F/751/WAKAKUR/8

SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 1 Salam

Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester : XII / 5
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Alokasi Waktu : 15 x 45 menit

A. Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan
Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
3.13 Memahami fungsi firewall pada jaringan VoIP
4.13 Menalar fungsi firewall pada jaringan VoIP.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.13 Memahami fungsi firewall pada jaringan VoIP
3.13.1 Menggunakan fungsi firewall pada jaringan VoIP
3.13.2 Menerapkan fungsi firewall pada jaringan VoIP
4.13 Menalar fungsi firewall pada jaringan VoIP
4.13.1 Menyimpulkan fungsi firewall pada jaringan VoIP
4.13.2 Menilai fungsi firewall pada jaringan VoIP
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menggu nakan konfigurasi
ekstensi dan dial-plan Server softs witch..dengan benar
2. Setelah kegiatan pembelajaran diha rapkan peserta di dik dapat menerap kan konfigurasi
ekstensi dan dial-plan Server softs witch.dengan tepat
3. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat memproduksi hasil
konfigurasi eksistensi dan dial-plan Server softswitch.dengan benar
4. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat mendemodntrasikan hasil
konfigurasi eksistensi dan dial-plan Server softswitch.dengan tepat

E. Materi Pembelajaran
Fungsi firewall pada jaringan VoIP
F. Pendekatan, Strategi, Metode
1. Pendekatan berfikir : Sientific
2. Model Pembelajaran : Discovery Based Learning
3. Metode Pembelajaran : Observasi, diskusi dan tanya jawab.

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 8 - 10
No Kegiatan Langkah – langkah Pembejalaran Waktu
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran
Melakukan pengkondisian peserta didik
15
1 Pendahuluan Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
Menit
Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
Melakukan Pre test.
2 Kegiatan Inti Pemberian Rangsangan

1.Guru meminta peserta didik untuk memperha tikan materi

yang ada di layar komputer tentang fungsi firewall pada
jaringan VoIP
2. Guru meminta peserta didik untuk membaca bu ku
panduan yang lainnya agar dapat mudah dipahami
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah dari materi
yang disajikan oleh guru
Identifikasi Masalah
1. Guru menugaskan peserta didik untuk menggunakan,
menerap kan, menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada
jaringan VoIP
2. Pesera didik berusaha untuk dapat menggunakan,
menerap kan, menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada
jaringan VoIP
3. Setelah peserta didik membaca buku panduan yang
lainnya peserta didik menggunakan, menerap kan,
menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada jaringan VoIP
4. Peserta didik mendis kusikan dengan kelom pok yang
 lainnya tenta ng menggunakan, menerap kan,
menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada jaringan VoIP
5. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi di depan
kelas, kelompok yang lainnya memberikan tanggapan
Pengumpulan Data
1. Guru meminta peserta didik untuk mencari buku panduan
atau infor masi tentang atau cara menggunakan, menerap
kan, menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada jaringan
VoIP
2. Peserta didik menco ba menggunakan, mene rapkan,
menyimpul kan, menilai fungsi firewall pada jaringan
VoIP Sebagai pembuktia n penguji an hipote sis
Pembuktian
1. Peserta didik berusaha menggunakan, menerap kan,
menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada jaringan
VoIP
2. Guru meminta peserta didik untuk me nilai hasil yang
telah dibuat oleh peserta di dik yang lainnya
3. Peserta didik menilai berdasarkan format penilaian yang
sudah ada
Menarik Simpulan
1.Guru menjelaskan kepada peserta didik tentang
menggunakan, menerap kan, menyimpulkan, menilai
fungsi firewall pada jaringan VoIP berkaitan dengan PBX
2. Guru menugaskan peserta didik untuk menggunakan,
menerap kan, menyimpulkan, menilai fungsi firewall pada
jaringan VoIP
3. Peserta didik mengerjakan tugas dari guru untuk
menggunakan, menerap kan, menyimpulkan, menilai
fungsi firewall pada jaringan VoIP
4. Peserta didik yang lain menanggapi kesim pulan dari
peserta didik yang sedang maju untuk mempresentasi kan
hasilnya
5. Peserta didik memperbaiki hasil pre sentasi berdasarkan
ta nggapan dari temannya
3 Penutup 15
1. Secara bersama-sama peserta didik diminta untuk
Menit
menyimpulkan tentang fungsi firewall pada jaringan
VoIP
2. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap
kesimpulan dari hasil pembelajaran.
3. Guru memberikan evaluasi (post test) dan menyuruh
peserta didik secara individu untuk mengerjakannya.
4. Peserta didik diberi tugas untuk melakukan mengerjakan
latihan tentang fungsi firewall pada jaringan VoIP
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
pesan pada peserta didik untuk mempelajari materi
 berikutnya.
6. Guru menyuruh salah satu peserta didik untuk memimpin
doa penutup

4 Alat/ bahan, Media Pembelajaran

1. Daftar hadir
2. Spidol
3. Papan waith board
4. Leptop
5. LCD
6. Lembar penilaian

5 Sumber Belajar
1. Internet
2. Buku – buku penunjang KBM
3. Penilainan Pembelajaran
6 Penilainan Pembelajaran
Teknik : Non Test dan Test
Bentuk :
 Penilaian pengetahuan : Tes tertulis uraian
 Penilaian keterampilan : Praktek

Mengetahui; Salam, 2019

Kepala SMK Muhammadiyah 1 Salam Guru Mata Pelajaran,

Drs. Siswanto, M.Si

NBM. 590 050 Muhammad Listio Widodo, S.Kom
 URAIAN MATERI
Firewall adalah istilah yang lebih umum digunakan dalam jaringan komputer. Seperti
firewall yang digunakan di rumah-rumah dan bangunan, firewall komputer bertindak sebagai
penghalang antara komputer dalam jaringan. Bagi perusahaan dengan jaringan komputer atau untuk
individu dengan koneksi permanen ke internet (seperti melalui DSL atau kabel), firewall sangat
penting.
Tanpa firewall, penyusup pada jaringan kemungkinan akan mampu menghancurkan, merusak atau
mendapatkan akses ke file di komputer Anda. Firewall dapat ditemukan dalam bentuk perangkat
keras atau perangkat lunak. Walaupun tanpa penjelasan kompleks tentang bagaimana firewall
bekerja, fungsi firewall adalah sebagai seperangkat filter yang terus-menerus memantau lalu lintas
pada jaringan. Firewall adalah sebuah sistem atau perangkat yang mengizinkan lalu lintas jaringan
yang dianggap aman untuk melaluinya dan mencegah lalu lintas jaringan yang tidak aman. Lebih
dikenal dengan antivirus.
A.Fungsi jaringan Firewall pada Voip
1. Voip memiliki ribuan port yang dapat diakses untuk berbagai keperluan.
2. Firewall komputer bertugas menutup port-port tersebut kecuali beberapa port yang perlu
tetap terbuka
3. Firewall di VoIP bertindak sebagai garis pertahanan pertama dalam mencegah semua jenis
hacking.
4. Menjaga informasi rahasia dan berharga agar tidak keluar tanpa diketahui oleh pengguna.
5. Untuk memodifikasi paket data yang datang melalui Firewall.
B.Fungsi jaringan Firewall pada komputer
1. Mengontrol dan mengawasi paket data yang mengalir di jaringan kompiter.
2. Melakukan autentifikasi terhadap akses.
3. Aplikasi Proxy Firewall mampu memeriksa lebih dari sekedar header dari paket data.
4. Mencatat setiap transaksi kejadian yang terjadi di Firewall.

Latihan soal
1. Apakah yang dimaksud firewall?
2. Sebutkan fungsi firewall pada VoIP?
3. Sebutkan fungsi firewall pada komputer!
4. Apakah fungsi firewall?
5. Mengapa firewall sangat penting dalam jaringan komputer?

Jawaban
1. Sebuah sistem atau perangkat yang mengizinkan lalu lintas jaringan yang dianggap aman untuk
melaluinya dan mencegah lalu lintas jaringan yang tidak aman
2. Voip memiliki ribuan port yang dapat diakses untuk berbagai keperluan.
Firewall komputer bertugas menutup port-port tersebut kecuali beberapa port yang perlu tetap
terbuka
Firewall di VoIP bertindak sebagai garis pertahanan pertama dalam mencegah semua jenis
hacking.
Menjaga informasi rahasia dan berharga agar tidak keluar tanpa diketahui oleh pengguna.
Untuk memodifikasi paket data yang datang melalui Firewall.
3. Mengontrol dan mengawasi paket data yang mengalir di jaringan kompiter.
Melakukan autentifikasi terhadap akses.
Aplikasi Proxy Firewall mampu memeriksa lebih dari sekedar header dari paket data.
Mencatat setiap transaksi kejadian yang terjadi di Firewall.
4. Sebagai seperangkat filter yang terus-menerus memantau lalu lintas pada jaringan.
5. Karena untuk mencegah penyusup pada jaringan kemungkinan untuk menghancurkan, merusak
atau mendapatkan akses ke file di komputer Anda
Penskoran

No Skor
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20
Jumlah 100

Nilai = Betul x 20

Magelang, Juli 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mapel

(……………………) (……………………)