‫اسم اإلشارة‬

‫‪ISIM ISYARAH‬‬

‫‪A. BERIKUT INI ADALAH CONTOH2 YANG ADA DI MATERI YANG SDH DI‬‬
‫‪SHARE DI GCR DAN DI BUKU (HAL. 49-56).‬‬
‫‪SILAHKAN DITULIS ULANG AGAR BISA LEBIH DIPAHAMI DENGAN BAIK‬‬

‫لِ ْل َق ِر ْي ِ‬
‫ب( ‪Kata tunjuk untuk jarak dekat‬‬ ‫ار ِة‬
‫ش َ‬‫)ا ِْس ُم اإْل ِ َ‬
‫معنى‬ ‫جمع‬ ‫مثنى‬ ‫ُمفـرد‬ ‫س ٌم‬
‫اِ ْ‬
‫‪Mahasiswa‬‬
‫هؤال ِء طَالَّ ٌ‬
‫ب‬ ‫هتان طَالِبَ ِ‬
‫ان‬ ‫هذا طَالِ ٌ‬
‫ب‬ ‫طَالِ ٌ‬
‫ب‬
‫‪Mahasiswi‬‬ ‫طَالِبَةٌ‬

‫َع ِمـ ْيـ ٌد‬

‫َع ِمـ ْيدَةُ‬

‫بَـقَـ ٌر‬
‫ـرةٌ‬
‫بَـقَ َ‬

‫َم ْكـتَبَةٌ‬
‫َحـقَ ْيـبَةٌ‬

‫ُمـ ِد ْيـرٌ‬
‫ُمـ ِد ْيرةٌ‬

‫اض ٌر‬
‫ـح ِ‬
‫ُم َ‬
‫اض َرة‬
‫ـح ِ‬
‫ُم َ‬
‫ٌ‬

‫َغـنَـ ٌم‬
‫َغـنَ َمةٌ‬

‫بَـ ْيـتٌ‬

‫ـجـنٌ‬
‫س ْ‬‫ِ‬

‫قَـلَ ٌم‬

‫لِ ْل َب ِع ْيد( ‪Kata tunjuk untuk jarak jauh‬‬ ‫ار ِة‬

‫ش َ‬‫)ا ِْس ُم اإْل ِ َ‬
‫معنى‬ ‫جمع‬ ‫مثنى‬ ‫ُمفـرد‬ ‫س ٌم‬
‫اِ ْ‬
‫أُ ْولئِكَ طَالَّ ٌ‬
‫ب‬ ‫ذانِكَ طَالِبَ ِ‬
‫ان‬ ‫ذالِكَ طَالِ ٌ‬
‫ب‬ ‫طَالِ ٌ‬
‫ب‬
‫طَالِبَةٌ‬
 ‫َع ِمـ ْيـ ٌد‬
‫َع ِمـ ْيدَةُ‬

‫بَـقَـ ٌر‬
‫ـرةٌ‬
‫بَـقَ َ‬

‫َم ْكـتَبَةٌ‬
‫َحـقَ ْيـبَةٌ‬

‫ُمـ ِد ْيـرٌ‬
‫ُمـ ِد ْيرةٌ‬

‫اض ٌر‬
‫ـح ِ‬
‫ُم َ‬
‫اض َرة‬
‫ـح ِ‬
‫ُم َ‬
‫ٌ‬

‫َغـنَـ ٌم‬
‫َغـنَ َمةٌ‬

‫بَـ ْيـتٌ‬

‫ـجـنٌ‬
‫س ْ‬‫ِ‬

‫قَـلَ ٌم‬

‫‪B. SETELAH KALIAN MENULIS ULANG MATERI TERSEBUT DI‬‬

‫‪ATAS, MAKA SILAHKAN KERJAKAN LATIHAN BERIKUT‬‬
‫‪SEBAGAIMANA CONTOH2 DI ATAS‬‬

‫لِ ْل َق ِر ْي ِ‬
‫ب( ‪Kata tunjuk untuk jarak dekat‬‬ ‫ار ِة‬
‫ش َ‬‫)ا ِْس ُم اإْل ِ َ‬
‫معنى‬ ‫جمع‬ ‫مثنى‬ ‫ُمفـرد‬ ‫س ٌم‬
‫اِ ْ‬
‫ُم ِد ْيـ ٌر‬
‫ُم ِد ْيـ َرةٌ‬

‫ٌك ِ‬
‫رس ٌّي‬
 ‫َم ْكـت ٌ‬
‫َـب‬

‫َم ْكـتَبَةٌ‬

‫ستَا ٌذ‬ ‫أَ ْ‬

‫اذةٌ‬ ‫أُسـْتـ َ ّ‬

‫َجـ ِمـيـْ ٌل‬

‫َجـ ِمـيـْلَـة‬

‫قَـبِ ْي ٌح‬
‫قَـبـ ِ ْي َحةٌ‬

‫لِ ْل َب ِع ْيد( ‪Kata tunjuk untuk jarak jauh‬‬ ‫ار ِة‬

‫ش َ‬‫)ا ِْس ُم اإْل ِ َ‬
‫معنى‬ ‫جمع‬ ‫مثنى‬ ‫ُمفـرد‬ ‫س ٌم‬
‫اِ ْ‬
‫ُم ِد ْيـ ٌر‬
‫ُم ِد ْيـ َرةٌ‬

‫ٌك ِ‬
‫رس ٌّي‬

‫َم ْكـت ٌ‬
‫َـب‬

‫َم ْكـتَبَةٌ‬

‫ستَا ٌذ‬ ‫أَ ْ‬

‫اذةٌ‬ ‫أُسـْتـ َ ّ‬

‫َجـ ِمـيـْ ٌل‬

‫َجـ ِمـيـْلَـة‬

‫قَـبِ ْي ٌح‬
‫قَـبـ ِ ْي َحةٌ‬
C. KERJAKANLAH TUGAS BERIKUT SEBAGAIMANA CONTOH2
YANG TELAH DIPAPARKAN DALAM MATERI ISIM ISYARAH

TADRIBAT

1) Terjemahkanlah kalimat di bawah ini

a) Ini adalah 2 hakim (lk) yang ganteng
b) 2 pegawai (lk) itu baik dan rajin
c) Murid murid (pr) ini cantik dan pintar
d) Itu adalah rumahyang bagus
e) Rumah-rumah itu dekat mesjid
f) Itu adalah dosen-dosen (lk) yang rajindanpintar
g) Iniadalahtas yang mahal
‫الجمع‬ ‫اسم اإلشارة‬
h) Tas-tas yang mahal ini milikku
‫ُع َمدَا ُء‬ ‫ا‬ ١ ‫هـ ِذ ِه‬
i) ٌ‫ َجا ِم َعة‬seekor sapi‫ب‬yang gemuk
Itu adalah ٢ َ‫تِ ْلك‬
j) Sapi-sapi ٌ‫سا َعة‬ َ yang gemuk‫ت‬itu milik bapaknya Mahmud
٣ ‫هؤُآل ِء‬
2) ‫أَ ْقالَ ٌم‬ ‫ث‬ ٤ َ‫تِلٍك‬ Pasangkanlah
lafaz ism isyārah
ِ ‫َم ْكـتَبَت‬
‫َان‬ ‫ج‬ ٥ ‫ذانِ َك‬ berikut dengan
lafaz ٌ ِ‫َحـقَائ‬
‫ـب‬ ‫ح‬ ٦ ‫هـ ِذ ِه‬ isimyang sesuai
‫ُم ِد ْي َرتَا ِن‬ ‫خ‬ ٧ ‫َان‬
ِ ‫هـت‬
‫طَالِبَا ِن‬ ‫د‬ ٨ ‫هـ َذا‬
‫ص ٌل‬ ْ َ‫ف‬ ‫ذ‬ ٩ ‫تَانِـ َك‬
َ‫ض ُر ْون‬ ِ ‫ـحا‬ َ ‫ُم‬ ‫ر‬ ١٠ َ‫أُ ْولئِك‬