Bahan Ajar : SDN 05 BIRUGO v (Empat) SATUAN PENDIDIKAN KELAS MATA PELAJARAN MATEMATIKA TOPIK PECAHAN SENILAL % ALOKASI WAKTU 21 PERTEMUAN a Tujuan pembelajaran : peserta didik dapat menentukan pecahon yang senilai Dikembangkan oleh : 1 Ully Fauziah, S.Pd = z Guru Kelas IV SDN 05 Birugo 4 iApa itu pecahan 2 4 senilai?? — J Pecahan senilai merupakan istilah untuk menyebut bilangan pecahan yang apabila dikali ataupun dibagi pembilang dan penyebut pecahannya akan menghasilkan pecahan yang sama selain nol. Pecahan senilai bisa didapatkan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan FPB dari nilai pembilang dan penyebut itu sendiri.be en ‘ . "A fal Bagaimana cara D2 4 [ menentukan pecahan senilai?? 7 ; a | 1 2 Untuk menentukan pecahan senilai, kita bisa mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, kecuali nol ya! Pecahan senilai dapat ditentukan dengan: 1 pembilang dan penyebutnya, dengan bilangan yang sama, kecuali 0: Conton 1—- 3 2 6 7 3—i— 6 100 200 ie 3 so, 2 2 4 100 2000x Disamping itu, kita juga bisa membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang samaSelain dengan mengalikan dan membagi, kira-kira ada cara lain lagi nggak untuk menentukan pecahan senilai? Ada! yaitu dengan menyederhanakan pecahan ke bentuk paling sederhana itu,’ berarti membagi pembilang dan penyebutuya dengan bilangan yang sama kecuali nol, sampai tidak ada lagi bilangan yang bisa habis membagi pembilang dan penyebutnya leVv Zs Oa 2 3, Menyederhanakan pecahan ke bentuk paling sederhana dan mengalikan: Menyederhanakan pecahan ke bentuk poling sederhana itu berarti membagi pembilang ea soreeer scot eaex, Yong core became nek ied ee ea membog! pembiiang dan penyebutnya. ‘Conton: 9 G}26 Ra + 7 8 bentuk paling tederhana: Sekarang kamu sudah tahu kan cara menentukan a pecahan senilai? M a Bay\ gt Sumber Referensi “A 1.Kemdikbud. 2021. Buku Panduan Guru Matematika untuk sekolah dasar kelas IV Volume 1. Jakarta. Pusat Kurikulum dan perbukuan 2.Kemdikbud. 2021. Buku Siswa Matematika untuk sekolah dasar kelas IV Volume 1. Jakarta, Pusat Kurikulum dan perbukuan 3.Kurniawati dan Kuncoro. 2022. Esensi Matematika Jakarta: Mediatama 4.Burhan dan Ary. 2020. Ayo Belajar Matematika - BSE. Jakarta, Pusat Kurikulum dan Perbukuan 5.https://www.ruangguru.com/blog/pecahan- senilai#:~:text=7E2%80%9CPecahan%20senilai%e20a dalah%20dua%20atau,walaupun%20pembilang%20dan %o20penyebutnya%o20berbeda. FoE2%80%9D 6.https://myclassvirtual.blogspot.com/2020/07/contoh- 'Soal-pecahan-senilai-dan-kunci.html 7 .https://youtu.be/HS38JSXPXPx! axe 0. Pt, = “ 5