2.

6 ………………………………………………………………………
Daya Lengkapkan graf berikut:

Kita menggunakan daya dalam aktiviti harian kita. Daya

boleh menggerakkan suatu objek yang pegun;
memperlahankan atau menghentikan suatu objek yang
sedang bergerak; mengubah arah gerakan suatu objek;
mengubah bentuk suatu objek dan menentang daya lain.

Hubungan antara daya, F, jisim, m dan pecutan, a bagi

suatu objek yang bergerak ialah

F α ma
F α m (v – u) Perubahan = mv - mu
t Momentum
F α (mv – mu)
t
Kadar perubahan = (mv – mu)
Momentum t

Nyatakan Hukum Gerakan Newton kedua.

Aktivit 1
Tujuan: Mengkaji hubungan antara daya dengan
pecutan dan jisim dengan pecutan. Tulis persamaan bagi hukum gerakan Newton kedua,
jika F = daya, m = jisim dan a = pecutan.
Rajah (a) menunjukkan suatu daya, F bertindak ke atas
objek berjisim, m. Apakah yang berlaku kepada objek ………………………………………………………………………
tersebut?
Latihan 1:
……………………………………………………………………… 1. Hitungkan pecutan bagi blok di bawah.

Apa yang berlaku jika daya yang bertindak ke atas objek

itu digandakan seperti dalam Rajah (b)?

………………………………………………………………………

Nyatakan hubungan di antara daya,F dengan pecutan,a?

………………………………………………………………………

Apa yang berlaku jika daya, F yang sama bertindak ke

atas suatu objek berjisim 2m seperti ditunjukkan dalam
Rajah (c)?

………………………………………………………………………
2. Seorang lelaki menolak troli yang berisi kotak
dengan jisim 5 kg di atas permukaan licin. Jika dia
Nyatakan hubungan di antara jisim, m dengan
pecutan,a?
 menggunakan daya 30 N untuk menolak troli itu, 10.0
apakah magnitud dan arah pecutan troli itu?
20.0

30.0

Lukis graf pecutan lawan daya di atas kertas graf.

Nyatakan hubungan antara daya dengan pecutan.

………………………………………………………………………
3. Sebuah objek yang berjisim 2 kg ditarik di atas tanah
dengan daya 5 N dan halaju malar. ………………………………………………………………………
(a) Berapakah daya geseran antara objek dan
tanah?
(b) Hitungkan pecutan objek itu jika objek itu B. Mengkaji hubungan antara jisim dengan
ditarik dengan daya 17 N. pecutan untuk keadaan daya tetap

1. Sebuah troli berjisim 1.0 kg diletakkan di atas

landasan. Pita detik dilekat pada troli itu.
2. Jangka masa detik dihidupkan dan troli itu ditarik
oleh pemberat yang mempunyai daya, F = 10.0 N.
3. Dari pita detik yang diperolehi, pecutan troli dihitung
a = (v – u)/t
4. Eksperiment diulang dengan menambahkan troli
4. Sebuah bas berjisim 2 000 kg bergerak dengan supaya jisim troli m = 2 kg, dan 3 kg
halaju seragam 40 m/s sejauh 2 500 m sebelum ia
berhenti. Hitungkan jisim, m/kg Pecutan, a/ cms-2
(a) pecutan purata bas
(b) daya purata brek untuk memberhentikan bas.

Aktiviti 2:
Tujuan: Menjana idea mengenai hubungan antara daya
dengan pecutan serta jisim dengan pecutan
Lukis graf pecutan lawan jisim di atas kertas graf.
Radas: Jangka masa detik, bekalan kuasa a.u, landasan
terpampas geseran, troli dan jisim berslot 100 g
Nyatakan hubungan antara jisim dengan pecutan.
Bahan: Pita detik, pita selofan, tali tak kenyal,
………………………………………………………………

………………………………………………………………

TUTORIAL 2.5:
1 Seorang pengayuh basikal mengayuh basikalnya
dengan daya 120 N.

A. Mengkaji hubungan antara daya dengan

pecutan untuk jisim tetap.

1. Sebuah troli berjisim 1.0 kg diletakkan di atas

landasan. Pita detik dilekat pada troli itu.
2. Jangka masa detik dihidupkan dan troli itu ditarik
oleh pemberat yang mempunyai daya, F = 10.0 N.
3. Dari pita detik yang diperolehi, pecutan troli dihitung
a = (v – u)/t
4. Eksperimen diulang dengan menambahkan Jika jumlah jisim basikal dan pengayuh ialah 80kg,
pemberat berslot supaya F = 20.0 N dan 30.0 N. pecutan ialah
A 0.67 m s -2
B 0.80 m s -2
C 1.25 m s -2
D 1.50 m s -2
Daya, F/N Pecutan, a/ cms-2
2 Manakah antara sistem berikut yang menghasilkan
 pecutan maksimum?

Berapakah pecutan kereta mainan itu?

A. 20 ms-2
B. 12 ms-2
C. 5 ms-2
D. 2 ms-2

1. SPM 2014
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah kotak 50 kg ditolak oleh
3 Rajah menunjukkan kereta lumba Formula-1. seorang lelaki dengan daya 300 N. Kotak itu bergerak
dengan halaju seragam.

Mengapa jurutera pereka kereta menggunakan bahan

komposit yang ringan untuk membuat badan kereta
walaupun enjinnya sangat berkuasa?
A. Pecutan bertambah jika jisim berkurang.
B. Jisim kecil menghasilkan daya besar.
C. Daya besr menghasilkan inersia yang besar.
D. Bahan komposit yang kecil jisim mengurangkan
kos.

4 Rajah 4 menunjukkan sebuah kereta dengan jisim 1 000

kg sedang bergerak dengan pecutan 2 ms-2. Daya (a) Apakah makna daya? [1 mark]
gesera 900 N bertindak ke atas kereta.
…………………………………………………………….

……………………………………………………………

(b) (i) Berapakah daya geseran yang bertindak ke atas

kotak itu?
Berapakah daya yang dikenakan oleh enjin kereta? ……………………………………………
A. 900 N [1 mark]
B. 1 100 N (i) Lakar graf sesaran-masa untuk kotak dalam
C. 2 000 N Rajah 4.2.
D. 2 900 N

5 F1, F2 dan F3 merupakan daya-daya yang sama

magnitud yang bertindak ke atas suatu blok kayu.
Rajah manakah yang menunjukkan daya paduan
maksimum yang bertindak ke atas blok kayu itu?

(c) Daya tolakan kotak itu meningkat ke 350 N. Hitung

(i) Daya paduan bertindak ke atas kotak itu
[2 marks]

(ii) Pecutan kotak itu. [2 marks]

6 Rajah 5 menunjukkan kereta mainan berjisim 4 kg.

Kereta ditolak ke depan dengan daya 10 N. Daya
geseran antara kereta mainan dengan lantai ialah 2 N. 2. SPM 2016: Question 5
Rajah 5.1 menunjukkan duapenunggang mengayuh
basikal dan tiba pada jarak yang ditunjukkan dalam
masa 3 saat. Rajah 5.2 menunjukkan hanya seorang
penunggang sedang mengayuh basikal dan tiba pada
jarak yang sama dalam masa 7 saat.
(a) Namakan daya yang bertindak antara tayar basikal
dan jalan raya.
………………………………………………………………………
[1 mark]
(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.
(i) Bandingkan daya yang dikenakan oleh
penunggang basikal yang menyebabkan basikal
bergerak ke hadapan.
………………………………………………………………………
[1 mark]
(ii) Bandingkan masa yang diambil untuk bergerak
pada jarak yang sama.
………………………………………………………………………
[1 mark]
(iii) Berdasarkan jawapan anda di 5(b)(ii),
bandingkan pecutan basikal itu.
………………………………………………………………………
[1 mark]
(iv) Hubungkait daya yang dikenakan oleh
penunggang basikal dengan pecutan basikal itu.
………………………………………………………………………
[1 mark]
(c) Namakan hukum fizik yang terlibat di 5(b)(iv).
………………………………………………………………………
[1 mark]
(d) (i) Apakah yang terjadi pada pecutan basikal
dalam Rajah 5.1 apabila kedua-dua
penunggang basikal itu membongkok ke
hadapan?
………………………………………………………………………
[ 1 mark]
(ii) Beri satu sebab bagi jawapan anda di 5(d)(i).
………………………………………………………………
[1 mark]
3. Section B, Question 9
Rajah 9.1 menunjukkan dua sampan, R dan S yang
serupa dengan jisim yang sama. Sampan R didayung
oleh seorang lelaki dan sampan S didayung oleh dua
orang lelaki. Dalam masa 5 minit, jarak yang dilalui oleh
sampan R adalah 100 m dan jarak yang dilalui oleh
sampan S adalah 200 m.
Rajah 9.1
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan jisim?
[1 mark]
(b) Berdasarkan Rajah 9.1,
(i) Bezakan jarak yang dilalui, daya yang
dikenakan dan pecutan antara sampan R
dengan sampan S.
(ii) Hubungkaitkan jarak yang dilalui oleh sampan
dengan daya yang dikenakan untuk membuat
satu kesimpulan berkaitan hubungan antara
daya yang dikenakan dengan pecutan sampan
itu.
[5 marks]
(c) Salah seorang lelaki dalam bot menjatuhkan
seketul batu ke dalam air. Rajah 9.2 menunjukkan
graf halaju-masa bagi gerakan batu itu di dalam air.
 Rajah 9.2

Berdasarkan Rajah 9.2, huraikan gerakan batu itu di

dalam air. Terangkan mengapa gerakan itu adalah
seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 9.2.
[4 marks]

(d) Rajah 9.3 menunjukkan sebuah sampan untuk

memancing.

Rajah 9.3

Anda dikehendaki untuk mengubah suai sampan

untuk memancing itu kepada sebuah sampan laju
yang boleh bergerak dengan lebih cepat.

Menggunakan pengetahuan anda tentang gerakan,

daya dan sifat-sifat bahan, nyatakan dan terangkan
pengubahsuaian itu berdasarkan ciri-ciri sampan,
kuasa enjin dan saiz kipas.
[10 marks]