Created by : MA Arabic

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : ...................................... Materi Pokok : BAB 1 - ‫التسوق‬

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Sub Materi : ‫القواعد‬
Kelas/Semester : XI/Ganjil Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (pertemuan ke –3)

A. Kompetensi Dasar
1.
1.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang
berkaitan dengan tema :
) ‫ في السوويرماركيت‬،‫التسوق ( في السوق التقليدي‬
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan bentuk,
timbangan, sifat dan karakteristik suatu benda dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal : ‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
1.2. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema:
) ‫ في السوويرماركيت‬،‫التسوق ( في السوق التقليدي‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari
susunan gramatikal : ‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan
bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik suatu
benda dengan memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal : ‫عدد ألف و مليون و مليار و‬
‫ بليون‬baik secara lisan maupun tulisan
4.2. Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks bahasa
arab yang berkaitan dengan tema:
) ‫ في السوويرماركيت‬،‫التسوق ( في السوق التقليدي‬
dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi
dari dari susunan gramatikal : ‫عدد ألف و ملي;;ون و ملي;;ار و‬
‫ بليون‬baik secara lisan maupun tulisan

B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembelajaran ‫القواعد‬, peserta didik mampu memahami kaidah (‫ العدد و المعدود (عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬dengan
baik
2. Melalui pembelajaran ‫القواعد‬, peserta didik mampu menerapkan kaidah (‫ العدد و المعدود (عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬pada
sebuah kalimat dengan benar
C. Materi Pembelajaran
Buku Bahasa Arab Kelas XI KMA 183 Revisi Tahun 2020 halaman 7 - 10
D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan :
1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan mengajak peserta didik untuk berdo’a
2. Guru memberikan motivasi terhadap peserta didik untuk tetap menjaga kesehatan dengan cara mengikuti
protokol kesehatan Covid-19
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik melalui lembar absensi baik offline maupun online.
Inti :
1. Guru mengajak peserta didik mendiskusikan tentang ‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
2. Guru menjelaskan kepada peserta didik mengenai ketentuan-ketentuan ‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
3. Guru memberikan contoh-contoh ‫ عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬sesuai dengan ketentuannya
4. Guru memberikan latihan kepada peserta didik untuk menetukan ‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
5. Guru membuat penilaian terhadap kemampuan penguasaan peserta didik terhadap materi yang ada.
Penutup :
1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi hasil proses pembelajaran daring yang telah dilaksanakan
2. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang dapat mengikuti pembelajaran daring dengan baik dan
disiplin
3. Guru memberikan evaluasi untuk mengukur kemampuan peserta didik dan atau mengukur ketuntasan
pembelajaran
4. Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran selanjutnya.
E. Penilaian
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan diskusi pengamatan pada saat pembelajaran
baik dari segi sikap, unjuk kerja, kolom pilihan ganda dan uraian maupun tugas portofolio.

Mengetahui, ………………………….., Juli 2021

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

………………………………………… ……………………………………………..
NIP. ………………………………… NPK. …………………………………….
RPP Bahasa Arab Kelas XI MA 1 Lembar Tahun Pelajaran 2021-2022