Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Analisis Dimensi, Tema P5

    Diunggah oleh

    ekarahmadiana82
    16 tayangan2 halaman
    Analisis dimensi, elemen, sub elemen dari tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

    Judul Asli

    ANALISIS DIMENSI, TEMA P5

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Analisis dimensi, elemen, sub elemen dari tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan2 halaman

    Analisis Dimensi, Tema P5

    Diunggah oleh

    ekarahmadiana82
    Analisis dimensi, elemen, sub elemen dari tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG

    YAYASAN PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN PANCASILA


    SMP PANCASILA MOJOWARNO
    Jalan Windu No. 9 Mojowarno Jombang
    Telp. (0321) 495894, Email : smp5silaoke@gmail.com

    PENENTUAN DIMENSI, TEMA, ALOKASI WAKTU P5

    Fase D
    Dimensi - Berkebinekaan global
    - Bergotong royong
    - Bernalar kritis
    Elemen - Berkeadilan social
    - Kolaborasi
    - Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    - Refleksi pemikiran dan proses berpikir

    Sub Elemen - Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan Bersama


    - Memahami peran individu dalam demokrasi
    - Komunikasi untuk mencapai tujuan Bersama
    - Mengajukan pertanyaan
    - Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri
    Alasan pemilihan Meskipun baik pada rapor Pendidikan tetapi masih perlu
    dimensi ditingkatkan
    Tema Suara Demokrasi
    Topik Demokrasi di Sekolahku
    Alasan pemilihan Usulan peseta didik
    tema/topik Tahun demokrasi
    Alokasi Waktu 110 JP

    Pengembangan Asesmen P5

    Rumusan Sub Elemen Indikator Pencapaian Instrumen asesmen yang


    sesuai fase (Tuliskan apa akan dikembangkan
    bukti/indicator murid (Instrumen yang dapat
    dapat mencapai rumusan dikembangkan untuk
    sub elemen ! apa yang perlu mengukur rumusan sub
    murid lakukan/buktikan) elemen)
    Berpartisipasi dalam proses Peserta didik berpartisipasi Lembar penilaian diri,
    pengambilan keputusan dalam kegiatan Lembar observasi
    Bersama (berkebinekaan musyawarah dengan
    global) menyampaikan pendapat
    atau gagasan
    Memahami peran individu Peserta didik memahami Lembar penilaian antar
    dalam demokrasi perannya dalam demokrasi teman, Lembar observasi
    (berkebinekaan global)

    Komunikasi untuk Peserta didik mampu lembar observasi


    mencapai tujuan Bersama berkomunikasi dalam kerja
    (bergotong royong) kelompok

    Mengajukan pertanyaan Peserta didik mampu Lembar observasi


    (bernalar kritis) mengajukan pertanyaan
    baik kepada naras umber
    maupun saat diskusi
    Merefleksi dan Peserta didik mampu Rubrik poster/lainnya
    mengevaluasi pemikirannya merefleksi dan
    sendiri (bernalar kritis) mengevaluasi pemikirannya
    sendiri

    Pengembangan Kegiatan Projek

    Kegiatan Pengenalan
    Projek - Pengenalan konsep musyawarah mufakat
    (Tuliskan - Pengenalan konsep voting dan demokrasi Pancasila
    minimal 5
    aktivitas Kontekstualisasi
    yang dapat - Mendatangkan narasumber PPK dan Panwaslu
    dilakukan - Diskusi tentang masalah demokrasi di sekolah
    murid untuk
    mencapai Aksi
    tujuan - Menuliskan tahapan pembentukan PPO dan Panwas
    projek) - Penjaringan pengurus OSIS dan tahapan pencalonan Ketua/Wakil Ketua
    OSIS
    - Kandidat kampanye menyampaikan visi misi
    - Debat public kandidat
    - Pemilos
    - Pelantikan

    Refleksi
    - Berbagi karya
    - Melakukan refleksi

    Tindak Lanjut
    Evaluasi

    Anda mungkin juga menyukai