Soal Kelas XII IPS/BDB

1. Bila dilihat dari asal kata, kata komunitas berasal dari kata community dalam Bahasa Inggris
yang berarti….
a. Masyarakat
b. Penduduk
c. Kelompok
d. Kekeluargaan
e. Persaudaraan
ANS: A

2. Menurut Conyers ada tiga kriteria dalam pengertian komunitas, satu diantara tiga kriteria
tersebut adalah….
a. Memiliki keserasian dalam pengertian dan pengetahuan
b. Memiliki keserasian dalam perhatian dan aspirasi
c. Memiliki keserasian dalam keinginan dan cita-cita
d. Memiliki keserasian dalam harapan dan keinginan
e. Memiliki keserasian dalam aspirasi dan kemauan
ANS: B

3. Pernyataan di bawah ini adalah contoh komunitas adat yakni.…

a. Komunitas masyarakat Batak di Jawa
b. Komunitas masyarakat Jawa di Jakarta
c. Komunitas suku Badui di Jawa Barat
d. Rukun warga di desa Sukamaju
e. Rukun warga di desa Makmur
ANS: C

4. Pertanyaan di bawah ini adalah contoh komunitas lokal yaitu….

a. Komunitas pecinta tanaman hias
b. Komunitas penggemar sepeda ontel
c. Komunitas pecinta alam
d. Komunitas suku Dayak di Kalimantan
e. Komunitas buruh pabrik gula di Kalibagor
ANS: E

5. Pernyataan di bawah ini adalah kelebihan komunitas masyarakat modern yaitu….

a. Tidak memiliki kelembagaan
b. Mobilitas sosial terbatas
c. Tidak terikat oleh batas wilayah
d. Memiliki mekanisme kerja
e. Memiliki kelembagaan sosial
ANS: E

6. Pertanyaan di bawah ini merupakan kekuatan pengikat suatu komunitas adalah….

 a. Kepentingan bersama
b. Cita-cita bersama
c. Keinginan bersama
d. Harapan bersama
e. Pola kerja bersama
ANS: A

7. Menurut Soerjono Soekamto ada beberapa unsur komunitas, unsur komunitas karena faktor
kedekatan hingga ingin mewujudkan tujuan bersama dalam komunitas, ini dikenal dengan
unsur….
a. Sepenanggungan
b. Seperasaan
c. Saling memerlukan
d. Saling memahami
e. Saling menirukan
ANS: B

8. Kearifan lokal adalah nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk
melindungi dan mengelola lingkungan hidup secara lestari. Pernyataan tersebut adalah
pengertian kearifan lokal menurut…..
a. UU No. 32/2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
b. UU No. 33/2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
c. UU No. 34/2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
d. UU No. 35/2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
e. UU No. 36/2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
ANS: A

9. Kearifan lokal adalah semua bentuk pengetahuan, keyakinan, dan pemahaman atau waawasan
serta adat kebiasaan atau etika yang menuntun perilaku manusia dalam kehidupan di dalam
komunitas ekologis. Pernyataan tersebut adalah pengertian kearifan lokal menurut….
a. I Ketut Gebyar
b. Sonny Kerat
c. Kuncoroningrat
d. Selo Soemardjan
e. Imam Prasojo
ANS: B

10. Pertanyaan di bawah ini bukan termasuk unsur-unsur kearifan lokal yaitu….
a. Pengetahuan lokal
b. Keterampilan lokal
c. Kemampuan lokal
d. Nilai lokal
e. Hukum local
ANS: C
11. Pernyataan di bawah ini adalah yang bukan termasuk fungsi dari kearifan lokal yaitu….
a. Sebagai konvensi dan pelestarian sumber daya alam
b. Sebagai pengembangan sumber daya manusia
c. Sebagai pengembangan kebudayaan
d. Sebagai pengembangan ilmu pengetahuan
e. Sebagai sumber inovasi masyarakat
ANS: E

12. Pemberdayaan adalah bagian dari proses pembangunan, yang memfokuskan perhatiannya pada
semua aspek yang prinsipil dari manusia dan lingkungannya. Pernyataan di atas adalah
pengertian pemberdayaan menurut pendapat….
a. Sonny Kerat
b. I. Ketut Gebyah
c. Cokroningrat
d. Adon Nasrullah Jamaludin
e. Onny S. Priono
ANS: D

13. Menurut Ginanjar Kartasasmita upaya pemberdayaan yang dimaksudkan untuk melindungi dan
membela kepentingan masyarakat yang lemah dikenal dengan istilah….
a. Analiting
b. Processing
c. Empowering
d. Enabling
e. Protecting
ANS: E

14. Pernyataan dibawah ini adalah contoh pemberdayaan komunitas dengan inisiator pemerintah
yaitu….
a. Kredit Usaha Rakyat
b. Kredit Usaha Pemerintah
c. Kredit Usaha Swasta
d. Kredit Bank Pemerintah
e. Kredit Bank Daerah
ANS: A

15. Di bawah ini adalah contoh pemberdayaan komunitas dengan inisiator masyarakat yaitu….
a. KIS
b. PKK
c. KUR
d. UMKM
e. KIP
ANS: B
16. Kearifan lokal menjadi acuan masyarakat berupa tata aturan mengenai hubungan antarsesama
manusia, manusia dan alam, serta hubungan manusia dan hal-hal gaib. Contoh kearifan lokal
terkait manusia dengan alam adalah….
a. Masyarakat rawa lebak memanfaatkan siklus pasang surut rawa untuk bercocok tanam
b. Masyarakat Bali memiliki tiga tingkatan bahasa yaitu Bali Alus, Bali Madya, dan Bali Kasar
c. Suku Bajo di Gorontalo pantangan membuang sampah dapur ke laut karena dianggap
mengganggu para leluhur
d. Masyarakat kampung Naga membuat kawasan larangan di hutan yang dianggap tempat
bersemayam para leluhur
e. Masyarakat Toraja memiliki kepercayaan lokal yang disebut Aluk Tolodo yang masih dapat
dijumpai sampai sekarang
ANS: A

17. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1. Mampu bertahan walaupun terdapat pengaruh dari budaya luar
2. Memiliki kemampuan mengakomodasi kebutuhan seluruh masyarakat
3. Mempunyai kemampuan mengintegrasikan unsur budaya luar dalam budaya asli
4. Mempunyai kemampuan membarukan
5. Mampu memberi arah pada perkembangan budaya]

Ciri-ciri kearifan lokal yang memiliki kemampuan bertahan hingga sekarang ditunjukkan oleh
nomor….

a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 3, 4, dan 5
ANS: C

18. Pemberdayaan komunitas dalam masyarakat bertujuan melaksanakan pembangunan sosial dan
menyejahterakan komunitas lokal. Untuk dapat mengakomodasi kebutuhan komunitas lokal
masyarakat, pemerintah hendaknya….
a. Melaksanakan pemberdayaan terlebih dahulu, selanjutnya mengapresiasi masukan
masyarakat
b. Melakukan pendekatan terlebih dahulu dengan melakukan penelitian
c. Memberi kesempatan untuk mengajukan kebutuhan kepada pemerintah
d. Menetapkan regulasi yang nantinya harus dipatuhi oleh komunitas
e. Membangun sarana dan prasarana masyarakat terlebih dahulu
ANS: E

19. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1. Mengarahkan masyarakat untuk menciptakan sesuatu
2. Mengandung praktik-praktik kepercayaan masyarakat
 3. Memiliki kekuatan untuk dipatuhi masyarakat
4. Mengandung himbauan dan sanksi bagi masyarakat
5. Memiliki aturan, baik yang bersifat tertulis maupun tidak tertulis

Ciri-ciri kearifan lokal yang mengandung unsur hukum lokal ditunjukkan oleh nomor….

a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
ANS: E

20. Meningkatnya pengaruh globalisasi menuntut pemerintah gencar melakukan pemberdayaan

komunitas. Prinsip penting dalam pemberdayaan komunitas adalah….
a. Keterlibatan masyarakat secara aktif dalam proses pemberdayaan
b. Keterlibatan para pemangku jabatan dalam pelaksanaan program
c. Perancang program pemberdayaan harus berasal dari pemerintah
d. Proses pengadilan masyarakat agar sesuai harapan pemerintah
e. Banyaknya program pemberdayaan yang akan dilaksanakan
ANS: A

21. Sistem pertanian secara terasering merupakan salah satu kearifan lokal dalam bidang pertanian.
Sistem terasering digunakan banyak petani di daerah lereng pegunungan. Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa sistem terasering berfungsi….
a. Meningkatkan kualitas hasil pertanian
b. Meningkatkan efisiensi penggunaan pupuk
c. Memperindah tampilan sawah di pegunungan
d. Memperkecil kemiringan lahan di lereng pegunungan
e. Memudahkan petani menentukan musim bercocok tanam
ANS: A

22. Masyarakat Papua memiliki tradisi khas dalam melakukan pemungutan suara pemilu, yaitu
menggunakan sistem noken. Penerapan sistem ini dilakukan dengan memasukkan surat suara ke
dalam tas (noken) yang sudah ditandai nama calon bukan ke kotak surat suara. Sistem noken
menjadi sistem yang sah dalam pemilu yang telah diputuskan Mahkamah Konstitusi. Proses ini
menunjukkan masyarakat Papua memiliki kearifan lokal dalam bentuk….
a. Nilai lokal
b. Hukum lokal
c. Keterampilan lokal
d. Sumber daya lokal
e. Pengetahuan local
ANS: B

23. Pernyataan yang tepat terkait realitas kearifan lokal adalah….

 a. Kearifan lokal tidak terbatas pada territorial daerah
b. Kearifan lokal menunjukkan pada ciri khas suatu daerah
c. Masyarakat tidak terikat dengan kearifan lokal daerahnya
d. Masyarakat membentuk kearifan lokal sesuka hati
e. Kearifan lokal merupakan peninggalan pemerintah colonial
ANS: B

24. Tujuan utama mempertimbangkan berbagai hal yang dimiliki masyarakat dalam strategi
pelaksanaan pemberdayaan komunitas adalah….
a. Menghargai dan memanfaatkan potensi yang dimiliki demi pemberdayaan
b. Memberikan bantuan sarana demi kelancaran pelaksanaan program
c. Mengangkat kearifan lokal masyarakat yang mulai terlupakan
d. Mengakomodasi usulan pemberdayaan dari masyarakat
e. Memaparkan program pemberdayaan secara lebih efisien
ANS: A

25. Dalam pelaksanaan pemberdayaan suku Bajo, komunitas lokal meminta bantuan kepada pihak
pemerintah. Realitas ini memberikan gambaran bahwa….
a. Pelaksanaan program pemberdayaan tidak dapat dilakukan siapa saja
b. Pemerintah tidak bergerak cepat dalam melakukan pemberdayaan
c. Pelaksanaan pemberdayaan suku Bajo memasuki tahap terminasi
d. Inisiator program pemberdayaan suku Bajo adalah pemerintah
e. Proses pemberdayaan dapat muncul dari masyarakat
ANS: E

26. Banyak program pemberdayaan yang stagnan setelah masa pendampingan selesai. Keadaan ini
memberi gambaran bahwa program pemberdayaan sebaiknya menerapkan prinsip….
a. Kesetaraan
b. Partisipatif
c. Berkelanjutan
d. Keswadayaan
e. Kekonsistenan
ANS: C

27. Dalam pelaksanaan pemberdayaan komunitas, inisiator cenderung melakukan strategi

pendampingan secara berkelompok, tindakan tersebut bertujuan….
a. Memudahkan memetakan potensi sumber daya masyarakat
b. Menggali kearifan lokal yang terdapat dalam masyarakat
c. Mengakomodasi permintaan masyarakat yang diberdayakan
d. Memudahkan dalam melakukan terminasi program pemberdayaan
e. Menunjukkan kearifan local yang terdapat dalam masyarakat
ANS: A

28. Contoh penerapan corporate sosial responsibility (CSR) adalah….

 a. Perusahaan migas memberikan beasiswa kepada pelajar berprestasi
b. Pemerintah menerapkan pajak pendapatan usaha bagi perusahaan
c. LSM melakukan sosialisasi pemanfaatan limbah kepada karang taruna
d. Perusahaan mengolah limbah terpadu agar tidak mencemari lingkungan
e. Karang taruna melakukan pelatihan pembibitan ikan
ANS: E

29. Pemerintah melakukan pemberdayaan dengan melatih masyarakat kampung Jamu Sukoharjo
membuat jamu modern berupa bubuk dan kapsul supaya dapat dijual ke berbagai daerah.
Tujuan pemerintah melakukan pemberdayaan berdasarkan ilustrasi tersebut adalah….
a. Mengedukasi masyarakat cara membuat dan meramu jamu
b. Meningkatkan pangsa pasar penjualan jamu ke luar daerah
c. Mendorong masyarakat memproduksi jamu sebanyak-banyaknya
d. Mengedukasi masyarakat menyeragamkan jenis jamu yang di produksi
e. Membantu masyarakat membuka cabang pembuatan jamu di luar daerah
ANS: A

30. Perhatikan kegiatan berikut!

1. Penyusunan perencanaan program
2. Sosialisasi awal
3. Mengenali masyarakat
4. Pemetaan swadaya

Kegiatan yang termasuk dalam tahap perencanaan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh
nomor….

a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5
ANS: C