informasi dan dari tugas Jilid I Penerbit
mengklarifikasi bagaimana observasi Angkasa
3.4 Menerapkan Strategi 3.4.1. Menjelaskan melakukan analisis segmentasi (kelompok) Bandung 1995
Bauran Pemasaran pengertian Bauran pasar dari berbagai sumber yang Test Subyektif:  Internet
(marketing mix) Pemasaran ( relevan. tes tertulis atau MEDIA :
4.4. Melakukan Bauran marketing mix) Mengomunikasikan : uraian essay. Slide Presentasi,
Pemasaran (marketing 3.4.2. Menjelaskan Mempresentasikan hasil diskusi Menilai LCD, papan &
mix) Penerapan kelompok tentang diskusi kemampuan spidol.
marketing mix bagaiamana melakukan analisis peserta didik
4.4.1. Melakuakan segmentasi pasar serta dalam
bauran mengumpulkan hasil kerja dalam memehami dan
Pemasaran ( bentuk laporan. menganalisis
marketing mix) segmentasi
pasar.
Strategi Bauran Pemasaran Mengamati: Observasi: 3*4JP Sumber
: Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Kotler, Philip.
 Pengertian Bauran sumber lain tentang menerapkan tugas 2009.
Pemasaran strategi bauran pemasaran ( melakukan Manajemen
(marketing mix) marketing mix ). observasi dan Pemasaran
 Penerapan marketing Menanya : pengamatan Jilid 1, Edisi ke
Smkindonesia1.blogspot.com mix Mengajukan pertanyaan yang tentang 13, Jakarta.
berkaitan dengan Strategi Bauran bagaimana  Dra. Sumartini
Pemasaran (melalui Diskusi) melakukan “Pemasaran”
Mengeksplorasi: strategi Jilid I Penerbit
Mengumpulkan data/informasi penerapan Angkasa
hasil kemudian dilaporkan dalam bauran Bandung 1995
bentuk tulisan tentang pemasaran dan  Internet
bagaimana penerapan strategi membuat MEDIA :
bauran pemasaran ( marketing laporan.
Slide Presentasi,
mix ). Portofolio: LCD, papan &
Mengasosiasi : Laporan tertulis spidol.
 Membandingkan dan mengolah dari tugas
data yang diperoleh dari berbagai observasi
sumber informasi yang diperoleh (kelompok)
tentang bagaimana penerapan Test Subyektif:
strategi bauran pemasaran ( Tes tertulis atau
marketing mix ). uraian essay.
Mengkomunikasikan : Menilai
3.5 Menganalisis Strategi 3.5.1. Menjelaskan
Mempresentasikan hasil diskusi kemampuan
Segmenting, Targeting, Pengertian dan
kelompok tentang bagaimana peserta didik
dan Potitioning Produk tujuan segmentasi
penerapan strategi bauran dalam
4.5. Melakukan Segmenting, produk
pemasaran ( marketing mix ). memahami
Targeting, dan 3.5.2. Menjelaskan
penerapan
Potitioning Produk segmen pasr
strategi bauran
konsumen dan
pemasaran (
pasar bisnis
3.5.3. Menjelaskan marketing mix )
pengertian
targeting 1. Pengertian dan Tujuan Mengamati : Observasi: 4*4JP Sumber :
3.5.4. memahami Segmentasi produk Membaca dan mempelajari buku Memberikan  Dhewi, Titis.
strategi positioning 2. Mensegmentasi teks maupun sumber lain tentang tugas 2014. Strategi
pasar pasar konsumen dan menganalisis strategi melakukan Pemasaran
pasar bisnis. segmenting, targeting, dan observasi dan Untuk
4.5.1. Melakukan strategi
segmentating,targe 3. Pengertian targeting. potitioning produk pengamatan Keunggulan
ting dan 4. Stategi penentuan pasar Menanya tentang Bersaing.
(targeting) Mengajukan pertanyaan yang bagaimana Malang.
positioning produk berkaitan dengan menganalisis melakukan  Wood, Marian
- Pemasaran tanpa
pembeda. strategi segmenting, targeting, analisis strategi Burk. 2008.
- Pemasaran dan potitioning produk segmenting, Buku Panduan
dengan pembeda Mengexplorasi : targeting, dan Perencanaan
Mengumpulkan berbagai potitioning Pemasaran.Jak
- Pemaasaran informasi tentang menganalisis produk arta
terkonsentrasi.
strategi segmenting, targeting, dan membuat  Internet
5. Faktor-faktor yang dan potitioning produk. laporan.
mempengaruhi MEDIA :
Mengasosiasi : Portofolio: Slide Presentasi,
strategi keputusan Membandingkan dan mengolah Laporan tertulis
penentuan sasaran. LCD, papan &
data yang diperoleh dari berbagai dari tugas
6. Pengertian positioning. spidol.
sumber tentang menganalisis observasi

Smkindonesia1.blogspot.com
 7. Proses penetuan posisi. strategi segmenting, targeting, (kelompok)
8. Pemilihan strategi dan potitioning produk. Test Subyektif:
penentuan posisi. Mengkomunikasikan : Tes tertulis atau
Mempresentasikan hasil diskusi uraian essay.
kelompok tentang tentang Menilai
menganalisis strategi kemampuan
segmenting, targeting, dan peserta ddik
potitioning produk. dalam
memahami dan
menganalisis
3.6 Menganalis 3.6.1. Menjelaskan strategi
Pengembangan Produk Pengertian segmenting,
4.6. Melakukan Pengembangan targeting, dan
Pengembangan Produk Produk potitioning
3.6.2. Menjelaskan jenis- produk.
jenis produk baru 1. Pengertian Mengamati : Observasi: 5*4JP Sumber :
3.6.3. Menjelaskan Pengembangan Produk Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Alma, Buchari.
Pengembangan 2. Jenis-jenis produk baru : sumber lain tentang menganalisis tugas 1998.
produk planning - Innovasi pengembangan produk. melakukan Manajemen
dan tujuannya transformasional Menanya : observasi dan Pemasaran
3.6.4. Menjelaskan - Innovasi Mengajukan pertanyaan yang pengamatan Dan
tahap substansional berkaitan dengan menganalisis tentang Pemasaran
perencanaan - Innovasi pengembangan produk. bagaimana Jasa. Bandung.
produk baru incremental
Mengeksplorasi : melakukan  Buku paket
4.6.1. Melakukan 3. Product planning Mengumpulkan data/informasi analisis perencanaan
pengembanga dan tujuannya. tentang pengertian dan jenis pengembangan pemasaran 1
produk 4. Tahap pengembangan produk baru, bagaimana produk dan Kemendikbud.
melakukan product planning dan membuat 
produk baru : Internet
tujuannya,dan tahap laporan.
- Pembangkitan ide.  Media cetak
perencanaan produk baru dari Portofolio:
- Penyaringan ide berbagai sumber yang relevan. Laporan tertulis MEDIA :
- Pengujian Slide Presentasi,
Mengasosiasi : dari tugas
Produk/pasar LCD, produk
Smkindonesia1.blogspot.com Menganalisis informasi dan observasi
- Pengevaluasian mengklarifikasi bagaimana (kelompok) papan & spidol
- Analisis bisnis melakukan analisis Test Subyektif:
- Komersial pengembangan produk dari tes tertulis atau
 berbagai sumber yang relevan. uraian essay.
Mengomunikasikan : Menilai
Mempresentasikan hasil diskusi kemampuan
kelompok tentang diskusi peserta didik
bagaiamana melakukan analisis dalam
pengembangan produk serta memehami dan
mengumpulkan hasil kerja dalam menganalisis
bentuk laporan. pengembangan
produk.

Kiliran Jao, Juli 2020

Diketahui Oleh Diperiksa Oleh
Kepala Sekolah Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs. A S R I L, M.M BARA BARIKLANA, ST YOSE SUPRAPMAN, S.Pd

NIP. 196508181990031006 NIP. 19831114200803 2 004 NIP. 19810606 201001 1 022

Nama Sekolah
Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
KI-3 (Pengetahuan)
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR
SEMESTER 2
3.7 Menganalisis Siklus
Daur Hidup Produk
4.7. Menentukan Daur Hidup
Produk
SILABUS
: SMK Negeri4 Sijunjung
: BISNIS DAN MANAJEMEN
: BISNIS DARING DAN PEMASARAN
: MARKETING
: X (Sepuluh) / II (Dua)
: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
sesuai dengan bidang kerja Marketing.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
ALOKASI SUMBER
INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.7.1.Menjelaskan 1. Pengertian Siklus daur Mengamati: Observasi : 3*4JP Sumber :
Pengertian siklus hidup produk Mempelajari strategi Product life Memberikan  Alma,
daur hidu tahap 2. Tahap perkenalan cicle dari buku teks atau buku tugas melakukan Buchari.
perkenalan daur hidu tahap
 3.7.3 Menjelaskan siklus 3. Tahap pertumbuhan sumber yang relevan. observasi dan 1998.

daur hidu tahap 4. Tahap kedewasaan Menanya : pengamatan Manajemen

Kedewasaan 5. Tahap penurunan Mengajukan pertanyaan yang tentang Pemasaran

3.7.4. Menjelaskan siklus 6. Tahap ditinggalkan berkaitan dengan strategi Product bagaimana Dan

daur hidu tahap life cicle melakukan Pemasaran

penurunan Mengeksplorasi: strategi Product Jasa.

3.7.5. Menjelaskan siklus Mengumpulkan data pertanyaan life cicle dan Bandung.

daur hidu tahap yang berkaitan dengan strategi membuat  Buku paket
ditinggalkan Product life cicle laporan. perencanaan
4.7.1. Mentukan siklus dari berbagai sumber yang Portofolio pemasaran 1
daur hidu tahap relevan. Laporan tertulis Kemendikbu.

perkenalan Mengasosiasi : dari tugas  Internet

Membandingkan dan mengolah observasi  Media cetak
hasil dari data pertanyaan yang (kelompok) MEDIA : Slide
berkaitan dengan strategi Product Test Obyektif : Presentasi,
life cicle. Pilihan Ganda LCD, produk
Mengomunikasikan: untuk menilai papan & spidol
Menyampaikan/mempresentasikan kemampuan
hasil kesimpulan tentang strategi peserta didik
Product life cicle dalam bentuk dalam
lisan dan laporan. memahami dan
menyusun
strategi Product
life cicle.

3.8 Menerapkan Strategi Pemasaran Barang dan Jasa

4.8 Melakukan Strategi 3.8.1 Menjelaska 1. Pengertian Pemasaran Mengamati: Observasi : 3*4JP Sumber :
Pemasaran Barang dan Pengertian
Pemasaran 2. Pengertian Barang dan Mempelajari strategi pemasaran Memberikan  Ngadiman,
jasa Jasa barang dan jasa dari buku teks tugas melakukan dkk Marketing
3.8.2 Menjelaskan
Pengertian Barang
3. Jenis-jenis strategi atau buku sumber yang relevan. observasi dan Jilid Dirt. Jend
dan jasa pemasaran Barang dan Menanya : pengamatan SMK, 2008

3.8.3. Menjelaskan jenis- Jasa Mengajukan pertanyaan yang tentang  Dra.

jenis strategi berkaitan dengan strategi bagaimana Sumartini
pemasaran brang
dan jasa pemasaran barang dan jasa melakukan “Pemasaran”
Mengeksplorasi: penerapan Jilid I Penerbit
4.8.1 Merumuskan
strategi Mengumpulkan data /informasi strategi Angkasa
pemasaran tentang strategi pemasaran barang pemasaran Bandung
barang dan jasa
dan jasa barang dan jasa 1995
4.8.2 Menyusun Mengasosiasi : dan membuat  Internet
perbedaan
Menganalisis dan menyimpulkan laporan.
diferensiasi  Media cetak
pemasran barang strategi pemasaran barang dan Portofolio :
dan jasa MEDIA :
jasa Laporan tertulis
Slide
Mengomunikasikan: dari tugas
Presentasi,
Menyampaikan/mempresentasikan observasi
LCD, produk
hasil kesimpulan tentang strategi (kelompok)
papan & spidol
pemasaran barang dan jasa dalam Test Obyektif :
bentuk laporan Pilihan Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik

Merek
3.9 Menerapkan Strategi 4.9 Membuat Merek
 dalam
memahami
penerapan
strategi barang
dan jasa.
3.9.1 Mendeskripsikan Mengamati: Observasi 3*4JP Sumber :
pengertian
Mempelajari buku teks maupun sumber lain (bahan dari Memberikan
merek 
internet dan kliping ) tentang penerapan strategi merek. tugas melakukan
3.9.2 Mendeskripsikan
Menanya : observasi dan
Pengertian
strategi merek Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengamatan
Penerapan Strategi Merek tentang
4.9.1 M e m b u a t
Mengeksplorasi: bagaimana
Keputusan
Mengumpulkan dan menguraikan data/informasi tentang melakukan
penetapan merek
bagaimana penerapan strategi merek. penerapan
Mengasosiasi : strategi merek.

4.9.2
Melaksanak Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari Portofolio
a n Keputisan berbagai sumber yang relevan tentang penerapan
strategi merek strategi merek. Laporan tertulis
Mengomunikasikan: dari tugas
observasi
(kelompok)

Tes obyektif
Pilihan ganda 
untuk menilai
Produk
Produk
3.10 Menerapkan 4.10 Melakukan Promosi
Promosi
 Mempresentasikan hasil produk dari berbagai sumber yang kemampuan MEDIA :
diskusi kelompok relevan. peserta didik Slide
tentang bagaimana cara Mengasosiasi : dalam Presentasi,
penerapan strategi Menganalisis dan menyimpulkan memahami dan LCD, produk
merek. data dari pertanyaan yang menerapkan papan &
berkaitan dengan penerapan strategi merek. spidol
promosi produk.
3.10.1 Menjelaskan  Pengertian Observasi : 3*4JP Sumber :
Mengomunikasikan:
pengertian
promosi promosi produk  Dhewi, Titis.
produk  Tujuan promosi Mengamati: Memberikan 2014. Strategi
3.10.2 Menjelaskan produk Mempelajari tugas melakukan Pemasaran
tujuan promosi
produk  Teknik-teknik promosi penerapan promosi observasi dan Untuk

3.10.3 Menjelaskan
 Promosi dan produk dari buku teks pengamatan Keunggulan
teknik-teknik bauran promosi atau buku sumber tentang Bersaing.
promosi
4.10.1. Melakuakan
 Strategi promosi : yang relevan. bagaimana Malang.
promosi dan - Advertensi Menanya : melakukan  Buku paket
bauran
- Publisitas Mengajukan penerapan perencanaan
promosi
4.10.2 Melakukan pertanyaan yang promosi produk pemasaran 2
- Penjualan pribadi
strategi
berkaitan dengan dan membuat Kemendikbud
promosi produk - Promosi penjualan
promosi produk laporan. .
Mengeksplorasi:
Portofolio  Internet
Mengumpulkan data Laporan tertulis  Media cetak
pertanyaan yang dari tugas MEDIA :
berkaitan dengan observasi Slide Presentasi,
penerapan promosi
 Menyampaikan/mempresentasikan (kelompok) LCD, papan &
hasil kesimpulan tentang Test Obyektif : spidol.
penerapan promosi produk. Pilihan Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
3.11 Menganalisis Riset 3.11.1. Menjelaskan memahami dan
pengertian
Pasar dan Informasi riset pasar menerapkan
Pemasaran 3.11.2 Menjelaskan promosi produk.
informasi
4.11 Melakukan Riset pemasaran 1. Pengertian Riset Pasar Mengamati: Observasi : 3*4JP Sumber :
Pasar dan Informasi 4.11.1 Merumuskan Mempelajari riset pasar dan Memberikan
langkah riset
2. Pengertian Informasi
Pemasaran pasar dan Pemasaran informasi pemasaran dari buku tugas melakukan  Rangkuti,
informasi
pemasaran
3. Perencanaan Riset teks atau buku sumber yang observasi dan Freddy. 1997.
4.11.2 Menyusun pasar relevan. pengamatan Riset
perencanaan Menanya : tentang Pemasaran.
riset Pasar dan Mengajukan pertanyaan yang bagaimana Jakarta.
informasi berkaitan dengan riset pasar dan melakukan  Buku paket
Pemasaran informasi pemasaran analisis riset analisa dan
Mengeksplorasi: pasar informasi riset pasar 1
Mengumpulkan data /informasi pemasaran dan Kemendikbud
tentang riset pasar dan informasi membuat
 Internet
pemasaran laporan.
MEDIA :
Mengasosiasi : Portofolio
Slide Presentasi,
 Menganalisis dan menyimpulkan Laporan tertulis LCD, papan &
riset pasar dan informasi dari tugas spidol.
pemasaran observasi
Mengomunikasikan: (kelompok)
Menyampaikan/mempresentasikan Test Obyektif :
hasil kesimpulan tentang riset Pilihan Ganda
pasar dan informasi pemasaran untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami dan
menganalisis
riset pasar dan
infomasi
pemasaran.

Kiliran Jao, Juli 2020

Diketahui Oleh Diperiksa Oleh
Kepala Sekolah Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs. A S R I L, M.M BARA BARIKLANA, ST YOSE SUPRAPMAN, S.Pd

NIP. 196508181990031006 NIP. 19831114200803 2 004 NIP. 19810606 201001 1 022