TINGKATAN 4
Bab 2
Objektif Pembelajaran :
FIZIK TINGKATAN 4
keselamatan kenderaan
Analisis Soalan-soalan Tahun Lepas
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
P1 8 7 8 9 9 8 7 9
A 1 1 1 1 1 1 2 1
P2 B 1 1 - - -
C 1 1 - 1
A 1 1 - - 1
P3
B 1 1 1 - -
Bab 2
Daya dan Gerakan
Pelajar-pelajar yang dikasihi,
Yang penting bukan kad yang anda miliki tetapi bagaimana
anda bermain dengannya!!!
Peta Konsep
Daya & Gerakan
Kinematik Dinamik
Jarak Sesaran
Jumlah panjang lintasan yang dilalui oleh Jarak suatu jasad bergerak dari kedudukan
suatu jasad dari satu titik ke titik yang lain. asal ke kedudukan akhir pada arah tertentu.
Laju Halaju
kadar perubahan jarak terhadap masa. kadar perubahan sesaran terhadap masa
Pecutan
kadar perubahan halaju terhadap masa
40 ms-1 40 ms-1
30 ms-1
30 ms-1
Laju
seragam Laju
seragam
Halaju 20 ms-1 Halaju
seragam seragam
20 ms-1 10 ms-1
10 ms-1
Malar =
Halaju sifar =
Halaju negatif =
Pecutan sifar =
Pecutan positif =
Pecutan negatif = 5
Suatu objek mempunyai halaju seragam jika :
Arah gerakan adalah sama atau Magnitud halajunya adalah
gerakan linear + kekal sama
10 ms-1
10 ms-1
10 ms-1
10 ms-1
Laju Laju
seragam seragam
Halaju Halaju
10 ms-1
seragam seragam
10 ms-1 10 ms-1
10 ms-1
6
Contoh 1 Contoh 2
Sebuah kapal terbang terbang ke arah utara Meter kelajuan bagi sebuah kereta yang
dengan halaju 300 km/jam selama satu jam. dalam perjalanan ke utara menunjukkan
Kemudian, kapal terbang itu terbang ke arah timur bacaan 70 km/jam. Satu lagi kereta bergerak
dengan halaju 400 km/jam selama satu jam. pada kelajuan 70 km/jam ke arah selatan.
a) Apakah kelajuan purata kapal terbang itu? Adalah kelajuan kedua-dua kereta sama?
b) Apakah halaju purata kapal terbang itu? Adakah halaju kedua-dua kereta sama?
7
Jangka masa detik Halaju
x cm
• Masa yang diambil untuk menghasilkan 50
Masa, t =
detik pada pita detik adalah 1 saat. Maka,
=
selang masa antara 2 titik yang berturutan
adalah 1/50 = 0.02 s.
Sesaran, s =
• 1 detik = 0.02 s s
Halaju = =
t
Bil. detik = Bil. titik - 1
Pecutan
Elapse time, t
11 titik Arah gerakan
Halaju awal, u =
x1 cm x2 cm
Halaju akhir, v =
Pecutan = 8
Persamaan Gerakan Linear
u = halaju awal
v = halaju akhir
t = masa yang diambil
s = sesaran
a = pecutan malar
9
Latihan 2.1
Detik
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110
10
2. Sebuah roket mengalami pecutan 20 ms-2. 3. Sebuah van naik suatu cerun dan berhenti
Kira halaju selepas 2.5 minit jika halaju selepas 12 saat. Jika halaju awal adalah
awalnya adalah 3000 ms-1. 18 ms-1, kirakan pecutan van tersebut.
11
4. Sekumpulan pelajar membuat roket dan
melancarkannya menegak ke atas dengan
halaju 27 ms-1. Berapakah jumlah jarak
yang dilalui oleh roket?
[Andaikan g = 10 ms-2]
12
Latihan
Soalan 1
A 6 cm B
Soalan 2
Berdasarkan keratan pita detik di bawah tentukan nilai pecutan.
3 cm 5 cm
13
Pita detik Carta Pita Detik Jenis Gerakan
Halaju seragam
(i)
(i)
Jarak / cm
Length/cm
(ii)
(ii)
Jarak / cm
Length/cm
________________________
• Objek bergerak dengan
________________________
________________________
• Objek bergerak dengan
________________________
14
2.2 Graf Gerakan
s /m A–B
B C
B–C
C–D
t/s
A D
B–C
t/s C–D
A D
15
Graf Gerakan 16
s lawan t v lawan t a lawan t
Halaju sifar s v a
t t t
Halaju seragam
s v a
t t t
Halaju negatif dan s v a
seragam
t t
s lawan t v lawan t a lawan t
Pecutan malar s v a
t t t
Nyahpecutan s v a
malar
t t
*** Kecerunan graf s-t mewakili halaju. Kecerunan ↑, Halaju ↑.
17
2.3 Inersia
Beg udara
2.4 Momentum
1. Momentum ialah
2. Momentum = Jisim x Halaju
p = mv
3. Momentum merupakan kuantiti vektor 4. Unit SI momentum : kg m s-1
u1 u2 v1 v2 u1 u2 v1 = v2
m1 m2 m1 m2 m1 m2 m1 m2
20
Perlanggaran Kenyal
dan Perlanggaran Tak Kenyal
Perlanggaran Perlanggaran
Kenyal Tak Kenyal
21
Kedua-dua objek bercantum dan pegun
sebelum letupan dan bergerak
Pegun v1 v2 bertentangan arah selepas letupan.
m1 m2 m1 m2 Momentum diabadikan.
Jumlah Jumlah momentum
Sebelum Letupan Selepas Letupan momentum selepas letupan :
sebelum letupan m1v1 + m2v2
ialah sifar.
0 = m1v1 + m2v2
m1v1 = - m2v2
tanda – menunjukkan objek bergerak pada
arah yang berlawanan selepas letupan.
22
Latihan 2.4
1. Troli A yang berjisim 3 kg bergerak dengan halaju 2 ms-1 dan berlanggar dengan troli B yang
pegun. Selepas perlanggaran, troli A bergerak dengan halaju 0.4 ms-1. Jika perlanggaran ini
adalah kenyal, tentukan momentum troli B selepas perlanggaran.
2 ms-1 0.4 ms-1 vB=?
pegun
A B A B
23
2. Sebuah kereta bergerak dengan halaju 32 ms-1 berlanggar dengan sebuah lori yang bergerak
pada halaju 17ms-1 dari arah yang bertentangan. Jika jisim kereta dan lori adalah masing-
masing 1 200 kg dan 5 500 kg, kirakan
a) momentum kereta sebelum perlanggaran
b) jumlah momentum
c) halaju akhir kedua-dua kenderaan selepas perlanggaran jika perlanggaran tersebut adalah
tak kenyal.
17 ms-1 v=?
32 ms-1
B B
A A
24
3. Sebutir peluru berjisim 5 g dengan kelajuan 150 ms-1 melanggar dengan ketulan ais berjisim
1.5 kg yang terletak pada permukaan yang licin. Peluru itu melalui kiub ais dan kemudiannya
bergerak dengan halaju 70 ms-1. Apakah halaju kiub ais?
25
4. Sebutir peluru yang berjisim 10 g yang ditembak dari sebuah senapang bergerak pada
kelajuan 300 ms-1. Jika jisim senapang adalah 7.5 kg, kirakan kelajuan sentakan senapang
tersebut.
26
2.5 Daya
Daya Seimbang
Apabila daya-daya yang bertindak ke atas suatu objek seimbang, ia akan saling memJawuh.
Daya paduan yang bertindak ke atas objek tersebut = 0 N.
Kesan :
Objek pegun [ halaju = 0] atau objek akan terus bergerak dengan halaju
seragam [ a = 0]
a
Pecutan suatu objek berkadar terus dengan
magnitud daya paduan yang bertindak ke
F atasnya dan berkadar songsang dengan
jisimnya.
Arah pecutan objek tersebut sama dengan
arah daya paduan.
F m
0 0
28
Latihan 2.5 2. Tentukan nilai F.
1. Tentukan pecutan objek bagi kes di a = 4 ms-2
bawah.
a)
F = 10 N FR = 5 N 10 kg F
5 kg
Permukaan licin
3. Tentukan nilai m.
F = 45 N
b) F = 15 N 3 kg a = 2 ms-2
R
F = 60 N
FR = 10 N m kg
29
4. Berapakah daya diperlukan untuk 5. Ali mengenakan daya 50 N untuk
menggerakkan objek berjisim 2 kg dengan menggerakkan meja berjisim 10 kg dengan
pecutan 3 ms-2, jika halaju malar. Apakah daya geseran yang
a) objek berada di atas permukaan yang bertindak di atas meja?
licin?
b) objek berada di atas permukaan di
mana daya geseran purata yang
bertindak ke atas objek itu adalah 2 N?
30
6. Sebuah kereta berjisim 1200 kg dengan 7. Yang mana satu sistem berikut akan
halaju 20 m/s dibawa kepada keadaan menghasilkan pecutan maksimum?
rehat selepas bergerak 30 m. Cari
a) nyahpecutan purata, A.
b) daya brek purata. 80 N 100 N
m
B. 14 N 6N
m
C. 15 N 5N
m
D. 28 N 52 N
m
31
2.6 Impuls dan Daya Impuls
FI FI
t↓ FI ↑
t↑ FI ↓ 1
t
• Masa sentuhan panjang t
Daya impuls berkurang
• Masa sentuhan singkat
Daya impuls bertambah 32
Situasi dalam sukan di mana daya impuls perlu dikurangkan
Tilam tebal digunakan dalam acara lompat tinggi. Apabila atlit jatuh ke atas
tilam tebal, masa hentaman dapat dipanjangkan. Maka daya impuls yang
terhasil dapat dikurangkan. Dengan itu, ia dapat mengelak atlit mengalami
kecederaan akibat daripada daya impuls.
33
Situasi di mana daya impuls perlu ditingkatkan
Tangan ahli karate dihayun dengan pantas sebelum menghentam
kepingan kayu. Sebaik sahaja menyentuh permukaan kayu, tangan
diangkat dengan cepat. Teknik ini menyebabkan perubahan
momentum tangan berlaku dalam masa yang singkat. Maka daya
impuls yang besar dikenakan ke atas kepingan kayu dan
menyebabkan kayu pecah.
Antan
Antan dan lesung diperbuat daripada batu, kedua-duanya
mempunyai permukaan yang keras. Antan diangkat ke atas dan
cili di dalam lesung ditumbuk dengan cepat. Daya impuls yang
tinggi dihasilkan dalam proses ini dan menghancurkan cili dengan
mudah.
Lesung
34
Latihan 2.6
Soalan 1 Soalan 2
Seorang penduduk berjisim 60 kg melompat Rooney menendang bola dengan daya 1500N.
dari tingkat satu rumah yang terbakar. Masa sentuhan but dengan bola adalah 0.01 s.
Halajunya sebelum mendarat di atas tanah Apakah impuls yang dipindahkan pada bola?
adalah 6 ms-1. Jika jisim bola ialah 0.5 kg, apakah halaju
a) Kira impuls apabila kakinya mencecah bola?
tanah.
b) Apakah daya impuls yang bertindak pada
kaki penduduk itu jika dia
membengkokkan kakinya ketika mendarat
dan mengambil 0.5 s untuk berhenti?
c) Apakah daya impuls pada kaki penduduk
itu jika dia tidak membengkokkan kakinya
dan mengambil 0.05 s untuk berhenti?
d) Apakah kelebihan membengkokkan
kakinya ketika mendarat?
35
Soalan 3 Soalan 5
A troli yang berjisim 500 g berada dalam Sebuah roket 50 kg berjisim dilancarkan secara
keadaan rehat di atas permukaan yang licin. menegak. Bahan api sedang dibakar pada
Troli itu diberi impuls mendatar 5 Ns. kadar 2 kg s-1 dan gas ekzos dihembus keluar
Berapakah halaju troli selepas kesan impak? dengan kelajuan 1000ms-1. Apakah pecutan
awal roket?
Soalan 4
Impuls mendatar 500 Ns dikenakan pada
sebulah troli pegun dengan jisim 2 kg.
Berapakah halaju troli tersebut selepas
impak?
36
2.7 Ciri-ciri Keselamatan Kenderaan
37
Komponen Fungsi
Mengurangkan kesan inersia ke atas kepala semasa hentaman daripada
Penghadang Kepala
belakang
Memanjangkan masa hentaman kepala pemandu dengan stereng.
Bag Udara
Daya impuls yang dikenakan pada pemandu dapat dikurangkan.
Melindung pemandu dan penumpang.
Cermin hadapan
Direka bentuk supaya retak dan berbentuk bulat daripada berkecai
Memanjangkan masa hentaman semasa perlanggaran supaya daya
Bamper
impuls dapat dikurangkan
Sistem Brek ABS Membantu pemandu memberhentikan kenderaan dengan cepat tanpa
menyebabkan brek terkunci.
Meningkatkan jumlah masa kereta berhenti sepenuhnya dan seterusnya
Zon mudah remuk
mengurangkan daya impuls.
Tali Pinggang Mengurangkan kesan inersia dengan menghalang penumpang
Keledar terhumban ke hadapan.
Palang Impak Sisi Meningkatkan ketegaran pintu dan mengagihkan tenaga sekiranya
berlaku perlanggaran dari bahagian tepi
Tayar berbunga Menambahkan daya geseran pada permukaan jalan raya semasa cuaca
hujan
Pengeluar automotif sangat bersaing menggabungkan prestasi dan keselesaan dengan teknologi
keselamatan canggih yang cuba untuk kekal satu langkah di hadapan untuk anda - dan semua orang
lain di jalan raya. Klik pautan di bawah untuk melihat beberapa teknologi keselamatan yang canggih.
10 Teknologi Keselamatan Kereta yang Canggih 38
2.8 Graviti
Daya graviti
Jatuh bebas
Medan graviti
• Medan graviti merupakan kawasan di sekeliling Bumi di mana suatu objek mengalami daya
tarikan ke pusat Bumi.
• Daya tersebut ialah daya tarikan graviti.
• Kekuatan medan graviti ditakrifkan sebagai daya graviti yang bertindak ke atas suatu objek
berjisim 1 kg.
F= Daya graviti
m= Jisim
• Kekuatan medan graviti, g = 10 Nkg-1
• Pecutan graviti, g = 10 ms-2
40
Berat
• Berat suatu objek ialah daya graviti yang bertindak ke atas
objek tersebut.
• Berat = jisim x pecutan graviti.
• Kuantiti vektor.
• Unit SI : Newton, N.
Jisim Berat
Kuantiti vektor
Kuantiti asas
Kedua-dua objek
dijatuhkan serentak
pada suatu ketinggian
yang sama.
Kedudukan
akhir
42
Dua sfera keluli Dalam ruang vakum Dalam ruang udara
jatuh di bawah
pengaruh graviti. Kedua-dua sfera jatuh Kedua-dua sfera yang jatuh ke
Kedua-duanya dengan pecutan. Jarak bawah dengan pecutan yang
digugurkan pada antara kedua-dua imej sama Kedua-dua bidang adalah
masa yang sama sfera yang berturutan pada ketinggian yang sama pada
dari ketinggian bertambah setiap masa. Oleh itu, objek yang
yang sama. menunjukkan bahawa berat dan ringan jatuh dengan
kedua-dua sfera jatuh pecutan graviti yang sama.
dengan halaju semakin Pecutan graviti tidak bergantung
meningkat; jatuh kepada jisim.
dengan pecutan.
t t t t t t
43
Latihan 2.8
Soalan 1 Soalan3
Suatu objek jatuh dalam vakum. Antara kuantiti Sebiji kelapa mengambil masa 2 saat untuk
berikut, yang mana tidak berubah? jatuh ke tanah. Tentukan
A. Momentum a) kelajuannya apabila menyentuh tanah
B. Pecutan b) ketinggian pokok kelapa.
C. Halaju
D. Impuls
Soalan 2
Pecutan graviti di bulan adalah hampir 6 kali
kurang daripada yang di bumi. Jika berat
seorang angkasawan di Bumi ialah 720N,
apakah jisimnya di Bulan? (gbumi = 10ms-2)
44
Soalan5 Soalan6
Seorang angkasawan melompat dari ketinggian Sebiji batu dilemparkan ke atas dengan halaju
10 m dari permukaan Bulan. Apakah masa awal 10 ms-1. Jika rintangan udara diabaikan
yang diambil untuk dia mencapai permukaan dan kekuatan medan graviti Bumi adalah
Bulan? 10 Nkg-1, kira masa yang diambil untuk batu
tersebut untuk sampai semula ke kedudukan
asal.
45
2.9 Keseimbangan Daya
Prinsip Apabila suatu jasad dikenakan beberapa daya, jasad akan berada dalam
keseimbangan keadaan keseimbangan jika daya paduan, F adalah sifar.
daya
Objek dikatakan berada dalam keadaan keseimbangan daya apabila objek itu
1. sedang pegun atau
2. sedang bergerak dengan halaju seragam.
Hukum Gerakan
Newton Ketiga
46
Contoh ( Label daya yang bertindak pada setiap objek)
Paduan Daya
Daya Paduan
F1 Daya paduan, F =
F2
Daya paduan, F =
F1
F2
47
Paduan daya
Dua bot tunda menarik
sebuah kapal besar dengan
daya F1 dan daya
F1 F2 . Berapakah daya paduan
dan arah tindakannya?
F2
Langkah 1 : Langkah 2 :
Menggunakan pembaris dan jangka sudut, Lengkapkan segiempat selari.
lukiskan dua daya F1 dan F2 dari suatu titik yang
sama.
48
Langkah 3 :
Lukiskan pepenjuru segiempat selari itu. Pepenjuru mewakili daya paduan, F dalam magnitud dan
arah.
Skala: 1 cm = k
49
Leraian daya-daya
Suatu daya F boleh dileraikan kepada dua komponen daya yang berserenjang antara satu
sama lain, iaitu :
(a) komponen mengufuk, FX θ
Fx = F cos θ
(b) komponen mencancang, FY
FY Fy = F sin θ
F
θ
FX
Satah condong
N
Komponen berat yang selari
dengan satah
= mg sin θ
12 N
2.
3N 8N
3.
6N
3N
12 N
51
Paduan daya
F1 F1
F (F1)2 F2 2
F
F2 F2
• Dua daya yang serenjang antara satu sama lain digabungkan menjadi satu
kuasa tunggal (Paduan daya).
Leraian daya
FX Fcosθ
Fy
FY Fcos(90 - θ)
F
(90 - θ) FY Fsin θ
θ
Fx
F (FX )2 FY 2
• Satu daya tunggal berleraikan kepada 2 komponen (2 daya).
• Kedua-dua daya baru mesti serenjang antara satu sama lain.
5. 7.
8N 1200 N
120°
Boat 40°
8N 800 N
6.
2N
120°
5N
53
8.
Rajah menunjukkan sebuah kotak dengan jisim 3kg
diletakkan pada satah condong. Kotak itu ditolak dengan
Box
daya 50N di sepanjang satah yang condong pada sudut
30º dari tanah. Daya geseran antara kotak dan satah
condong ialah 11 N.
Kira:
a) daya yang dikenakan oleh kotak pada arah satah
condong
30 º b) daya paduan pada arah satah condong
c) pecutan kotak
54
Lif
*** ***
+ + a
a
Pecutan → +a Nyahpecutan → - a 55
Jatuh bebas Lif nyahpecut ke atas Lif nyahpecut ke bawah
Pecutan → +a Nyahpecutan → - a 56
Latihan 2.9.2
Lif
Penimbang
1. Seorang budak lelaki 45 kg berdiri pada penimbang dalam Lif. Apakah bacaan penimbang jika
a) lif tidak bergerak
b) lif memecut 2 ms-2 ke atas
c) lif memecut 2 ms-2 ke bawah
d) lif menyahpecut 2 ms-2 ke bawah
e) kabel lif terputus
57
Takal 58
Kaedah Alternatif
3 kg
4 kg
4. Cari tegangan
tali, T
ATAU
Kaedah Alternatif
4 kg
2N
3 kg
1. Cari daya
paduan, F
2. Cari jisim yang
bergerak, m
3. Cari pecutan, a
4. Cari tegangan
tali, T
ATAU
59
2.10 Kerja, tenaga, kuasa dan kecekapan
Kerja
W = Fs
s W = Kerja
F = Daya, s = sesaran
Unit SI : Joule, J
F=1N F=1N
1m
Kuasa
Konsep Definisi Formula & Unit
Kuasa
P = Kuasa,
W = Kerja/Tenaga,
t = masa
61
Latihan 2.10
1. Sebuah troli pegun yang dilepaskan dari 2. Sebiji bola dilepaskan dari titik A dengan
titik X bergerak di sepanjang trek ketinggian 0.8 m. Bola tersebut bergelonsor
terpampas geseran. Berapakah halaju troli sepanjang trek melengkung terpampas
tersebut pada titik Y? geseran. Apakah halaju bola apabila ia
sampai di titik B?
A
X
2.5 m Y 0.8 m
1.0 m
Z B
62
3. Sebiji bola bergerak ke atas melalui trek 4. Seketul batu yang dilemparkan ke atas
terpampas geseran setinggi 1.5 m dengan dengan halaju awal 20 ms-1. Apakah
halaju 6 ms-1. Apakah halaju bola tersebut ketinggian maksimum yang boleh dicapai
pada titik B? oleh batu tersebut?
1.5 m
6 ms-1
A
63
5. Seorang budak lelaki berjisim 20 kg berada di
bahagian atas gelonsor konkrit setinggi 2.5 m.
Apabila dia menggelonsor ke bawah, dia
melakukan kerja sebanyak 140 J untuk 2.5 m
mengatasi geseran. Apakah halajunya di akhir
gelonsor?
64
Tenaga
• Tenaga ditakrifkan sebagai keupayaan melakukan kerja.
• Unit tenaga ialah Joule (J)
• Tenaga yang dipunyai oleh suatu objek diukur daripada kerja yang dilakukan olehnya.
• Apabila kerja dilakukan, suatu daya dikenakan ke atas suatu objek akan mengubah
kedudukan objek tersebut.
• Apabila kerja dilakukan, tenaga dipindahkan dari suatu objek ke objek yang lain.
• Apabila kerja dilakukan juga, tenaga dipindahkan daripada satu bentuk ke bentuk yang lain.
• Jumlah tenaga yang dipindahkan = Kerja yang dilakukan (work done)
m = jisim
h = ketinggian m = jisim
g = pecutan graviti v = halaju
65
2.11 Kekenyalan
Daya
Daya tolakan tarikan Daya tolakan
• Dua jenis daya yang wujud antara atom-atom pepejal ialah daya tarikan dan daya tolakan.
• Dalam keadaan biasa, kedua-dua daya ini diseimbangkan kerana jarak pemisah antara atom-
atom adalah tetap.
• Maka pepejal mempunyai bentuk tetap dan permukaan yang keras.
Dawai diregangkan dengan daya luaran Dawai dimampatkan dengan daya luaran
• Atom-atom dawai dijauhkan sedikit antara • Atom-atom dirapatkan dan daya tolakan
satu sama yang lain dan daya tarikan bertambah sehingga melebihi daya tarikan
bertambah sehingga melebihi daya tolakan antara atom-atom.
antara atom-atom. • Daya tolakan yang bertambah ini akan
• Daya tarikan yang bertambah ini akan menolak atom-atom untuk mengembalikan
menarik atom-atom untuk mengembalikan bentuk asal dawai selepas daya yang
bentuk asal dawai selepas daya yang dikenakan dialihkan.
dikenakan dialihkan. 66
Contoh situasi / aplikasi yang melibatkan kekenyalan
Penyerap
Tilam hentakan
Lastik
Trampoline Memanah
Spring
Penunjuk
Jisim x
berslot
0
F= daya yang dikenakan
x = pemanjangan/ mampatan
k = pemalar spring
Kaki retort
67
Had kekenyalan spring Pemalar daya spring, k
F x F spring keras
spring lembut
Had Had
kekenyalan kekenyalan
x
0
x F
0 0 • Pemalar daya spring, k ditakrifkan
sebagai daya yang diperlukan untuk
• Had kekenyalan spring ialah daya maksimum yang menghasilkan seunit pemanjangan/
boleh dikenakan ke atasnya selagi ia boleh kembali mampatan spring itu.
kepada panjang asal apabila daya yang dikenakan
dialihkan.
• Jika spring tersebut dikenakan suatu daya melebihi
had kekenyalan, ia tidak boleh kembali kepada • Unit : N m-1 @ N cm-1 @ N mm-1
panjang asal apabila daya yang dikenakan
dialihkan. • Spring yang mempunyai nilai
• Suatu spring yang dikenakan daya melebihi had pemalar daya spring, k yang besar
kekenyalannya tidak akan kenyal lagi dan sukar diregangkan dan ia dikatakan
mengalami pemanjangan kekal. lebih keras.
• Apabila suatu daya yang dikenakan melebihi had • Spring yang mempunyai nilai
kekenyalan, maka Hukum Hooke tidak lagi dipatuhi. pemalar daya spring, k yang kecil
• Had kekenyalan boleh ditentukan sebagai titik di lebih mudah diregangkan dan ia
mana graf garis lurus berakhir dan mula dikatakan kurang keras atau lebih
melengkung. lembut. 68
Graf daya, F melawan pemanjangan, x
F
Pemalar daya spring, k
F
=
x x
0
=
x
0
=
69
L
L d d
Kekenyalan Kekenyalan
Kekenyalan Kekenyalan
k k
k k
Faktor yang
mempengaruhi
Kekenyalan
k = pemalar daya
Kekenyalan bergantung kepada spring
jenis bahan k↑
F Kekerasan ↑
Kekenyalan↓ D D
Kekenyalan Kekenyalan
* Nilai k dirujuk k k
sebagai ukuran
x kekerasan suatu
0 spring
kSteel > kCopper > kAl 70
Susunan spring
Beban dikenakan bagi setiap spring Beban dikongsi sama rata bagi setiap
adalah sama spring
Ketegangan bagi setiap spring= Ketegangan bagi setiap spring =
Pemanjangan bagi setiap spring = Pemanjangan bagi setiap spring =
Jumlah pemanjangan spring = Jumlah pemanjangan spring =
Jika n spring digunakan :
Ketegangan bagi setiap spring= Ketegangan bagi setiap spring =
Jumlah pemanjangan spring = Jumlah pemanjangan spring =
x
x x x
Pemalar 2
W spring = k W W
Pemalar spring = k Pemalar spring = 2k
x
W
k
Pemalar spring =
2 71
Faktor-faktor yang mempengaruhi Kekenyalan spring (i)
Sistem
spring yang
Diperbuat daripada kuprum lemah
72
Faktor-faktor yang mempengaruhi Kekenyalan spring (ii)
Sistem spring
Diperbuat daripada keluli yang kuat
73
Latihan 2.11
1. Sebuah spring mempunyai panjang asal 10 cm. Apabila digantung beban 10 g, panjangnya
menjadi 12 cm. Tentukan panjang spring tersebut apabila digantung beban 30 g.
74
3. Panjang asal setiap spring dalam rajah
sebelah ialah 10 cm. Pada dikenakan (a) (b) (c)
beban 10 g, setiap spring tersebut akan
memanjang sebanyak 2 cm.
Apakah panjang sistem spring (a), (b)
dan (c) ?
50 g
20 g
40 g
75
4. Sebagai seorang penyelidik, anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri lima spring iaitu A,
B, C, D dan E yang boleh digunakan untuk menghasilkan tilam kanak-kanak.
Berdasarkan maklumat dalam jadual di bawah,
(i) terangkan ciri-ciri spring yang sesuai supaya dapat digunakan dalam tilam kanak.
[8 marks]
(ii) tentukan spring manakah paling sesuai untuk digunakan dalam penyelidikan anda
dan berikan sebab-sebab untuk pilihan anda.
[2 marks]
76
Jawapan :
Ciri-ciri Penerangan
77