MEMBUAT RPP MENYIMAK

(KETRAMPILAN BERBAHASA INDONESIA SD)

KELOMPOK 2

DISUSUN OLEH :
1. ZULI LIO ANDRIYONO
2. WULAN SAFITRI
3. ZULFIKA PAMUJI

Menyampaikan/ menyimak pesan pendek

Rencana progam pembelajaran Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SDN 03 KarangSono

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/2 SD

Tema : Kebersihan

Waktu : 1 x Pertemuan (3 x 30 menit)

A. Standar Kompetensi
5. Menyimak/ Mendengarkan/ Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

B. Kompetensi Dasar
5.1 Menyampaikan pesan yang didengarnya kepada orang lain

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

5.2 Dapat menyerap pesan pendek

D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan bimbingan guru dalam menjelaskan tentang menyampaikan pesan pendek,
siswa dapat menyampaikan 2 pesan pendek yang disimaknya kepada orang lain
dengan jelas.

E. Materi Ajar
Menyimak dan mendengarkan
1. Ayo dengarkan dan simaklah pesan yang dibacakan gurumu !
Mendengar dan menyimak pesan pendek

Contoh pesan pendek

1. Kita harus menjaga kebersihan kelas.
Jangan mencoreti dinding, meja, dan kursi.
Lantai kelas harus selalu bersih.
Kita tidak boleh mengotorinya.
Kelas bersis membuat belajar menjadi nyaman.
Kita dapat belajar dengan baik.

2. Agar kita terhindar dari wabah penyakit.

Maka kita harus :
 Menjaga kebersihan tubuh.
Menjaga kebersihan pakaian.
Menjaga kebersihan lingkungan.

Sumber dikutip dengan berbagai perubahan dari buku Pandai Membaca dan
Menulis Kelas 2 Semester 2.

F. Alokasi Waktu
3x30 menit

G. Metode Pembelajaran
Latihan teerbimbing

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
1. Salam
2. Berdoa
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi seperti:
a. Pernahkah kalian mendapatkan pesan dari orang tua kalian?
b. Seperti apakah pesannya?
5. Tujuan Pembelajaran

Kegiatan Inti
1. Siswa mengamati penjelasan guru tentang pesan (konfirmasi)
2. Siswa mendengarkan pesan pendek yang dibacakan oleh guru (konfirmasi)
3. Siswa mencatat contoh pesan pendek yang guru catat di papan tulis (elaborasi)
4. Siswa dibimbing oleh guru untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
(elaborasi)
5. Siswa mengumpulkan tugas yang diberikan oleh guru (elaborasi)
6. Siswa disuruh maju kedepan kelas untuk menyampaikan teks pesan pendek yang
telah di dengarnya kepada teman-teman (elaborasi)
7. Siswa dibimbing guru untuk memberikan tanggapan kepada teman yang telah
menyampaikan di depan kelas (elaborasi)

Kegiatan Penutup
 1. Guru bertanya kepada siswa apakah ada pertanyaan atau ada yang kurang jelas
mengenai materi yang telah disampaikan
2. Guru menutup pelajaran dengan memberi salam

I. Penilaian Hasil Belajar

1. Evaluasi
a. Tes
Guru membacakan pesan pendek berikut ini:
Kita harus menjaga kebersihan kelas.
Buanglah sampah pada tempatnya.
Jangan mencoreti dinding, meja, dan kursi.
Lantai kelas harus selalu bersih.
Kita tidak boleh mengotorinya.
Kelas bersih membuat nyaman.
Kita dapat belajar dengan baik.

Soal:
Sekarang, coba jawablah pertayaan dibawah ini!
1. Apa yang harus selalu dijaga?
2. Apakah boleh mencoreti dinding kelas, meja, dan kursi?
3. Dimana kita harus membuang sampah?
4. Apakah lamu ikut menjaga kebersihan kelasmu?
5. Bagaimana cara kamu menjaga kebersihan kelas?
Jawaban:
1. Kebersihan kelas
2. Tidak boleh
3. Ditempatnya
4. Iya
5. a. Jangan mencoreti dinding, meja, dan kursi
b. Membuang sampah ditempatnya

2. Penilaian
Latihan tertulis (lembar kerja)
- Setiap hasil yang benar mendapatkan 2 poin
- Total skor 2 x 5 = 10
J. Media dan Sumber Belajar
1. Media Belajar
Teks pesan pendek
2. Sumber Belajar
a. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SD/MI
b. Silabus
c. Tim Bina Guru 2007. Bina Bahasa Indonesia Jakarta:Erlangga