RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP Harapan Utama

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII (Tujuh) / I (Ganjil)
Materi Pokok : Allah Menyelamatkan di Dalam dan Melalui Yesus Kristus
Pertemuan/Alokasi Waktu : Pertemuan II / 2 x 40 Menit

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

a. Menerima bahwa Allah yang dapat mengampuni dan
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
menyelamatkan manusia melalui karya penyelamatan
dianutnya.
dalam Yesus Kristus
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
b. Bersedia mengampuni orang lain.
perkembangan di lingkungan keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
c. Menjelaskan Allah mengampuni dan menyelamatkan
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
manusia melalui Yesus Kristus.
budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan d. Membuat karya yang menunjukkan kesanggupan
ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah mengmpuni diri sendiri dan sesama.
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang
teori.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mendeskripsikan dengan tepat apa arti mengampuni.
2. Mengidentifikasi alasan pengampunan penting bagi orang Kristen.
3. Memahami bahwa Allah adalah Maha Pengampun dan sudah terlebih dahulu mengampuni semua orang.
4. Mengidentifikasi faktor apa saja yang menyebabkan kita sulit mengampuni orang lain.
5. Mengidentifikasi alasan kita membutuhkan pengampunan dari orang lain.
6. Dapat Menjadikan Allah sebagai contoh dalam mengampuni orang lain.

B. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 Audio Visual, Gambar
 Alkitab
 Buku Pegangan guru dan siswa

C. METODE
 Ceramah
 Diskusi
 Penugasan
 Tanya-Jawab

D. PERALATAN
 Papan tulis dan Spidol
 Proyektor dan Laptop

E. Langkah-Langkah Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
 Persiapan awal (hati dan pikiran) dengan salam pembuka.
 Berdoa untuk memulai pelajaran, kemudian memalukan absensi kehadiran siswa.
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menyampaikan beberapa hal penting dengan tujujan memberi motivasi kepada siswa tentang apa yang dapat
diperoleh dengan mempelajari materi : Allah Menyelamatkan di Dalam dan Melalui Yesus Kristus
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
dilalui.
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi
Kegiatan
Allah Menyelamatkan di Dalam dan Melalui Yesus Kristus dengan cara melihat, mengamati,
Literasi
membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk Peserta didik melakukan kegiatan
diskusi untuk mengidentifikasi pentingnya pengampunan bagi orang Kristen dan tingkat
Critical Thinking
kesulitan mengampuni orang lain pada materi Allah Menyelamatkan di Dalam dan Melalui
Yesus Kristus

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan

Collaboration
informasi, dan saling bertukar informasi mengenai topik mengenai Penyelamatan Yesus Kristus

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
Communication
kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait topik
Allah Menyelamatkan di Dalam dan Melalui Yesus Kristus. Peserta didik kemudian diberi
Creativity
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
KegiatanPenutup (10 Menit)
 Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
 Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada
kelompok yang kinerjanya Baik.
 Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan
materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
 Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.

 Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

F. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Sikap Observasi dalam proses pembelajaran:
 Sikap saat memberikan pertanyaan.
 Sikap saat menanggapi atau memberi pandangan.
 Ketertiban selama kegiatan belajar mengajar.
 Kesiapan buku dan peralatan belajar.
 Penilaian Pengetahuan Test lisan dan test tulis bentuk uraian:
 Siapakah Juruselamat itu?
 Mengapa Allah menyelamatkan manusia?
 Bagaimana proses penyelamatan Allah melalui Yesus Kristus?
 Apa makna dibalik penyelamatan itu?
 Penilaian Keterampilan (Praktek):
 Bernyanyi.
 Membaca Alkitab.
 Membuat puisi dan doa.
 Membuat slogan.