UNIT 7 : AKU NGINTU PENGERAI

ARIBULAN : ARI : Satu / Dua / Tiga / Empat / Lima

KELAS : JAM : TIMPUH : 30 minit / 60 minit
TEMA : Rampa Menua FOKUS : Macha
PBTT : Aplikasyen ENK : Ukur pemanah UP : Nyaga pemeresi
STANDARD ISI : 2.4 Macha mayuh bengkah teks dikena beperindang, ngulihka penemu ari
kereban literari enggau kereban bukai.
STANDARD PELAJAR : 2.4.1 Bacha lansa (skimming) teks dikena ngulihka selampur penemu
(gist)
2.4.2 Bacha lenak (scanning) teks lalu meretika isi
OBJEKTIF PELAJAR : Ba pengujung pelajar saritu nembiak ulih;
 macha lalu meretika teks
 nyeritaka elemen latar dalam teks
 nulis penerang ti engkeman bepelasarka gambar
KEREBAN : Bub teks (lambar 51-52), bub aktiviti (lambar 42), klip video (chara masu
jari), limpir kereja (nusun chara masu jari), Audio 13 (Mandi Pagi), kad
gambar enggau kad penerang
MALIN PELAJAR : 1. PEMUKA
 Pengajar mai nembiak beratika klip video senentang chara masu
jari.
 Pengajar mai nembiak betanya saut senentang slide power point
nya.
 Pengajar nerangka ngagai nembiak kaul isi pelajar enggau topik
sehari tu.

2. AKTIVITI 1 – CHARA MASU JARI

 Pengajar mai nembiak beratika teks enggau gambar chara masu jari
dalam bup teks (lambar 51).
 Nembiak macha teks penerang nya enggau chara beraban,
bepasang tauka siku-siku enggau iring pengajar.
 Nembiak beratika selampur penemu dalam teks penerang nya
enggau iring pengajar.
 Nembiak nusun gambar chara masu jari ti betul dalam limpir kereja
bepelasarka teks penerang dalam bup teks.

3. AKTIVITI 2 – MANDI PAGI

 Pengajar mai nembiak mendingka Audio 13 lalu beratika teks
randau dalam bup teks (lambar 52).
 Enggau chara bepasang, nembiak macha lalu ngeluluka randau
Muntai enggau indai iya dalam teks nya.
 Pengajar ngiring nembiak nyeritaka elemen latar dalam teks
bepelasarka tanya di baruh tu;
o Dini Muntai enggau indai iya benung berandau?
o Ni maya Muntai enggau indai iya berandau?
 Pengajar enggau nembiak betanya saut bepelasarka teks randau
Muntai enggau indai iya;
o Ba runding nuan, kini Muntai deka mindah?
o Nama jaku tangkan indai Muntai?
o Nama kebuah kitai mesti nyaga pemeresi tubuh?

4. AKTIVITI 3 – NIPAKKA PENERANG ENGGAU GAMBAR TI ENGKEMAN

 Pengajar mai nembiak beratika kad gambar senentang chara nyaga
 pemeresi tubuh.
 Enggau chara bepasang nembiak macha penerang ba kad penerang
lalu nipakka kad penerang enggau kad gambar ti engkeman.
 Nembiak milih lalu nulis penerang ti betul bepelasarka gambar (bup
aktiviti lambar 42).

5. PENUTUP
 Pengajar mai nembiak ngerintaika chara nyaga pemeresi tubuh.
Viti
 Pengajar nangkan nembiak nyaga pemeresi tubuh diri empu.
REFLEKSI :
 Penyampau nembiak : _____ ari ____ iku nembiak
 _____ ari _____ iku nembiak ulih macha lalu meretika teks
 _____ ari _____ iku nembiak ulih nyeritaka elemen latar dalam teks
 _____ ari _____ iku nembiak ulih nulis penerang ti engkeman bepelasarka gambar