MENGAPLIKASIKAN DAN MENGINSTAL SOFTWARE KOMPUTER

LAPORAN PRAKTEK SABLON KAOS DTF & JERSEY

DI ND MEDIA
Jl. Hayamuruk, Gg. Kelengkeng 1,Kelrurahan Kempuharjo,

Kec. Sukodono, Kabupaten Lumajang

Tanggal 27 Desember 2022 s.d 10 Juni 2022

LAPORAN PRAKERIN

Diajukan kepada
SMK Negeri 7 Jember
untuk memenuhi salah satu persyaratan
mengikuti ujian prakerin tahun pelajaran 2020/2021

Disusun oleh :

1. Muhammad Syfa Q.N

2. Muchammad Soleh Huddin

3. Willi Angga Saputra

4. Miftahul Ulum

KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 7 JEMBER
Juni 2021

i
 LEMBAR PERSETUJUAN

Lumajang, 9 Juni 2022

Pembimbing Sekolah Pembimbing Teknis

HENI NOVIYA ISMA WATI, S.Kom. SATRIYO NUGROHO

NIP : 19941103 202221 2 017

Pimpinan DU/DI

DIMAS ONKY RAHARJO

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan

Lumajamg, 9 Juni 2022

Ketua Pokja Prakerin Ketua Kompetensi Keahlian

NURUL MUKLISON, S.Pd. Drs. MOCH.ANSORI

NIP. 19730101 200801 1 027 NIP 19660620 200801 1 008

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Hj. RAHMAH HIDANA, S.Pd., M.Si.

NIP 19701126 199301 2 003

iii
 KATA PENGANTAR

Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena dengan

Rahmat-Nya laporan praktik kerja industri (PRAKERIN) ini dapat terselesaikan,
sebagai bukti telah berakhirnya praktek kerja industri (PRAKERIN) yang penulis
lakukan di Jatiroto Lumajang. Laporan ini juga menjadi salah satu arat untuk
mengikuti ujian nasional tahun ajaran 2020/2021 di SMK Negeri 7 Jember. Berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, maka hambatan dan kesulitan yang
penulis hadapi dapat teratasi. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih
kepada :

1. Hj RAHMAH HIDANA, S.Pd.,M.Si, Selaku Kepala SMK Negeri 7

Jember.
2. NURUL MUKLISON, S.Pd, Selaku Ketua pokja prakerin
3. HADI WIDIANTO, S.Kom Selaku Ketua Jurusan Multimedia
4. HENI NOVIYA ISMA WATI, S.Kom. , Selaku Pembimbing Dudi atau
Pembimbing Lapangan
5. SATRIYO NUGROHO Pembimbinng Teknis atau Pembimbing Sekolah
6. Orang tua
7. Semua pihak yang membantu

Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami harapkan.

Lumajang, Juni 2022

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL..................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN.......................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ iii
KATA PENGANTAR ................................................................................... iv
DAFTAR ISI................................................................................................... v
BAB 1. PENDAHULUAN............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang.............................................................................. 1
1.2 Tujuan.......................................................................................... 1
1.3 Manfaat........................................................................................ 1
BAB 2. PROFIL DUDI.................................................................................. 3
2.1 Sejarah berdirinya DUDI............................................................. 3
2.2 Struktur organisasi DUDI............................................................ 3
2.3 Tata tertib DUDI.......................................................................... 4
2.4 Jenis Pelayanan............................................................................ 4
BAB 3. KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI................................. 5
3.1 Landasan Teori mengenai sesuai dengan judul........................... 5
3.2 Uraian Kegiatan Prakerin sesuai dengan judul............................ 5
a. Alat dan bahan....................................................................... 5
b. Tahapan sablonan DTF……………………………………... 6
c. Tahapan pembuatan Jersey.................................................... 7
c. Dan seterusnya....................................................................... 8
BAB 4. PENUTUP.......................................................................................... 14
4.1 Kesimpulan.................................................................................. 14
a. manfaat yang di rasakan selama prakerin................................
b. kesimpulan hasil kegiatan prakerin.........................................
c. hambatan..................................................................................
d. solusi........................................................................................
4.2 Saran............................................................................................ 14

v
 a. saran untuk DUDI....................................................................
b. saran untuk sekolah.................................................................
c. saran untuk siswa.....................................................................
LAMPIRAN.................................................................................................... 16

vi
 BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Berisi :
1. Pengertian prakerin
2. Landasan Pemikiran
- UU Nomor 2/1989 tentang system pendidikan nasional
- Peraturan pemerintah nomor 29 tahun 1990 tentang pendidikan
menengah
- PP 39 bab III pasal 4 butir 8 tentang peran serta masyarakat dalam
bentuk pemberian kesempatan untuk magang dan atau latihan kerja
- Kepmendikbud nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK
- Alasan-alasan atau sebab lain dilakasanakannnya prakerin dan
dipilihnya mega plasma computer jember sebagai tempat prakerin
siswa

1.2 Tujuan
- 1. Membagi topik-topik pembelajaran dari kompetensi dasar yang dapat
dilaksanakan di sekolah (SMK) dan yang dapat dilaksanakan institusi
pasangan (DU/DI) sesuai dengan sumber
- 2. Memberikan kesempatan dan garansi bagi parasiswa yang berpotensi
untuk menjadi tenaga kerja terampil dan produktif berdasarkan pengakuan
standart profesi.
- 3. Memberikan pengalaman kerja langsung (Real) kepada peserta didik
dalm rangka menanamkan (Internalize) iklim yg positif berorientasi pada
peduli moto proses dan hasil kerja.

1.3 Manfaat
1. Siswa semakin bertambah pengalaman belajarnya
2. Mampu berinteraksi dan melayani pelanggan.

1
3. Mampu mengetahui keinginan pelanggan.
4. Memperoleh konsumen dengan cepat.
5. Dapat memperaktekkan ilmu yang diperoleh dari sekoalah pada saat
berinteraksi dengan konsumen secara langsung.

2
 BAB 2. PROFIL DUDI

2.1 Sejarah berdirinya DU/DI

~ ND Media Screenprinting didirikan di jatiroto pada 13 maret 2021.Didirikan
oleh Dimas Onky Raharjo.
ND Media Screenprinting didirikan berdasarkan semangat, komitmen, ide,
visi, dan misi yang bulat dari Mas dimas, untuk mewujudkan partisipasi nyata
dalam meningkatkan SDA dibidang multimedia, melalui program intensifikasi
dengan pemakaian aplikasi
Semuanya diproses dengan penerapan dibidang multimedia yang
diaplikasikan dari desain salah satu aplikasi yang mengandung unsur multimedia
yaitu coreldraw dan photoshop. Yang dijadikan sebagai desain pada sebuah kaos
polos agar terlihat lebih menarik serta tidak terlihat monoton(membosankan)
sebagai desain sebuah kaos untuk disablon.
Dalam mengembangkan usaha dibidang sablon, ND Media
Screenprinting menjali kerjasama dengan perusahaan SN Art dilumajang yang
sudah terkenal dibidang konveksi kaos jersey dan pembuatan bendera yang ramah
lingkungan.

2.2 Tata tertib DU/DI

- Disiplin terhadap waktu
- Tidak boleh merokok dan berjudi
- Dilarang mencuri
- Sholat tepat pada waktunya
- Jaga kerapian dan kebersihan
- Peserta prakerin wajib mengisi daftar hadir
- Peserta prakerin dilarang keluar jika tidak ada keperluan

3
2.3 Struktur organisasi DU/DI

2.4 Jenis Pelayanan di DU/DI

- Memberikan pelayanan dengan baik dan sopan
- Memberikan harga barang secara wajar
- Melayani return atau penukaran barang dari pembeli jika barang tidak lolos QC
- Kemungkinan memberikan potongan harga
- Melayani kemungkinan pengaturan di beli
- Memberikan keterangan menunjukkan produkan yang di jual

4
 BAB 3. KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

3.1 Landasan Teori Dasar yang sesuai dengan judul laporan

- Pembuatan Teori Dasar Menyablon DTF
DTF sendiri memiliki kepanjangan Digital Transfer Film atau Direct
Transfer Film yaitu metode sablon dengan tinta khusus untuk transfer gambar
dengan kertas film dengan bantuan tepung lem/ bubuk lem sablon sebagai
perekat di kaos dengan cara di press dengan suhu tertentu untuk menghasilkan
sablon dengan maksimal
Kelebihan Sablon Digital Transfer Film DTF Mampu sablon kaos
satuan den gan desain full color baik ukuran A3/A4Kualitas warna sablon kaos
pekat solid dan memiliki kesan mengkilap jika ditambahkan finishing epoxy,
Kualitas sablon transfer film elastis dan ketahanan lebih kuat sekalipun ditarik
berkali-kali, Texture halus saat diraba, tidak tebal dan nyaman saat dikenakan
Sablon kaos transfer film tidak mudah luntur sekalipun dicuci sikat, Dapat
digunakan untuk sablon di semua media asalkan tahan panas ( cotton combed,
TC, polyester, kanvas dll )

Kekurangan Sablon Digital Transfer Film DTF Hanya bisa sablon

dengan desain solid saja. Tidak bisa digunakan untuk sablon dengan desain
gradasi, 3 dimensi .
Biaya investasi perlengkapan usaha sablon kaos transfer film cenderung lebih
mahal Cost produksi lebih mahal

- Teori Dasar baju Jersey

Bahan kain jersey merupakan salah satu bahan kain yang paling banyak
diincar kain ini memiliki tekstur elastis

3.2 Uraian kegiatan prakerin sesuai dengan judul laporan

A. Alat dan bahan
a. Penyablonan DTF
- Komputer
- Alat pres DTF
- Objek sablon DTF
- Mesin cetak DTF

5
b. Alat dan bahan pembuatan kaos jersey
- Komputer
- Mesin print
- Tinta pewarna khusus dipasang pada printer
- kertas transfer
- Kain yangsudah di tentukan bahannya

B. Tahapan penyablonan DTF

Langkah 1:
Panaskan alat pres terlebih dahulu

Tunggu sampai mesinpres panas yang telah di tentukan suhunya

Langkah 2:

Setelah mesin pres sudah panas siapkan kaos polos yang mau di sablon.

Selanjutnya taruh kaos polos di mesin pres, lalu siapkan sablon DTF yang mau di
tempel di kaos polos, kaos polos siap di pres

6
Langkh 3:
Selanjutnya kaos polos yang sudah di sablon diamkan sampai dingin lalu di DTF
yang sudah menempel di kaos tinggal di klupas

Langkah 4:
Setelah itu kaos yang sudah di sablon siap di paking / siap dipakai

7
C. Tahapan pembuatan Jersey
Langkah 1:

Pendesainan jersey yangtelah di minta oleh costumer

Langkah 2:

Desain jersey di-print di atas permukaan kertas transfer khusus dengan pewarna
khusus untuk sablon printing. Saat di-print, desain akan dibalik seperti bayangan
di cermin agar hasilnya di jersey nanti tidak terbalik

Langkah 3:

Kertas dan kain digunting sesai dengan gambar

8
Langkah 4:

Proses foto pada jerey yang sudah jadi

Lngkah 5:

Langkah 5 peking jersey yang sudah jadi

9
 BAB 4. PENUTUP

4.1 Kesimpulan

a. Manfaat yang di rasakan siswa selama prakerin

Dengan adanya Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini bisa
menjadikan siswa tahu bagaimana dunia kerja yang sebenarnya dan
menjadikan siswa unutuk mandiri dan mengemangkan potensi siswa dalam
dunia kerja yang sebenarnya.
b. Hasil kegiatan prakerin
Adapun hasil yang diperoleh dalam melaksanakan praktek kerja
lapanagan adalah sebagai berikut
1. Memperoleh wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.
2. Mampu berinteraksi dan melayani pelanggan.
3. Mampu mengetahui keinginan pelanggan
c. Hambatan
1. Leptop sering Froce Close
Penyebab: desain terlalu berat
2. Pemilihan warna dan font yang tidak sesuai
Penyebab: Kurangnya komunikasi dengan customer.
3. Jika ada revisi dari customer
Penyebab: Perubahan file dari customer secara mendadak.
d. Solusi
1. Solusi dari dari Frose Close harus ganti leptop yang lebih bagus
2. Solusi dari pemilihan warna dan font yang tidak sesuai adalah
konsultasikan dengan customer dalam pemilihan warna dan font.
3. Solusi jika ada revisi dari customer adalah segera memperbaiki desain
sesuai permintaan dari customer.

10
4.2 Saran
1. Saran untuk DUDI
A. Sebaiknya pembagian tugas lebih ditekankan agar dalam mengerjakan
tugas lebih terkoodinir dan pekerjaan bisa selesai tepat waktu.
B. Sebaiknya dalam bekerja harus konsisten.
C. Sebaiknya fasilitas lebih ditingkatkan demi kenyamanan bersama
2. Saran untuk sekolah
A. Sebelum diberangkatkan PSG sebaiknya siswa benar-benar dibekali dan
dipersiapkan baik dari segi materi maupun mental agar didunia kerja
tidak menimbulkan banyak masalah.
B. Bentuk bimbingan dan kunjungan dari sekolah sebaiknya lebih
dipadatkan dan lebih teratur.
C. Sebaiknya sekolah memberikan keringanan ( Tugas) kepada siswa yang
akan melaksanakan PSG.
3. Saran untuk siswa
A. Jangan pernah mengeluh dengan apa yang kalian kerjakan, karena ini
sebuah pembelajaran agar kita nantinya sudah terbiasa bekerja.
B. Kerjakan apa yang ada dihadapanmu selagi kalian bisa.
C. Tetap semangat dan tekun dalam mengerjakan apapun.

11
 LAMPIRAN

1. Foto DUDI

- Profil DU/DI

Nama : DIMAS ONKY RAHARJO

Tanggal lahir : 27 Oktober 1996

Alamat : Kampung persil nyeoran blok E51, kec. Jatiroto,

Kab. Lumajang

Tamatan Pendidikan : SDN 05 Kaliboto Lor

SMPN 02 Jatiroto

SMKN 01 lumajang

Universitas Muhammadiyah Jember( UNMUH

JEMBER)

12
2. Foto kegiatan prakerin

13