Modul Bahasa Indonesia

Pidato Persuasif
Kelas : IX.A
Semester : Ganjil
Hari, tanggal : Sabtu. 09 September 2023

Kompetensi Dasar :
Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato secara lisan atau tulis dengan
memperhatikan struktur dan kebahasaan

A. Langkah-Langkah Menulis Teks Pidato

1. Memilih dan menentukan topik yang akan ditulis
2. Menentukan tujuan pidato
3. Mengumpulkan data untuk mendukung argumen ( alasan )
4. Menyusun kerangka pidato
5. Pembahasan dengan mengembangkan kerangka pidato

1. Memilih dan menentukan topik yang akan ditulis

Usahakan memilih dan menentukan topik yang benar dikuasai. Agar tidak kehabisan bahan
mengembangkan teks pidato yang utuh.

2. Menentukan tujuan pidato

pidato persuasif memiliki tujuan menyampaikan pendapat, pandangan, gagasan atau pesan dengan
alasan yang kuat dan meyakinkan sehingga mampu mempengaruhi, membujuk, mengajak,
pendengar sesuai dengan topik dan isi pidato

Tujuan pidato antara lain :

a. Mempengaruhi orang lain supaya mau mengikuti apa kemauan kita dengan suka rela.
b. Memberikan suatu pemahaman atau sebuah informasi kepada orang lain.
c. Membuat orang lain merasa senang dengan pidato yang disampaikan dan menghibur sehingga
orang lain senang dengan apa yang disampaikan

3. Mengumpulkan data untuk mendukung argumen ( alasan )

Data , baik berupa fakta, contoh, bukti, maupun pendapat teks pidato persuasif agar benar benar
dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.

4. Menyusun kerangka pidato

kerangka pidato berfungsi sebagai acuan pengembangan ide sehingga sehingga tidak menyimpang
dari kerangka yang disusun.
Kerangka pidato :
a. Pembukaan ( salam pembuka, ucapan penghormatan, ucapan rasa syukur )
b. Isi ( pendapat, gagasan, alasan, data pendukung, pesan, imbauan dan ajakan )
c. Penutup ( harapan bagi pendengar, ucapan terimakasih, permohonan maaf, salam penutup )

5. Pembahasan dengan mengembangkan kerangka pidato

Berdasarkan kerangka pidato yang telah disusun mulailah melangkah untuk mengembangkannya
menjadi teks pidato persuasif yang utuh dan lengkap.
B. Persiapan pidato
1. Wawasan pendengar pidato secara umum
2. Mengetahui durasi lama waktu pada saat berpidato
3. Menyusun kata-kata sehingga dapat dengan mudah dipahami oleh para pembaca
4. Mengetahui jenis pidato serta tema acara.
5. Menyiapkan berbagai bahan dan perlengkapan pidato

C. Langkah-Langkah Berpidato
1. Menyelidiki pendengar dengan mengajukan pertanyaan.
Misalnya: siapa pendengarnya, jenis kelamin, pendidikan dan lain-lain.
2. Memilih topik atau tema hendaknya disesuaikan dengan kemampuan diri, mempunyai arti atau
kegunaan bagi pendengar dan lain-lain.
3. Mengumpulkan bahan berdasarkan pengalaman, hasil penelitian, imajinasi, buku bacaan, media
massa maupun media elektronik
4. Membuat kerangka pidato, caranya sama dengan membuat kerangka karangan lainnya, yakni:
pembuka, isi, dan penutup.
5. Mengembangkan pidato menjadi kerangka pidato.
6.Latihan oral dengan vokal yang tepat, dengan suara yang nyaring.

D. Metode Berpidato
1.Metode impromptu (serta-merta)
berpidato tanpa persiapan
2. Metode naskah
Dalam berpidato pembicara membaca teks/ naskah yang telah dipersiapkan.
3. Metode hafalan
Dalam berpidato, pembicara menyampaikan isi naskah pidato yang telah dihafalkan.
4. Metode ekstemporan (tanpa persiapan naskah) Pidato dengan metode ini direncanakan dengan
cermat dan dibuat catatan-catatan penting yang sekaligus menjadi urutan dalam uraian itu.

E. Agar Pidato Menarik Minat dan Perhatian Pendengar

1. Kemukakan fakta dengan jelas,
2. Gunakan bahasa Indonesia yang baik sehingga mampu mem- bangkitkan minat pendengar
terhadap masalah yang kita sampaikan,
3. Berbicara secara wajar dan terbuka,
4. Sajikan materi dengan lafal dan intonasi yang tepat,
5. Gunakan mimik dan gerak-gerik secara wajar.

F. Kriteria Penilaian Pidato

1. Kesesuaian Tema, Judul Dan Isi Pidato
Peserta pidato harus menyampaikan identitas diri dan judul pidato yang sesuai dengan tema pada
awal memulai pidatonya.
Isi pidato merupakan inti dan substansi apa yang disampaikan dalam berpidato.

Dalam hal ini penilai atau juri akan mengukur kesesuaian tema, judul dan isi yang dibawakan oleh
peserta, yang artinya semakin sesuai tema pidato dengan tema yang telah disebutkan di atas maka
semakin tinggi nilai yang akan diperoleh.
2. Sistematika Atau Tahapan Penyampaian Pidato ( Pembuka, Isi, Penutup)
Seluruh peserta harus menyampaikan pidato dengan tata urutan pembukaan, isi dan penutup yang
harus dibawakan dengan tepat oleh peserta lomba pidato. Jika ada salah satu yang kurang maka
akan menjadi nilai minus.

3. Menggunakan Bahasa Yang Bagus dan Menarik Audience

Bahasa harus disesuaikan dengan bahasa yang umum digunakan dalam berpidato.
Hal ini tidak mengharuskan pidato harus menggunakan bahasa yang baku dan tidak kaku, tetapi
lebih tepat bahasa yang bisa dipahami dan dinikmati oleh audience / pemirsa serta komunikatif.

4. Substansi atau Isi Pidato

Makna dan substansi pidato sepanjang sesuai dengan tema dan judul yang disampaikan.
Peserta boleh menyampaikan kritik, pujian, cacian serta hal-hal lain baik yang berkonotasi negatif,
positif dan sejenisnya sepanjang masih dalam koridor yang tidak melanggar hukum kesopanan dan
etika budaya Indonesia.
5. Vokal/ Artikulasi/ Intonasi Dalam berpidato
Intonasi yang tepat untuk suara pelan dan suara keras sesuai dengan isi untuk menghidupkan
suasana saat berpidato akan menjadi kunci penilaian yang sangat menentukan.

6. Gaya/ Mimik dan Improvisasi Dalam berpidato

Selain intonasi mimik wajah juga sangat menentukan tingginya penilaian oleh juri atau penilai,
peserta boleh bergaya profesional seperti seorang ustad, pendakwah, atau seorang orator politik
sepanjang bisa memainkan , mimik / ekspresi wajah dan gerak tubuh yang bagus sehingga mampu
lebih menghidupkan isi pidatonya dan menarik audiens.

7. Ketepatan Waktu Dalam berpidato

Waktu yang baik didalam lomba pidato ini minimalnya keseluruhan bisa selesai kurang dari 5 menit,
namun jika harus diperpanjang karena substansinya yang sangat padat, maka keseluruhan maksimal
tidak lebih dari 10 menit.

Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD )

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : IX.A
Hari, tanggal : Rabu , 2 September 2023

KOMPETENSI DASAR :
Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan
kebahasaan.

1. Tulislah pidato persuasif dengan tema “ Pentingnya semangat patriotisme di kalangan pelajar
dalam menjaga negara Republik Indonesia “

2. Buatlah kerangka pidato persuasif tersebut !

3. Kembangkanlah kerangka , berdasarakan struktur dan kaidah kebahasaan teks pidato persuasif !

4. Prestasikanlah pidato tersebut di depan kelas !