2.

Standard Pembelajaran
2.6.1 Mendefinisikan daya sebagai kadar
perubahan momentum.
2.6.2 Menyelesaikan masalah melibatkan rumus
F = ma
Kita menggunakan daya dalam aktiviti harian kita.
Daya boleh menggerakkan suatu objek yang
pegun; memperlahankan atau menghentikan
suatu objek yang sedang bergerak; mengubah
arah gerakan suatu objek; mengubah bentuk
suatu objek dan menentang daya lain.
Apa yang berlaku jika daya, F yang sama
bertindak ke atas suatu objek berjisim 2m seperti
ditunjukkan dalam Rajah (c)?
Objek bergerak perlahan
Nyatakan hubungan di antara jisim, m dengan
pecutan,a?
Berkadar terus
Lengkapkan graf berikut:

Hubungan antara daya, F, jisim, m dan pecutan, a

bagi suatu objek yang bergerak ialah

F α ma
F α m (v – u) Perubahan = mv - mu
t Momentum
F α (mv – mu)
t Kadar perubahan = (mv – mu)
Momentum t
Aktivit 1
Tujuan: Mengkaji hubungan antara daya dengan
pecutan dan jisim dengan pecutan. Nyatakan Hukum Gerakan Newton kedua.

Rajah (a) menunjukkan suatu daya, F bertindak ke Pecutan suatu objek, a, berkadar terus dengan
atas objek berjisim, m. Apakah yang berlaku daya paduan bertindak ke atasnya, F, dan
kepada objek tersebut? berkadar songsang dengan jisimnya, m
Objek memecut

Tulis persamaan bagi hukum gerakan Newton

kedua, jika F = daya, m = jisim dan a = pecutan.
F = ma
………………………………………………………………

Latihan 1:
Apa yang berlaku jika daya yang bertindak ke atas 1. Hitungkan pecutan bagi blok di bawah.
objek itu digandakan seperti dalam Rajah (b)?
Objek lebih memecut

Nyatakan hubungan di antara daya,F dengan a = 8/2 = 4 ms-2

pecutan,a?
Berkadar terus

a = 14 – 6 = 1.6 ms-2
5
 Radas: Jangka masa detik, bekalan kuasa a.u,
landasan terpampas geseran, troli dan jisim
berslot 100 g
Bahan: Pita detik, pita selofan, tali tak kenyal,
a = (18 – 2) = 1.6 ms-2
10

a = (10 – 5 – 5) = 0
12
A. Mengkaji hubungan antara daya dengan
2. Seorang lelaki pecutan untuk jisim tetap.
menolak troli yang
berisi kotak dengan 1. Sebuah troli berjisim 1.0 kg diletakkan di atas
jisim 5 kg di atas landasan. Pita detik dilekat pada troli itu.
permukaan licin. Jika 2. Jangka masa detik dihidupkan dan troli itu
dia menggunakan ditarik oleh pemberat yang mempunyai daya,
daya 30 N untuk F = 10.0 N.
menolak troli itu, apakah magnitud dan arah 3. Dari pita detik yang diperolehi, pecutan troli
pecutan troli itu? dihitung a = (v – u)/t
a = F/m = 30/5 = 6 ms-2 4. Eksperimen diulang dengan menambahkan
pemberat berslot supaya F = 20.0 N dan 30.0 N.
3. Sebuah objek yang berjisim 2 kg ditarik di atas
tanah dengan daya 5 N dan halaju malar. Daya, F/N Pecutan, a/ cms-2
(a) Berapakah daya geseran antara objek
dan tanah? 10.0
(b) Hitungkan pecutan objek itu jika objek itu
ditarik dengan daya 17 N.
20.0
(a) F = 0 sebab halaju malar
30.0
Daya yang menarik = daya geseran = 5 N
Lukis graf pecutan lawan daya di atas kertas graf.
(b) F = 17 – 5 = 12 N
a = F/2 = 12/2 = 6 ms-2
Nyatakan hubungan antara daya dengan pecutan.
Daya berkadar terus dengan pecutan.
4. Sebuah bas berjisim 2 000 kg bergerak dengan
halaju seragam 40 m/s sejauh 2 500 m sebelum
B. Mengkaji hubungan antara jisim dengan
ia berhenti. Hitungkan
pecutan untuk keadaan daya tetap
(a) pecutan purata bas
(b) daya purata brek untuk memberhentikan
1. Sebuah troli berjisim 1.0 kg diletakkan di atas
bas.
landasan. Pita detik dilekat pada troli itu.
(a) s = 2500 m u = 40 v = 0 a = ?
2. Jangka masa detik dihidupkan dan troli itu
V2 = u2 + 2as
ditarik oleh pemberat yang mempunyai daya,
0 = (40)2 + 2(a)(2500)
F = 10.0 N.
5000a = - 1600
3. Dari pita detik yang diperolehi, pecutan troli
a = - 0.32 ms-2 (nyahpecutan)
dihitung a = (v – u)/t
(b) F = ma = 2000(-0.32)
4. Eksperiment diulang dengan menambahkan
= - 640 N
troli supaya jisim troli m = 2 kg, dan 3 kg

jisim, m/kg Pecutan, a/ cms-2

mass Acceleration

Aktiviti 2:
Tujuan: Menjana idea mengenai hubungan antara
daya dengan pecutan serta jisim dengan pecutan
Lukis graf pecutan lawan jisim di atas kertas graf. 4 Rajah 4 menunjukkan sebuah kereta dengan jisim
1 000 kg sedang bergerak dengan pecutan 2 ms -2.
Nyatakan hubungan antara jisim dengan pecutan. Daya gesera 900 N bertindak ke atas kereta.
Jisim berkadar songsang dengan pecutan.

TUTORIAL 2.5:
1 Seorang pengayuh basikal mengayuh basikalnya
dengan daya 120 N.

Berapakah daya yang dikenakan oleh enjin

kereta? (2007)
A. 900 N
B. 1 100 N
C. 2 000 N
D. 2 900 N
F = ma = T – 900 = (1000)(2)
T = 2000 + 900 = 2900 N

Jika jumlah jisim basikal dan pengayuh ialah 5 F1, F2 dan F3 merupakan daya-daya yang sama
80kg, pecutan ialah magnitud yang bertindak ke atas suatu blok kayu.
A 0.67 m s -2 Rajah manakah yang menunjukkan daya paduan
B 0.80 m s -2 maksimum yang bertindak ke atas blok kayu itu?
C 1.25 m s -2
D 1.50 m s -2
a = F/m = (120 – 80)/80 = 1.25

2 Manakah antara sistem berikut yang

menghasilkan pecutan maksimum?

6 Rajah 5 menunjukkan kereta mainan berjisim 4

kg. Kereta ditolak ke depan dengan daya 10 N.
Daya geseran antara kereta mainan dengan lantai
ialah 2 N.

3 Rajah menunjukkan kereta lumba Formula-1. Berapakah pecutan kereta mainan itu?
A. 20 ms-2
B. 12 ms-2
C. 5 ms-2
D. 2 ms-2
a = F/m = (10 – 2)/4 = 2
Mengapa jurutera pereka kereta menggunakan
bahan komposit yang ringan untuk membuat
badan kereta walaupun enjinnya sangat
berkuasa?
A. Pecutan bertambah jika jisim berkurang.
B. Jisim kecil menghasilkan daya besar.
C. Daya besr menghasilkan inersia yang besar.
D. Bahan komposit yang kecil jisim
mengurangkan kos.
1. SPM 2014
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah kotak 50 kg
ditolak oleh seorang lelaki dengan daya 300 N.
Kotak itu bergerak dengan halaju seragam.

(a) Apakah makna daya? [1 mark]

Tolak dan tarik

(b) (i) Berapakah daya geseran yang bertindak

ke atas kotak itu?
300 N (halaju seragam)
[1 mark] (a) Namakan daya yang bertindak antara tayar
(i) Lakar graf sesaran-masa untuk kotak basikal dan jalan raya.
dalam Rajah 4.2. Daya geseran
[1 mark]
(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.

(i) Bandingkan daya yang dikenakan oleh

penunggang basikal yang menyebabkan
basikal bergerak ke hadapan.
5.1 > 5.2 [1 mark]

(ii) Bandingkan masa yang diambil untuk

bergerak pada jarak yang sama.
(c) Daya tolakan kotak itu meningkat ke 350 N. 5.1 < 5.2 [1 mark]
Hitung
(i) Daya paduan bertindak ke atas kotak itu (iii) Berdasarkan jawapan anda di 5(b)(ii),
[2 marks] bandingkan pecutan basikal itu.
F = 350 – 50 = 300 N 5.1 > 5.2 [1 mark]

(ii) Pecutan kotak itu. [2 marks] (iv) Hubungkait daya yang dikenakan oleh
a = F/m = 300/50 = 6 ms-2 penunggang basikal dengan pecutan
basikal itu.
Berkadar terus
[1 mark]
1. SPM 2016: Question 5
Rajah 5.1 menunjukkan dua penunggang (c) Namakan hukum fizik yang terlibat di 5(b)(iv).
mengayuh basikal dan tiba pada jarak yang Hukum Gerakan Newton kedua
ditunjukkan dalam masa 3 saat. Rajah 5.2 [1 mark]
menunjukkan hanya seorang penunggang sedang
mengayuh basikal dan tiba pada jarak yang sama (d) (i) Apakah yang terjadi pada pecutan basikal
dalam masa 7 saat. dalam Rajah 5.1 apabila kedua-dua
penunggang basikal itu membongkok ke
hadapan?
Pecutan bertambah [1 mark]

(ii) Beri satu sebab bagi jawapan anda di

5(d)(i).
Rintangan udara berkurang
[1 mark]