LAPORAN KUNJUNGAN KERJA

INDUSTRI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Jl. KH DEWANTARA No.116 IRINGMULYO,
METRO TIMUR, KOTA METRO – LAMPUNG

Oleh :
1. EVI LESTARI
2. DEWI SELVIANI
3. ISTI RAHAYU
4. MEGA BUONO
5. MUHAMMAD BAGUS. S

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SIDOMULYO
LAMPUNG SELATAN
2022

i
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KUNJUGAN KERJA INDUSTRI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Jl. KH DEWANTARA No.116 IRINGMULYO,
METRO TIMUR, KOTA METRO – LAMPUNG

Disusun sebagai salah satu syarat wajib dalam menempuh Program Kerja
Lapangan (PKL)

Oleh :

1. EVI LESTARI
2. DEWI SELVIANI
3. ISTI RAHAYU
4. MEGA BUONO
5. MUHAMMAD BAGUS. S

Sidomulyo, Juni 2022

Menyetujui
Waka Humas Guru Pendamping

Agung Kurniawan, S.Pd., Gr. Nama Guru

NIP. 19770503 201407 1 018 NIP.

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Sidomulyo

Dra. Hj. Nina Nurhayati, M.M.

NIP. 19631112 200012 1 001

ii
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
limpahan rahmat dan berkat-Nya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
Kunjungan Kerja Industri di perusahaan “Universitas Muhammadiyah Metro”
dengan baik dan lancar tanpa suatu hambatan yang berarti.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru Pendamping selaku guru
yang mendampingi penulis selama melaksanakan KKI serta semua pihak yang
telah membantu penulis untuk menyelesaikan laporan ini. Penulis menyadari
bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, Penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca
untuk melakukan perbaikan seperlunya. Semoga laporan ini dapat bermanfaat
bagi para pembaca.

Sidomulyo, 17 Juni 2022

Penulis

Kelompok

iii
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................... iii
DAFTAR ISI .............................................................................................. iv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................. 1
B. Tujuan KKI ....................................................................... 2
C. Tujuan Penulisan ............................................................... 2
D. Manfaat Penulisan ............................................................. 2

BAB II PELAKSANAAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI ...... 4

A. Waktu dan Pelaksanaan..................................................... 4
B. Nama Perusahaan .............................................................. 4

BAB III PENUTUP ............................................................................... 10

A. Kesimpulan ....................................................................... 10
B. Saran.................................................................................. 10

LAMPIRAN ............................................................................................... 11

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Seiring pesatnya kemajuan teknologi, dunia pendidikan harus di tuntut untuk

lebih menyongsong lagi era globalisasi. Dalam usaha untuk
meningkatkan mutu pendidikan tersebut maka ilmu pengetahuan dan
teknologi (IPTEK) hendaknya di serapi dengan keimanan dan ketaqwaan.

Ilmu yang di dapat dalam bangku sekolah di rasakan masih sangat kurang
sehingga di perlukan sebuah kunjungan ke perusahaan / industri yang bisa
membantu kami dan bisa untuk kami jadikan suatu perbandingan saat kami
menerima pelajaran di sekolah.

Melihat kenyataan yang terjadi di lapangan inilah yang menyebabkan siswa

siswi SMK N 1 SIDOMULYO mengadakan Kunjungan Industri.

Kunjungan industri ini dipilih untuk memperkenalkan siswa ke dunia kerja

yang sesungguhnya. Siswa di tuntut untuk lebih aktif lagi di dalam menggali
suatu informasi tentang kunjungan industri untuk mendapatkan pengetahuan
mengenai ilmu komputer yang ada di Universitas Muhammadiyah Metro.

Kunjungan industri ini kita lakukan agar memberikan gambaran yang jelas
kepada siswa tentang komputer dan jaringan cukup asing bagi saya pribadi
agar siswa mampu membandingkan antara dunia industri dengan ilmu yang
telah di perolehnya di sekolah.

Untuk itu, siswa di wajibkan untuk membuat laporan atas informasi yang telah
di peroleh selama kunjungan industri di perusahaan yang bersangkutan.

1
B. Tujuan KKI

Ada Beberapa tujuan diadakannya kegiatan kunjungan industri, diantaranya

sebagai berikut :

a. Memperluas wawasan dari siswa/siswi dengan adanya dunia kerja yang

sesungguhnya.
b. Mendorong siswa untuk lebih berminat bekerja di perusahaan.
c. Memberikan informasi kepada siswa mengenai cara bekerja di perusahaan.
d. Melengkapi persyaratan mendapatkan nilai kenaikan kelas.

C. Tujuan Penulisan

1. Sebagai bukti tertulis bahwa siswa tersebut mengikuti kunjungan industri.

2. Sebagai suatu pertanggung jawaban atas tugas yang telah diberikan oleh
pihak sekolah.
3. Untuk memenuhi atau pun melengkapi syarat masuk dunia kerja.

D. Manfaat Penulisan

Adapun manfaat Penulisan adalah sebagai berikut :

1. Bagi Siswa :
a. Untuk memenuhi tugas.
b. Untuk menambah wawasan informasi serta pengetahuan.
c. Untuk mengetahui jelas mengenai informasi dan cara mempunyai
saham dalam pasar modal melalui perusahaan bursa efek.
d. Mendapat gambaran saat bekerja di industri atau ingin membuat
sebuah industri.

2
2. Bagi Sekolah :
a. Melakukan tata tertib yang tegas bagi siswa.
b. Sekolah dapat mengajak siswa belajar langsung di lapangan.

3. Bagi Industri :
a. Dapat berbagi ilmu dengan siswa.
b. Memperkenalkan sejarah singkat berdirinya Universitas kepada siswa.
c. Memperkenalkan hasil kemampuan kepada masyarakat luas.
d. Sebagai alat sosialisasi kepada siswa.
e. Memperkenalkan potensi di Universitas tersebut.

3
 BAB II
PELAKSANAAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI

A. Waktu dan Pelaksanaan

Kunjungan industri dilaksanakan pada hari Senin, 13 Juni 2022 bertempat di

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO.

B. Nama Perusahaan
1. Profile Perusahaan

Perguruan Tinggi Muhammadiyah adalah amal usaha Muhammadiyah di

bidang pendidikan tinggi yang dijiwai dan dilandasi nilai-nilai Islam dan
Kemuhammadiyahan pada tataran idiologis-filosofis ataupun praktis aplikatif
serta menjadi salah satu kekuatan untuk kelangsungan dan kesinambungan
Muhammadiyah dalam mencapai tujuannya sebagai gerakan dakwah dan
tajdid yang melintasi zaman. Universitas Muhammadiyah Metro sebagai
bagian dari keluarga besar Perguruan Tinggi Muhammadiyah harus mampu
menjawab tantangan masa depan tersebut dengan melaksanakan tugas, fungsi,
dan peran sebaik-baiknya.

Keberadaan Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) merupakan

langkah merger (penggabungan) dari: (1) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Muhammadiyah Metro, (2) Sekolah Tinggi Ekonomi
Muhammadiyah Metro, (3) Sekolah Tinggi Teknik Muhammadiyah Metro,
dan (4) Sekolah Tinggi Ushuluddin Muhammadiyah Metro. Keempat Sekolah
Tinggi tersebut telah memperoleh status terdaftar, bahkan beberapa program
studinya telah ada yang diakui dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
pada tahun 1990. Setelah merger, keempat Sekolah Tinggi tersebut
selanjutnya menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas
Ekonomi (FE), Fakultas Teknik (FT) serta Fakultas Ushuluddin (FU), dalam
perkembangan selanjutnya Fakultas Ushuluddin menjadi Fakultas Agama
Islam (FAI). Untuk mengantisipasi kebutuhan tenaga profesional di

4
masyarakat, maka tahun akademik 1997/1998 dikembangkan program
Diploma Tiga (D-3) Manajemen Informatika Komputer, dan pada tahun
akademik 2002/2003 dibuka Fakultas Hukum dan kemudian secara berturut-
turut Program studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Diploma 3 Akuntansi,
Manajemen Keuangan dan Perbankan.

Selanjutnya perkembangan empat tahun terakhir arah perkembangan pada

peningkatan jenjang strata program yang dikelola. Mulai tahun 2012 dibuka
Program Pascasarjana S2 Pendidikan Biologi, tahun 2013 dibuka Program
Studi S2 Manajemen, dan tahun 2014 dibuka Program Studi S2 Manajemen
Pendidikan. Lalu pada tahun 2017, UM Metro kembali membuka tiga program
studi secara bersamaan yakni Program S1 Ilmu Komputer, Manajemen
Pendidikan Islam dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Pada tahun yang
sama, UM Metro membuka fakultas baru yang diberi nama Fakultas Ilmu
Komputer dengan menaungi 2 Prodi yakni Prodi Ilmu Komputer dan D3
Manajemen Informatika yang kemudian berganti nama menjadi D3 Sistem
Informasi. Pada Tahun 2019, UM Metro memperoleh izin pembukaan
Pendidikan Profesi Guru (PPG) untuk dua Program Studi yakni Program Studi
Pendidikan Ekonomi dan Program Studi Pendidikan Sejarah.

2. Struktur Organisasi

5
3. Sistem Operasional Perusahaan
Dalam struktur organisasi tingkat-tingkat satuan organisasi yang
didalamnya terdapat pejabat beserta tugas dan tanggung jawabnya menurut
kedudukan masing-masing. Adapun pembagian tugas dan tanggung jawab
dari tiap-tiap pengurus Universitas Muhammadiyah Metro adalah sebagai
berikut :
1. Rektor adalah sebutan untuk seseorang yang memimpin lembaga
perguruan tinggi atau universitas. Di dalam Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional 2009, rektor adalah pimpinan tertinggi perguruan
tinggi yang berkewajiban memajukan ilmu pengetahuan di masing-
masing institusi melalui pendidikan dan penelitian, serta memberikan
kontribusi maksimal kepada khalayak luas.
2. Wakil Rektor I memiliki tugas pokok memimpin pelaksanaan
penyelenggaraan pendidikan. Sedangkan Wakil Rektor II bertugas
membantu Rektor dalam pelaksanaan kegiatan bidang keuangan,
administrasi umum, sumber daya manusia (SDM) dan perencanaan
serta sistem informasi, menyusun dan pengawasan pelaksanaan Induk
Universitas. Maka, Wakil Rektor III dan
IV adalah sebagai jembatan antara mahasiswa dengan pimpinan
Universitas serta dunia luar atau lemabaga terkait.

Penjelasan lengkap tentang tugas pokok WR III dan IV seperti berikut:

1. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan memfasilitasi
kegiatan kemahasiswaan yang berkatan dengan pengembangan
kemampuan penalaran bakat dan minat.
2. Pembinaan mahasiswa dalam pengembangan sikap dan orientasi,
serta minat dan bakat mahasiswa, dalam kegiatan seni budaya dan
Olahraga.
3. Pelaksanaan program daya penalaran mahasiwa yang sudah di
programkan bersama Wakil Rektor I.
4. Pembinaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), serta bimbingan dan
penyuluhan bagi mahasiswa.

6
 5. Pelaksanakan kerjasama dalam negeri dengan berbagai pihak
dalam bidang kemahasiswaan.
6. Pengelolaan data kegiatan kemahasiswaan dan hubungan alumni.

Wakil Rektor IV memiliki tugas pokok seperti:

1. Mengkoordinasi pelaksanaan kegiatan di bidang kerjasama.
2. Mengadakan kerjasama dengan berbagai lembaga, baik
perguruan tinggi, pihak laindari dalam maupun luar negeri
untuk meningkatkan mutu akademik.
3. Melaksanakan bentuk kerjasama berupa penelitian, pertukaran
informasi ilmiah, dan lain-lain yang dianggap menguntungkan
bagi pengembangan Universitas.
4. Bentuk kerjasama dengan Universitas atau lembaga pendidikan
maupun pihak lain dari dalam maupun luar negeri dilaksanakan
sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
5. Melaksanakan kegiatan kehumasan, protokoler dan publikasi.

4. Pengalaman dan Kesan terhadap Perusahaan

Dalam Kesempatan pembuatan laporan ini kelompok kami mempunyai
pengalaman dan kesan yang sama dikarenakan kami selalu bersama-sama
dalam melakukan kegiatan di sebuah Kunjungan Industri yang diadakan
oleh sekolah yaitu sebagai berikut :

a. Nama Siswa : EVI LESTARI

Kami mempunyai pengalaman dalam melakukan kunjungan Kerja Industri
(KKI) di Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Kunjungan Industri
merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah
untuk menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung
suasana/kondisi industri yang sesuai dengan program keahlian masing-masing
dan kesan kami di Universitas Muhammadiyah Metro sangat menyenangkan
karena banyak ilmu yang kami dapatkan disana.

7
b. Nama Siswa : DEWI SELVIANI
Kami mempunyai pengalaman dalam melakukan kunjungan Kerja Industri
(KKI) di Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Kunjungan Industri
merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah
untuk menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung
suasana/kondisi industri yang sesuai dengan program keahlian masing-masing
dan kesan kami di Universitas Muhammadiyah Metro sangat menyenangkan
karena banyak ilmu yang kami dapatkan disana.

c. Nama Siswa : ISTI RAHAYU

Kami mempunyai pengalaman dalam melakukan kunjungan Kerja Industri
(KKI) di Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Kunjungan Industri
merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah
untuk menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung
suasana/kondisi industri yang sesuai dengan program keahlian masing-masing
dan kesan kami di Universitas Muhammadiyah Metro sangat menyenangkan
karena banyak ilmu yang kami dapatkan disana.

d. Nama Siswa : MEGA BUONO

Kami mempunyai pengalaman dalam melakukan kunjungan Kerja Industri
(KKI) di Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Kunjungan Industri
merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah
untuk menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung
suasana/kondisi industri yang sesuai dengan program keahlian masing-masing
dan kesan kami di Universitas Muhammadiyah Metro sangat menyenangkan
karena banyak ilmu yang kami dapatkan disana.

e. Nama Siswa : MUHAMMAD BAGUS. S

Kami mempunyai pengalaman dalam melakukan kunjungan Kerja Industri
(KKI) di Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Kunjungan Industri
merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah
untuk menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung

8
suasana/kondisi industri yang sesuai dengan program keahlian masing-masing
dan kesan kami di Universitas Muhammadiyah Metro sangat menyenangkan
karena banyak ilmu yang kami dapatkan disana.

9
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

 Dengan adanya Kunjungan Industri ini siswa/siswi diharapkan agar

mampu untuk berfikir lebih maju, kreatif, serta efisien sehingga nantinya
dapat mengurangi perilaku negatif misalnya adalah kenakalan remaja
karena dengan adanya kunjungan industri ini, bakat dan kemampuannya
akan lebih tersalur kepada hal-hal yang positif yang dapat berguna di
kehidupannya baik sekarang ataupun yang akan datang.
 Produksi yang dihasilkan ”PT.Telkom”, pemasarannya sudah di seluruh
Indonesia bahkan luar negeri juga.
 Semangat dan kegigihan di dalam membuat ataupun mendirikan usaha
ternyata sangat penting demi kelangsungan hidup.

B. Saran

 Sebaiknya pimpinan lebih jelas di dalam menyampaikan ataupun

menjelaskan mengenai bagian-bagian atau tugas-tugas dari karyawanya.
 Kegiatan ini lebih baik untuk disesuaikan dengan jadwal produksi
sehingga siswa dapat mengetahui proses pembuatannya atau kerjanya.
 Diharapkan agenda dari program Kunjungan Industri ini terus berjalan
setiap tahunnya.
 Sekolah dituntut untuk mengadakan Kunjungan Industri ketempat yang
sesuai dengan kompetensi keahlian siswa/siswi.

10
 LAMPIRAN

Foto Bersama di gedung Universitas Muhammadiyah Metro

11
 LAMPIRAN

Masuk di Gedung Fakultas Ilmu Komputer

Penjelasan Tentang Universitas Muhammadiyah Metro

12