KELOMPOK 2 (BAB 6)

PERKEMBANGAN FISIK ANAK (PERIODE PERKEMBANGAN MASA

PERTENGAHAN DAN AKHIR ANAK, USIA SEKOLAH DASAR)

Oleh :

1. Adetia Mahgiyanti (20591993)

2. Alam Qurniawan Anthoni (20591010)
3. Dwi Sunarsih (20591056)
4. Nabilah Ranki Khozanah (20591126)
5. Raju Anggara (20591144)
6. Rizki Ainun Mardiyyah (20591164)

Dosen Pengampu : Dra. Ratnawati, M. Pd

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGRI CURUP

FAKULTAS TARBIYAH
PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2021/2022
1. Apa ciri-ciri gangguan spektrum autisme yang mempengaruhi perkembangan fisik
anak ?
Jawab :
Gangguan spektrum autisme dicirikan dengan masalah dalam interaksi sosial,
masalah berkomunikasi secara verbal dan nonverbal, dan perilaku berulang.
Anak-anak penderita gangguan ini juga menunjukkan respons yang tidak biasa
terhadap paparan indra sensoris. Retardasi mental terjadi pada beberapa anak
penderita autis. Gangguan spektrum autisme sering kali dapat dideteksi ketika
anak berusia 1 hingga 3 tahun.

2. Apa saja tiga macam kesulitan-kesulitan anak dalam belajar ?

Jawab :
a) Disleksia (dyslexia), yaitu kategori bagi individu-individu yang memiliki
gangguan parah dalam hal membaca dan mengeja.
b) Disgrafia (dhysgraphia), yaitu kesulitan belajar yang mencangkup kesulitan
dalam hal menulis dengan tangan.
c) Diskalkulia (dyscalculia), juga dikenal sebagai gangguan perekmbangan
aritmatika, yaitu keuslitan belajar yang terkait dengan perhitungan
matematika.

3. Bagaimana suatu pergerakan aktivasi ketika anak anak berkembang ?

Jawab:
Suatu pergerakan aktivasi yang terjadi ketika anak-anak berkembang adalah dari
area yang menyebar dan luas, ke area yang lebih fokus dan sempit.

4. Keterampilan fisik Apa saja yang dapat dikuasai oleh anak-anak di sekolah dasar ?
Jawab:
Keterampilan fisik seperti memanjat, berlari, melompati tali, berenang,
mengendarai sepeda, dan bermain roda.