REVIEW JURNAL

PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR

DOSEN PENGAMPUN:

Farid M. Al Humary, S.Pd

Nama : Yohanes joli krisman gulo

Nim : 2203100234

Kelas : III-E PJKR

SEKOLAH TINGGI OLAHRAGA KESEHATAN DAN REKREASI

BINA GUNA MEDAN

T.P 2023/202
 DESKRIPSI
Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif .
Teknik analisis deskriptif kuantitatif digunakan untuk menganalisis data skala nilai hasil penilaian para
ahli materi terhadap validasi draf pengembangan model pembelajaran gerak multilateral melalui
permainan bola besar sebelum pelaksanaan uji coba di lapangan, data hasil observasi para ahli materi
terhadap pengembangan model pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar, dan
data hasil observasi para ahli materi terhadap keefektifan pengembangan model pembelajaran gerak
multilateral melalui permainan bola besar. Sedangkan teknik analisis deskriptif kualitatif digunakan
untuk menganalisis data hasil wawancara dengan guru dan anak atau siswa, serta data kekurangan dan
masukan terhadap pengembangan model pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan catatan lapangan untuk mendeskripsikan hasil
pengamatan peneliti pada pelaksanaan pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar.
Catatan lapangan tersebut juga disertai dengan tanggapan peneliti untuk merefleksikan fenomena di
lapangan dengan solusi yang akan digunakan. Selain itu, peneliti juga menggunakan angket skala nilai
yang berisi daftar pernyataan disertai skala nilai untuk memberikan penilaian pada draf pengembangan
model pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar dalam pelaksanaan uji coba skala
kecil dan skala besar .

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasikan langkah-langkah

pengembangan pendidikan oleh Borg & Gall. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan
memvalidasi produk pengembangan model latihan untuk meningkatkan minat, bakat, dan motivasi anak
dalam berolahraga serta belajar gerak dasar khususnya.

KELEBIHAN
Kelebihan jurnal ini adalah menggunakan metode penelitian yang komprehensif dengan
menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif . Metode ini
memungkinkan peneliti untuk mendapatkan data yang lengkap dan mendalam tentang pengembangan
model pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar. Selain itu, penelitian ini juga
melibatkan para ahli materi dan pakar permainan dalam memberikan penilaian terhadap
pengembangan model pembelajaran tersebut . Hal ini menambah validitas dan kepercayaan terhadap
hasil penelitian.

Selain itu, jurnal ini juga menggunakan berbagai instrumen penelitian seperti catatan lapangan,
angket skala nilai, dan wawancara dengan guru dan anak/siswa . Penggunaan instrumen yang beragam
ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan data yang komprehensif dan mendalam tentang
pengembangan model pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar.

panduan bagi guru dan pihak terkait dalam mengimplementasikan model pembelajaran ini di
Selanjutnya, jurnal ini juga memberikan saran-saran yang berguna bagi pengembangan model
pembelajaran gerak multilateral melalui permainan bola besar di sekolah. Saran-saran ini mencakup
pengembangan produk yang lebih luas, penyusunan bentuk pembelajaran yang kreatif dan inovatif,
serta penggunaan alat bantu yang ekonomis dan memiliki asas manfaat . Saran-saran ini dapat menjadi
sekolah.

Dengan menggunakan metode penelitian yang komprehensif, melibatkan para ahli,

menggunakan instrumen yang beragam, dan memberikan saran-saran yang berguna, jurnal ini
memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan model pembelajaran gerak multilateral
melalui permainan bola besar.

KEKURANGAN
Kekurangan jurnal ini adalah tidak adanya penjelasan yang mendalam tentang metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Meskipun disebutkan bahwa penelitian ini
menggunakan catatan lapangan, angket skala nilai, dan wawancara, namun tidak dijelaskan secara rinci
bagaimana instrumen-instrumen ini digunakan dan apa pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam
wawancara . Informasi ini akan membantu pembaca untuk memahami lebih lanjut tentang proses
pengumpulan data dan validitas instrumen yang digunakan.

Selain itu, jurnal ini juga tidak memberikan informasi tentang jumlah sampel yang digunakan
dalam penelitian ini. Informasi ini penting untuk mengetahui sejauh mana generalisasi hasil penelitian
ini dapat dilakukan . Tanpa informasi ini, pembaca mungkin merasa kurang yakin tentang
representativitas hasil penelitian ini.

Terakhir, jurnal ini tidak memberikan informasi tentang batasan-batasan penelitian. Informasi
ini akan membantu pembaca untuk memahami keterbatasan-keterbatasan penelitian ini dan
mempertimbangkan hasil penelitian dengan lebih kritis .

Dengan tidak adanya penjelasan yang mendalam tentang metode pengumpulan data, tidak
adanya informasi tentang jumlah sampel, dan tidak adanya batasan-batasan penelitian, jurnal ini
memiliki kekurangan dalam memberikan informasi yang lengkap dan memadai kepada pembaca.

MANFAAT
Manfaat jurnal ini adalah memberikan kontribusi dalam pengembangan model pembelajaran
gerak multilateral melalui permainan bola besar untuk anak SD kelas bawah. Penelitian ini menunjukkan
bahwa penggunaan model pembelajaran ini dapat meningkatkan minat, bakat, dan motivasi anak dalam
berolahraga serta belajar gerak dasar. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa anak-anak yang
berpartisipasi dalam olahraga dan menggunakan layar hiburan untuk durasi yang sesuai memiliki lebih
sedikit masalah emosional dan perilaku, serta perilaku yang lebih prososial . Dengan demikian,
pengembangan model pembelajaran ini dapat memberikan manfaat bagi perkembangan fisik,
emosional, dan sosial anak-anak.
Link jurnal yang di review: https://journal.uny.ac.id/index.php/jolahraga/article/viewFile/6244/5549