TUGAS TERJEMAHAN DAN TEKS BAHASA ARAB

(Disusun untuk memenuhi mata kuliah Bahasa Arab)

‫اللغة العربية‬

Nama : Regina Diah Lestari

Kelas : 2 PGMI D

NIM : 224110405174

Dosen Pengampu: Dr. Nur Kholis M.Si

i
1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa.

Atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis bisa menyelesaikan
karya Mini buku yang berisi Teks arab dan terjemahannya.
Tidak lupa penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada
Bapak Dr. Nur Kholis M,Si selaku dosen untuk mata kuliah
Bahasa Arab yang telah membantu penulis dalam mengerjakan
karya ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada
teman-teman yang telah memberikan masukan dalam
pembuatan karya ini.

Penulis menyadari ada kekurangan pada karya ini. Oleh karena

itu, saran dan kritik senantiasa diharapkan demi perbaikan
karya ini. Penulis juga berharap agar karya ini dapat
memberikan pengetahuan yang bermanfaat bagi kita semua,

Purwokerto,10 Juni 2023

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

TUGAS TERJEMAHAN DAN TEKS BAHASA ARAB ............ i

KATA PENGANTAR .............................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................... iii
TEKS 1 .................................................................................... 1
TEKS 2 .................................................................................... 5
TEKS 3 .................................................................................... 8
TEKS 4 .................................................................................. 13
TEKS 5 .................................................................................. 19
TEKS 6 .................................................................................. 24
TEKS 7 .................................................................................. 28
TEKS 8 .................................................................................. 31
TEKS 9 .................................................................................. 37
TEKS 10 ................................................................................ 40
TEKS 11 ................................................................................ 45
TEKS 12 ................................................................................ 51
TEKS 13 ................................................................................ 56
TEKS 14 ................................................................................ 61
BIOGRAFI PENULIS............................................................ 66

iii
‫‪TEKS 1‬‬

‫س ْاْل َ َّولُ‪ :‬في الطريق‬

‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف القراءة‬

‫شدِيدٌ شَاهَدتُ مِ ْن‬ ‫والحر َ‬

‫ُّ‬ ‫ق‪ ،‬كان الو ْقتُ ُ‬
‫ط ْه ًرا‪،‬‬ ‫‪ُ ]۱‬كنتُ عائدًا مع والدي من السُّو ِ‬
‫ِيرة ً فَ ْوقَ رأْ ِس ِه ‪َ ،‬و َكانَ‬
‫الر ُج ُل َيحْ ِم ُل َحقِينَةً َكث َ‬
‫ورا َكانَ َّ‬ ‫َّارة َر ُجالً َ‬
‫ع ُج ً‬ ‫سي َ‬
‫نافدة ال َّ‬
‫ق ‪َ ،‬و َكانَ يَ ْمشِي في بطءٍ َ‬
‫شدِي ٍد‬ ‫َّ‬
‫يَ ْمشِي فِي الط ِري ِ‬

‫اب َوا ِلدِي " ‪:‬نَعَ ْمُ‬ ‫ل الم ْسكِينَُ ؟ "أ َ َج َُ‬ ‫الر ُج َُ‬ ‫َل ت ََرى ذَلِكَُ َّ‬ ‫‪ .(٢‬قُ ْلتُُ ل َِوا ِلدِي" ‪:‬ه ُْ‬
‫ل النَّبِيُ‬ ‫عدَةُِ َوقَ ُْد قَا َُ‬
‫سا َ‬‫ج إِلَى ال ُم َ‬ ‫ب "قُ ْلتُُ ل َِوا ِلدِي " ‪َّ :‬‬
‫الر ُج ُُ‬
‫ل يَحْ ت َا ُُ‬ ‫ط مِ نَُ التَّعَ ُِ‬ ‫سيَ ْسقُ ُُ‬‫َ‬
‫سانَُ‬ ‫ن‬
‫ِ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫اْل‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫للا‬ ‫ُ‬
‫م‬
‫َ‬ ‫زَ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫َ‬ ‫أ‬‫"‬ ‫‪.‬‬ ‫ُ‬
‫ه‬
‫ِ‬ ‫ي‬
‫ْ‬ ‫خِ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ُ‬
‫ن‬
‫َْ ِ‬‫و‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫د‬ ‫ب‬
‫ْ‬ ‫ع‬
‫َ َ‬ ‫ال‬ ‫ُ‬
‫ام‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ا‬‫م‬ ‫ُ‬
‫د‬
‫ِ‬ ‫ب‬
‫ْ‬ ‫ع‬‫ال‬
‫َْ ِ َ‬‫ُ‬
‫ن‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫في‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫للا‬ ‫)‬ ‫‪:‬‬ ‫"‬ ‫ص‬
‫غي َْر ُهُ‬ ‫ن َ‬ ‫سانَُ َو ِليَ ْر َح َم َُّ‬ ‫اْل ْن َ‬
‫ن أخَا ُهُ ِ‬ ‫سا ِعدَ َُّ‬ ‫‪ِ .‬ليُ َ‬

‫َّارةُِ َونَزَ ْلتُُ ث ُ َّمُ‬

‫سي َ‬ ‫ل العجوز فَتَحْ تُُ بَاب ال َّ‬
‫الر ُج ُِ‬
‫ب مِ نَُ َّ‬ ‫َّارة بالقُر ُِ‬ ‫سي َ‬‫‪( ٣‬وقف أبي ال َّ‬
‫ل وقلتُُ ل ُهُ في أدب ‪" :‬يَا حدّي أرجو أن تركب معنا في‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫الر ُج ُِ‬ ‫ام َّ‬ ‫َوقَ ْفتُُ أ َم َُ‬
‫ض ْعتُها‬ ‫وو َ‬ ‫الر ُجلُ‪ ،‬فَأ َ َخذْتُُ َحقيبته َ‬ ‫َان الَّذِي ت ُ ِريدُُهُ ‪".‬إبتسم َّ‬
‫سأ ُحدُكَُ إلى ال َمك ُِ‬ ‫َّارة َو َ‬ ‫سي َ‬‫ال َّ‬
‫ُ‬
‫َّارةُِ ث َُّم فَت َ ْحتُُ لَ ُهُ الباب‬
‫سي َ‬ ‫‪.‬في ال َّ‬

‫لا‪ ،‬فَلَ ُْم تَحْ ض ُُرُ‬

‫طوي ُ‬ ‫ل ي ُِري ُدُ أ َ ُْ‬
‫ن يَ ُرور ‪،‬بنته‪ ،‬وقد انتظر الحافِلَة َ‬ ‫الر ُج ُُ‬
‫‪ (٤،‬كَانَُ َّ‬
‫‪ .‬فَقَ ّرر أن يذهب و على األقدام‬

‫َّار ُة ُ ]‪[5‬‬
‫سي َ‬ ‫َان الَّذِي يُريدُُهُ الرجلُ‪َ ،‬و ِع ْندَما وقفت ال َّ‬ ‫لا إلى ال َمك ُِ‬ ‫الجهنا بالسيارة أو ُ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ض ْعت َها ل ُه ُ أ َُ‬
‫مام بَا ُِ‬
‫ب‬ ‫ُ‬
‫َّارة وحملت له الحقيبة ث َُّم و َ‬ ‫سي َ‬‫اب ال َّ‬ ‫َ‬
‫أمام منزل ول ِدهِ‪ ،‬فَت َ ْحتُُ ل ُهُ بَ َُ‬
‫علَى‬ ‫ي ُه ُْم َ‬ ‫ل لَ َها ‪:‬يَابنتي‪ ،‬ا ْش ُك ِر ُْ‬
‫س ُرورُ ‪َ ،‬وقَا َُ‬ ‫ل َوكَانَتُْ ِب ْنت ُ ُهُ ت َ ْست َ ْق ِبلُ ُهُ ِب ُكل ُ‬ ‫ال َمُْن ِز ُِ‬
‫عدَة‬
‫سا َ‬‫َه ِذ ُِه ْال ُم َ‬

‫سعَادَة‪ ،‬أ َ َّما أَنَا فَقَ ُْد ُكنتُُ َمس ُْر ا‬

‫ورا ]‪[6‬‬ ‫ل َوبِ ْنت ُ ُهُ َوكَانَا يَ ْبتَسِمان في َ‬
‫الر ُج ُُ‬ ‫شكرنا َّ‬
‫ل اليَ ْو ُِم‬
‫‪.‬طِ َوا َُ‬

‫‪i‬‬
‫‪1‬‬
TERJEMAH

Pelajaran 1

DI JALAN

1. Saya kembali dengan ayah saya dari pasar, pada waktu siang
hari, dan sangat panas, dia berjalan di jalan, dan dia berjalan
sangat lambat.

2. Saya berkata kepada ayah saya: "Apakah kamu melihat

orang malang itu?" Ayah saya menjawab: "Ya, dia akan jatuh
karena kelelahan." Untuk membantu, dan Nabi (SAW) berkata:
"Tuhan bersama hamba sebagai selama hamba itu dibantu oleh
saudaranya.”ُ Allahُ mewajibkanُ manusiaُ untukُ membantuُ
sesamanya dan berbelas kasih kepada orang lain.

3. Ayahku menghentikan mobilnya di dekat lelaki tua itu, jadi

aku membuka pintu mobil dan keluar, lalu aku berdiri di depan
lelakiُituُdanُberkataُkepadanyaُdenganُsopan:ُ“Ohُtemanku,ُ
tolong naik mobil bersama kami dan Aku akan menjadi salah
satuُ dariُ kalian.”ُ Keُ tempatُ yangُ kauُ inginkan.”ُ Priaُ ituُ
tersenyum, jadi aku mengambil tasnya dan memasukkannya ke
dalam mobil, lalu membukakan pintu untuknya.

2
4. Pria itu ingin melihat putrinya, dan dia menunggu lama untuk
bus, dan itu tidak datang, jadi dia memutuskan untuk berjalan
kaki.

5. Kami pergi dengan mobil terlebih dahulu ke tempat yang

diinginkan pria itu, dan ketika mobil berhenti di depan rumah
putranya, saya membukakan pintu mobil untuknya dan
membawakan tas untuknya, lalu meletakkannya di depan pintu
rumah dan saat putrinya menerimanya dengan senang hati, dan
dia berkata kepadanya: Putriku, terima kasih atas bantuan ini.

6. Pria dan putrinya berterima kasih kepada kami dan

tersenyum bahagia, tetapi saya bahagia sepanjang hari.

3
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪Kalimatُ‘Isimُ:‬‬

‫ُكنتُ عائدًا مع والدي من السُّو ِ‬

‫ق ‪1.‬‬
‫ل الم ْسكِينَُ ‪2.‬‬
‫الر ُج َُ‬ ‫قُ ْلتُُ ل َِوا ِلدِي" ‪:‬ه ُْ‬
‫َل ت ََرى ذَلِكَُ َّ‬
‫َّارة بالقُر ِ‬
‫بُ ‪3.‬‬ ‫سي َ‬ ‫وقف أبي ال َّ‬
‫ن يَ ُرور ‪،‬بنته ‪4.‬‬ ‫ل ي ُِري ُدُ أ َ ُْ‬
‫الر ُج ُُ‬
‫كَانَُ َّ‬
‫َّارُة ُ ‪5.‬‬
‫سي َ‬ ‫َو ِع ْندَما وقفت ال َّ‬

‫‪Kalimatُfi’ilُ:‬‬

‫شدِيدٌ شَاهَدتُ مِ ْن نافدة ال َّ‬

‫سيَّا َرة ‪1.‬‬ ‫والحر َ‬
‫ُّ‬
‫ل النَّبِيُ ‪2.‬‬
‫عدَةُِ َوقَ ُْد قَا َُ‬ ‫ج إِلَى ال ُم َ‬
‫سا َ‬ ‫الر ُج ُُ‬
‫ل يَحْ ت َا ُُ‬ ‫َّ‬
‫ل وقُ ْلتُُ لَ ُهُ في أدب ‪3.‬‬
‫الر ُج ُِ‬ ‫َوقَ ْفتُُ أ َم َُ‬
‫ام َّ‬
‫طويلا‪ ،‬فَلَ ُْم تَحْ ض ُُرُ ‪4.‬‬‫وقد انتظر الحافِلَة َ‬
‫لا إلى ال َمك ُِ‬
‫َان ‪5.‬‬ ‫الجهنا بالسيارة أو ُ‬

‫‪Kalimat Huruf :‬‬

‫ق ‪َ ،‬و َكانَ يَ ْمشِي في بطءٍ َ‬

‫شدِيد ‪1.‬‬ ‫َو َكانَ يَ ْمشِي فِي َّ‬
‫الط ِري ِ‬
‫غي َْر ُهُ ‪2.‬‬
‫ن َ‬ ‫اْل ْن َ‬
‫سانَُ َو ِل َي ْر َح َم َُّ‬ ‫سا ِعدَ َُّ‬
‫ن أخَا ُهُ ِ‬ ‫‪ِ .‬ليُ َ‬
‫َّارةُِ ث ُ َُّم فَت َ ْحتُُ لَ ُهُ الباب ‪3.‬‬
‫سي َ‬‫‪.‬في ال َّ‬
‫فَقَ ّرر أن يذهب و على األقدام ‪4.‬‬
‫ل لَ َها ‪َ :‬يابنتي ‪5.‬‬
‫َوقَا َُ‬

‫‪4‬‬
 ‫‪TEKS 2‬‬

‫صنَع الدَّرجات‬
‫لدرس الثاني‪َ :‬ح ِريق فِي َم ْ‬

‫اْللف القراءة‬

‫[‪ ]1‬كان عبد هللا قادما من المدرسة‪ ،‬وفي الطريق إلى نيته‪ ،‬شاهد حريقًا ً‬
‫كبيرا في‬
‫ع ْبدُ هللا إلى‬
‫ع َ‬ ‫ار ْال َم ْ‬
‫ص َع ُكلَّهُ أَس َْر َ‬ ‫س ِريعا سلته ُم النَّ ُ‬
‫مصنع الدراجات فكر عند هللاِ َ‬
‫ق بَ ْعدَ دَقائق وصلت‬ ‫مكان التليفون واتصل برحال اإلطفاء ‪ ،‬وأخبر ُه ْم َمك ِ‬
‫َان ال َح ِري ِ‬
‫ْ‬
‫اإلطفَاءِ‬ ‫ع ِر َجا ُل‬ ‫ط ِة ا ْست َ َ‬
‫طا َ‬ ‫ش ْر َ‬
‫َّارة ُ ال َّ‬
‫سي َ‬ ‫َّارة ُ ْ ِ‬
‫اإلسعافِ َو َ‬ ‫سي َ‬ ‫َّاراتُ اإلطفاء ‪ ،‬ومعها َ‬
‫سي َ‬
‫علَى النَّ ِ‬
‫ار سريعًا‬ ‫ْالقَ َ‬
‫صا َء َ‬

‫ت ْال ُمنَاسِب وبذلك‬

‫[‪ ]۲‬شكر ضابط اإلطفاء عبد هللا وقال له‪" :‬لقدا خيرتنَا فِي ْال َو ْق ِ‬
‫س ِع ْيدًا‬ ‫صاحِ بُ ْال َم ْ‬
‫صنَعِ َ‬ ‫ت َكانَ َ‬ ‫ق وأنقذت العُ َّما َل من ْال َم ْو ِ‬ ‫ص َع من ال َح ِري ِ‬‫القدتَ ال َم ْ‬
‫عدا إلى النطع‬ ‫صرفه وطلب مِ ْنهُ أ َ ْن َي ْحض ُُر َ‬ ‫س تَ َ‬
‫على دَكَاتِ ِه َو ُح ْ‬
‫ع ْبدَ هللاِ َ‬
‫شك ََر َ‬
‫َو َ‬

‫صبَعِ فِي مكتبه‬ ‫صاحِ بُ ْال َم ْ‬ ‫صعِ فَا ْست َ ْقبَلَهُ َ‬‫ع ْبدُ هللا إلى ْال َم ْ‬ ‫[‪ ]٣‬في اليوم التالي‪ ،‬ذَهَب َ‬
‫عظِ ٍيم‪ ،‬ث ُ َّم قد ََّم لَهُ‬
‫ِيرةً‪ْ ،‬لنَّكَ قُ ْمتَ ِب َع َم ٍل َ‬ ‫ارا َوقَا َل لَهُ أ َ ْنتَ ت َ ْستَحِ ُق َحائ َِرة ً َكث َ‬ ‫ً‬
‫استقباًل َح ً‬
‫عةً وحقية المدرسة يَ ْر َكبُ َ‬
‫ع ْبدُ هللاِ الد ََّرا َحةَ‪َ ،‬ولَبِ َ‬
‫س السَّاعة في‬ ‫دَ َّرا َحةً َجديدَة ً َو َ‬
‫سا َ‬
‫يده‪ ،‬ووض َع ُكتُهُ في الحقية‪ ،‬ثم انطلق سعيدًا إلى منزله‪.‬‬

‫‪5‬‬
TERJEMAH

Pelajaran 2

KEBAKARAN DI PABRIK SEPEDA

1. Abdullah datang dari sekolah,dan dalam perjalanan

pulang,dia melihat kebakaran besar di pabrik sepeda.
Abdullah berpikir cepat,api akan melahap seluruh
pabrik. Abdullah bergegas ke tempat telepon dan
memanggil petugas kebakaran dan memberi tau
mereka lokasi kebakaran. Beberapa menit
kemudian,mobil pemadam kebakaran tiba,Bersama
dengan ambulans dan mobil polisi petugas pemadam
kebakaran mampu dengan cepat memadamkan api.

2. Dia berterima kasih kepada petugas pemadam

kebakaran.Abdullahُ mengatakanُ kepadanyaُ :ُ “Andaُ
memberi tahu kami pada waktu yang tepat dan dengan
demikian menyelamatkan pabrik dari kebakaran dan
paraُ pekerjaُ dariُ kematian”.ُ Pemilikُ ُ pabrikُ senangُ
dan berterimakasih kepada Abdullah atas kecerdasan
dan perilakunya yang baik dan memintannya untuk
datang besok ke pabrik.

6
3. Kesokan harinya,Abdullah pergi ke pabrik dan pemilik
pabrik langsung menyapa di kantornya dan berkata
kepadanyaُ :”Andaُ pantasُ mendapatkanُ hadiahُ
besar,karena anda melakukan pekerjaan dengan baik,
makai a dihadiahi sepeda baru,jam tangan dan tas
sekolah.Abdullah mengendarai sepeda,memakai jam
di tanganya,memasukan buku-buku ke dalam tas, dan
kemudian pergi dengan gembira ke rumahnya.

Kaidah Bahasa :

Kalimatُ‘Isimُ:

1. ‫كان عبد هللا قادما‬

2. ‫شكر ضابط اإلطفاء عبد هللا‬
ْ ‫ع ْبدُ هللا إلى ْال َم‬
3. ‫ص ِع‬ َ

KalimatُFa’ilُ:

1. ‫ وفي الطريق إلى نيته‬،‫من المدرسة‬

ِ ‫ق وأنقذت العُ َّما َل من ْال َم ْو‬
2. ‫ت‬ ِ ‫ص َع من ال َح ِري‬
ْ ‫ال َم‬
3. ‫ارا‬ ً
ً ‫استقباًل َح‬ ْ ‫ْال َم‬
‫ص َب ِع فِي مكتبه‬

Kalimat Huruf :

1. ‫ق بَ ْعدَ دَقائق‬ ِ ‫وأخبر ُه ْم َمك‬

ِ ‫َان ال َح ِري‬
َ َ‫س ت‬
2. ‫صرفه وطلب‬ ْ ‫دَكَاتِ ِه َو ُح‬
3. ‫ثم انطلق سعيدًا إلى منزله‬

7
 ‫‪TEKS 3‬‬

‫ِث ‪َّ :‬‬

‫الطالِبُ النَّ ِك ُّ‬
‫ي‬ ‫س الثَّال ُ‬
‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف القراءة‬

‫[‪ ]1‬استيقط أحمدُ مِ ْن يَ ْومِ ِه ُمنك ًَرا ‪ ،‬بَ ْعدَ لَ ْيلَ ٍة َ‬

‫ط ِو ْيلَ ٍة ‪ ،‬لَ ْم يَنَ ْم فِي َها ً‬
‫كثيرا يطرأ حمد‬
‫صوتُ ال ُم َؤ ِدنُ َ‬
‫عا ِليًا في‬ ‫ارتَفَ َع ْ‬ ‫إلى ساعته كانتْ ت َ ْفت َِربُ مِ نَ الثَّا ِلث َ ِة َ‬
‫صا ًحا َب ْعدَ َق ِل ْي ٍل ْ‬
‫ب مِ ْن ف َِرا ِش ِه وتوصا ً ث َّم صلى ْالفَح َْر‪َ ،‬ب ْعدَ‬ ‫َان‪ ،‬ث ُ َّم َوث َ َ‬ ‫شعُ َر أَحْ َمدُ ِب ْ‬
‫اًلطمِ ْفن ِ‬ ‫القَ ْر َيةِ‪ ،‬فَ َ‬
‫صالةِ ‪ ،‬دَعا أَحْ َمدُ َربَّهُ قَائِالً " يَا َربُّ النجاح"‪.‬‬
‫ال َّ‬

‫َب إلى ْال َمدِينَ ِة ‪،‬‬

‫ش ْم ِس ‪ِ ،‬ليَ ْذه َ‬ ‫[ ‪ ] ۲‬عادَ أَحْ َمدُ إلى ف َِرا ِش ِه َم َّرة ً ثَانِيَةً‪ ،‬يَنتَظِ ُر َ‬
‫طلُ ْو َ‬
‫ع ال َّ‬
‫َّارةِ ‪ ،‬فَ ْاليَ ْو َم ستعلن نتائج كلية الطب‪.‬‬
‫سي َ‬ ‫في َّأو ِل َ‬

‫ط ِة َو َكانَ يُحِ بُّ‬ ‫س َ‬‫س ِة ْال ُمت ََو َ‬

‫اضي َكانَ ت ِْلمِ يدًا في ال َمد َْر َ‬ ‫[ ‪ ] ٣‬أ َ َحدَ أَحْ َمدُ يُفَك ُِر فِي ْال َم ِ‬
‫سا ِعدَأ ُ َّمهُ َوإِ ْخ َوتَهُ‬
‫سةَ‪ِ ،‬ليُ َ‬ ‫ِيرا َوفَحْ أَة ً َماتَ َوا ِلدُهُ‪ ،‬فَ َح ِزنَ َ‬
‫علَ ْي ِه ث ُ َّم ت ََركَ ال َمد َْر َ‬ ‫سةَ َكث ً‬ ‫ال َمد َْر َ‬
‫َوأ َ ْخ َواتِهِ‪.‬‬

‫ِيرا‪ ،‬لَقَ ْد كانَ‬

‫صان ِِع ‪َ .‬كانَ يَتَذَ َّك ُر َوا ِلدَهُ َكث ً‬ ‫ت فِي أ َ َح ِد ْال َم َ‬
‫سن ََوا ٍ‬
‫س َ‬‫عمِ َل أَحْ َمدُ َخ ْم َ‬ ‫[‪َ ]٤‬‬
‫سو ِل أطلبوا ْالع ِْل َم مِ نَ ْال َم ْه ِد إلى اللَّحْ دِ‪.‬‬ ‫الر ُ‬ ‫على الع ِْل ِم َويَ ْذ ُك ُر لَهُ َحد َ‬
‫ِيث َّ‬ ‫يَ ْكثُهُ َ‬

‫ار ]‪[5‬‬ ‫سةُ ثَانَ ِويَّةُ لَيْليَّةُ في القَ ْريَ ُِة ‪ ،‬فَ ْالت َ َحقَُ بِ َما أَحْ َم ُدُ َو َ‬
‫ص َُ‬ ‫فتحتُْ َمد َْر َ‬ ‫يَ ْع َم ُل‬
‫ستَي ِْن ‪ ،‬أ َ ْن يَحْ ُ‬
‫صل على ال َّ‬
‫ش َهادَةِ‬ ‫ع أَحْ َمدُ بَ ْعدَ َ‬
‫طا َ‬ ‫س فِي ْال َم َ‬
‫ساءِ اِ ْست َ َ‬ ‫صاحِ َويَد ُْر ُ‬
‫في ال َّ‬
‫س فِي الجامعة‪ ،‬فالتحق‬ ‫َارتْهُ ال ُح ُك ْو َمةُ‪ِ ،‬ل َيد ُْر َ‬ ‫الثانوية وكان من أوائل الناجحينَ فَ ْ‬
‫اخت َ‬
‫ت‪.‬‬
‫س َوا ٍ‬
‫بكلية الطب ودرس بها َخ ْمس َ‬

‫‪8‬‬
 ‫س ُهُ َ‬
‫س ِريعاا ] ‪[ 6‬‬ ‫س ْالغُ ْرفَ ُةَ ‪ ،‬فَ ْ‬
‫ارتَدَى أَحْ َم ُدُ َم َل ِب َ‬ ‫طلَقَ إِلى ‪.‬دَ َخلَتُْ أ َ ِش َع ُة ُ ال َّ‬
‫ش ْم ِ ُ‬ ‫َوا ْن َ‬
‫َّارة َرا ِكتْ َواحِ دٌ ِع ْندَ َما‬
‫سي َ‬ ‫َّارةٍ إِلَى ْال َمدِينَ ِة َكانَ في ال َّ‬
‫سي َ‬ ‫ِب أ َ َّو َل َ‬
‫ت َو َرك َ‬
‫َّارا ِ‬
‫سي َ‬ ‫َم ْوقِفِ ال َّ‬
‫َب ُمبَاش ََرة ً إِلَى ال َحامِ عَةِ‪.‬‬
‫َّارة ُ ذَه َ‬
‫سي َ‬ ‫صلَتْ ال َّ‬
‫َو َ‬

‫ط ْيبًا يَحِ بُّ أ َ ْن‬ ‫[ ‪ ] ٧‬قرا ً أَحمدُ أ َ ْس َما َء النَّا حِ يْنَ فِي ْال ُك ِليَ ِة ‪ .‬ال َح ْمدُ ِ َّّلِلِ لَقَ ْد نَ َج َح َوأ َ ْ‬
‫صبَ َح َ‬
‫يَعُودَ اآلنَ إِلَى ْالقَ ْريَةِ‪ِ ،‬ليَقُ َل ال َخبَ َر إِلى أ ُ ِم ِه َوإِ ْخ َوتِ ِه َوأ َ ْخ َوانِهِ‪ ،‬إِ ُه ْم يَ ْنتَظِ ُرونَ ال َخبَ َر‬
‫سعِيد‪.‬‬
‫ال َّ‬

‫‪9‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 3

SISWA CERDAS

1. Ahmad bangun lebih awal dari tidurnya, setelah malam yang

panjang, dia tidak banyak tidur dimalamnya. Ahmad melihat
pada jamnya, sudah mendekati jam 3 pagi. Sebentar lagi
terdengar suara Muadzin yang keras di desa, ahmad merasa
tenang, kemuadian bangun dari tempat tidurnya dan berwudu
kemudian shalat fajar. Setelah solat Ahmad berdoa kepada
tuhannya seraya berkata" wahai tuhanku... semoga sukses".

2. Ahmad kembali ketempat tidurnya lagi, menunggu matahari

terbit, untuk pergi ke kota, di mobil yang pertama, hari ini hasil
fakultas kedokteran akan diumumkan.,

3. Ahmad berpikir tentang masa lalu, ketika dia masih seorang

siswa di sekolah menengah dia sangat mencintai sekolah, tetapi
tiba-tiba ayahnya meninggal, dan dia berduka untuknya lalu dia
meninggalkan sekolah, untuk membantu ibu dan saudara-
saudaranya.

4. Ahmad bekerja selama 5 tahun di sebuah pabrik. Dia sering

mengingat ayahnya, dia mendesaknya untuk mencari ilmu dan

10
diaُ menyebutkanُ kepadanyaُ haditsُ Rasulullahُ “Ilmuُ dariُ
buaianُsampaiُliangُlahat”.

5. Sekolah menengah malam dibuka didesa tersebut, sehingga

ahmad bergabung dan mulai bekerja pagi hari dan belajar di
malam hari. Setelah 2 tahun ahmad berhasil memperoleh ijazah
sekolah menengah, Pemerintah memilihnya untuk belajar di
Universitas, dia masuk fakultas kedokteran dan belajar selama
5 tahun.

6. Sinar matahari memasuki rungan, ahmad dengan cepat

mengenakan pakaiannya dan pergi ke tempat parkir dan masuk
ke mobil pertama ke kota, ada satu penumpang didalam mobil,
ketika mobil tiba, dia langsung pergi ke Universitas.

7. Ahmad membacakan nama-nama siswa yang sukses di

perguruan tinggi, Alhamdulillah kami telah berhasil dan
membuat kebaikan yang harus digunakan sekarang didesa,
sehingga kabar akan diteruskan ke ibunya dan saudara laki-
lakinya dan saudara perempuannya, mereka yang sdang
menunggu kabar gembira.

11
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪Kalimatُ‘Isimُ:‬‬

‫استيقط أحمد ُ ‪1.‬‬

‫عادَ أَحْ َمدُ ‪2.‬‬
‫أ َ َحدَ أَحْ َمدُ يُفَك ُِر ‪3.‬‬
‫عمِ َل أَحْ َمدُ َخ ْم َ‬
‫س ‪4.‬‬ ‫َ‬
‫ارُ ‪5.‬‬
‫ص َ‬‫فَ ْالت َ َحقَُ بِ َما أَحْ َم ُدُ َو َ‬

‫‪KalimatُFa’ilُ:‬‬

‫‪ ،‬بَ ْعدَ لَ ْيلَ ٍة َ‬

‫ط ِو ْيلَ ٍة ‪ ،‬لَ ْم يَنَ ْم فِي َها ً‬
‫كثيرا ‪1.‬‬
‫ش ْم ِس ‪2.‬‬ ‫ع ال َّ‬ ‫إلى ف َِرا ِش ِه َم َّرة ً ثَانِيَةً‪ ،‬يَنتَظِ ُر َ‬
‫طلُ ْو َ‬
‫َكانَ ت ِْلمِ يدًا في ال َمد َْر َ‬
‫س ِة ‪3.‬‬
‫‪َ .‬كانَ َيتَذَ َّك ُر َوا ِلدَهُ َكث ً‬
‫ِيرا ‪4.‬‬
‫سةُ ثَانَ ِويَّةُ لَيْليَّةُ في القَ ْر َي ِةُ ‪5.‬‬
‫فتحتُْ َمد َْر َ‬

‫‪Kalimat Huruf :‬‬

‫صالةِ ‪ ،‬دَعا أَحْ َمدُ َربَّهُ قَائِالً " يَا َربُّ النجاح"‪1. .‬‬
‫ال َّ‬
‫فَ ْال َي ْو َم ستعلن نتائج كلية الطب‪2. .‬‬
‫أطلبوا ْالع ِْل َم مِ نَ ْال َم ْه ِد إلى اللَّحْ دِ‪3. .‬‬
‫سا ِعدَأ ُ َّمهُ َوإِ ْخ َوتَهُ َوأ َ ْخ َواتِهِ‪4. .‬‬
‫‪ِ ،‬ليُ َ‬
‫ت ‪5.‬‬
‫س َوا ٍ‬
‫ودرس بها َخ ْمس َ‬

‫‪12‬‬
 ‫‪TEKS 4‬‬

‫صدَاقَة ُ‬
‫الرابِ ُع ال َّ‬
‫س َّ‬‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف‪ .‬القراءة‬

‫س ٍة َواحِ دَةٍ‬
‫ان في َمد َْر َ‬
‫س ِ‬ ‫َان في َحي َواحِ ٍد َوتَد ُْر َ‬ ‫َان‪ ،‬ت َ ْس ُكن ِ‬ ‫صدِيقَت ِ‬ ‫س ْل َمى َ‬‫[‪ ]۱‬زَ ْينَبُ َو َ‬
‫عامِ الً فَ ِقي ًْرا فِي أ َ َح ِد المصانع‪.‬‬‫س ْل َمى فَقَ ْد َكانَ َ‬
‫ع ِبيًّا‪ ،‬أ َ َّما َوا ِلدُ َ‬
‫َاج ًرا َ‬ ‫َكانَ َوا ِلدُ زَ ْين َ‬
‫َب ت ِ‬

‫ان ُمت َ َحا ِو َرتَي ِْن في‬

‫س ِ‬‫سةِ‪ ،‬تَحْ ِل َ‬ ‫َان ًَل ت َ ْفت َِر ِ‬
‫قان‪ ،‬فَ ُه َما َمعا في ال َمد َْر َ‬ ‫صدِيقَت ِ‬
‫[ ‪ ] ۲‬كانت ال َّ‬
‫صفِ َوأَحْ يَانا ً‬
‫ان أَحْ يَانًا إلى ال َم ْكتَبَ ِة َوأ َحْ يَانا ً إلى ال َم ْق َ‬
‫الصَّفِ ‪ .‬وفي اًل ْست َِرا َحةِ‪ ،‬ت َ ْذ َهبَ ِ‬
‫إلى الملعب‪.‬‬

‫ان َم َّرة ً في َم ْن ِز ِل زَ ْين َ‬

‫َب‬ ‫َان دَائِ ًما في ال َعصر تَحْ تَمِ َع ِ‬ ‫صدِيقَت ِ‬ ‫[ ‪َ ] ٣‬وفي ال َحي ِ ت َْلتَقِي ال َّ‬
‫اجباتِ ِه َما ال َم ْن ِز ِليَّةَ‪.‬‬ ‫س ُه َما َوت ُ َؤد ِ‬
‫ِيان َو ِ‬ ‫س ْل َمى‪ ،‬ت َ ْست َ ْذك َِر ِ‬
‫ان د ُُرو َ‬ ‫َو َم َّرة ً في َم ْن ِز ِل َ‬

‫سيَتْ ُركُ ه ِذ ِه ال َمدِينَةَ َو َ‬

‫سيَ ْنت َ ِق ُل إلى‬ ‫س ْل َمى َ‬
‫صدِيقَت َ َها زَ ْينَب‪ِ ،‬بأ َ َّن َوا ِلدَهَا َ‬ ‫[‪ ]٤‬أ َ ْخبَ َرتْ َ‬
‫ص َع الَّذِى َكانَ يَ ْع َم ُل فِي ِه قَ ْد أ ُ ْعلِق‬
‫ْلن ال َم ْ‬‫ع َم ِل‪َّ ،‬‬ ‫ع ْن َ‬‫َمدِينَ ٍة أ ُ ْخ َرى‪ ،‬بَحْ نا َ‬

‫ظ‬‫صدِيقَت َ َها ْالعَ ِزيزَ ة َ‪ً .‬ل َح َ‬

‫َارقَ َ‬ ‫ي ًل ت َ ْستَطِ ي ُع أ َ ْن تُف ِ‬
‫شدِيدٌ‪ ،‬فَ ِه َ‬ ‫ب ُح ْزنَا َ‬ ‫[‪َ ]5‬ح ِزنَتْ زَ ْيت َ ِ‬
‫سأَلَ َها‬
‫ض َحكُ َكعَادَتِ َها‪ ،‬فَ َ‬ ‫َوا ِلدُ زَ ْينَب في البَ ْيتِ‪ ،‬أ َ َّن بِ ْنتَهُ َح ِز ْينَةٌ طِ َوا َل َ‬
‫الو ْق ِ‬
‫ت َولَ َّم تَعُ ْد ت َ ْ‬
‫ست َ ْر َح ُل َم َع أَس َْرتِ َها إلى َمدِينَ ٍة أ ُ ْخ َرى‪،‬‬
‫س ْل َمى َ‬ ‫سبَب ذلِكَ ‪ ،‬فَأ َ ْخبَ َرتْهُ بِأ َ َّن َ‬
‫صدِيقَت َ َها َ‬ ‫ع ْن َ‬
‫َ‬
‫س َم َوا ِلدُ زَ ْينَب َوقَا َل لَ َها‪" :‬لَ ْن تُف ِ‬
‫َارقِي‬ ‫ِْل َ َّن َوا ِلدَ هَا لَ ْم َي ِج ْد َ‬
‫ع َمالً في ه ِذ ِه ال َمدِينَ ِة ‪ .‬ا ْبت َ َ‬
‫ص ِد ْيقَتَكِ إِ ْن شَا َء هللا "‪.‬‬
‫َ‬

‫اح ُرسل والد ريب رسالة إلى والد سلمى‪ِ ،‬ل ُمقابلته في مكتبه وعندما‬
‫ص ِ‬‫[‪ ]٦‬في ال َّ‬
‫ع ِل ْمتُ أ َ َّنكَ َ‬
‫عامِ ل نَشِيط ومخلص في‬ ‫زاره‪ ،‬استقبلَهُ ا ْستِ ْقبَاًلً َح ً‬
‫ارا‪َ ،‬وقَا َل له لَقَ ْد َ‬

‫‪13‬‬
 ‫عملك‪ ،‬ولهذا أريدك أن ت َ ْع َمل في مضعي و سأعْطِ يكَ ِ‬
‫ص ْعف راتبك السابق‪ ،‬فهل‬
‫توافق " وافق والد سلمى وهو في غاية الفرح وبدأ عمله فورا وفي نهاية اليوم عاد‬
‫إلى أسرته يحمل الحلوى والفاكهة َوه َُو يَ ْبت َ ِس ُم قائالً "لن ترحل من هذه المدينة‪ ،‬لقد‬
‫وجدتُ عمالً‬

‫ِي تَقُو ُل‬

‫س ِع ْيدَة ً َوه َ‬
‫ض َحكُ َ‬ ‫س ْل َمى ت َ ْ‬ ‫صدِيقَت ِ‬
‫َان‪ .‬كَانَتْ َ‬ ‫ت ال َّ‬ ‫صباح التَقَ ِ‬ ‫[ ‪ ] ٧‬في ال َّ‬
‫سنَ ْبقَى فِي َه ِذ ِه ال َمدِينَ ِة َو َل ْن نَ ْفت َِرقَ أ َ َبدًا‪ ،‬لَقَ ْد َو َجدَ‬‫صدِيقَتِ َها ‪ " :‬لَ ْن ن َْر َح َل َيا زَ ْينَبُ َ‬
‫ِل َ‬
‫س َعادَةٍ‪.‬‬ ‫صدِيقَت ِ‬
‫َان فِي ُحب َو َ‬ ‫ت ال َّ‬ ‫أَبي َ‬
‫ع َمالً "‪ .‬ث ُ َّم ت َ َعانَقَ ِ‬

‫‪14‬‬
TERJEMAH

Pembelajaran ke 4

PERSAHABATAN

1. Zainab dan salma adalah dua orang sahabat,mereka

tinggal di satu tempat dan madrasah yang sama.Ayah
Zainab adalah pedagang yang kaya raya,Adapaun ayah
salma adalah adalah pegawai miskin di salah satu
pabrik.

2. Dua sahabat itu tidak pernah terpisahkan,mereka selalu

Bersama di sekolah.mereka duduk berdampingan
ketika di kelas.dan pada saat istirahat,terkadang
mereka pergi ke perpustakaan.pergi ke kantin,dan ke
taman bermain.

3. Di lingkungan sekitar,kedua sahabat itu selalu bertemu.

Di sore hari,mereka bertemu sekali di rumah
Zainab,dan sesekali dirumah salma.mereka mengulang
pelajaran disekolah,dan mengerjakan tugas Bersama.

4. Salma memberitahu temannya Zainab,bahwa ayahnya

akan meninggalkan kota inidan pindah ke kota lain
untuk mencari pekerjaan,karena pabrik tempatnya
bekerja telah tutup.

15
5. Zainab sangat sedih karena dia tidak bisa
meninggalkan sahabatnya.ayah zainab memperhatikan
putrinya di rumah bahwa putrinya sedih sepanjang hari
dan tidak lagi tertawa seperti biasanya.kemudian
ayahnya bertanya tentang alasannya,dan dia
mengatakan kepada ayahnya bahwa sahabatnya akan
berpindah Bersama keluargannya ke kota lain,karena
orang tuannya tidak memperoleh pekerjaan di kota ini.
AyahُZainabُtersenyumُdanُberkataُ“kamuُtidakُakanُ
berpisahُdenganُsahabatmu”.

6. Di pagi hari,ayah Zainab mengirimkan sebuah pesan

kepada ayahnnya salma,untuk dapat menemuinnya di
kantornya.ketika ayah salma datang,dia di sambut baik
olehُ ayahnyaُ Zainab,danُ diaُ berkataُ :ُ “sayaُ
mengetahui bahwa kamu adalah seorang pekerja
keras,dan setiap pekerjaan kamu lakukan dengan
ikhlas. Dan saya ingin kamu untuk dapat bekerja di
pabrik saya,dan saya akan memberikan gaji dengan
jumlah dua kali lipat.apakah kamu setuju? Ayah salma
sangat senang,kemudian dia setuju dan akan segera
memulai pekerjaannya.saat di penghujung hari,ayah
salma pulang ke rumah dengan membeli permen dan
buah-buahan.diaُtersenyumُsambilُberkataُ:ُ“kitaُtidakُ

16
 jadi meninggalkan kota ini,saya telah mendapatkan
pekerjaan”.

7. Di pagi harinya,kedua sahabat itu saling

bertemu.salma tertawa bahagia ketika dia bercerita
kepada sahabatnya bahwa kami tidak jadi berpindah
Zainab…kamiُ akan tinggal di kota ini,dan kita tidak
akan berpisah.ayahku telah menemukan pekerjaaan
kemudian ,mereka berdua berpelukan dengan senang
dan bahagia

17
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫صدِيقَت ِ‬
‫َان ‪1.‬‬ ‫س ْل َمى َ‬
‫زَ ْينَبُ َو َ‬
‫صدِي َقت ِ‬
‫َان ‪2.‬‬ ‫كانت ال َّ‬
‫صدِيقَت ِ‬
‫َان ‪3.‬‬ ‫ل َحي ِ ت َْلتَقِي ال َّ‬
‫س ْل َمى ‪4.‬‬
‫أ َ ْخ َب َرتْ َ‬
‫ب ُح ْزنَا َ‬
‫شدِيدٌ ‪5.‬‬ ‫َح ِزنَتْ زَ ْيت َ ِ‬
‫‪B. KalimatُFi’ilُ:‬‬
‫ان ‪1.‬‬‫س ِ‬‫َان في َحي َواحِ ٍد َوتَد ُْر َ‬‫‪ ،‬ت َ ْس ُكن ِ‬
‫‪َ ،‬ف ُه َما َمعا في ال َمد َْر َ‬
‫س ِة ‪2.‬‬
‫ان َم َّرة ً في َم ْن ِز ِل ‪3.‬‬
‫دَائِ ًما في العَصر تَحْ تَمِ عَ ِ‬
‫بِأ َ َّن َوا ِلدَهَا َ‬
‫سيَتْ ُركُ ه ِذ ِه ال َمدِينَةَ ‪4.‬‬
‫‪ ،‬أ َ َّن بِ ْنتَهُ َح ِز ْينَةٌ طِ َوا َل َ‬
‫الو ْق ِ‬
‫ت ‪5.‬‬
‫; ‪C. Kalimat Huruf‬‬
‫عامِ الً فَ ِقي ًْرا فِي أ َ َح ِد المصانع‪1. .‬‬
‫َكانَ َ‬
‫صفِ َوأَحْ يَانا ً إلى الملعب ‪2.‬‬ ‫ال َم ْق َ‬
‫اجبا ِت ِه َما ال َم ْن ِز ِل َّيةَ ‪3.‬‬
‫َو ِ‬
‫الَّذِى َكانَ يَ ْع َم ُل فِي ِه قَ ْد أ ُ ْعلِق ‪4.‬‬
‫ع َمالً في ه ِذ ِه ال َمدِينَ ِة ‪5.‬‬
‫هَا لَ ْم يَ ِج ْد َ‬

‫‪18‬‬
 ‫‪TEKS 5‬‬

‫س ‪َ :‬خدِي َجةُ بِ ْنتُ خ ََو ْي ِد‬

‫س الخَامِ ُ‬
‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف‪ .‬القراءة‬

‫عي‪َ ، ،‬وكَانَتْ َمحْ بُوبَةً مِ ْن َوالدَ ْي َها ِلدَكَائِ َها‬ ‫شتْ َخدِي َجةُ بتُ ُخ َو ْي ِلدَ في بي ٍ‬
‫ت َ‬ ‫[ ‪ ] ۱‬عا َ‬
‫ستْ َماًلً َكث ً‬
‫ِيرا‪.‬‬ ‫َوأَدَ ِب َها‪َ ،‬و ِع ْندَ َما َماتَ َر ْو ُح َها َ‬
‫عمِ لَتْ بِالتِ َح َ‬
‫ارةِ فَ َك َ‬

‫َارت ُ ُه ُ[‬ ‫ق‪ ،‬فَ ْ‬

‫اخت َ‬ ‫ورا بِاأل َ َمانَ ُِة َوال ِ ّ‬
‫ص ْد ِ‬ ‫ل النب َُّوةُِ َم ْش ُه ا‬
‫‪ ( ٢‬كَانَُ التي ُم َح َّمدُ ص قَ ْب َُ‬
‫ام في ِرحْ لَةُ تِ َج ِ‬
‫اريَّة‪َ ،‬وكَانَُ‬ ‫سافَ َُر ِإلى ال َّ‬
‫ش ُِ‬ ‫ارتِ َها‪ ،‬فَ َ‬ ‫س ِيّدَُة ُ َخدِي َج ُة ُ ِل َي ْع َم َُ‬
‫ل في تُِ َج َ‬ ‫ال َّ‬
‫سيِّدَةُِ َخدِي َج ُةَ‬ ‫‪َ .‬م َع ُهُ في ت ِْلكَُ ّ‬
‫الرحْ لَ ُِة َم ْي َ‬
‫س َرةُ‪ ،‬خَا ِد ُُم ال َّ‬

‫س ِيّدَُة َ َخدِي َج ُةَ ِب َما َحدَ َُ‬

‫ث في ] ‪[ ٣‬‬ ‫ام ‪ ،‬أ َ ْخ َب َُر َم ْي َ‬
‫س َر ُة ُ ال َّ‬ ‫الرحْ لَ ُةُ مِ نَُ ال َّ‬
‫ش ُِ‬ ‫ت ّ‬ ‫ِع ْندَ َما َ‬
‫عادَ ُِ‬
‫ق ُم َح َّمدُ َوأ َ َمانَتِهِ‪َ ،‬ك َما أ َ ْخبَ َرهَا‬
‫ص ْد ُِ‬ ‫ن ‪ِ :‬‬ ‫ع ُْ‬
‫س َر ُة ُ َ‬ ‫س َحانَ ِة الَّتِي ‪.‬تُِْلكَُ ّ‬
‫الرحْ لَ ُِة أ َ ْخبَ َرهَا َم ْي َ‬ ‫بِال َّ‬
‫ِي ت َ ِسي ُْر فَ ْوقَ َرأْ ِس ِه‬
‫ش ْم ِس َوه َ‬ ‫كَانَتْ تَحْ مِ ْي ِه مِ ْن َح ِر ال َّ‬

‫َارتْ‬ ‫الز َوا َح مِ ْن َها لَقَدْ ْ‬

‫اخت َ‬ ‫علَ ْي ِه َّ‬ ‫ق ُم َح َّمدٍ‪ ،‬فَعَ َر َ‬
‫ضتْ َ‬ ‫[‪ ]٤‬أُع ِْجبَ ِ‬
‫ت السَّيِدَة ُ َحدِي َحةُ بِأ َ ْخال ِ‬
‫َحدِي َحةُ ُم َح َّمدًا َرع َْم أ َ َّن َكث ِ‬
‫ِيريْنَ َ‬
‫طلَبُوا يَدَهَا‬

‫علَ ْي ُِه ] ‪[ 5‬‬‫ل َ‬‫علَ ْي ُِه ِجب ِْري ُُ‬

‫ل َ‬‫َار حِ َراءُ ‪ ،‬فَنَزَ َُ‬‫كَانَُ ُم َح َّمدُ يَتَعَبَّ ُدُ ذَاتَُ يَ ْومُ في غ ُِ‬
‫علَقُ‬
‫ن َ‬ ‫سانَُ مِ ُْ‬ ‫ت الك َِري َم ُِة "‪:‬اُِْق َرُأْ بِاس ُِْم َربِّكَُ الَّذِي َخلَقَ ‪َ ،‬خلَقَُ ِ‬
‫اْل ْن َ‬ ‫‪،‬السَّل ُُم بِاآليا ُِ‬
‫سانَُ َمالَ ُْم يَ ْعلَ ُْم "‪َ ،‬وكَانَتُْ ت ِْلكَُ‬‫علَّ َُم اْل ْن َ‬ ‫اِ ْق َرُأْ َو َربكَُ األ َ ْك َر ُُم الَّذِي َ‬
‫علَّ َُم بِالقلم‪َ ،‬‬
‫ل مِ نَُ القُ ْر ُِ‬
‫آن الك َِر ِيمُ‬ ‫اآل َياتُُ أ َ َّو َُ‬
‫ل َما نَزَ َُ‬

‫‪19‬‬
 ‫ث‪ ،‬فَأَس َْر َ‬
‫عتُْ ِإلَى ابن َ‬
‫ع ِ ّم َها‬ ‫طلَقَُ ُم َح َّمدُ ِإلى دَ ِار ُِه َوأ َ ْخبَ َُر َخدِي َج ُةَ ِب َما َحدَ َ‬
‫‪ (٦‬ا ْن َ‬
‫ي َه ِذ ُِه نوفل ورقة بن‬ ‫ل لَ َها " ‪َ :‬‬
‫سيَ ُكونُُ نَ َُّ‬ ‫ف التوراة والنجيل ‪,‬فَقَا َُ‬
‫َوكَانَُ يَ ْع ِر ُُ‬
‫‪".‬األمة‬

‫ل لَ َها‬
‫ط قَا َُ‬ ‫عادَتُْ َخدِي َح ُةُ إِلى دَ ِارهَا ‪ ،‬فَ َو َجدَتُْ ُم َح َّمداا نَائِ اما‪َ ،‬و ِع ْندَ َما ا ْست َ ْيقَ َُ‬ ‫"‪َ ( ٧ :‬‬
‫اس َوأ َ ُْ‬
‫ن‬ ‫ِر النَّ َُ‬ ‫ن أ ُ ْنذ َُ‬
‫ل أ َ ُْ‬
‫الرا َحةِ‪ ،‬فَقَ ُْد أ َ َم َربي ِجب ِْري ُُ‬ ‫إِنت َ َهى يَا َخدِي َج ُةُ َ‬
‫ع ْه ُدُ الت َّ ْوم َو َّ‬
‫ن ذَا يُحِ يبُُ ؟ "قَالَتُْ َخدِي َج ُةُ‬
‫ن ذَا أ َ ْدعُوا َو َم ُْ‬ ‫‪ :‬أ َ ْدعُو ُه ُْم ِإلَى َُّ‬
‫ّللاِ َو ِإلَى ِع َبادَتِهِ‪ ،‬فَ َم ُْ‬
‫ن آ َمنَُ بِالنَّبي"‬ ‫سيِّدَُة ُ َخدِي َج ُةُ أ َ َّو َُ‬
‫ل َم ُْ‬ ‫ص ِدّقَةُ بِكَُ ُمؤْ مِ نَةُ بِ َرتِكَُ ‪َ ".‬و َهذَا كَانَ ُِ‬
‫ت ال َّ‬ ‫ِإنِّي ُم َ‬
‫‪.‬ص‬

‫‪20‬‬
TERJEMAH

Pembelajaran ke 5

KHADIJAH BINTI KHUWALID

1. Khadijah binti Khuwailid tinggal di rumah yang kaya raya,

dia dicintai oleh orang tuanya karena kehalusan dan
kesopanannya, dan ketika suaminya meninggal, dia bekerja di
perdagangan, dan dia mendapatkan banyak uang.

2. Nabi Muhammad SAW sebelum kenabiannya terkenal

dengan kejujuran dan kepercayaannya, Ibu Khadijah
memilihnya untuk bekerja dalam perdagangannya, mereka
melakukan perjalanan ke kota Syam dalam perjalanan
berdagang, Dia bersamanya dalam perjalanan yang mudah itu,
pembantu Sayyidah Khadijah.

3. Ketika perjalanan kembali dari Syam, Maisaroh memberi

tahu Sayyidah Khadijah apa yang terjadi pada perjalanan itu.
Maisaroh bercerita tentang kejujuran dan kepercayaan
Muhammad, seperti yang dia katakan padanya dengan awan
yang dulu melindunginya dari panasnya matahari yang berjalan
di atas kepalanya.

21
4. Sayyidah Khadijah terkesan dengan akhlak Muhammad, jadi
dia menawarkannya untuk menikah dengannya. Khadijah
memilih Muhammad, meskipun banyak yang
menginginkannya.

5. Suatu hari Muhammad sedang beribadah di gua Hira, lalu

Jibril alaihissalam turun dengan ayat-ayat yang mulia : "
Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan,
Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah, Bacalah
dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia, Yang mengajar (manusia)
dengan pena, Dia mengajarkan manusia apa yang tidak
diketahuinya." Ayat-ayat ini adalah yang pertama diturunkan
dari Al-Qur'an.

6. Muhammad pergi ke rumahnya dan memberitahu Khadijah

apa yang telah terjadi, maka dengan cepat Khadijah ke anak
pamannya (Waraqah Bin Naufal) mengetahui Taurat dan Injil,
padanya berkata: "Dia akan menjadi nabi ini umatnya."

7. Khadijah kembali ke rumahnya, dia mendapati Muhammad

tertidur, dan ketika telah bangun ia berkata kepada Khadijah:
"Wahai Khadijah sudah habis (waktu) masa tidur dan istirahat
memerintahkan ku karna jibril memperingati manusia dan
mengajak mereka kepada Allah dan untuk menyembahnya,
Jadi siapa yang harus saya hubungi? Dan siapa yang

22
‫‪menjawab ?" Khadijah berkata : "Aku percaya padamu, aku‬‬
‫‪percaya pada Tuhanmu". Jadi, Ibu Khadijah adalah orang‬‬
‫‪pertama yang beriman kepada Nabi Shallallahu 'alaihi‬‬
‫‪wassalam.‬‬

‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫شتْ َخدِي َجة ُ ‪1.‬‬
‫عا َ‬
‫كَانَُ التي ُم َح َّم ُد ‪2.‬‬
‫الرحْ لَ ُة ُ ‪3.‬‬
‫ت ّ‬ ‫ِع ْندَ َما َ‬
‫عادَ ُِ‬
‫أُع ِْجبَ ِ‬
‫ت السَّيِدَة ُ ‪4.‬‬
‫كَانَُ ُم َح َّمدُ يَتَعَبَّ ُدُ ‪5.‬‬
‫‪B. KalimatُFi’ilُ:‬‬
‫َوكَانَتْ َمحْ بُوبَةً مِ ْن َوالدَ ْي َها ‪1.‬‬
‫قُ ‪2.‬‬ ‫ورا بِاأل َ َمانَ ُِة َوال ِ ّ‬
‫ص ْد ِ‬ ‫ش ُه ا‬ ‫َم ُْ‬
‫س ِّيدَُة َ َخدِي َج ُةَ ‪3.‬‬ ‫أ َ ْخ َب َُر َم ْي َ‬
‫س َر ُة ُ ال َّ‬
‫الز َوا َح ‪4.‬‬ ‫علَ ْي ِه َّ‬
‫ضتْ َ‬ ‫‪َ ،‬ف َع َر َ‬
‫علَق‪ ،‬اِ ْق َرُأْ َو َربكَُ األ َ ْك َر ُُم ‪5.‬‬ ‫اْل ْن َ‬
‫سانَُ مِ ُْ‬
‫ن َ‬ ‫ِ‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫ِيرا ‪1.‬‬‫ستْ َماًلً َكث ً‬ ‫ار ِة َف َك َ‬
‫الت َح َ‬
‫ِب ِ‬
‫س ِيّدَةُِ َخدِي َج ُةَ ‪2.‬‬
‫خَا ِد ُُم ال َّ‬
‫ِي ت َ ِسي ُْر فَ ْوقَ َرأْ ِس ِه ‪3.‬‬
‫ش ْم ِس َوه َ‬ ‫مِ ْن َح ِر ال َّ‬
‫طلَبُوا يَدَهَا ‪4.‬‬‫ِيريْنَ َ‬ ‫َرع َْم أ َ َّن َكث ِ‬
‫ل مِ نَُ القُ ْر ُِ‬
‫آن الك َِر ِيمُ ‪5.‬‬ ‫َما نَزَ َُ‬

‫‪23‬‬
 ‫‪TEKS 6‬‬

‫ت ت ِْلمِ ْي ٍد فِي ال َمد َْر َ‬

‫س ِة‬ ‫ِس مِ ْن يَ ْومِ يَا ِ‬
‫س السَّاد ُ‬
‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف القراءة‬

‫اض ًرا َوأ َ ْق َرأ ُ َما َيت َ َيس َُّر مِ نَ‬

‫صلَّى ْالفَجْ َر َح ِ‬ ‫ص ُحو منَ النَّ ْوم ُم َبك ًرا‪ ،‬فَأَت ََوضَّأ ُ ث ُ َّم أ ُ َ‬
‫[ ‪ ] ۱‬أَ ْ‬
‫علَى نِعَمِ ِه‬ ‫َ‬
‫ق َوأ ْش ُك ُرهُ َ‬‫ي بِال َخي ِْر َوالت َّ ْوفِي ِ‬ ‫آن ْالك َِريم ‪ ،‬ث َّم أ ْدعُو هللا لي َول َِوا ِلدَ َّ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْالقُ ْر ِ‬

‫طبَ َح‪،‬‬‫سريعًا ‪ ،‬ث ُ َّم أ ْذهَبُ إِلَى َوا ِلدَتِي في ْال َم ْ‬ ‫سة َ‬ ‫أرتَدِى َمالَبِ َ‬
‫س ال َمد َْر َ‬ ‫[‪ ]۲‬بَ ْعدَ ذلِكَ ْ‬
‫سا ِعدُهَا في إِ ْعدَا ِد‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫ور َوالشاي ‪ ،‬فَأ َحتِ ْي َها تَحِ يَّة ال َّ‬
‫صبَا َح‪ ،‬ث َّم أ َ‬ ‫ُ‬
‫ْث ت ُ ِعدٌ َو َجبَةَ الفَط ِ‬ ‫َحي ُ‬
‫َّ‬
‫الط َع ِام‬

‫غ ْرفَ ِت ِه َوأ ُ َح ِي ْي ِه تَحِ َّيةَ‬

‫ى ْال َما ِئدَ ِة ‪ ،‬أ َ ْذهَبُ ِإلَى َوا ِلدِي فِي ُ‬
‫علَ َ‬
‫ام َ‬ ‫ض َع َّ‬
‫الط َع َ‬ ‫[ ‪َ ] ٣‬ب ْعدَ أ َ ْن أ َ َ‬
‫صباح ث ُ َّم أ َ ْدع ُْوهُ ِلت َناول الطعام‬
‫ال َّ‬

‫ت َحي ُ‬
‫ْث‬ ‫طل ُِق ِإلى َم ْوقِفِ ال َحافِال ِ‬ ‫ي‪ ،‬ث ُ َّم أ َ ْن َ‬ ‫ع َوا ِلدَ َّ‬ ‫ام ‪ ،‬أ َ َو ِد ُ‬ ‫َناو ُل َّ‬
‫الط َع َ‬ ‫( ‪ ) ٤‬عندما أَت َ‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬
‫ِس في ال َمقعَ ِد الذِي أ ِجدُهُ خَا ِليًا‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫َص ُل ال َحافِلَة‪ ،‬أقف ُِر إِلَ ْي َها َوأ َ ُجل ُ‬ ‫أ َ ْنتَظِ ُر قَ ِل ْيالً َو ِع ْندَ َما ت ِ‬
‫ي‪َ ،‬و ِإذَا ُكنتُ‬‫علَى قَدَ َم َّ‬ ‫ب‪ ،‬فَأَق ُ‬
‫ِف َ‬ ‫الر َّكا ِ‬ ‫ان‪ ،‬ت َ ُكونُ ال َحا ِفلَهُ ُم ْزدَحِ َمةً ِب ُّ‬ ‫في َب ْع ِد اْلَحْ َي ِ‬
‫ع ْوت ُ ُه َما فِي أَدَ ِ‬
‫ب‬ ‫سا َوشَا َهدْتُ َر ُجالً َواقِفًا أ َ ْو ِإ ْم َرة ً َواقِ َعةً‪ ،‬ت ََر ْكتُ َم ْق َعدِي َودَ َ‬ ‫َجا ِل ً‬
‫وس َمكَاي‪.‬‬ ‫ل ِْل ُجلُ ِ‬

‫ف‬ ‫س ِة قَ ِل ْيالً ‪ ،‬فَأ َ ْن ِز ُل مِ ْن َها َوتَحِ هُ إِلَى ال َّ‬

‫ص ٌ‬ ‫ف ال َحافِلَةُ أ َ َم َ‬
‫ام َم ْبنَى ال َمد َْر َ‬ ‫[‪ ]5‬تَت ََوقَّ ُ‬

‫س َعادَةٍ في أَثْنَاء الحصة‪ ،‬أنتبه جيده إلى شرح‬ ‫[‪ ]٦‬أ َ ْق ِ‬

‫ضي يَ ْو َم الد َِراسِي فِي نَشَاطٍ َو َ‬
‫صف‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫اْل َ ْسنَادِ‪َ ،‬وفِي اًل ْست َِرا َح ِة ‪ ،‬أقضى َ‬
‫الوقتَ إِ َّما في ال َمكتَبَ ِة أو في ال َمق َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬

‫الظ ْه َر ‪َ ،‬وأ َ ْست َِري ُح قَلِيالً بَ ْعدَ ْالعَدَاءِ‬

‫ط ْه ًرا ‪ ،‬فأصلى َّ‬ ‫[‪ ]٧‬أعُودُ إلى المنزل في الثانية ُ‬
‫اج ُع د ُُروسي وأحل الواجبات المدرسية‬ ‫فى العصر ْألعَبُ ُك َرة َ القَدَم َوفي ال َم َ‬
‫ساءِ أ َ َر ِ‬
‫ص ُحو في الصباح نشيطاً‪.‬‬ ‫اش ُمنك ًَرا ِل َك ْي أ َ ْ‬‫ث ُ َّم أَع ُْودُ إلى ْالف َِر ِ‬

‫‪24‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 6

KESEHARIAN SISWA DI SEKOLAH

1. Saya bangun tidur lebih awal,berwudhu kemudian

sahalat subuh dan membaca beberapa surat dari al-
qur’an,kemudianُ berdoaُ kepadaُ Allahُ untukku,dan
kedua orang tuaku,dan bersyukur atas kenikmatan Nya.
2. Kemudian saya memakai baju dengan cepat,lalu pergi
ke ibu saya di dapur,dimana ibu menyiapkan sarapan
dan teh kemudian menyapannya dengan sarapan
pagi,kemudain saya membantunya menyiapkan
makanan.
3. Setelah meletakan makanan di atas meja,saya pergi ke
ayahku dii ruangannya dan menyapannya dengan
sarapan pagi kemudian mengajaknya untuk makan
4. Setelah makan,saya berpamitan kepada orang
tuaku,kemdian saya pergi ke halte dimana saya
menunggu sebentar sampai bus datang,saya
menutupnya dan duduk di kursi yang saya
temukan,kadang-kadang bus tersebut penuh dengan
penumpang,maka saya harus berdiri.saya sedang
duduk dan melihat seorang pria dan wanita berdiri

25
 jatuh di dekat kursiku,dan saya sopan mengajaknya
untuk duduk di kursi.
5. Bus berhenti di depan sekolah,kemudian saya turun
dari bus dan langsung menuju ke kelas.
6. Saya menghabiskan hari-hari sekolah belajar dengan
semangat dan bahagia,selama jam istirahat saya
menghabiskan waktu di perpustakaan.
7. Saya pulang jam 2 siang,kemudian shalat duhur dan
diwaktu sore,saya mengulang pelajaran dan
memeriksa tugas sekolah,kemudian saya kembali tidur
lebih awal agar saya bangun pagi hari dengan lebih
semangat

26
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬
‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫‪1.‬‬ ‫أَ ْ‬
‫ص ُحو منَ النَّ ْوم ُمبَك ًرا‬
‫‪2.‬‬ ‫سري ًعا‬ ‫سة َ‬ ‫س ال َمد َْر َ‬ ‫َمالَ ِب َ‬
‫ى ْال َمائِدَةِ ‪3.‬‬
‫ع َل َ‬
‫ام َ‬ ‫َّ‬
‫الط َع َ‬
‫‪4.‬‬ ‫ام‬ ‫َناو ُل َّ‬
‫الط َع َ‬ ‫عندما أَت َ‬
‫ف ال َحافِلَة ُ ‪5.‬‬
‫تَت ََوقَّ ُ‬
‫‪B. KalimatُFi’ilُ:‬‬
‫‪1.‬‬ ‫اض ًرا‬ ‫ث ُ َّم أ ُ َ‬
‫صلَّى ْالفَجْ َر َح ِ‬
‫‪2.‬‬ ‫ث ُ َّم أ ْذهَبُ ِإلَى َوا ِلدَتِي‬
‫أ َ ْذهَبُ ِإ َلى َوا ِلدِي فِي ُ‬
‫غ ْرفَتِ ِه ‪3.‬‬
‫ت ‪4.‬‬ ‫ِق إِلى َم ْوقِفِ ال َحافِال ِ‬ ‫ث ُ َّم أ َ ْن َ‬
‫طل ُ‬
‫‪5.‬‬ ‫س ِة قَ ِل ْيالً‬ ‫ال َحافِلَةُ أ َ َم َ‬
‫ام َم ْبنَى ال َمد َْر َ‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫‪1.‬‬ ‫ق َوأ َ ْش ُك ُرهُ َ‬
‫علَى نِعَمِ ِه‬ ‫َوالت َّ ْوفِي ِ‬
‫سا ِعدُهَا في إِ ْعدَا ِد َّ‬
‫الطعَ ِام ‪2.‬‬ ‫ث ُ َّم أ َ َ‬
‫‪3.‬‬ ‫صباح ث ُ َّم أ َ ْدع ُْوهُ ِلت َناول الطعام‬
‫ال َّ‬
‫‪4.‬‬ ‫ب ل ِْل ُجلُ ِ‬
‫وس َمكَاي‬ ‫فِي أَدَ ِ‬
‫‪5.‬‬ ‫ف‬ ‫فَأ َ ْن ِز ُل مِ ْن َها َوتَحِ هُ إِلَى ال َّ‬
‫ص ٌ‬

‫‪27‬‬
 ‫‪TEKS 7‬‬

‫ضةُ ُركُ ْو ِ‬
‫ب الد ََّّرا َج ِة‬ ‫الدرس السابع‪ِ :‬ريَا َ‬

‫اْللف القراءة‬

‫ص ْح َوةِ َي ْو ِم ْاْل َ َح ِد ‪َ ،‬ر ِكبْتُ دَ َّرا َجتِي ْال َجدِيدة َ َو َم َر ْرتُ ِب َح ِد ْيقَ ِة "أ َ ْندَانج‬‫[‪ ]۱‬فِي َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫بَاخ َِر ْينَانُ َوأ ْوقَ ْفتُ الد ََّرا َجةَ أ َما َم َها ِْل ْست َِر ْي َح فِي َها ‪َ .‬وقَ ْب َل الدُّ ُخو ِل إِلَ ْي َها دَفَ ْعتُ ُرسُ َ‬
‫وم‬
‫التِ ْذك ََرة‪.‬‬

‫ل َو ْاآلبَا َُء َو ْاأل ُ َّم َهاب ]‪[٢‬‬ ‫ظ ْرتُُ ْال َمنَاظِ َر ُة َ ْال َجمِ ْيلَ ُةَ َو ْاأل َ ْ‬
‫طفَُا َُ‬ ‫ل ‪ ،‬نَ َ‬ ‫بَ ْع ُدَ الد ُخو ُِ‬
‫ش َجرة‬ ‫ض ٍر تَحتَ َ‬ ‫ام َم ْق َعدا خ َ‬‫ي أ َ َم َ‬
‫شيْتُ قَلِيالً ث ُ َّما َوقَ ْفتُ قَدَ َم َّ‬ ‫َيجْ ِلسُونَ َو َي ْل َعبُونَ فِي َها‪َ .‬م َ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫علَ ْي ِه َوفَت َ ْحتُ َح ِق ْيبَنِي َوأ َخذتُ مِ ْن َها ال َما َء والخبر وال ُج ْبنَةَ‪ ،‬ذلِكَ ْلنَّى‬ ‫ِس َ‬‫يرةٍ َوأَجْ ل ُ‬‫َكبِ َ‬
‫ِيرا‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫أ َحبُّ أنا كل الخب َْر َم َع ال ُج ْبنَة كث ً‬

‫صدِيقِي ]‪[٣‬‬ ‫لا َم ْع ُروفاا ِع ْندِي‪ ،‬ه َُُو ُ‬

‫ع َم ُُر َ‬ ‫ع األ َ ْك ِل‪َ ،‬رأَيْتُُ مِ ُْ‬
‫ن بَعِيدُ َر ُج ُ‬ ‫بَ ْع ُدَ فَرا َُ‬

‫علَ ْيهِ‪:‬‬ ‫شيْتُ َوأ ُ َ‬

‫س ِل ُم َ‬ ‫س ِر ْبعًا َم َ‬ ‫في ْال َم ْكت َ ِ‬
‫ب‪َ .‬‬

‫ْف َحالُكَ ؟‬ ‫علَ ْي ُك ْم َو َرحْ َمةُ هللا َوبَ َركَاتُه يَا ُ‬

‫ع َم ُر ‪َ ،‬كي َ‬ ‫محمد ‪ :‬السَّال ُم َ‬

‫ْف َحالُكَ أ َ ْنتَ ؟‬ ‫علَ ْي ُك ُم الس ََّال ُم َو َرحْ َمةُ هللا َوبَ َركَاتِه أَنَا ِب َخي ِْر َو ْال َح ْمدُ َّ‬
‫َّللاِ‪َ .‬و َكي َ‬ ‫عمر ‪َ :‬و َ‬

‫محمد ‪ِ :‬ب َخيْر َو ْال َح ْمدُ هلل‪َ .‬ماذَا ت َ ْع َم ُل ُهنَا؟‬

‫ض ِة‬ ‫عمر ‪ :‬أَنَا أ َ ْست َِر ْي ُح ُهنَا َب ْعدَ ِ‬

‫الر َيا َ‬

‫ضةَ كُ َّل أ ُ ْسبُوعِ؟‬ ‫محمد ‪ :‬ه َْل ت َ ْع َم ُل ِ‬

‫الريَا َ‬

‫ضةَ ُك َّل يَ ْو ِم ْاْل َ َح ِد ل ِ‬

‫ِص َّح ِة الحِ س ِْم‬ ‫عمر ‪ :‬نَعَ ْم ‪ ،‬أَنَا أ َ ْع َم ُل ِ‬
‫الريَا َ‬

‫محمد‪ :‬أ َ ْح َ‬
‫س ْنتَ يَا ُ‬
‫ع َم ُر‬

‫‪28‬‬
TERJEMAH

Pembelajaran ke 7

OLAHRAGA NAIK SEPEDA

1. Pada waktu pagi di hari minggu,saya menaiki sepeda

baruku.saya melewati taman andhang pangrenan,saya
menghentikan sepeda untuk beristirahat di
dalamnya.sebelum masuk ke taman,saya membayar
tiket.
2. Setelah masuk,saya melihat pemandangan yang
indah,ada anak-anak,bapak-bapak,ibu-ibu,mereka
duduk dan bermain disana.saya berrjalan
sebentar,kemudian berhenti di depan kursi hijau di
bawah pohon besar,kemudian saya duduk disana
membuka tas dan mengambil air,roti,keju dari dalam
tas.karena saya sangat suka makanan roti dan keju.
3. Setelah makanan habis,saya melihat dari kejauhan
seorang laki-laki yang saya kenal,Dia adalah
umar,teman saya di kantor.saya segera jalan dan
menyapannya.
4. Muhammad : Assalamu’alaikumُwr.wb
Wahai ayah nono,bagaimana kabarmu?
Umar : wa’alaikumsallamُwr.wb
Saya alhamdulillah baik,bagaimana kabarmu juga?

29
 Muhammad : Alhamdulillah baik, apa yang kamu
lakukan di sini?
Umar : saya sedang beristirahat di sini setelah
berolahraga.
Muhammad : Apakah kamu melakukan olahraga
setiap minggu ?
Umar : iya,saya melakukan olahraga setiap
hari minggu untuk kesehatan jasmani.
Muhammad : Baguslah wahai ayah nono.

Kaidah Bahasa :
A. Kalimatُ‘Isimُ:
1. ‫ص ْح َوةِ يَ ْو ِم ْاْل َ َحد‬
َ ‫فِي‬
2. َ ‫ظ ْرتُُ ْال َمنَاظِ َرُة‬
َ َ‫ن‬
3. ‫صدِيقِي‬
َ ‫ع َم ُُر‬
ُ ‫ه َُُو‬
B. KalimatُFa’ilُ:
1. ُ‫َر ِكبْتُ دَ َّرا َجتِي ْال َجدِيدة َ َو َم َر ْرت‬
2. ‫شيْتُ قَلِيالً ث ُ َّما َو َق ْفتُ قَدَ َمي‬
َ ‫َم‬
3. ‫لا َم ْع ُروفاا ِع ْندِي‬ ُْ ِ‫م‬
ُ ‫ن َبعِيدُ َر ُج‬
C. Kalimat Huruf :
1. ُ‫َوقَ ْب َل الدُّ ُخو ِل إِلَ ْي َها دَفَ ْعت‬
ً ‫ُكل ال ُخب َْر َم َع ال ُج ْبنَةَ َكث‬
2. ‫ِيرا‬
ِ ‫ضةَ كُ َّل َي ْو ِم ْاْل َ َح ِد ل‬
3. ‫ِص َّح ِة الحِ س ِْم‬ ِ ‫أ َ ْع َم ُل‬
َ ‫الر َيا‬

30
 ‫‪TEKS 8‬‬

‫س الثَّامِ نُُ ‪َ :‬ه ِديَّ ُةُ النَّ َج ُ‬

‫احِ‬ ‫الد َّْر ُُ‬

‫اْللف القراءة‬

‫ان ‪ ،‬فَقَد ََُّم لَ ُهُ وا ِلدُُهُ َه ِديَّةُ ‪.‬كَانَتُْ‬ ‫ح ُم َح َّمدُ فِي ْ ِ‬

‫ال ْمتِ َح ُِ‬ ‫‪ ( ١‬ت َ َج َُ‬

‫ض َو َكانَ‬ ‫ض اللَّ ْو ِن‪َ ،‬كانَ ُم َح َّمدٌ يُحِ بُّ ذَلِكَ ْالخ َُر َ‬
‫وف ْاْل َ ْبيَ َ‬ ‫ْال َه ِديَّةُ َح ُر ْوفًا َجمِ ً‬
‫يال‪ ،‬أ َ ْبيَ َ‬
‫ض َر ث ُ َّم‬‫ب ْاْل َ ْح َ‬‫ْث َيأ ْ ُك ُل ْالعُ ْش َ‬ ‫َيأ ْ ُخذُ َم َعهُ فِي نِ َها َي ِة ْاْل َ ْسبُوعِ ِإلَى َم ْز َر َ‬
‫ع ِة َوا ِل ِدهِ‪َ ،‬حي ُ‬
‫يُ ِع ْيدُهُ َم َعهُ ِإلَى ْال َم ْن ِز َل فِي نِ َهايَ ِة ْاليَ ْو ِم‪َ .‬كانَ ُم َح َّمدٌ يَ ْربِ ُ‬
‫ط خ َُر ْوفَهبِ َح ْب ٍل ِإلَى َ‬
‫ش َج َرةٍ فِي‬
‫ْالبَ ْي ِ‬
‫ت‪ُ.‬‬

‫س ُِة ‪ ،‬فَ َو َج ُدَ ْال َح ْب َلُ‬

‫عا ُدَ ُم َح َّمدُ مِ نَُ ْال َمد َْر َ‬ ‫‪ (٢‬فِي أ َ َح ُِد ْاألَي ُِ‬
‫َّام َ‬

‫عن ال َح ُروفِ فِي ْال َم ْن ِز ِل ‪ ،‬فَلَ ْم َي ِج ْدهُ‪َ .‬و ِع ْندَ َما َ‬

‫عادَ َوا ِلدُهُ مِ نَ‬ ‫ث َ‬ ‫طوعًا‪َ .‬وت َ َح َ‬ ‫َم ْق ُ‬
‫ف قَ ْد سُ ِرقَ ‪.‬‬ ‫عةِ‪ ،‬أ َ ْخبَ َرهُ بِأ َ َّن ْالخ َُر ْو َ‬
‫ْال َم ْز َر َ‬

‫ق الَّذِي َ‬
‫س َرقَ ُهُ ِإ َّنُ ] ‪[ ٣‬‬ ‫َّار ُِ‬
‫ن الس ِ‬‫ع ُِ‬ ‫ن ْال ُخ ُروفُِ َو َ‬ ‫ع ُِ‬
‫ان َ‬‫ج ُم َح َّمدُ َو َوا ِلد ُُهُ ‪َ ،‬ي ْب َحث َ ُِ‬
‫خ ََر َُ‬
‫ص ْوت َ ُهُ‬ ‫ل يُمكنُُ إِحْ فَا ُُء ْال َح ُروفُِ ِأل َ َُّ‬
‫ن َ‬ ‫َّارقَ َكانَ ْال َق ْريَ ُةَ َ‬
‫ص ِغي َْرةُ ِجدًّا َو َ ُ‬ ‫ف الس ِ‬ ‫سيَك ِش ُ‬‫َ‬
‫وف إِلَى قَ ْريَ ٍة أ ُ ْخ َرى‪َ ،‬وبَا َ‬
‫عه ُ ُهنَاكَ أ َ ْو‬ ‫َّارقَ أ َ َخذَ ْالخ َُر َ‬
‫سهُ‪ :‬لَعَ َّل الس ِ‬ ‫ِث نَ ْف َ‬
‫ُم َح َّمدٌ يُ َحد ُ‬
‫ذَبَ َحهُ فِي بَ ْيتِهِ‪َ ،‬وتَن ََاو َل لَ ْي َمهُ اللَّذِينَ ‪.‬‬

‫ص ِدقَا َء َوال َخي َْرانَ ‪َ ،‬و َكانَ ْال َج َوابُ‬ ‫اف ُم َح َّمدٌ َم َع َوا ِل ِد ِه ْالقَ ْريَةَ ُكلَّ َها َو َ‬
‫سأ َ ًَل ْاْل َ ْ‬ ‫ط َ‬ ‫[‪َ ]٤‬‬
‫ف‬ ‫ف لَ ْم ت ََر الخ َُر ْو َ‬ ‫س ُ‬‫َواحِ دًا ‪ :‬نَأ ْ َ‬

‫‪31‬‬
 ‫ط ِر ْي ِق ِه َما ِإلَى ْالبَ ْيتِ‪َ ،‬‬
‫سمِ َعا فَجْ أَة ً‬ ‫صدِيقَهُ‪َ .‬وفِي َ‬
‫[‪َ ]5‬كانَ ُم َح َّمدٌ َح ِز ْينًا ‪ ،‬فَقَ ْد فَقَدَ َ‬
‫ص ْي َح ‪ ...‬باء ‪ ...‬باء ‪ ...‬باء فَاتَّقَ َها إِلَى ْال َم ْن ِز ِل الَّذِي َجا َء مِ ْنهُ‬ ‫ص ْوتَ خ َُر ْوفٍ ‪َ ،‬كانَ يَ ِ‬ ‫َ‬
‫اب ‪ ،‬فَ َ‬
‫صا َح فِ ْي ِه‬ ‫صاحِ بُ ْال َم ْن ِز ِل ْالبَ َ‬ ‫ط َرقَا ْالبَ َ‬
‫اب‪ ،‬فَت َ َح َ‬ ‫ص ْوتُ ْال َح ُروفِ ‪َ .‬و ِع ْندَ َما َ‬ ‫َ‬
‫سنُ ْخ ِب ُر‬ ‫ف اآلن‪َ ،‬‬ ‫خروفَنَا ؟ ِإذَا لَ ْم ت ُ ِع ْد لَنَا ْالخ َُر ْو َ‬
‫س َر ْقتَ ُ‬‫ب ‪ِ :‬ل َماذَا َ‬ ‫ض ٍ‬ ‫غ َ‬ ‫َوا ِلدُ ُم َح َّم ٍد فِي َ‬
‫صاحِ بُ المنزل ‪َ " :‬ما لَ ْونُ خ َُر ْوفِ ُك َما ؟ " أ َ َج َ‬
‫اب ُم َح َّمدٌ‪" :‬خ َُر ْوفُنَا‬ ‫سأ َ ُه َما َ‬
‫طةَ"‪َ .‬‬
‫ش ْر َ‬ ‫ال َّ‬
‫لَ ْوتُهُ أ َ ْبيَض"‪.‬‬

‫ب مِ ْن ُه َما ‪ ،‬أَن يَ ْد ُخ َال ْال َم ْن ِزلَ‪،‬‬ ‫صاحِ بُ ْال َم ْن ِز ِل ‪َ :‬‬

‫"ولك َِّن َح ُروفِي أ َ ْس َود"‪ .‬ث ُ َّم َ‬
‫طلَ َ‬ ‫قَا َل َ‬
‫]‪َ [٦‬حتَّى يُشَا ِهدَا الخ َُر ْو َ‬
‫ف‪.‬‬

‫ع ْفوا‪ ،‬قَدُْ‬ ‫‪َ ( ٧‬و ِع ْن ُدَ َما شَا َه ُدَ ُم َح َّمدُ َو َوا ِلدُُهُ ْالخ َُر ْو َُ‬
‫ف ‪َ ،‬ق َالُ ‪َ :‬‬

‫س ُم َح َّمدٌ فِي أُذُ ِن َو َوا ِل ِد ِه ‪ :‬لَ ْونُهُ ُم ْختَل ٌ‬

‫ِف َولَك َِّن‬ ‫طأْنَا ‪َ ،‬هذَا لَي َ‬
‫ْس خ َُر ْوفَنَا "‪َ .‬ه َم َ‬ ‫أ َ ْخ َ‬
‫ب مِ ْن ُه َما‬ ‫شدِيدَةٌ‪ ،‬فَ َ‬
‫طلَ َ‬ ‫ار َ‬
‫ط ٌ‬‫ظ ِة أ َ ْم َ‬
‫ت خ َُر ْوفي ‪ .‬نَزَ لَتْ فِي َه ِذ ِه اللَّحْ َ‬ ‫ص ْوتَهُ مِ ثْ ُل َ‬
‫ص ْو ِ‬ ‫َ‬
‫ف ْال َم َ‬
‫ط ُر ‪ ،‬خ ََر َجا مِ نَ‬ ‫ف ْال َم َ‬
‫ط ُر‪َ .‬و ِع ْندَ َما ت ََوقَّ َ‬ ‫الر ُج ُل أ َ ْن يَ ْد ُخ َال ْالغُ ْرفَةَ‪َ ،‬حتَّى يَت ََوقَ َ‬
‫َّ‬
‫صا َح ‪" :‬إِنَّهُ أبيض ‪ ...‬أ َ ْبيَض ‪َ ،‬هذَا‬ ‫َان ْالخ َُر ْوفِ ث ُ َّم َ‬
‫ظ َر ُم َح َّمدٌ إِلَى َمك ِ‬ ‫ْالغُ ْرفَ ِة َونَ َ‬
‫ط َالهُ ِباللَّ ْو ِن ْاْلَس َْو ِد َولَك َِّن ْال َم َ‬
‫ط ُر أَزَ ا َل‬ ‫الر ُج ُل ْالخ َُر َ‬
‫وف ‪َ ،‬و َ‬ ‫خ َُر ْوفِ "‪ .‬لَقَدْ َ‬
‫س َرقَ َّ‬
‫اللَّ ْونَ ْاْلَس َْود‬

‫‪32‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke delapan

KARUNIA KESUKSESAN

1. Muhammad berhasil dalam ujian,jadi ayahnya

memberinya hadiah.Hadiahnya adalah domba putih
yang cantik.Muhammad menyukai domba putih itu
dan biasa membawannya bersamannya di akhir bulan.
Seminggu ke peternakan ayahnya,dimana dia makan
sukulen,dan kemudian membawannya pulang di akhir
bulan hari ini.Muhammad biasa mengikat dombannya
dengan tali ke pohon di rumah.
2. Suatu hari,Muhammad kembali dari sekolah dan
menemukan tali itu yang di tebang,dan mencari anak
domba di dalam rumah,tetapi tidak menemukannya,
dan ketika ayahnya kembali dari peternakan.katakan
padannya bahwa domba itu dicuri.
3. Muhammad dan ayahnya pergi mencari domba dan
pencuri yang dia curi.karena desannya sangat kecil dan
tidak mungkin menyembunyikan domba.karena
suaranya pencuri itu akan terungkap,Muhammad biasa
berkataُ padaُ dirinyaُ sendiriُ :”mungkinُ pencurinnyaُ
membawa dombanya ke desa lain,dan menjualnya

33
 disana atau menyembelihnya di rumahnya sendiri,dan
memakannya.
4. Muhammad berkeliling ke seluruh desa Bersama
ayahnya dan bertanya kepada teman-temannya dan
paraُtetangga,danُjawabannyaُsamaُ:”maaf,kamiُtidakُ
melihatnya”.
5. Muhammad sedih,karena telah kehilangan
temannya,dan dalam perjalanan pulang,mereka tiba-
tiba mendengar suara domba yang menjadi
ba……….ba……..ba……jadiُmerekaُpergiُkeُrumahُ
darimana dia datang.domba itu mati.ketika mereka
mengetuk pintu,pemilik rumah membukakan pintu.
Ayah Muhammad membentaknya dengan marah :
“mengapaُkamuُmencuriُdombaُkami?ُJikaُandaُtidakُ
mengembalikaan domba itu kepada kami
sekarang,kamiُakanُmelaporُkeُpolisi.”pemilikُrumahُ
bertanyaُ kepadaُ merekaُ :”apaُ warnaُ dombaُ anda?ُ
warnanyaُputih”.
6. Pemilik rumah berkata : tapi domba saya berwarna
hitam,”kemudianُdiaُmemintaُmerekaُuntukُmasukُkeُ
da;am rumah dan melihat anak domba itu.
7. Dan ketika Muhammad dan ayahnya melihat domba
itu,merekaُ berkataُ :”Maaf,,kamiُ membuatُ
kesalahan,iniُ bukanُ dombaُ kamiُ “.ُ Sepertiُ domba-

34
dombaُkami.”ُSepertiُdomba-domba saya.larang orang
itu masuk ke dalam ruangan,sampai ketika hujan
berhenti.dia keluar dari ruangan dan Muhammad
melihat kearah mana domba-domba itu berada dan
kemudianُ berteriakُ :ُ “iniُ adalahُ putih,putihُ ituُ
huruf.”Priaُ ituُ mencuriُ dombaُ ituُ danُ mengecatnyaُ
dengn warna hitam,tetapi hujan menghapus warna
hitam

35
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬
‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫ت َ َج َُ‬
‫ح ُم َح َّم ُد ‪1.‬‬
‫عا ُدَ ُم َح َّم ُد ‪2.‬‬ ‫فِي أ َ َح ُِد ْاألَي ُِ‬
‫َّام َ‬
‫ج ُم َح َّمدُ َو َوا ِلدُُهُ ‪3.‬‬
‫خ ََر َُ‬
‫اف ُم َح َّمد ٌ ‪4.‬‬‫ط َ‬ ‫َ‬
‫َكانَ ُم َح َّمدٌ َح ِز ْينًا ‪5.‬‬
‫‪B. KalimatُFi’ilُ:‬‬
‫ض ‪1.‬‬ ‫ذَلِكَ ْالخ َُر َ‬
‫وف ْاْل َ ْبيَ َ‬
‫عن ال َح ُروفِ فِي ْال َم ْن ِز ِل ‪2.‬‬ ‫‪َ .‬وت َ َح َ‬
‫ث َ‬
‫قُ ‪3.‬‬
‫َّار ِ‬
‫ن الس ِ‬ ‫ن ْال ُخ ُروفُِ َو َ‬
‫ع ُِ‬ ‫ع ُِ‬
‫َ‬
‫سأ َ ًَل ْاْل َ ْ‬
‫ص ِد َقا َء َوال َخي َْرانَ ‪4.‬‬ ‫ُكلَّ َها َو َ‬
‫ط ِر ْي ِق ِه َما إِلَى ْالبَ ْي ِ‬
‫ت ‪5.‬‬ ‫فِي َ‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫ش َج َر ٍة فِي ْال َب ْي ِ‬
‫ت‪1. ُ.‬‬ ‫ِإلَى َ‬
‫س ِرقَ ‪2. .‬‬‫ف قَ ْد ُ‬ ‫أ َ ْخبَ َرهُ ِبأ َ َّن ْالخ َُر ْو َ‬
‫َوتَن ََاو َل َل ْي َمهُ اللَّذِينَ ‪3.‬‬
‫ف لَ ْم ت ََر الخ َُر ْو َ‬
‫ف ‪4.‬‬ ‫س ُ‬ ‫نَأ ْ َ‬
‫ف اآلن ‪5.‬‬ ‫ِإذَا لَ ْم ت ُ ِع ْد َلنَا ْالخ َُر ْو َ‬

‫‪36‬‬
 ‫‪TEKS 9‬‬

‫س التَّا ِس ُع‪َ :‬منَاظِ ُر ْالقَ ْريَ ِة‬

‫لد َّْر ُ‬

‫اْللف‪ .‬الق َِرا َءة ُ‬

‫َب ْالفَال ُح ْونَ‬ ‫طةٌ ‪ .‬ذَه َ‬ ‫س ْو َ‬‫َب ْيت َ ْي فِي ْال َق ْر َي ِة ‪َ ،‬ل َها َمنَاظِ ُر َجمِ ْي َلةٌ َونَ َبات َاتٌ َحض َْرا ُء َم ْب ُ‬
‫ساءِ ْال َجبَ ُل شَاه ٌ‬
‫ِق َو َرا َء بَ ْيتِي ‪،‬‬
‫ص ْف َرا ُء ت َ ْنتَظِ ُر يَ ْو َم َح َ‬
‫صادِها‪،‬‬
‫ع َ‬
‫عادُوا ِإلَى بُيُؤْ تِ ِه ْم فِي ْال َم َ‬‫اح َو َ‬
‫صبَ ٍ‬ ‫ِإلَى َمزَ ِار ِع ِه ْم في ال َّ‬
‫طيِبَةٌ‪َ .‬و َجانِبَهُ َمزَ ِار ُ‬
‫َار ُملَ َّونَةٌ لَ َها َرائِ َحة ٌ َ‬
‫َوأ َ َما َمهُ أ َ ْزه ٌ‬
‫عا ِليَةٌ َو ُحقُو ٌل َوا ِسعَة ٌ‬ ‫َو َح ْولَهُ أ َ ْش َج ٌ‬
‫ار َ‬

‫صابُ َو ْال ِو ْديَانُ َحتَّى ت َ ُكونَ ِش ْبهَ‬ ‫ط بِ َها ْال ِجبَا ُل َو ْالحِ َ‬ ‫تَفَ ُع ْالقَ ْريَةُ فِي َم ْنطِ قَ ٍة َجبَ ِليَّ ٍة تُحِ ْي ُ‬
‫سكَاهَا قَ ِل ْيلُ ْونَ أ َ ْه ُل َه ِذ ِه ْالقَ ْريَ ِة كَانُوا ُم ْسلِمِ ينَ َ‬
‫طيِبِيْنَ ‪،‬‬ ‫اضي َوا ِسعَةٌ لك َِّن ُ‬ ‫غَابَةٍ‪ .‬اْل َ َر ِ‬
‫سنَةً‪ ،‬فَ َال تَحِ دُ ِجي َْرانًا مِ ثْلَ ُهم‪.‬‬
‫َو ُم َعا َملَت َ ُه ْم كَانَتْ َح َ‬

‫ار‬ ‫سانُ بِ َمنَاظِ ِرهَا ْال َجمِ ْيلَ ِة َّ‬

‫الرائِعَ ِة ‪ .‬يَ َرى النَّاطِ ُر فِ ْي َها إِلَى اْل َ ْش َج ِ‬ ‫اإل ْن َ‬
‫يَ ْست َ ْمتِ ُع فِ ْي َها ِ‬
‫ق ْال َحض َْراءِ ‪َ .‬ي ْس َم ُع مِ ْن حِ ي ٍْن آلخ ََر‬ ‫ير ِة َو ْال َك ِث ْيفَةِ‪َ ،‬وكَذلِكَ ْال َمزارع َو ْال َحدَا ِئ ِ‬
‫ْال َك ِب َ‬
‫اح‬
‫صبَ ٍ‬ ‫ت ُك َّل َ‬ ‫ار ْال َعا ِليَة‪َ ،‬وت ََرى الف ََراشَا ِ‬ ‫ان ْاْل َ ْش َج ِ‬
‫ص ِ‬ ‫علَى أ َ ْع َ‬ ‫ُور َ‬
‫الطي ِ‬ ‫ت ُّ‬ ‫ت َ ْغ ِر ْيدَا ِ‬
‫س ْب َحانَ‬ ‫بِأ َ ْل َوانِ َها ْال ُم ْخت َ ِلفَ ِة تَطِ ي ُْر مِ ْن زَ ْه َرةٍ إِ َلى زَ ْه َرةٍ‪ ،‬فَيَا َل َما مِ ْن َم ْن َ‬
‫ط ٍر َرائ ٍِع‪ُ ،‬‬

‫صا ُء مِ ثْ َل َما يَ ُك ْونُ فِي ْال َمدِينَةِ‪،‬‬

‫ص ْو َ‬ ‫َم ْن َخ َلقَ ْالك َْونَ َو َمافِ ْيهِ‪ .‬لَ ْم يَ ُك ْن ُهنَاكَ تَلَ ُّوتُ َو ًَل َ‬
‫س ُكونُ َو ُهد ُْو ٌء َو َرا َحةٌ ‪َ ،‬و َمازَ ا َل ْال َه َوا ُء فِ ْي َها نَ ِقيًّا نَظِ ْيفًا‪ ،‬ه ِذ ِه ه َ‬
‫ِي قَ ْريَتِي‬ ‫فَ ِف ْي َها ُ‬
‫ْال َمحْ ب ُْوبَةُ الَّتِي أحِ بُّ أ َ ْن أ َ ْس ُكنَ فِ ْي َها َم َع َ‬
‫عائِلَتِ ْي ‪.‬‬

‫‪37‬‬
TERJEMAH

Pelajaran 9

PEMANDANGAN DI DESA

1. Rumahku di desa.Pemandangannya indah dan

terbentang tumbuh-tumbuhan hijau.Petani-petani pergi
ke sawahnya di pagi hari dan kembali ke rumahnya di
sore hari.Gunung yang menjulang di belakang
rumahku,dan di depannya ada bunga-bunga yang
berwarna-warni yang mempunyai bau yang harum dan
di sampingnya ada sawah yang sudah menguning
menunggu hari untuk memanennya,dan di sekitarnya
ada pohon-pohon yang tinggi dan kebun yang luas.
2. Desa ini terletak di daerah pegunungan dikelilingi oleh
gunung,bukit,dan lembah hingga menyerupai sebuah
hutan. Wilayahnya luas tetapi penduduknya
sedikit.Penduduk desa ini adalah muslim yang baik,
Perilakunya baik,tidak akan kamu temukan tetangga
seperti mereka.
3. Orang-orang menikmati pemandangan yang cantik dan
indah.Melihat pemandangan itu ada pohon-pohon
yang besar dan lebat serta pertanian dan kebun yang
hijau.mendengar dari kicauan burung terakhir di

38
 ranting di atas dahan pohon yang tinggi dan melihat
kupu-kupu setiap pagi dengan warna yang berbeda
terbang dari bunga ke bunga ke lainnya,menjadi
sesuatu pemandangan yang indah,maha suci bagi yang
menciptakan alam semesta.
4. Tidak ada polusi atau kebisingan seperti di kota ini,di
desa dimana ada kedamaian,ketenangan,dan
kenyamanan.Udaranya masih murni dan bersih.ini
adalah desa tercinta yang saya cintai untuk tinggal
Bersama keluargaku

Kaidah Bahasa :
A. Kalimatُ‘Isimُ:
1. ‫بَ ْيت َ ْي فِي ْالقَ ْريَ ِة‬
2. ُ‫َم ْنطِ قَ ٍة َج َب ِل َّي ٍة تُحِ ْيط‬
3. ُ‫سان‬ َ ‫اإل ْن‬
ِ ‫يَ ْست َ ْمتِ ُع فِ ْي َها‬
4. ‫َم ْن َخلَقَ ْالك َْونَ َو َمافِ ْي ِه‬
B. Kalimat Fi’ilُ;
1. ‫َب ْالفَال ُح ْونَ إِلَى َمزَ ِار ِع ِه ْم‬ َ ‫ذَه‬
2. ‫اضي‬ َ
ِ ‫ اْل َر‬.ٍ‫َحتَّى تَكونَ ِش ْبهَ غَابَة‬ ُ
3. ‫ار ْال َعا ِل َية‬ ِ ‫ان ْاْل َ ْش َج‬ِ ‫ص‬ َ ‫علَى أ َ ْع‬ َ
4. ‫صا ُء‬ َ ‫ص ْو‬ َ ‫ُهنَاكَ تَلَ ُّوتُ َو ًَل‬
C. Kalimat Huruf :
1. ٌ ‫عا ِليَةٌ َو ُحقُو ٌل َوا ِس َعة‬ َ ‫ار‬ ٌ ‫َو َح ْولَهُ أ َ ْش َج‬
َ ْ
2. ‫فَ َال تَحِ دُ ِجي َْرانًا مِ ثل ُهم‬
3. ‫ط ٍر َرائ ٍِع‬ َ ‫فَ َيا لَ َما مِ ْن َم ْن‬
4. ‫عائِلَت ِْي‬ َ ‫أحِ بُّ أ َ ْن أ َ ْس ُكنَ فِ ْي َها َم َع‬

39
 ‫‪TEKS 10‬‬

‫س ْالعَاش ُِر ‪َ :‬جزَ ا ُء سِيِ َمار‬

‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف‪ :‬القراءة‬

‫ض َع ال ُم َه ْند ُ‬
‫ِس‬ ‫ط ِوي ٍل‪َ ،‬و َ‬ ‫ِير َ‬ ‫ط َوا َل ْال َو ْق ِ‬
‫ت ‪َ ،‬وبَ ْعدَ ت َ ْفك ٍ‬ ‫ِس ِس َمار يُفَك ُِر َ‬ ‫[‪ ]1‬أخذَ ْال ُم َه ْند ُ‬
‫علَى‬
‫ص ِر َ‬ ‫ِس ْال َع َم َل فِي نَشَاطِ ‪َ .‬وقَ ْد ت َ َّم ِبنَا ُء ْالقَ ْ‬ ‫طةٌ دَقِ ْيقَةً ِل ِبنَاءِ ْالقَ ْ‬
‫ص ِر‪َ .‬و َبدَأ َ ال ُم َه ْند ُ‬ ‫ُح َّ‬

‫ِيرةِ اْل َ ْش َج ِ‬
‫ار ُمخت ِلفَ ِة‬ ‫شَاطِ ئ النَّ ْه ِر ‪ ،‬فَ ْوقَ َجبَ ِل‪َ .‬و َكانَ ِ‬
‫الجبَ ُل في َح ِد ْيقَ ٍة َوا ِس َع ٍة َكث َ‬
‫اْل َ ْزهَار‬

‫اس يَأْت ُ ْونَ مِ نَ ْالبِ َال ِد ْالبَ ِع ْيدَةِ ‪ ،‬يَ ِقفُونَ أ َ َم َ‬

‫ام‬ ‫عظِ ي ًما وكانَ النَّ ُ‬ ‫ص ًرا َ‬ ‫ِس قَ ْ‬ ‫[ ‪ ] 2‬بَنَى ال ُم َه ْند ُ‬
‫ستِه‬ ‫ت َّ‬
‫الط ِويلَةَ يَ ْست َ ْمتِعُونَ بِ َج َما ِل َه ْندَ َ‬ ‫عا ِ‬ ‫ْالقَ ْ‬
‫ص ِر السَّا َ‬

‫ل العَظِ ِيم‪ ،‬فَف َِر َُ‬

‫ح)‪3‬‬ ‫علَى َ‬
‫ع َم ُِ‬ ‫َر ال ُم َهُْند َُ‬
‫ِس َ‬ ‫شك َُ‬
‫شدِيداا‪َ ،‬و َ‬
‫ص ُِر إِ ْع َجاباا َ‬ ‫أُع ِْج َُ‬
‫ب ْال َملِكُُ بِالقَ ْ‬
‫علَ ْي َها مِ نَُ ْالمِ لِكُِ‬ ‫ص ُُ‬
‫ل َ‬ ‫سيَحْ ُ‬ ‫ِر في ال َجائِزَ ةُِ ْال َكبِ َ‬
‫يرةُِ الَّتِي َ‬ ‫ِس َوأ َ َخ ُذَ يُفَ ّك ُُ‬
‫ال ُم َه ْند ُُ‬

‫عى ْال َملِكُُ ال ُم َه ْند َُ‬

‫ِس ‪ ،‬فَأَس َْر َُ‬
‫ع إِلَ ْي ُِه فِي نَشَاطُ ]‪[4‬‬ ‫ب ْال َم ِلكُ في أحد األيَّام ‪ ،‬اِ ْست َ ْد َ‬
‫ََ لَ َ‬
‫اف‬
‫ط َ‬ ‫ص َاًلتِهِ‪َ .‬‬ ‫ص ِر َوأ َ ْن يُعَ ِر َفهُ بِغُ َرفِ َو َ‬ ‫ب ْال َق ْ‬‫مِ نَ ْال ُم َه ْندِس أ َ ْن يَت َ َح َّو َل َمعَهُ في َج َوانِ ِ‬
‫طحِ هِ‪ .‬لَقَ ْد شَا َهدَ ْال َم ِلكُ مِ نَ‬‫س ْ‬‫ص ِعدَا إِلَى َ‬ ‫ص ِر ‪ ،‬ث ُ َّم َ‬‫ب القَ ْ‬ ‫ِس بِ َجمِ يْعِ َج َوانِ ِ‬ ‫ْال َم ِلكُ َوال ُم َه ْند ُ‬
‫ِس‬‫ص ٌر مِ ثْ َل َهذَا؟ أ َ َجا َبهُ ال ُم َه ْند ُ‬
‫ِس‪ ،‬ه َْل ُهنَاكَ قَ ْ‬ ‫سأ َ َل ال ُم َه ْند َ‬
‫ظ ًرا َرائِ ًعا‪ ،‬فَ َ‬‫ح َم ْن َ‬ ‫الس ْ‬
‫َّط ِ‬
‫اب‬‫ص ِر؟ أ َ َج َ‬ ‫َيركَ يَ ْستَطِ ي ُع أ َ ْن يَ ْبنِي مِ ثْ َل َهذَا ْالقَ ْ‬
‫ِس غ ُ‬ ‫سأَلَهُ ‪ :‬ه َْل ُهناكَ ُم َه ْند ٌ‬ ‫َكالً ‪ .‬ث ُ َّم َ‬
‫ِس ‪َ :‬كالً‬
‫ال ُم َه ْند ُ‬

‫‪40‬‬
‫ص ْو ًرا أ ُ ْخ َرى‪ ،‬أَحْ َم َل‬
‫سيَ ْبنِي قُ ُ‬
‫س‪ ،‬فَ َ‬ ‫اش َهذَا ال ُم َه ْن ِد ُ‬ ‫ع َ‬ ‫س ِريعا ‪ِ .....‬إذَا َ‬ ‫[‪ ]5‬فكر ال َم ِلكُ َ‬
‫طح القصر‪ .‬ألقَى‬ ‫س ْ‬ ‫ب ال َم ِلكُ مِ ْن ُجنُو ِد ِه أ َ ْن ي ُْلقُوا بِال ُم َه ْند ِِس مِ ْن َ‬ ‫مِ ْن َهذَا ْالقَ ْ‬
‫ص ِر‪َ .‬‬
‫طلَ َ‬
‫اس يَض ِْربُونَ َهذَا‬
‫ار النَّ ُ‬
‫ص َ‬‫عنُقُهُ َو َماتَ ‪َ ،‬و َ‬ ‫ال ُجنُودُ بِال ُم َه ْندِس مِ نَ الس ْ‬
‫َّطح ‪ ،‬فَا ْن َك َ‬
‫س َرتْ ُ‬
‫اس فَ َي ُ‬
‫جْرونَهُ ش ًَّر‬ ‫ال َمث َ َل َجزَ ا ُء ِس َمار ِل َم ْن يُ َق ِد ُم خ ً‬
‫َيرا لل َّن ِ‬

‫‪41‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 10

UPAH SINIMAR

1. Salah satu kerasaaan ingin membangun istana yang

besar secara mandiri,kemudian menciptakan para
insinyur untuk berkumpul di kerajaannya serta
memberi tahu pada insinyur apa yang diinginkan oleh
kerajaan,kemudian terpilihlah satu insinyur terkenal
untuk membangun istana tersebut bernama Sinimar.
2. Kemudian Sinimar tersebut mengambil waktu untuk
memikirkannya.setelah memikirkannya dengan
Panjang kemudian dia membuat sketsa istana.para
Insinyur mengerjakannya dengan Giat dan telah
sempurnalah bangunan istana di atas gunung,gunung
tersebut berada di dalam taman yang luas dan memiliki
banyak pohon-pohon yang macam-macam bungannya.
3. Para insinyur membangun istana yang besar dan orang-
orang mempunyai istana dari berbagai negara yang
jauh.sesampainya di depan istana,terdapat berbagai
jam yang Panjang yang terdengar suaranya karena
Insinyur itu.

42
4. Raja pun takjub dengan Istana tersebut.Insinyur
bersyukur.semua isinyur pun bangga dan senang
karena telah berhasil memikirkannya dan
mendapatkannya di dalam wilayah yang luas dan
diberi upah oleh seorang raja tersebut.
5. Dalam suatu hari,Raja menyiapkan para
Insinyur,kemudian menyuruh insinyur tersebut untuk
giat.raja mencari insinyur untuk menemaninya di
samping Istana dan mengelilingi istana
tersebut,kemudian memancing di kolam.seorang raja
tersebut menyaksikan pemandangan yang
indah,kemudian insinyur tersebut bertanya kepada raja
“apakahُdisanaُadaُistanaُyangُsepertiُini?ُKemudianُ
insinyurُmenjawabُ“tidak”.rajaُbertanyaُlagiُ“apakahُ
insinyur selain kamu mampu membuat istana seperti
ini?”.kemudianُinsinyurُmenjawabُ“tidak”.
6. Raja pun berpikir apabila insinyur ini hidup kemudian
bisa membuat istana yang serupa yang lebih indah dari
istana ini.rajapun menemui insinyur tersebut sebelum
ia mati untuk mengabadikan jasa kebaikan insinyur
tersebut dinama Jaza Sinimar.

43
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬
‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫س ‪1.‬‬‫أخذَ ْال ُم َه ْن ِد ُ‬
‫اس يَأْت ُ ْونَ ‪2.‬‬‫وكانَ النَّ ُ‬
‫ب ْال َملِكُُ ِبالقَ ْ‬
‫ص ِرُ ‪3.‬‬ ‫أُع ِْج َُ‬
‫عى ْال َملِكُُ ال ُم َه ْند َُ‬
‫ِس ‪4.‬‬ ‫اِ ْست َ ْد َ‬
‫فكر ال َم ِلكُ َ‬
‫س ِريعا ‪5.‬‬
‫‪B. KalimatُFi’ilُ:‬‬
‫ط ِوي ٍل ‪1.‬‬ ‫ِير َ‬ ‫َو َب ْعدَ ت َ ْفك ٍ‬
‫مِ نَ ْال ِب َال ِد ْالبَ ِع ْيدَ ِة ‪2.‬‬
‫ل العَظِ ِيمُ ‪3.‬‬ ‫علَى َ‬
‫ع َم ُِ‬ ‫َر ال ُم َه ْند َُ‬
‫ِس َ‬ ‫شك َُ‬
‫َو َ‬
‫طحِ ِه ‪4.‬‬ ‫س ْ‬ ‫ث ُ َّم َ‬
‫ص ِعدَا إِلَى َ‬
‫أَحْ َم َل مِ ْن َهذَا ْالقَ ْ‬
‫ص ِر ‪5.‬‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫ار ُمخت ِلفَ ِة اْل َ ْزهَار ‪1.‬‬
‫ِيرةِ اْل َ ْش َج ِ‬
‫َكث َ‬
‫ستِه ‪2.‬‬ ‫َّ‬
‫الط ِويلَةَ يَ ْست َ ْمتِعُونَ بِ َج َما ِل َه ْندَ َ‬
‫علَ ْي َها مِ نَُ ْالمِ لِكُِ ‪3.‬‬ ‫ص ُُ‬
‫ل َ‬ ‫س َيحْ ُ‬ ‫الَّتِي َ‬
‫سأ َ َل ال ُم َه ْند َ‬
‫ِس ‪4.‬‬ ‫ح َم ْن َ‬
‫ظ ًرا َرائِعًا‪ ،‬فَ َ‬ ‫ْ‬
‫مِ نَ السَّط ِ‬
‫اس َفيَجْ ُرونَهُ ش ًَّر ‪5.‬‬ ‫َيرا لل َّن ِ‬
‫ِل َم ْن يُ َق ِد ُم خ ً‬

‫‪44‬‬
 ‫‪TEKS 11‬‬

‫عش ََر ‪ْ :‬العَائِلَةُ ْاْلَمِ ْينَةُ‬

‫س ال َحادِي َ‬
‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف القراءة‬

‫صا ِل ٌح ‪.‬‬‫عى َ‬ ‫ِير ًَل َيكَادُ َي ِجدُ قُ ْوتَ َي ْومِ ِه يُ ْد َ‬

‫ان ‪َ ،‬ر ُج ٌل فَق ٌ‬ ‫ِيم َّ‬
‫الز َم ِ‬ ‫َكانَ أَيَّا ًما َكانَ في قَد ِ‬
‫ان ِإًل أ َ َّن‬
‫ص ِغي َْر ِ‬
‫ان َ‬ ‫ع ِزيْزَ ة ٌ ‪َ ،‬و َكانَ ُه َما َو َلدَ ِ‬
‫عى َ‬ ‫ِح زَ ْو َجةٌ ت َ ِقيَّةٌ َرا ِهدَة ٌ ت ُ ْد َ‬ ‫َو َكانَ ِل َ‬
‫صال ٍ‬
‫اجالً‪.‬‬
‫ع ِ‬ ‫ور ْال َحا ِل َويَ ْدعُو دَع َْوة ً خَا ِل َ‬
‫صةً لَهُ أ َ ْن يُف َِر َجهُ ت َ ْف ِري ًجا َ‬ ‫س ُ‬‫َجدَّهُ َرغ ََم لَ ْم يَ ُك ْن َم ْي ُ‬

‫ت‬‫ش ْي َء في ْالبَ ْي ِ‬
‫ش ْكيًا بَا ِكيَ ٍة ِم ْن أ َ َّن ًَل َ‬ ‫َوفِي يَ ْو ِم مِ نَ ْاْلَي َِّام ت َ ْشتَكِي َ‬
‫ع ِزيزَ ة ٌ لِزَ ْو ِج َها َ‬
‫سى أ َ ْن يَجْ عَ َل‬ ‫َطلُبُ مِ ْنه ُ أ َ ْن يَ ْخ ُر َج ُمت َ َجوًلً فِي ْال َمدِينَ ِة َ‬
‫ع َ‬ ‫ان ‪َ ،‬وت ْ‬
‫الن ْال َجائِعَ ِ‬ ‫يَأ ْ ُكلَهُ ِ‬
‫الط ْف ِ‬
‫سنا ً يَا زَ ْو َجتِي‬ ‫صا ِل ٌح َرأْ َ‬
‫سه ُ ُم َوافِقا ً َوقَا َل ‪َ :‬ح َ‬ ‫هللاُ لَهُ ُمخ َِرجا ً ِلي ْ‬
‫ُط ِع َم ُه َما َويُ ْس ِقيَ ُه َما ‪ .‬ه ََّر َ‬
‫عسى أ َ ْن َي ْر ُزقَنِي ِر ْزقًا َوا ِس ًعا‬ ‫صلِي َر ْك َعتَي ِْن َوأ َ ْدعُو َّ‬
‫َّللاَ ِب ِه َما َ‬ ‫سأ َ ْذهَبُ ِْل َ‬ ‫ْال َع ِزي َْرة ُ َ‬
‫ع َم ِل اِ ْقت َا ٍ‬
‫ت مِ ْنه‬ ‫ط ِر ْيقَتِي بَاحِ ثا ً َ‬
‫ع ْن َ‬ ‫طيِبًا‪َ ،‬وأ َ ْك َم َل َ‬
‫َحالًَلً َ‬

‫صدَ ُح فِي ْاْل َ ْر َجاءِ ‪ ،‬أَدَّى َّ‬

‫الر ُج ُل‬ ‫اصدا ً ْال َمس ِْجدَ َو َكانَ أَذَانُ ُّ‬
‫الظ ْه ِر َي ْ‬ ‫صا ِل ٌح قَ ِ‬‫خ ََر َج َ‬
‫ع ْن‬
‫ث َ‬ ‫ظ َّل َجالِسا ً يَ ْدعُو هللاَ أ َ ْن يَ ْر ُز َقهُ ِر ْز ًقا َحالًلً َ‬
‫طيِباً‪ ،‬ث ُ َّم خ ََر َج يَ ْب َح ُ‬ ‫ص َالة َ ُّ‬
‫الظ ْه ِر َو َ‬ ‫َ‬
‫ظ َر‬ ‫صنُ ْوعا ً مِ نَ ْالقُ َم ِ‬
‫اش فَفَت َ َحهُ ِليَ ْن ُ‬ ‫صا ِل ٌح ِكيْسا ً َم ْ‬ ‫ق َو َجدَ َ‬ ‫سي ِْر ِه فِي الس ُّْو ِ‬ ‫ع َم ٍل ‪َ ،‬وأَثْنَا َء َ‬ ‫َ‬
‫َض ُمس ِْرعا ً إِلى‬ ‫ْس َو َرك َ‬ ‫شا ث ُ َّم أ َ ْغلَقَ ْال َكي َ‬
‫صا ِل ٌح دَ ْه ً‬ ‫َما فِ ْي ِه فَ َو َجدَهُ َم ِليْئا ً بِ ْال َما ِل‪ ،‬نَ َ‬
‫ظ َر َ‬
‫ي ِإلى َما ِجئْتُ‬ ‫ع ِزيْزَ ة أَتْ ُركِي َما فِي َيدِكِ َوت َ َعالِي َوا ْن ُ‬
‫ظ ِر ْ‬ ‫ع ِزيزَ ة َيا َ‬ ‫زَ ْو َجتِ ِه يُنَادِي َها ‪َ :‬‬
‫عةً َو َرأَتْ َما يَحْ مِ لُهُ َ‬
‫صا ِل ُح بَيْنَ يَدَ ْي ِه مِ ْن َما ٍل‪ ،‬فَتَعَ َّجبَتْ‬ ‫ع ِزي َْرة ُمس ِْر َ‬‫بِ ِه َحاًلً! َجا َءتْ َ‬
‫سأَلَتْهُ‪:‬‬
‫َو َ‬

‫سيَ ْخ ُر ُج‬‫صةَ َوأ َ ْخبَ َرهَا بِأَنَّهُ َ‬‫صا ِل ُح ْال ِق َّ‬

‫علَ ْي َها َ‬
‫ص َ‬‫صا ِل ٌح فَقَ َّ‬ ‫ع ِزيزَ ة ‪ :‬مِ ْن أَيْنَ لَكَ َهذَا يَا َ‬ ‫َ‬
‫َّللاِ لَ ْن ت َأ ْ ُخذَ مِ ْنهُ‬
‫ع ِزي َْرة بِ َح ْز ٍم ‪ًَ :‬ل َو َّ‬ ‫ض الد ََّراه َِم َما يَأ ْ ُكلُهُ أ َ ْ‬
‫طفَالُهُ ‪ ،‬فَقَالَتْ َ‬ ‫ِليَ ْشت َِر َ‬
‫ي بِبَ ْع ِ‬

‫‪45‬‬
 ‫صاحِ بُهُ أَنَ ِسيْتَ أَنَّنَا لَ َّم نَ ْد ُخ َل بَ ْيتَنَا‬‫ْف ت َأ ْ ُخذُ َماًلً ًَل نَد ِْري َم ْن َ‬ ‫صا ِلحٌ‪َ ،‬و َكي َ‬ ‫د ِْرهَما ً يَا َ‬
‫الر ْز ِ‬
‫ق‬ ‫علَى أ َ َّن تبني هذَا ْال َبيْتَ بِ ِ‬ ‫َهذَا ق ِْرشا ً َح َراما ً َواحِ دا ً ُم ْنذُ ت َزَ َوجْ نَا َوأَنَّنَا تَعَا َه ْدنَا َ‬
‫ب ْال َكي ِْس َواحْ تَسِبْ أَج َْركَ ِع ْند‬ ‫ْال َح َال ِل ! اِ ْذهَبْ يَا زَ ْو ِجي ْالعَ ِزي ُْر َوا ْب َحتْ َ‬
‫ع ْن َ‬
‫صاحِ ِ‬
‫َّ‬
‫َّللاِ‪.‬‬

‫على َما قَالَتْه ُ زَ ْو َجتُهُ‪َ ،‬وخ ََر َج َح ِزيْنا ً َحائِرا ً فَ َ‬

‫سمِ َع ُمنَا ٍد يُنَادِي في‬ ‫َوافَقَ َ‬
‫صا ِل ٌح َ‬
‫ق ‪َ :‬م ْن َو َجدَ ِكيْسا ً فِ ْي ِه َما ٌل َيا قَ ْو ٌم‪َ ،‬م ْن َو َجدَ ِكيْسا ً فِ ْي ِه َما ٌل َيا قَ ْو ٌم؟ قَا َل َ‬
‫صا ِل ٌح‬ ‫الس ُّْو ِ‬
‫علَى أَنَّهُ لَكَ ؟ فَقَا َل َّ‬
‫الر ُج ُل َو َكانَ‬ ‫ْس فِي يَ ِدهِ‪ :‬أَنَا َو َج ْدتُهُ يَا َر ُجلٌ‪َ ،‬ولكِن َما دَ ِل ْيلُكَ َ‬ ‫َو َكي ٌ‬
‫اج ِر َو َكانَ قَ ْد أَحْ َ‬
‫صى‬ ‫صا ِل ٌح إِلى الت َّ ِ‬ ‫ظ َر َ‬ ‫ف د ِْره ٍَم‪ ،‬نَ َ‬ ‫َاج ًرا ‪ :‬دَلَ ْيلِي أ َ َّن فِ ْي ِه أ َ ْل ُ‬
‫يَ ْبدُو أَنَّهُ ن ِ‬
‫اج ُر َوقَا َل ‪ُ :‬ح ْذ‬ ‫صدَ ْقتَ ‪َ ،‬هذَا ِك ْيسُكَ قَ ْد ُردَّ إِلَيْكَ ‪ .‬ا ْبت َ َ‬
‫س َم الت َّ ِ‬ ‫ْال َما َل ‪َ ،‬وقَا َل لَهُ ‪ :‬لَقَ ْد َ‬
‫س َّم َر فِي َمكَانِهِ‪ ،‬ث ُ َّم‬ ‫ض َعافٍ ‪ .‬ذَ َه َل َ‬
‫صا ِل ٌح ت َ َ‬ ‫الر ُج ُل ْاْلَمِ ينُ ‪َ ،‬ومِ ثْلَهُ َخ ْم َ‬
‫سة ُ أ َ ْ‬ ‫ْال ِكي َ‬
‫ْس أَيُّ َها َّ‬
‫ي مِ ْن‬ ‫اج ُر ‪ :‬نَعَ ْم يَا َر ُجلٌ‪َ ،‬لقَ ْد َمنَ َحنِي َر ُج ٌل ث َ ِر ٌّ‬‫ِق فِ ْي َما تَقُ ْو ُل ؟ قَا َل الت َّ ِ‬ ‫سأَلَهُ‪ :‬أَأ َ ْنتَ َ‬
‫صاد ٌ‬ ‫َ‬
‫ق‪،‬‬ ‫ض ْع أ َ ْلفا ً مِ ْن َها فِي ِكي ٍْس َوأ َ ْل ِق ِه فِي َّ‬
‫الط ِر ْي ِ‬ ‫ع ْش َرة َ اآلف د ِْرهَم َوقَا َل لِي‪َ :‬‬ ‫بِ َال ِد ال َّ‬
‫ش ِام َ‬
‫ِي مِ ْن َما ٍل‪َ ،‬وهَا أ َ ْنتَ ذَا قَ ْد‬ ‫ع ْن َها فَإ ِ ْن َردَّهَا إِلَ ْيكَ أ َ َحدُ ُه ْم أَعْطِ لَهُ َما بَق َ‬ ‫ث ُ َّم ُ‬
‫ع ْد َوا ْن َحتْ َ‬
‫الر ُج َل َو َر َج َع ِإلى َب ْيتِ ِه‬
‫صا ِل ُح َّ‬
‫شك ََر َ‬ ‫ُر ِز ْقتُ َهذَا ْال َما َل َجزَ ا ًء ِْل َمانَتِكَ فَ َهنِيْئا ً لَكَ ‪َ .‬‬
‫الز ْو َج ِة َّ‬
‫الطيِبَ ِة اْلَمِ ْينَةِ‪.‬‬ ‫ور ِبت ِْلكَ َّ‬
‫ُمس ِْرعا ً فَ ْرحا ً بِ َما َرزَ قَهُ إِيَّاهُ هللاُ‪َ ،‬وه َُو فُ ُح ٌ‬

‫‪46‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 11

KELUARGA YANG AMANAH

1. Dahulu kala ada seorang yang hidupnya miskin

bernama Salih yang hampir tidak dapat menemukan
makanannya sehari-hari. Dan Salih memiliki seorang
istri yang saleh dan saleh bernama Azizah, dan mereka
memiliki dua anak laki-laki yang masih kecil, tetapi
situasi kakeknya tidak mampu dan berdoa dengan tulus
untuknya.
2. Suatu hari, Azizah mengeluh kepada suaminya, ia
menangis karena tidak ada apa-apa di rumah untuk
dimakan untuk kedua anak yang kelaparan itu, dia
diminta untuk pergi berkeliling kota, berharap Tuhan
akan memberikan jalan keluar baginya untuk memberi
mereka makan dan memberi. mereka air. Salih
mengangguk setuju dan berkata: Baiklah, istriku
sayang, aku akan pergi untuk sholat dua rakaat dan
berdoa kepada Tuhan bersama mereka. Dia memberiku
rezeki yang banyak, halal dan baik, dan aku
melanjutkan perjalananku, mencari pekerjaan untuk
hidup.

47
3. Shalih keluar menuju masjid dan adzan zuhur
berkumandang di sudut-sudut. Laki-laki itu
melaksanakan salat Zuhur dan tetap duduk berdoa
kepada Allah untuk melihat Dia memberinya makanan
yang baik, halal, lalu dia keluar mencari pekerjaan, dan
sementara dia sedang berjalan di pasar, Salih
menemukan tas yang terbuat dari kain. Dia
membukanya untuk melihat apa yang ada di dalamnya
dan ternyata isinya penuh dengan uang. Saleh heran,
lalu menutup tas dan berlari ke istrinya, memanggilnya:
sayang, sayang, tinggalkan apa yang ada di tanganmu
dan lihatlah apa yang aku pikirkan sekarang! Azira
datang berlari dan melihat uang yang dibawa Salih di
tangannya, dia heran dan bertanya kepadanya:
4. Aziza: Dari mana kamu mendapatkan ini, Salih? Salih
menceritakan kisahnya dan memberitahunya bahwa
dia akan keluar untuk membeli beberapa dirham. Apa
yang dimakan anak-anaknya, dan Azira berkata
dengan tegas: Tidak, demi Tuhan, kamu tidak akan
mengambil satu dirham darinya, Shalih, dan
bagaimana Anda bisa mengambil uang? Apakah Anda
tahu siapa yang memilikinya? Apakah Anda lupa
bahwa kami tidak memasuki rumah kami ini untuk
uang haram? Satu sejak kami menikah, dan kami

48
 berjanji bahwa dia akan membangun ini rumah dengan
rezeki yang halal! Pergilah, suamiku tersayang, dan
carilah pemilik tas itu, dan carilah upahmu di sisi
Tuhan.
5. Salih setuju dengan apa yang dikatakan istrinya, dan
dia keluar dengan sedih dan bingung, kemudian dia
mendengar seorang pembawa berita memanggil di
pasar: Siapa yang menemukan tas berisi uang, hai
manusia! Saleh berkata dengan tas di tangannya: Saya
menemukannya, tetapi apa bukti Anda bahwa itu milik
Anda? Pria itu, yang tampaknya seorang tukang kayu,
berkata: Bukti saya adalah ada seribu dirham di
dalamnya. Salih melihat ke pedagang, yang telah
menghitung uangnya. Allah: Anda benar, tas Anda
telah dikembalikan kepada Anda. Pedagang itu
tersenyum dan berkata: Ambil tas itu, hai orang jujur,
dan sukai lima kali. Salih tertegun, diam di tempatnya,
lalu bertanya kepadanya: Apakah kamu jujur dengan
apa yang kamu katakan? Pedagang itu berkata: Ya,
Bung, seorang kaya dari Syam memberi saya sepuluh
ribu dirham dan berkata kepada saya: Taruh seribu di
dalam tas. Dan lemparkan ke jalan, lalu kembali dan
serahkan, dan jika salah satu dari mereka
mengembalikannya kepada Anda, berikan sisa

49
uangnya, dan ini dia.Saya menggali ini Uang adalah
hadiah atas kejujuran Anda, selamat untuk Anda. Salih
berterima kasih kepada pria itu dan bergegas kembali
ke rumahnya, bersukacita atas apa yang telah Tuhan
berikan kepadanya, dan dia tergila-gila dengan istri
yang baik dan setia itu.

Kaidah Bahasa :
A. Kalimatُ‘Isimُ:
1. ‫ان‬ِ ‫الز َم‬ ِ ‫َكانَ أَيَّا ًما َكانَ في قَد‬
َّ ‫ِيم‬
2. ٌ ‫ع ِزيزَ ة‬َ ‫ْاْلَي َِّام ت َ ْشتَكِي‬
3. َ‫اصدا ً ْال َمس ِْجد‬ِ َ‫صا ِل ٌح ق‬
َ ‫خ ََر َج‬
َ ‫ع َل ْي َها‬
4. ‫صا ِل ُح‬ َ ‫ص‬ َّ َ‫صا ِل ٌح فَق‬
َ
B. KalimatُFi’ilُ:
1. ‫صا ِل ٌح‬
َ ‫عى‬ َ ‫ِير ًَل يَكَادُ يَ ِجدُ قُ ْوتَ يَ ْو ِم ِه يُ ْد‬
ٌ ‫َر ُج ٌل فَق‬
ْ ‫َوت‬
2. ‫َطلُبُ مِ ْنهُ أ َ ْن َي ْخ ُر َج ُمت َ َجوًلً فِي ْال َمدِينَ ِة‬
3. ‫ْس‬ َ ‫شا ث ُ َّم أ َ ْغلَقَ ْال َكي‬
ً ‫صا ِل ٌح دَ ْه‬ َ َ‫ن‬
َ ‫ظ َر‬
َ ‫ْف ت َأ ْ ُخذُ َماًلً ًَل نَد ِْري َم ْن‬
4. ُ ‫صاحِ بُه‬ َ ‫َو َكي‬
C. Kalimat Huruf :
1. .ً‫اجال‬ِ ‫ع‬َ ‫صةً لَهُ أ َ ْن يُف َِر َجهُ ت َ ْف ِري ًجا‬
َ ‫خَا ِل‬
2. ‫ت مِ ْنه‬ٍ ‫ع َم ِل اِ ْقت َا‬ َ ‫َوأ َ ْك َم َل‬
َ ً ‫ط ِر ْيقَتِي بَاحِ ثا‬
َ ‫ع ْن‬
3. ً‫عة‬ َ ْ‫َجا َءت‬
َ ‫ع ِزي َْرة ُمس ِْر‬
4. ْ‫اِ ْذهَبْ َيا زَ ْو ِجي ْال َع ِزي ُْر َوا ْب َحت‬

50
 ‫‪TEKS 12‬‬

‫الدرس الثاني عشر ‪ :‬ال َم ِلكُ ال َحكِي ُم‬

‫اْللف القراءة‬

‫عا ِدًلً‪َ ،‬وكَاس ل ِْل َملِكِ َو ِزي ٌْر‬

‫ش ْع َبهُ ُح ْك ًما َ‬
‫[‪ ]۱‬في إِحْ دَى ال ُمد ُِن َكانَ َم ِلكٌ دَ ِكيًّا َيحْ ُك ُم َ‬
‫سصـ ال َمدِينَ ِة ‪ ،‬كَانَتْ ْال ِب ْق ُر‬ ‫شعْبُ يُحِ بُّ ال َملِكَ َو َو ِزي َْرهُ‪َ .‬وفي َو َ‬ ‫ذَ ِك ٌّ‬
‫ي كَذلِكَ ‪َ ،‬وقَ ْد َكانَ ال َّ‬
‫ان ال َمدِينَةِ‪ِْ ،‬لَنَّهُ لَ ْم ت َ ُكـ في ال َمدِينَ ِة بِثْ ٌر س َِواهَا‬ ‫َرائِقَةٌ‪ ،‬يَ ْش َربُ مِ ْن َها َجمِ ْي ُع ُ‬
‫س َّك ِ‬

‫ِير ُة ا ِب َما ]‪[٢‬‬

‫صغ َ‬‫ور ُة ا َ‬ ‫ل قَ ُ‬
‫ار َ‬ ‫في أ َ َح ُِد األَيام َجا َءتُْ َ‬
‫ساحِ َرةُ ِإلى ال َمدِينَةِ‪ ،‬كَانَتُْ تَحْ مِ ُُ‬
‫ل البِثْ ُِر َج ْمعُ َكبِيرُ مِ نَُ ال َّن ِ‬
‫اسُ‬ ‫ب مِ ن البِ ْف ِر‪َ ،‬وكَانَُ َح ْو َُ‬ ‫‪َ .‬ماءُ َوقَفَتُْ السَّاحِ َر ُة ُ بِالقُ ْر ُِ‬
‫ن يَ ْش َرب مِ ن‬ ‫ار ْو َرةُِ فِي البِ ْش ُِر َو َم ُْ‬‫سب ُِْع نُقَطُ مِ ن َه ِذ ُِه القَ ُ‬ ‫سأ َ ْقذ ُُ‬
‫ِف بِ َ‬ ‫قالَتُْ لَ ُهم السَّاحِ َرُة ُ ‪َ :‬‬
‫ْر َمجْ نُ ْوناا أ َ ُْو َي ُمتُُ‬ ‫‪ .‬ال ِب ْك ُِر َي ِ‬
‫صي ُُ‬

‫س َّكانُُ ال َمدِينَةِ‪ ،‬فَذَ َهبُوا إِلى البِ ْق ُِر َوش َِربُوا مِ ُْ‬
‫ن َمائِ َها ]‪[٣‬‬ ‫ش ُُ‬ ‫في اليَ ْو ُِم التَّالِي َ‬
‫عطِ َُ‬
‫َلم السَّاحِ َر ِة‪َ ،‬ولَمُا ا ش َِربُوا مِ ن ال َماءِ ‪ ،‬لَ ُْم َي ُمتُْ مِ ْن ُه ُْم أ َ َحدُ‬ ‫َوقَ ُْد كَانُوا خَا ِئفِينَُ مِ ُْ‬
‫ن ك ُِ‬
‫‪َ .‬ول ِكنَّ ُه ُْم أ َ ْ‬
‫صبَ ُحوا َجمِ يعاا َم َجانِيْن‬

‫َافُ‬ ‫اف مِ ن ال ُجنُ ُِ‬

‫ون َوال َم ْوتِ‪َ ،‬وكَذلِكَُ خ َ‬ ‫ش ال َملِكُُ َول ِكنَّ ُهُ َُ‬
‫خ َُ‬ ‫عطِ َُ‬
‫‪َ (٤‬‬

‫س َّكانُ ال َمدِينَ ِة بِأ َ َّن ال َملِكَ َو َو ِزي َْرهُ لَ ْم يَ ْش َربَا مِ ن البِ ْك ِر‪َ ،‬‬
‫طافُوا‬ ‫َو ِزي ُْرهُ‪َ .‬و ِع ْندَ َما َ‬
‫سمِ َع ُ‬
‫ار ملكنا َو َو ِزي ُْرهُ‬
‫ص َ‬‫َارعٍ َو ُه ْم يُنَادُونَ ‪ " :‬لَقَ ْد َ‬
‫َارعِ ِإلى ش ِ‬ ‫مِ ْن َح ْي ِإلَى َح َّ‬
‫ي َومِ ْن ش ِ‬
‫َمجْ نُونَي ِْن"‪.‬‬

‫ص ِرهِ‪َ ،‬وأ َ َم َر ِبأ َ ْن ت ُ ْم ََل َ لَهُ‬

‫ام قَ ْ‬ ‫عا ُه ْم أ َ َم َ‬ ‫عل َِم ال َم ِلكُ ِب َما فَ َعلَهُ النَّ ُ‬
‫اس‪ ،‬فَا ْست َ ْد َ‬ ‫ساءِ َ‬
‫‪ )5‬في ال َم َ‬
‫س َاولَ َها بِيَ ِد ِه‬
‫ض ُر ْوهَا ِإلَ ْيهِ‪َ ،‬‬‫س ذَ َه ِبيَّةٌ مِ ْن َماءِ ال ِب ْك ِر ‪ ،‬فَ َم َُل ْوهَا فِي ال َحا ِل وأَحْ َ‬ ‫كَأ ْ ٌ‬

‫‪51‬‬
 ‫ب مِ ْن َمائِ َها ث ُ َّم دَفَ َع ِبالكَأ ْ ِس ِإلَى َو ِزيْره‪ ،‬نش َِر َ‬
‫ب بَ ِقيَّةَ ال َماءِ ‪.‬‬ ‫َو َرفَ َع َها ِإلى فَ ِم ِه َوش َِر َ‬
‫عادَ ملكنا َو َو ِزي ُْرهُ إِلَى ُر ْش ِد ِه َما‬
‫ش َو ِارعِ َويُنَادُونَ ‪ " :‬لَ َقدْ َ‬ ‫س َّكانُ ال َمدِينَ ِة فِي ال َّ‬
‫طلَقَ ُ‬ ‫ا ْن َ‬
‫"‪.‬‬

‫‪52‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 12

RAJA YANG BIJAKSANA

[1] Di salah satu kota, ada raja yang memerintah rakyatnya

dengan adil, dan raja itu memiliki menteri yang pandai juga,
dan rakyat yang berkewajiban kepada raja dan menterinya. Dan
di tengah kota,terdapat sumur-sumu yang jernih dan semua
penduduk kota meminumnya, karena tidak ada sumur yang lain
di kota selain sumur itu.

[2] Suatu hari seorang penyihir datang ke kota, dia membawa

sebotol kecil air, penyihir iru berdiri di dekat sumur,dan sumur
itu sedangbanyak orang. Penyihir itu berkata kepada mereka:
saya akan membuang tujuh tetes botol ini kedalam sumur,dan
siapapun yang meminumnya dari sumur itu akan menjadi gila
dan mati.

[3] Keesokan harinya, penduduk kota menjadi haus, jadi

mereka pergi ke sumur dan minum dari air mereka, dan mereka
takut dengan kata-kata penyihir. Dan dari air, tidak ada satupun
dari mereka yang mati, tapi mereka semua menjadi gila.

53
Raja haus,tetapi dia takut pada kegilaan dan kematian,serta
menterinya.dan ketika penduduk kota mendengar bahwa raja
dan mentrinya tidak minum dari sumur,mereka pergi dari
lingkungan ke lingkungan,dari jalan ke jalan,sambil berseru :
“Rajaُkitaُdanُmentrinyaُsudahُmenjadiُgila”.

Pada malam hari, raja mengetahui apa yang telah dilakukan

orang-orang, sehingga ia memanggil mereka ke istananya, dan
memerintahkan untuk mengisinya dengan secangkir air emas.
mengambilnya dengan tangannya dan mengangkatnya ke
mulutnya dan meminum airnya, lalu dia memasukkan cangkir
itu ke Menteri, kami minum air sisanya. Orang-orang kota
keluar ke jalan-jalan dan menyatakan: "Raja kita dan
menterinya telah sadar."

54
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫في إِحْ دَى ال ُمد ُِن ‪1.‬‬
‫ورُة ا ‪2.‬‬
‫ار َ‬‫ل قَ ُ‬
‫كَانَتُْ تَحْ مِ ُُ‬
‫في ال َي ْو ُِم التَّالِي ‪3.‬‬
‫ش ال َملِكُُ َول ِكنَّ ُه ُ ‪4.‬‬
‫عطِ َُ‬
‫َ‬
‫ال َم ِلكُ بِ َما فَعَلَهُ ال َّن ُ‬
‫اس ‪5.‬‬
‫‪B. Kalimat Fiil :‬‬
‫‪1.‬‬ ‫ي كَذلِكَ‬ ‫َوكَاس ل ِْل َملِكِ َو ِزي ٌْر ذَ ِك ٌّ‬
‫ل ال ِبثْ ُِر َج ْمعُ َك ِبيرُ ‪2.‬‬‫َوكَانَُ َح ْو َُ‬
‫َولَمُا ا ش َِربُوا مِ ن ال َماءُِ ‪3.‬‬
‫س َّكانُ ال َمدِينَ ِة ‪4.‬‬
‫سمِ َع ُ‬
‫َ‬
‫ض ُر ْوهَا ‪5.‬‬ ‫فَ َم َُل ْوهَا فِي ال َحا ِل وأَحْ َ‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫ِْلَنَّهُ لَ ْم ت َ ُكـ في ال َمدِينَ ِة بِثْ ٌر س َِواهَا ‪1.‬‬
‫ْر َمجْ نُ ْوناا أ َ ُْو يَ ُمتُُ ‪2.‬‬ ‫البِ ْك ُِر يَ ِ‬
‫صي ُُ‬
‫َول ِكنَّ ُه ُْم أ َ ْ‬
‫ص َب ُحوا َجمِ ي اعا َم َجانِيْن ‪3.‬‬
‫َارعٍ ‪4.‬‬ ‫َارعِ ِإلى ش ِ‬ ‫ي َومِ ْن ش ِ‬‫َح َّ‬
‫ب مِ ْن َمائِ َها ث ُ َّم دَفَ َع ‪5.‬‬
‫َو َرفَعَ َها إِلى فَ ِم ِه َوش َِر َ‬

‫‪55‬‬
 ‫‪TEKS 13‬‬

‫الدرس الثالث عشر ‪ :‬أُس َْرة ٌ ُم ْس ِل َمة ٌ‬

‫اْللف‪ :‬القراءة‬

‫ش ْيئاا يُ َح ِدّثُنِي أ َ َُّ‬

‫ن دَع َْو ُة َ ]‪[١‬‬ ‫ار ِإ َُّ‬
‫ن َ‬ ‫ع َّم ُُ‬
‫ار " ‪:‬يَا َ‬ ‫ل يَاسِرُ ل َِولَ ِد ُِه َ‬
‫ع َّم ُُ‬ ‫َهذَا النَّ ِبي ِ َح ٌّق ‪.‬قَا َُ‬
‫ار ‪َ :‬وأَنَا كَذلِكَ يَا أَبِي ِأر ْيدُ أ َ ْن‬ ‫َويَ ْدع ُْونِي إِلَى أ َ ْن أَقُ ْو َم إِلَ ْي ِه َوأ ُ َومِ نَ بِهِ‪ ،‬فَقَا َل َ‬
‫ع َّم ُ‬
‫صا َحتْ أ ُ ُّم َ‬
‫ع َّمار ‪ُ :‬خذُونى َمعَ ُك َما‪ ،‬فَقَ ْد‬ ‫َب إِلى هذَا النَّبِي ِ َوأ َ ْد ُخ َل في َهذَا الد ِ‬
‫ِين‪َ ،‬و َ‬ ‫أ َ ْذه َ‬
‫ك َِرهْتُ ِع َبادَة َ َه ِذ ِه اْلَحْ َجار ‪.‬‬

‫اإل ْبنُ إِلى َرسُو ِل هللاِ َوأ َ ْعلَنُوا إِسْال َم ُه ْم‪ .‬كَانَتْ أُس َْرة ُ يَا ِسر‬ ‫َب اْلَبُ َواْل ُ ُّم َو ِ‬
‫[‪ ]۲‬ذَه َ‬
‫ار دُونَ خ َْوفٍ ‪.‬‬ ‫ام ال ُكفَّ ِ‬ ‫َاف ِإًل هللا‪َ ،‬وقَ ْدأ َ ْ‬
‫ظ َه ُروا إِسْال َم ُه ْم أ َ َم َ‬ ‫عةً‪ ،‬فَ ِهي ًل تَخ ُ‬ ‫ُ‬
‫ش َجا َ‬

‫ار َو َوا ِل ِد ِه َوأ ُ ِم ِه ُ‬

‫س َميَّة‪ ،‬فَأ َ َخذُو ُه ْم إِلَى‬ ‫ب ال ُم ْش ِر ُك ْونَ لَ َّما َ‬
‫ع ِل ُموا بِإِس َْال ِم َ‬
‫ع َّم ٍ‬ ‫َض َ‬
‫[‪ ]٣‬غ ِ‬
‫ارةِ َو َج َعلُوا َيض ِْربُونَ ُه ْم َو َي ْسخ َُر ْونَ مِ ْن ُه ْم‪.‬‬ ‫ش ْم ِس ال َح َّ‬ ‫الصَّحْ َراءِ َوقَيَّد ُْو ُه ْم ث ُ َّم ت َ َر ُك ْو ُه ْم لل َّ‬
‫سو ُل َوهُ ْم فِي ت ِْلكَ‬ ‫صب ًْرا َجمِ ْيالً‪َ ،‬و ِع ْندَ َما َم َّر بِ ِهم َّ‬
‫الر ُ‬ ‫ب َ‬ ‫على العَذَا ِ‬ ‫صبَ َر آ ُل يَاس ٍِر َ‬ ‫لَقَ ْد َ‬
‫ال َحالَةِ‪ ،‬قَا َل لَ ُه ْم‪َ ":‬‬
‫صب ًْرا آ َل يَاسِر فَإ ِ َّن َم ْو ِعدُ ُكم الجنة "‬

‫ع ٍة‬
‫ش َجا َ‬ ‫عذَابُ ال ُم ْش ِر ِكيْنَ بِآ ِل يَاس ٍِر‪َ ،‬ولَ ِكنَّ ُه ْم ت َ َح َّملُوا ذلِكَ ال َعذَ َ‬
‫اب في َ‬ ‫[‪ ]٤‬ا ْشتَدَّ َ‬
‫صن َِام أَبَدًا‬
‫صب ٍْر َولَ ْم يَعُ ْود ُوا إِلَى ِعبَادَةِ اْل َ ْ‬
‫َو َ‬

‫‪56‬‬
 ‫ب مِ ْن ُه ْم أ َ ْن يَتْ ُر ُكوا ِديْنَ ُم َح َّم ٍد َوأ َ ْن يَعُودُوا ِإلى‬ ‫[ه] َجا َء ُه ْم أَبُو َج ْه ٍل ذَاتَ يَ ْو ٍم َو َ‬
‫طلَ َ‬
‫ِين اآلبَاءِ ‪ ،‬فَأ َ َخذَا بُو َج ْه ِل َحزَ يَّتَه ُ َو َر َمى‬
‫ض آ ُل يَاس ٍِر العَ ْودَة َ إِلى د ِ‬ ‫دِين اآلباءِ ‪ ،‬فَ َرفَ َ‬
‫ض َميِتَةً‪َ ،‬وكَانَتْ بِذلِكَ أ َ َّو َل َ‬
‫ش ِه ْيدَةٍ في اإلسالم‪.‬‬ ‫علَى اْل َ ْر ِ‬ ‫سقَ َ‬
‫طتْ َ‬ ‫س َميَّةَ‪ ،‬فَ َ‬
‫بِ َما ُ‬

‫س َميَّة بِقَ ِل ْي ٍل‪ ،‬لَ َحقَ بِ َما زَ ْو ُج َها يَاس ٌِر‪ ،‬فَقَ ْد َماتَ مِ ْن كثرة العَذَا ِ‬
‫ب‪،‬‬ ‫[‪ ]٦‬بَ ْعدَ ا ْستِ ْش َها ِد ُ‬
‫ار ‪ ،‬فَقَ ْد هَا َج َر إِلى ال َمدِينَةِ‪َ ،‬حي ُ‬
‫ْث ا ْشت ََركَ فِي بِنَاءِ ال َمس ِْج ِد النَّبَ ِوي ِ‬ ‫ع َّم ٍ‬‫أ َ َّما َولَدُ ُه َما َ‬
‫ب ال ُم ْرت َ ِديْنَ فِي خِ َالفَ ِة أ َ ِبي َب ْك ٍر ‪َ ،‬وقَ ْد ا ِْخت َ‬
‫َارهُ‬ ‫ِبال َمدِينَ ِة ال ُمن ََّو َرةِ ‪َ ،‬ك َما ا ْشت ََركَ في َح ْر ِ‬
‫عا ِدًلً‪.‬‬‫علَى َمدِينَ ِة ال ُكوفَةِ‪ ،‬في خِ َالفَتِ ِه فَ َكانَ َحا ِك ًما َ‬ ‫يرا َ‬ ‫ع ْنهُ أَمِ ً‬
‫ي هللاُ َ‬ ‫ض َ‬ ‫ع َم ُر َر ِ‬ ‫ُ‬

‫‪57‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 13

KELUARGA MUSLIM

[1] Yasser berkata kepada putranya Ammar: "Wahai Ammar,

sesuatu memberi tahu saya bahwa ada panggilan. Nabi ini
benar dan memanggil saya untuk berdiri. "Mengapa saya
percaya padanya? Ammar berkata: Saya juga ingin pergi
kepada Nabi ini dan memeluk agama ini.pass : Bawa aku
bersamamu, karena aku benci menyembah batu-batu ini.

[2] Ayah, ibu dan anak itu pergi menghadap Rasulullah dan
menyatakan masuk Islam. Keluarga Yasser berani, mereka
tidak takut pada apapun selain Tuhan, dan mereka menyatakan
Islam mereka di hadapan orang-orang kafir tanpa rasa takut.

[3] Orang-orang musyrik menjadi marah ketika mereka

mengetahui bahwa Ammar, ayahnya, dan ibunya, Sumaya,
telah masuk Islam, sehingga mereka membawa mereka ke
padang pasir, mengikat mereka, dan kemudian menangkap
mereka. matahari dan memukul mereka dan mengejek mereka.
Keluarga Yasser dengan sabar menanggung siksaan itu, dan
ketika Utusan itu melewati mereka saat mereka dalam keadaan

58
itu, dia berkata kepada mereka: "Sabarlah, keluarga Yasser,
karena janji-Mu adalah surga."

[4] Siksaan kaum musyrik sangat keras terhadap keluarga

Yasser, tetapi mereka menahan siksaan itu dengan tabah dan
sabar dan tidak kembali menyembah berhala.

[5] Abu Jahal datang kepada mereka suatu hari dan meminta
mereka untuk meninggalkan agama Muhammad dan kembali
ke agama nenek moyang, sehingga keluarga Yasser menolak
untuk kembali. Saya memiliki agama nenek moyang, jadi Bu
Jahal mengambil ikat pinggangnya dan melemparkan apa yang
dinamai menurut namanya, dan dia jatuh ke tanah mati, dan dia
adalah martir pertama dalam Islam .

[6] Tak lama setelah Sumaya syahid, dia bergabung dengan

suaminya, Yasser, dan dia meninggal karena banyak siksaan.
Adapun putra mereka Ammar, dia beremigrasi ke Madinah, di
mana dia berpartisipasi dalam pembangunan Masjid Nabawi di
Madinah, dan dia juga berpartisipasi dalam perang murtad di
kekhalifahan Abi B. benci, dan Omar memilihnya Semoga
Tuhan meridhoi dia sebagai Emir kota Kufah, selama
kekhalifahannya dia adalah seorang penguasa yang adil.

59
‫‪Kaidah Bahasa :‬‬

‫‪A. Kalimatُ‘Isimُ:‬‬
‫ارُ ‪1.‬‬ ‫ل يَاسِرُ ل َِولَ ِد ُِه َ‬
‫ع َّم ُ‬ ‫قَا َُ‬
‫اْلَبُ َواْل ُ ُّم َو ِ‬
‫اإل ْبنُ ‪2.‬‬
‫ب ال ُم ْشر ‪3.‬‬
‫َض َ‬
‫غ ِ‬
‫عذَابُ ال ُم ْش ِر ِكيْنَ ِبآ ِل َياس ٍِر ‪4.‬‬
‫ا ْشتَدَّ َ‬
‫طلَ َ‬
‫ب ‪5.‬‬ ‫َجا َء ُه ْم أَبُو َج ْه ٍل ذَاتَ يَ ْو ٍم َو َ‬
‫;ُ‪B. KalimatُFi’il‬‬
‫َويَ ْدع ُْونِي إِلَى أ َ ْن أَقُ ْو َم ‪1.‬‬
‫عةً ‪2.‬‬‫ش َجا َ‬ ‫كَانَتْ أُس َْرة ُ َياسِر ُ‬
‫فَأ َ َخذُو ُه ْم إِلَى الصَّحْ َراءِ ‪3.‬‬
‫ع ٍة ‪4.‬‬
‫ش َجا َ‬ ‫‪َ ،‬ولَ ِكنَّ ُه ْم ت َ َح َّملُوا ذلِكَ العَذَ َ‬
‫اب في َ‬
‫ِين اآلبَاءِ ‪5. ،‬‬
‫العَ ْودَة َ إِلى د ِ‬
‫‪C. Kalimat Huruf :‬‬
‫‪1.‬‬ ‫ِعبَادَة َ َه ِذ ِه اْلَحْ َجار‬
‫إِسْال َم ُه ْم أ َ َم َ‬
‫ام ال ُكفَّ ِ‬
‫ار دُونَ خ َْوفٍ ‪2.‬‬
‫صب ًْرا آ َل َياسِر فَإ ِ َّن َم ْو ِعدُ ُكم الجنة ‪3.‬‬
‫َ‬
‫ش ِه ْيدَةٍ في اإلسالم ‪4.‬‬ ‫َوكَانَتْ ِبذلِكَ أ َ َّو َل َ‬
‫عا ِدًلً‪5. .‬‬
‫في خِ َالفَتِ ِه فَ َكانَ َحا ِك ًما َ‬

‫‪60‬‬
 ‫‪TEKS 14‬‬

‫عش ََر ‪ِ :‬ع ْيدُ ْالف ْ‬

‫ِط ِر بِإ ِ ْند ُْونِ ْي ِسيَا‬ ‫الرابِ َع َ‬
‫س َّ‬‫الد َّْر ُ‬

‫اْللف‪ .‬القراءة‬

‫ِط ِر بَ ْعدَ ُحلُو ِل ِه مِ ْن أَي ٍَّام‪ .‬مِ ْن ا ْستِ ْعدَا ِد ِه ْم‬ ‫ِْلحْ تِفَا ِل بِ ِع ْي ِد ْالف ْ‬ ‫بَدَأ َ ا ْستِ ْعدَادُ ْ ِ‬
‫اإل ْند ُْونِ ْي ِسيْنَ ل ْ ِ‬
‫ص ِة َوكَذلِكَ أ َ ْ‬
‫ط ِع َم ِة ِإ ْقلِيمِ يَّ ٍة ت َ ْقلِي ِديَّ ٍة‬ ‫ص ْن ُع ْاْل َ ْ‬
‫ط ِع َم ِة َو ْاْل َ ْش ِر َب ِة ْالخَا َّ‬ ‫ش َِرا ُء ْال َم َال ِب ِس َو ُ‬
‫ت يَ ْو َم ْالعِي ِد بَ ْعدَهُ‪.‬‬
‫الزائ َِرا ِ‬ ‫ص ٍة ل ِْل ِع ْي ِد تُقَدَّ ُم ل َّ‬
‫ِلزائ ِِري ِْن َو َّ‬ ‫ص َ‬
‫ُم َخ َّ‬

‫سف َِر ُم ْنذُ أ َ َّو ِل َ‬

‫ش ْه ٍر‬ ‫ق َو أَجْ َرة ُ َو َ‬
‫سائِ ِل ال َّ‬ ‫ار الس ْل ِع فِي ْاْلَس َْوا ِ‬‫عا ِل ًما ت َْرت َ ِف ُع أ َ ْس َع ُ‬
‫َو َ‬
‫ار َو ْاْلُجْ َرةِ‪ِْ .‬ل َ َّن ذلِكَ مِ ْن لَ َو ِار ِم‬ ‫ارتِفَاعِ ْاْل َ ْس َع ِ‬
‫اس ًَل يُبَالُونَ بِ ْ‬‫ضانَ ‪َ .‬و َلك َِّن النَّ َ‬ ‫َر َم َ‬
‫سف َِر‪َ .‬رسْمِ يَّةً‬ ‫سائِ ِل ال َّ‬ ‫ت َو َ‬ ‫ار َوش َِركَا ِ‬ ‫علَى ْال ُم ْسلِمِ ينَ َو ْال َح ِ‬
‫ضانَ الَّتي ت ُ ْنزَ ُل َ‬ ‫ت َر َم َ‬ ‫بَ َركَا ِ‬
‫س َو ْال َمعَا ِهدُ َوال َجامِ عَاتُ‬
‫صا ِل ُح َو ْال َمدَ ِار ُ‬
‫صانِ ُع َو ْال َم َ‬
‫ط ُل ْال َم َ‬
‫كَانَتْ أ َ ْم أ َ ْه ِليَّةَ ‪َ .‬وت ُ ْع َ‬
‫ت مِ نَ ْال ُمد ُِن ِإلَى ْالقَ ْر َي ِة قَ ْب َل ْال ِع ْي ِد ‪،‬‬ ‫سفَر َيا ِ‬ ‫ِط ِر فَت َْردِحِ ُم ُم ْو َجةُ ال َّ‬‫ب ِع ْب ِد ْالف ْ‬ ‫لَت َْرحِ ْي ِ‬
‫ظفُ ْونَ الَّذِينَ يَ ْع َملُونَ فِي ْال ُمد ُِن‬ ‫َو َكذَلِكَ مِ نَ ْالقَ ْريَ ِة إِلَى ْال ُمد ُِن بَ ْعدَهُ ‪َ .‬و ْالعُ َّما ُل َو ْال ُم َو َّ‬
‫ص ْونَ ِْل َ ْن يَحْ ت َ ِفلَ ْوا ْال ِع ْيدَ َم َع أ َ ْه ِل ِه ْم‬ ‫يرةِ َو ْاْل َ ْم ِكنَ ِة ْاْل ُ ْخ َرى بَعِيدَة ٌ َ‬
‫ع ْن قَ ْريَتِ ِه ْم َويَحْ ِر ُ‬ ‫ْال َكبِ َ‬
‫َوذُ ِريَّتِ ِه ْم فِي قَ ْريَتِ ِه ْم‪َ .‬و ُه ْم يَ ْر ِجعُونَ إِلَى قَ ْريَتِ ِه ْم فِي ْال ِع ْب ِد ِليَجْ تَمِ عُوا َم َع ْاْل َس َْرةِ‬
‫َّام َما قَ ْب َل ْال ِع ْي ِد‬
‫ش ْرطِ يُّونَ َو ْال ُجنُودُا ً ي َ‬ ‫س َعادَةِ ْالعِي ِد َو َي ْشعُ ُل ال َّ‬
‫َو ْاْل َ ْه ِل َو ِل َيت َ َمتَّعُوا َم َع ُه ْم ِب َ‬
‫سف َِر‬‫سائِ ِل ال َّ‬ ‫ت ْال ُحكُو َمةُ قِ ْي َمةَ أ َ َ‬
‫جْرة َو َ‬ ‫الر ُجوعِ َوت َْرتِيبِهِ‪َ ،‬وقَ َّر َر ِ‬ ‫َوبَ ْعدَهُ ِلت َأْمِ ي ِْن ُم ْو َج ِة ُّ‬
‫ق‪.‬‬‫ار الس ْل ِع فِي ْاْلَس َْوا ِ‬ ‫َو َراقَبَتْ أ َ ْسعَ َ‬

‫ت ِليَحْ تَفَل َما ْال ُم ْس ِل ُمونَ بَ ْعدَ ِع ْب ِد ْالفِطر َوت ِْلكَ ْالعَادَة ُ‬
‫عادَة ٌ مِ نَ ْالعَادَا ِ‬
‫َوفِي إِ ْند ُْونِ ْي ِسيَا َ‬
‫عاتُ‬ ‫عنِي َوأ َ ْعفُو َ‬
‫ع ْنكَ ‪َ .‬وت ُ َقا ُم اجْ تِ َما َ‬ ‫ي أَعْفِ َ‬ ‫اإل ْند ُْونِ ْي ِسيُّونَ َح َال ٌل بِ َح َال ٍل" أ َ ْ‬
‫س ِم ْي َها ْ ِ‬
‫يُ َ‬
‫الر َم َال ُء‬
‫سا ُح ْونَ َو ِليَجْ تَمِ َع ُّ‬ ‫ضانَ فَ َيجْ تَمِ ُع أ َ ْف َرادُ ُك ِل َب ْي ٍ‬
‫ت َيت َ َ‬ ‫َح َال َل ِب َحال ٍل َب ْعدَ َر َم َ‬

‫‪61‬‬
 ‫ص ِدا ً و َ‬
‫غي ُْر‬ ‫ع ْن قَ ْ‬ ‫طا َء الَّتِي ت ُكونُ قَ ْد فَ َعلَ َها َ‬ ‫صا َف ُح ْونَ ‪َ ،‬ويَ ْغف ُِر ُك ُّل مِ ْن ُه ْم لِآلخ ََر ْاْل َ ْخ َ‬
‫يَت َ َ‬
‫ض‪َ .‬ولَ ْم ت ُ ْع َر ُ‬
‫ف َه ِذ ِه‬ ‫ان مِ ْن َح ْفلَ ٍة تُقَا ُم ِهذَا ْالعَ َر ِ‬‫سةً و ِدي َْو ٌ‬ ‫صدٍ‪َ .‬و ًَل تَكَادُ تَتْلُو َمد َْر َ‬ ‫قَ ْ‬
‫ْالعَادَة ُ فِي الد َُّو ِل ْ ِ‬
‫اإلس َْالمِ يَّ ِة إِ ًَّل فِي إندونيسيا‬

‫ئ َم َع أ َ ْه ِل ِه َو َم َع أ َ ْ‬
‫ص ِدقَائِ ِه َو ُز َم َالئِ ِه‬ ‫سانَ ِلي ُْخطِ َ‬ ‫سنَّةٌ ‪ ،‬فَإ ِ َّن ْ ِ‬
‫اإل ْن َ‬ ‫َويَ ْعت َ ِقدُ أ َ َّن َه ِذ ِه ْالعَادَة َ ُ‬
‫ص ْف َح‬‫ب ْالعَ ْف َو مِ ْن ُه ْم َويَ ْر ُجو ال َّ‬ ‫طلُ َ‬‫سى أ َ ْن يَ ْ‬
‫يرة ً ‪َ .‬وقَ ْد يَ ْن َ‬‫طا ُء أ َ ْو َكبِ َ‬
‫ت ْاْل َ ْخ َ‬ ‫ص ِغي َْرة ً كَانَ ِ‬ ‫َ‬
‫ب ْالعَ ْف َو َ‬
‫عمِ لَهُ‬ ‫طلُ َ‬ ‫سنَ ِوي يُعْطِ ي كُ َّل شخص ِل َي ْ‬ ‫ع ال َ‬
‫اإلجْ تِ َما َ‬ ‫س َما َح ‪َ .‬و َلذلِكَ فَإ ِ َّن َهذَا ْ ِ‬
‫َوال َّ‬
‫ح ‪َ ،‬ك َما َقا َل‬ ‫سا ُم ِ‬‫ع َلى الت َّ َ‬ ‫سا َء ِإ َل ْي ِه ‪َ .‬و ْالقُ ْرآنُ ْالك َِريم يَ ُ‬
‫حث َ‬ ‫ع َّم ْن أ َ َ‬
‫ت ‪َ ،‬و ِليَ ْعفُو َ‬ ‫مِ ْن َ‬
‫سيِئ َا ٍ‬
‫تَعَالَى" ُخ ِذ ْالعَ ْف َو َوأْ ُم ْر بِ ْال َم ْع ُر ْوفِ َويُقَ ِر ُر‬

‫غلِي َ‬
‫ظ‬ ‫"ولَ ْو ُك ْنتَ فَ ًّ‬
‫ظا َ‬ ‫عهُ ‪ ،‬قَا َل هللاُ ت َ َعالَى َ‬ ‫ص ِدقَاتَهُ َوأَتْبَا َ‬ ‫سانَ ْالقَاس َ‬
‫ِي يَ ْفقُدُ أ ْ‬ ‫ْالقُ ْرآنُ ْ ِ‬
‫اإل ْن َ‬
‫عفُو َ‬
‫ع ْن ُه ْم َوا ْست َ ْغف ِْر ُه ْم " ‪.‬‬ ‫ب ًَل ْنفَضُّوا مِ ْن َح ْولِكَ فَأ َ ُ‬‫ْالقَ ْل ِ‬

‫ضتْ ـنَ ْاْل َ ْخ َ‬

‫طاءِ‬ ‫سنَ ِة التي قَ ْد َم َ‬‫ص ِفيَةُ َما فِي ال َّ‬ ‫َو َح ْف َالتُ َح َالل بِ َح َالل" ت ُ ْق َ‬
‫صدُ بِ َما ت َ ْ‬
‫صافِيَ ٍة َونُفُ ْو ٍس ُمت َ َحابَّ ٍة‬
‫ب َ‬ ‫عا ًما َج ِد ْيدًا بِقُلُو ِ‬ ‫ت َحتَّى يَ ْست َ ْقبِ َل ْاْل َهالي َو ُّ‬
‫الر َم َال ُء َ‬ ‫َوالسَّيِئ َا ِ‬
‫َو ُمتَعَاطِ فَ ٍة ‪.‬‬

‫‪62‬‬
TERJEMAH

Pelajaran ke 14

IDUL FITRI DI INDONESIA

Orang Indonesia mulai bersiap untuk merayakan Idul Fitri

beberapa hari kemudian. Mereka rela membeli pakaian dan
membuat makanan dan minuman khas serta makanan khas
daerah.Sambal lebaran disajikan kepada pengunjung pria dan
wanita sehari setelah hari raya.

Padahal, harga komoditas di pasar dan ongkos perjalanan naik

sejak bulan pertama Ramadhan. Tetapi orang tidak peduli
dengan harga dan tarif yang tinggi. Karena inilah salah satu
pencerah berkah Ramadhan yang turun kepada umat Islam,
panasnya, dan rombongan sarana perjalanan. baik resmi
maupun sipil. Pabrik, pemerintah, sekolah, institut, dan
universitas tutup untuk menyambut Abdul Fitri, sehingga
gelombang perjalanan menerjang, dari kota ke desa sebelum
hari raya, begitu pula dari desa ke kota setelahnya. Dan para
pekerja dan karyawan yang bekerja di kota besar dan tempat
lain yang jauh dari desanya dan berhati-hati karena merayakan
lebaran bersama keluarga dan keturunannya di desanya.
Mereka kembali ke desa mereka di Al-Abed untuk bertemu
dengan keluarga mereka dan menikmati kebahagiaan Idul Fitri
63
bersama mereka. Polisi dan tentara menyalakan api sehari
sebelum dan sesudah hari raya untuk memastikan gelombang
kepulangan dan ketertibannya. Dia membayar biayanya. sarana
perjalanan dan memantau harga komoditas di pasar.

Di Indonesia, ada kebiasaan umat Islam merayakan hari setelah

Idul Fitri, dan kebiasaan itu disebut oleh orang Indonesia.
Maafkan saya, dan saya akan memaafkan Anda. Dan
pertemuan halal-untuk-halal diadakan setelah Ramadhan. Mari
mereka berjabat tangan, dan biarkan pasir berkumpul untuk
berjabat tangan, dan saling memaafkan kesalahan yang mungkin
dia lakukan melalui pemotongan. Sialan Dan tidak disengaja. Islam,
kecuali di Indonesia

Ia meyakini bahwa kebiasaan ini adalah sunnah, karena seseorang

melakukan kesalahan dengan keluarganya dan dengan teman serta
koleganya, baik kesalahan kecil maupun besar. Dia mungkin lupa
untuk meminta pengampunan dari mereka dan berharap untuk
pengampunan dan pengampunan. Oleh karena itu, pertemuan tahunan
ini memberikan kesempatan kepada setiap orang untuk meminta maaf
atas kesalahannya, dan memaafkan mereka yang bersalah padanya. .
Dan Al-Qur'an mendorong toleransi, seperti yang dikatakan Yang
Mahakuasa: "Ambillah pengampunan, dan perintahkan yang benar,
dan putuskan."

64
Dalam Al-Qur'an, orang yang kasar kehilangan teman dan
pengikutnya, Tuhan Yang Maha Kuasa berfirman, "Dan jika kamu
keras dan berhati keras, mereka akan bubar dari sekitar Jadi maafkan
mereka dan mohon ampunan mereka."

Danُ pestaُ halalُ biُ halalُ ”ُ artinyaُ denganُ menyaringُ dariُapaُ yangُ
telah berlalu di tahun kesalahan dan perbuatan buruk sampai
menerima orang dan menyambut Tahun baru dengan hati yang murni
dan jiwa yang penuh kasih dan simpatik.

Kaidah Bahasa :

A. Kalimatُ‘Isimُ:
1. ِ ْ ُ‫بَدَأ َ ا ْستِ ْعدَاد‬
َ‫اإل ْند ُْونِ ْي ِسيْن‬
2. ‫ار الس ْل ِع‬ ُ ‫عا ِل ًما ت َْرت َ ِف ُع أ َ ْس َع‬
َ ‫َو‬
3. ‫ت‬ ِ ‫عادَة ٌ مِ نَ ْال َعادَا‬ َ ‫َوفِي ِإ ْند ُْونِ ْي ِسيَا‬
B. KalimatُFi’ilُ:
ْ َ ‫ص ْن ُع ْاْل‬
1. ‫ط ِع َم ِة َو ْاْل َ ْش ِربَ ِة‬ ُ ‫ْال َم َالبِ ِس َو‬
2. َ‫ظفُ ْونَ ا َّلذِينَ َي ْع َملُون‬ َّ ‫َو ْالعُ َّما ُل َو ْال ُم َو‬

َ ‫َوتُقَا ُم اجْ تِ َما‬

َ ‫عاتُ َح َال َل بِ َحال ٍل بَ ْعدَ َر َم‬
3. َ‫ضان‬
C. Kalimat Huruf :
1. ُ‫ت يَ ْو َم ْالعِي ِد بَ ْعدَه‬ َّ ‫َو‬
ِ ‫الزائ َِرا‬
2. ‫ق‬ِ ‫ار الس ْل ِع فِي ْاْلَس َْوا‬ َ ‫َو َراقَ َبتْ أ َ ْس َع‬
3. ‫اإلس َْالمِ يَّ ِة إِ ًَّل فِي إندونيسيا‬ ِ ْ ‫فِي الد َُّو ِل‬

65
 BIOGRAFI PENULIS

Penulis bernama lengkap Regina Diah Lestari

tempat lahir Banyumas,20 Agustus 2004, ia adalah anak
terakhir dari tiga bersaudara. Saat ini,ia sedang
menempuh Pendidikan sebagai mahasiswa S1 di
Universitas Islam Negeri K.H Saifudin Zuhri di
Purwokerto, disana ia mengambil jurusan Pendidikan
guru Madrasah Ibtidaiyah,dan saat ini masih berada di
semester 2. Ini adalah karya pertamanya, semoga
bermanfaat.

66