KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : UPT SDN 179 RAMPOANG

Mata Pelajaran : IPS
Guru Kelas : DASLIA,S.Pd
Kelas : V (LIMA) B
Semester : 1 dan 2

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
KI 2: teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
KI 3: ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan di tempat bermain

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
KI 4: yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik Nilai KKM
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik PER KD
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100
Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan
1 3,1 agraris serta pengaruhnya 60 70 70 67
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.

Menganalisis bentuk bentuk

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
2 3,2 60 70 70 67
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.

Menganalisis peran ekonomi

dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang
3 3,3 65 70 70 68
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.
 Penetapan Kriteria Minimal
Karakteristik
Karakteristik Nilai KKM
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik PER KD
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim
4 4,1 dan agraris serta pengaruhnya 65 70 70 68
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi serta
transportasi.

Menyajikan hasil analisis tentang

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
5 4,2 65 70 70 68
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.

Menyajikan hasil analisis tentang

peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan
6 4,3 60 70 70 67
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa.

Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan
7 3,1 agraris serta pengaruhnya 60 70 70 67
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.

Menganalisis bentuk bentuk

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
8 3,2 60 70 70 67
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.

Menganalisis peran ekonomi

dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang
9 3,3 65 70 70 68
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.
 Penetapan Kriteria Minimal
Karakteristik
Karakteristik Nilai KKM
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik PER KD
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan
10 3,4 bangsa Indonesia dan upaya 65 70 70 68
bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim
11 4,1 dan agraris serta pengaruhnya 65 70 70 68
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.

Menyajikan hasil analisis tentang

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
12 4,2 60 70 70 67
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.

Menyajikan hasil analisis tentang

peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan
13 4,3 60 70 70 67
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa.

Menyajikan hasil identifikasi

mengenai faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa
14 4,4 60 70 70 67
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan
kedaulatannya.

Jumlah KD = 14 67,38
Nilai KBM Kelas VB = 67

Mengetahui, Rampoang, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

NIRWAN , S.Pd, M.Si. DASLIA,S.Pd

NIP:197012271992031007 NIP:198104092023212006