Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Modul Ajar Matematika Kelas 2 Pecahan Sederhana

    Diunggah oleh

    Ramadhan Ngadi
    2K tayangan1 halaman

    Judul Asli

    modul ajar matematika kelas 2 pecahan sederhana

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    2K tayangan1 halaman

    Modul Ajar Matematika Kelas 2 Pecahan Sederhana

    Diunggah oleh

    Ramadhan Ngadi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    MODUL AJAR

    Nama Sekolah : SDIT Harapan Bunda Alokasi Waktu : 2 x 35 menit


    Mata Pelajaran : Matematika Pertemuan Ke- : 1
    Fase/Kelas/Semester : B/II/Genap Tanggal pertemuan : 06 Maret 2023
    Pokok Bahasan : Pecahan Setengah

    Profil Pelajar Pancasila : Bernalar kritis, mandiri


    Model Pembelajaran : Pembelajaran Langsung
    Media Pembelajaran : Buku pegangan siswa, buku referensi lainnya.
    Pertanyaan pemantik : Apa yang kalian ketahui tentang pecahan?
    Berdiferensiasi: : Bagi siswa yang masih sulit memahami materi pelajaran, diberikan
    kesempatan untuk siswa yang lain agar bisa membantu menjelaskan
    pokok materi menggunakan bahasa mereka sendiri (tutor sabaya).
    Pemahaman Bermakna Siswa memahami lebih dalam tentang pecahan

    Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memahami bilangan sederhana dengan dengan objek
    materi barang sebagai contohnya
    Rencana Asesmen 1. Formatif : (jika ada UH)
    2. Sumatif : Kemampuan menjawab pertanyaan dan
    mengerjakan butir soal

    Langkah-Langkah Pembelajaran
    Pertemuan Ke-1

    1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa bersama


    2. IceBreaking ( video, menyanyi, dll)
    3. Apersepsi (mengingatkan pembelajaran pertemuan sebelumnya)
    4. Guru memberikan pertanyaan pemantik dan mengingatkan materi
    5. Guru menjelaskan tujuan serta pengetahuan bermakna mengenai materi : Analisis data
    6. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang materi hari itu.
    7. Siswa atas instruksi guru diminta untuk menjawab pertanyaan dari butir soal yang diberikan
    8. Guru memberikan umpan balik terhadap materi yang sudah dijelaskan.
    9. Guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran (duniawi)
    10. Ukhrowi ( Dalil Qur’an. Hadits, Sirah)

    Manado, 6 Maret 2023


    Mengetahui, Guru Muatan Pelajaran
    Kepala Sekolah

    Ekawati Rahayuningsih, S.AB Arif Rahman Hakim, S.Pd

    Refleksi dan Catatan Guru:


    Untuk siswa:
     Guru menayanyakan ke siswa bagaimana pendapatnya tentang materi hari ini?
     Apa manfaat yang didapatkan setelah mempelajari materi hari ini?
    Untuk guru:
     Apakah kalian (siswa) senang dengan model pembelajaran hari ini?
     Apa yang perlu diperbaiki dari model pembelajaran hari ini?

    Anda mungkin juga menyukai