NAMA: _______________________________________________ KELAS: ____________

4531/2
Fizik
Kertas 2
2 jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHENDERIANG

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2017
TINGKATAN 5

DUA JAM TIGA PULUH MINIT

DO NOT OPEN THE QUESTION PAPER UNTIL INSTRUCTED

(JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU)

1. Tulis nama dan kelas anda pada ruangan Untuk Kegunaan Pejabat
yang disediakan. Soalan Markah Markah
Bahagian
Penuh Diperolehi
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 1 4
2 5
3. Calon harus jawab semua soalan dalam
3 6
Bahagian A, satu soalan dari Bahagian B
4 7
dan satu soalan dari Bahagian C. A
5 8
4. Bahagian A dijawab dalam kertas soalan 6 8
manakala Bahagian B dan Bahagian C 7 10
dijawab dalam kertas test-pad yang 8 12
dibekalkan. 9 20
B
10 20
5. Semua pengiraan mesti ditulis dengan jelas 11 20
C
dan kemas. Jawapan perlu ditulis bersama 12 20
unitnya. Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi ( ) halaman bercetak

The following information may be useful. The symbols have their usual meaning.

1
 1 1 1
18.
1. v2 = u2 + 2as f u v
ax
vu 19. =
2. a= D
t
1 2 sin i
3. s = ut + at 20. n =
2 sin r
4. Momentum = mv
21. n = real depth
5. F = ma apparent depth
6. Kinetic Energy = mv2 1
22. n
sin c
7. Gravitational Potential Energy = mgh
23. Q =It
1
8. Elastic Potential Energy = Fx
2 24. V = IR
m 25. Power, P= IV
9. =
V
26. g = 10 ms-2
10. Pressure in liquid, P = hg

F
11. Pressure, P=
A

12. Heat, Q = mc

13. Heat, Q = m

PV
14. = constant
T

15. E = mc2

16. v= f

Energy
17. Power, P =
Time

Section A // Bahagian A
Answer all questions in this section
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
[60 markah]

2
1. Diagram 1 shows a voltmeter which has two scales on it.
Rajah 1 menunjukkan sebuah voltmeter yang mempunyai dua skala di atasnya.

Diagram 1.1/ Rajah 1.1

a) State the physical quantity that can be measured by the voltmeter.

Nyatakan kuantiti fizik yang dapat disukat oleh sebuah voltmeter

.
[1 mark]

b) i) What is the reading of the voltmeter when the terminal P and R is connected?
Berapakah bacaan voltmeter bila terminal P dan R disambung?

.
[1 mark]

ii) What has to be done to the reading obtained in (b) (i) if the voltmeter has positive
zero error?
Apakah yang perlu dibuat kepada bacaan yang didapati dalam b) i) jika voltmeter
mempunyai ralat sifar positif?

[1 mark]

c) State the accuracy of the reading when the upper scale is used to make measurement.
Nyatakan kejituan bacaan apabila skala atas digunakan untuk membuat bacaan

[1 mark]

2 Diagram 2 shows a hydraulic system consisting of a small piston and a big piston. The
small piston and the big piston have areas of cross section of 0.02 m 2 and 0.5 m2
respectively. When the holder is pressed downwards, a force of F = 30 N acts on the small
piston.
Rajah 2 menunjukkan sebuah sistem hidraulik yang mengandungi omboh kecil dan

3
 omboh besar. Omboh kecil dan omboh besar masing-masing mempunyai keluasan
keratan rentas 0.02 m2 dan 0.05 m2. Apabila pemegang ditekankan ke bawah, daya F =
30 N bertindak di atas omboh kecil.

Diagram 2/ Rajah 2
a) Calculate...
Kira
i) the pressure produced by the small piston.
tekanan yang dihasilkan oleh omboh kecil.

[2 marks]

ii) the maximum mass, m, which can be lifted by the big piston. (Assume that the
mass of the small piston and the big piston can be ignored)
Jisim maksimum, m yang boleh di angkat oleh omboh besar. (Anggap jisim
omboh kecil dan omboh besar boleh diabaikan).

[2 marks]

b) State one reason why water is not suitable to be used in a hydraulic jack.
Nyatakan satu alasan mengapa air tidak sesuai digunakan dalam jek hidraulik.

.
.
[1 mark]

3 Diagram 3 shows displacement-time graph for thr motion of the office boy. The boy
ascend from 4th floor to the 7th floor and then descend to the 1th floor.

4
Rajah 3 menunjukkan graf sesaran-masa untuk pergerakan seorang pelayan pejabat .
Pelayan pejabat itu naik dari tingkat 4 ke tingkat 7 dan turun ke tingkat 1.

Diagram 3/Rajah 3

a) State the type of physical quantity for displacement.

Nyatakan jenis kuantiti fizikal bagi sesaran

.......................................................................................................................................
[1 mark]

b) Tick the correct box to represent zero velocity

Tandakan pada kotak yang betul yang menunjukkan halaju sifar:
OJ
HJ
JK
[1 mark]

c) Compare magnitude of the velocity between J to K and K to L. Give one reason for
your answer.
Bandingkan nilai halaju di antara J ke K dan K ke L. Berikan satu sebab bagi
jawapan anda.

........................................................................................................................................

5
 ..
[2 marks]

d) Calculate the velocity of the office boy from O to H.

Hitungkan halaju pelayan pejabat dari O ke H.

[3 marks]

4 Diagram 4 shows a 12 V battery connected to a number of resistors.

Rajah 4 menunjukkan bateri 12V yang di sambungkan ke beberapa perintang

Diagram 4 / Rajah 4

a) State the type of circuit connection for combined resistance of

Nyatakan jenis sambungan litar untuk gabungan perintang di
i) the two 4 resistors
kedua-kedua perintang 4

..............................................................................................................................
.
ii) the two 6 resistors
kedua-kedua perintang 6

..............................................................................................................................
.
[2 marks]

b) Calculate the current in the 5 resistor.

Hitung jumlah arus pada perintang 5

[2 marks]

c) The total current in the two 6 resistors is 4 A. Calculate the total power dissipated
in the resistors.

6
 Jumlah arus pada perintang 6 ialah 4A. Hitungkan jumlah kuasa yang hilang pada
perintang tersebut

[2 marks]
d) The 5 resistor is made from a length of resistance wire of uniform cross-sectional
area. State the effect on the resistance of the wire if the same length of the same
material with a smaller cross-sectional area is used?
Perintang 5 diperbuat daripada perintang yang mempunyai rintangan keratan
rentas yang sama. Nyatakan kesan terhadap rintangan wayar sekiranya pangjang
wayar yang sama daripada bahan yang sama tetapi mempunyai keratan rentas yang
lebih kecil digunakan

.................................................................................................................................
[1 mark]

5 Diagram 5.1 shows a concrete water tank filled with water.

Rajah 5.1 menunjukkan sebuah tangki konkrit yang diisi dengan air.

Diagram 5.1
Rajah 5.1

a) State a factor that affects the water pressure in the tank.

Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan air di dalam tangki.

.
[1 mark]

b) i) Compare the water pressure at P and Q

Bandingkan tekanan air pada P dan Q

[1 mark]

ii) Calculate the water pressure at Q.

(Density of water = 1000 kg m-3 )
Hitungkan tekanan air pada Q
(Ketumpatan air = 1000 kg m-3)

7
 [2 marks]

c) Diagram 5.2 shows water flows from the concrete tank to the house water tank.
Rajah 5.2 menunjukkan air mengalir dari tangki konkrit ke tangki air di rumah
.

Diagram 5.2
Rajah 5.2

i) What is the factor that causes the water to flow from the concrete tank to the
water tank in the house?
Apakah faktor yang menyebabkan air boleh mengalir dari tangki konkrit ke
tangki air di rumah?

..
[1 mark]

ii) The flow of water from the concrete tank to the house will stop at level P.
Explain why the supply stops?
Pengaliran air dari tangki konkrit ke tangki air di rumah akan terhenti pada
paras P. Terangkan mengapa pengalirannya berhenti?

[2 marks]

f) Draw a water tank that can withstand high water pressure .

Lukiskan tangki air yang boleh menampung tekanan yang tinggi.

[1 mark]

8
6) Diagram 6.1 shows an ideal transformer.
Rajah 6.1 menunjukkan sebuah transformer yang ideal

240V 12 V
ac ac

Primary coil Secondary coil

Gegelung primer Gegelung sekunder
Diagram 6.1
Rajah 6.1

a) Name the type of transformer.

Namakan jenis transformer

[ 1 mark]

b) Explain how current is induced in the secondary coil?

Huraikan bagaimana arus teraruh didalam gelung sekunder?

.
[3 marks]

c) Diagram 6.2. shows a circuit consisting of a transformer, an ammeter and two light bulbs.
The ammeter reading is 0.5 A and both bulbs light up with normal brightness.
Rajah 6.2 menunjukkan litar yang mengandungi transformer, ammeter dan dua mentol.
Bacaan ammeter ialah 0.5A, kedua-dua mentol menyala dengan kecerahan yang normal

Diagram 6.2 / Rajah 6.2

i) What is the output voltage of the transformer?

Apakah voltan output bagi transformer?

[1 mark]

9
 ii) Calculate the efficiency of the transformer.
Hitung kecekapan transformer

[ 3 marks]

7. Diagram 7.1 and Diagram 7.2 show two arrangements of the apparatus to determine the specific
heat capacity of an aluminium block.
Rajah 7.1 dan Rajah 7.2 menunjukkan dua susunan radas untuk menentukan muatan haba
tentu bagi satu bongkah aluminium.

Diagram 7.1/ Rajah 7.1

Diagram 7.2 /Rajah 7.2

a) What is the meaning of specific heat capacity?
Apakah maksud muatan haba tentu?

........................................................................................................................................................
[1 mark]

b) Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two different setups of apparatus to determine the specific
heat capacity of aluminium block.
Rajah 5.1 dan rajah 5.2 susunan radas untuk menentukan muatan haba tentu bagi blok
aluminium.

Based on the Diagram 5.1 and Diagram 5.2,

Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,
i) choose the suitable material to be used as the base of the beaker.

10
 pilih bahan yang sesuai digunakan sebagai tapak bikar.

.................................................................................................................................................
Give a reason
Berikan satu sebab.

................................................................................................................................................
[ 2 marks]

ii) Choose one suitable liquid to be filled into the hole

Pilih satu cecair yang sesuai diisikan ke dalam lubang.

Give a reason
Berikan satu sebab.

.
[ 2 marks]

iii) Choose a suitable material to wrap the aluminium block.

Pilih satu bahan yang sesuai untuk membalut blok aluminium.

.
Give a reason
Berikan satu sebab

[ 2 marks]

c) The aluminium blocks in both diagrams have 1 kg mass and being heated by using the electric
heater of 200 W for 4 minutes. The change in temperature for Diagram 7.1 is 30 0C whereas for
Diagram 7.2 is 50 0C.
Blok aluminium dalam kedua-dua rajah berjisim 1 kg dan dipanaskan dengan menggunakan
pemanas elektrik 200 W selama 4 minit. Perubahan suhu dalam Rajah 7.1 ialah 30 0C
manakala dalam Rajah 7.2 ialah 50 0C.

Calculate the specific heat capacity of the aluminium block in:

Hitungkan muatan haba tentu bagi blok aluminium dalam:
i) Diagram 7.1
Rajah 7.1

[2 marks ]

ii) Diagram 7.2

Rajah 7.2

[2 marks ]

11
d) State which apparatus setup can give an accurate result to determine the specific heat capacity
of the aluminium block.
Nyatakan susunan radas yang manakah berupaya memberikan keputusan yang jitu untuk
menentukan muatan haba tentu blok aluminium.

.
[ 1 mark]

8 Diagram 8 shows one bulb connected to one dry cell.

Rajah 8 menunjukkan satu mentol disambungkan kepada satu sel kering.

Diagram 8 /Rajah 8
a) What is meant by the label 9V, 20W on the bulb?
Apakah yang dimaksudkan dengan label 9 V, 20W pada mentol itu?

[1 mark]
b) Based on Diagram 8, calculate
Berdasarkan Rajah 8, hitungkan
i) current flowing through the bulb.
arus mengalir melalui mentol.

[2 marks]
ii) resistance of the filament of the bulb?
rintangan bagi filamen mentol tersebut?

[2 marks]

c) Table 8.1 shows three different types of filament to be used in bulb in Diagram 8 above.
Jadual 8.1 menunjukkan tiga jenis filamen berbeza yang akan digunakan di dalam
mentol pada Rajah 8 di atas.

Table 8.1 /Jadual 8.1

i) State the effect of thickness of wire of the filament to the rate of energy loss in the
filament.
Nyatakan kesan ketebalan dawai filamen terhadap kadar kehilangan tenaga pada

12
 filamen.

..

ii) Calculate the efficiency of each filaments P,Q, and R.

Hitungkan kecekapan setiap filamen P,Q dan R.

[4 marks]

iii) Suggest the most suitable filament to be used in the bulb. Justify your choice.
Cadangkan filamen yang paling sesuai digunakan di dalam mentol. Berikan
alasan bagi pilihan anda itu

..

..
[2 marks]

13
SULIT 4531/2

Section B // Bahagian B
Answer any one question only in this section
Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini
[20 markah]

9 In sport competition, two identical discuses, P and Q were thrown with equal force and equal
angle of launch, as shown in Diagram 9.1 and 9.2.
Dalam suatu pertandingan sukan, dua cakera yang serupa, P dan Q dilempar dengan daya
dan sudut lancaran yang sama seperti dalam Rajah 9.1 dan 9.2.

Force
daya

Diagram 9.1/ Rajah 9.1

Force
daya

Diagram 9.2 / Rajah 9.2

a) Based on Diagram 9.1 and Diagram 9.2,

Berdasarkan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2,
i) compare the posture of discuses P and Q which have a larger effective horizontal
area?
bandingkan postur cakera P dan Q, yang manakah akan mempunyai luas
mendatar berkesan yang lebih besar?
ii) which discus will experience a larger lift force?
cakera yang manakah mengalami daya angkat yang lebih besar?
iii) compare the landing distance of discus P and Q.
bandingkan jarak mendarat bagi cakera P dan Q
iv) relate the lift force to the landing distance.
hubung kait daya angkat terhadap jarak mendarat.
[4 marks]

v) Suggest two more methods to increase the landing distance.

SULIT 4531/2

Cadangkan dua kaedah lain untuk meningkatkan jarak mendarat

[2 marks]

c) Typhoon Hayan bring a strong gus of wind moving towards a house as shown in
Diagram 9.3 while Diagram 9.4 shows the roof of the house being blown by the wind.
Ribut Hayan membawa angin yang kuat bergerak ke arah sebuah rumah dalam Diagram
9.3 manakala Rajah 9.4 pula menunjukkan bumbung rumah yang ditiup naik oleh angin
tersebut.

Diagram 9.3 /Rajah 9.3 Diagram 9.4 /Rajah 9.4

Using the physics principle, explain how the roof of the house in Diagram 3.1 and 3.2 is
uplifted.
Menggunakan prinsip fizik, jelaskan bagaimana bumbung rumah dalam Rajah 3.1 dan
3.2 terangkat naik.
[4 marks]

d) Diagram 9.5 shows an aeroplane using a propeller for its flight. You are required to give
some suggestions to design a newnaeroplane which can fly faster and is able to carry a
larger load of passengers and goods.
Rajah 9.5 menunjukkan sebuah kapal terbang yang menggunakan kipas bagi
penerbangannya. Anda perlu memberi cadangan untuk mereka bentuk kapal terbang
dengan lebih cepat dan mampu membawa bebanan barang dan penumpang yang lebih
besar.

Diagram 9.5 / Rajah 9.5

Using the knowledge on motion, forces, properties of materials and Bernoullis principle,
explain your suggestions based on the following aspects:
SULIT 4531/2

Dengan menggunakan pengetahuan terhadap pergerakan, daya, ciri-ciri bahan dan

prinsip Bernoulli, jelaskan cadangan anda berdasarkan aspek-aspek berikut:
i) jet engine
enjin jet
ii) shape of the wings
bentuk sayap
iii) area of the wings
luas kawasan sayap
iv) aerodynamics of the plane
aerodinamik kapal terbang
v) mass of the plane
jisim kapal terbang
[10 marks]

10 Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the current flows in solenoid.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan arus mengalir dalam solenoid.

Diagram 10.1 / Rajah 10.1 Diagram 10.2/Rajah 10.2

a) What is the meaning of magnetic field?

Apakah maksud medan magnet?
[1 mark]
b) Using Diagram 1.1 and Diagram 1.2
Menggunakan Rajah 1.1 dan Rajah 1.2
i) Compare the number of turns of the solenoid and number of magnetic field
lines and the strength of magnetic field.
bandingkan bilangan lilitan solenoid, bilangan garis medan magnet dan
kekuatan medan magnet
[3 marks]

ii) State the relationship between the number of turns of the solenoid and
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan dan
a) the number of magnetic field lines
SULIT 4531/2

bilangan garis medan magnet

b) the strength of magnetic field.
Kekuatan medan magnet
[2 marks]

c) Diagram 10.3 shows a lifting electromagnets are used to lift and move iron and steel
object such as scrap iron from place to place. Explain how it works.
Rajah 10.3 menunjukkan satu pengangkat electromagnet yang digunakan untuk
mengangkat dan menggerakkan objek besi seperti bsi buruk dari satu tempat ke satu
tempat yang lain. Terangkan bagaimana ia bekerja

Diagram 10.3/ Rajah 10.3

d) Diagram 10.4 shows a simple motor to lift up the load.

Rajah 10.4 menunjukkan satu motor ringkas yang digunakan untuk mengangkat beban

Diagram 10.4 / Rajah 10.4

Using appropriate physics concept, explain the use of suitable equipment to design a
motor which enable it to move faster and to bring heavier load.
Your answer should include the following aspects:
SULIT 4531/2

Menggunakan konsep fizik yang sesuai , terangkan dengan penggunaan perlatan yang
sesuai untuk merekabentuk suatu motor yang membolehkan ia bergerak laju dengan
membawa beban berat.
Dengan menggunakan pengetahuan tentang kesan konduktor membawa arus dalam
medan magnet, terangkan cadangan anda berdasarkan aspek berikut:

i) The diameter of coil

Diameter lengkaran
ii) The thickness of wire
Ketebalan wire
iii) The strength of magnet
Kekuatan magnet
iv) The number of turns
Bilangan lilitan
v) The shape of magnet
Bentuk magnet
[10 marks]

Section C // Bahagian C
Answer any one question only in this section
Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini
[20 markah]
SULIT 4531/2

11 a) What is the meaning of thermal equilibrium ?

Apakah maksud keseimbangan terma ?
[1 mark]

b) Temperature is a measure of the average kinetic energy of the molecules in a substance.

We can use a thermometer to measure the temperature of a substance. Based on your
knowledge of the concept of thermal equilibrium, explain how the thermometer reads the
temperature of a cup of coffee as shown in Diagram 11.1.
Suhu adalah sukatan tenaga kinetik purata molekul-molekul dalam satu bahan. Kita boleh
menggunakan termometer untuk menyukat suhu sesuatu bahan. Berdasarkan pengetahuan
kamu dalam konsep keseimbangan terma, jelaskan bagaimana termometer membaca suhu
secawan air kopi seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 11.1.

Thermometer
Thermometer

Diagram 11.1/ Rajah 11.1

[4 marks]
c) Diagram 11.2 shows a stone grinder.
Rajah 11.2 menunjukkan sebuah batu giling.

Diagram 11.2 / Rajahje 11.2

SULIT 4531/2

Density/ Specific heat capacity/

Material Strength Stiffness
Ketumpatan/ Muatan haba tentu/
Bahan Kekuatan Ketegaran
kg m-3 J kg-1 C-1

Very high High

P 10 000 405
Sangat tinggi Tinggi
Very high High
Q 8 800 3 500
Sangat tinggi Tinggi
Very high Low
R 2 800 890
Sangat tinggi Rendah
Very high High
S 1 680 4 800
Sangat tinggi Tinggi
Low Low
T 2 400 5 000
Rendah Rendah

Table 1/Jadual 1

Table 1 shows the characteristics of five different materials. Explain the suitability of each
of the characteristics for a stone grinder. Choose one material with the most suitable
characteristics to be used in a stone grinder.Give reasons for your choice.
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri bagi empat bahan-bahan yang berbeza. Terangkan
kesesuaian setiap ciri-ciri bahan itu bagi sebuah batu giling.Pilih satu bahan dengan ciri-
ciri yang paling sesuai digunakan di dalam batu giling. Berikan alasan pilihan anda.

[10 marks]

d) Material Z with a mass of 200 g and a temperature of 30 C is soaked in hot water in a

polystyrene container. The mass of hot water is 300 g and its temperature is 90C.
[Specific heat capacity of water is 4200 J kg -1 C -1]
[Specific heat capacity of material Z is 405 J kg -1 C -1]
Bahan Z yang berjisim 200 g dan bersuhu 30 C direndamkan ke dalam air panas dalam
sebuah bekas polisterena.Air panas itu berjisim 300 g dan bersuhu 90 C.
[Muatan haba tentu air ialah 4200 J kg -1 C -1]
[Muatan haba tentu bahan Z ialah 405 J kg -1 C -1]

i) What is the final temperature of the water ?

Berapakah suhu akhir air itu ?
[3 marks]
ii) What will happen to the final temperature of the water if the polystyrene container is
replaced by a copper container ?
Apakah perubahan kepada suhu akhir air jika bekas polisterena itu diganti dengan
bekas kuprum ?
[2 marks]

12 Diagram 12.1 shows a bulb labelled 12V, 24W.

SULIT 4531/2

Rajah menunjukkan satu mentol berlabel 12V 24W.

Diagram 12.1 / Rajah 12.1

a) i) What is meant by 12V 24 W ?
Apakah yang dimaksudkan dengan 12V 24W?
[1 mark]
ii) Why R is made of high resistance conductor ?
Mengapa R dibuat daripada konduktor berintangan tinggi?
[1 mark]
iii) State 2 factor that affected the resistance of the conductor .Describe how the
factors can affected the resistance of conductor.
Nyatakan 2 faktor yang mempengaruhi rintangan konduktor. Huraikan
bagaimana faktor-faktor itu mempengaruhi rintangan konduktor itu.
[4 marks]
b) Diagram 12.2 shows three identical
resistors inan electric circuit that is connected to
a supply voltage 12V.
Rajah12.2 menunjukkan tiga perintang yang serupa dalam satu litar elektrik yang
disambungkan kepada bekalan elektrik 12 V.

Diagram 12.2/ Rajah 12.2

i) Calculate the effective resistance in circuit
Hitungkan rintangan berkesan dalam litar itu.
[2 marks]
SULIT 4531/2

ii) What is the reading of the voltmeter?

Berapakah bacaan voltmeter ?
[2 marks]

c) You are assigned to investigate the characteristics of the power of heating coil and the
design of the heating element is an electric kettle.
Anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri kuasa perintang dalam alat pemanas dan
reka bentuk alat pemanas sebuah cerek elektrik.
Explain the suitability of every characteristics in the table and the determine the most
suitable electric kettle to be used to boil the water faster and safely.
Terangkan kesesuaian setiap ciri dalam jadual dan seterusnya tentukan cerek elektrik
yang manakah paling sesuai digunakan untuk memanaskan air supaya ianya cepat dan
selamat.
Give reason for your answer.
Beri sebab untuk jawapan anda.
[10 marks]

Earthing system/ Number of loop Material of Power of heating coil

Sistem pembumian /Bilangan Gegelung heating coil Kuasa gegelung
Bahan pemanas
gegelung
pemanas
Power
P Kuasa
Constantan 1000W
Konstantan
Voltage
Voltan
240V

Power
Q Kuasa
Nicrom 1 000 W
Nikrom
Voltage
Voltan
240 V
Power
R Nicrom Kuasa
Nikrom 1500 W

Voltage
Voltan
240V
 SULIT 4531/2

S Power
Constantan Kuasa
Konstantan 1500 W

Voltage
Voltan
240V

T Nicrom Power
Nikrom Kuasa
1000

Voltage
Voltan
240V

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

............................................... ............................................... ...............................................

(Siti Norashikin bt Zainal Abidin) (Pn Faridah bt Mohamed Yusoff)
GK Sains & Matematik
SMK Chenderiang