CHAPTER 2

DESCRIPTIVE TEXT

1. DEFINITION (PENGERTIAN)
Descriptive text (teks deskriptif) adalah teks yang mendeskripsikan objek tertentu seperti tempat,
benda, hewan, atau orang. Descriptive text adalah teks yang mengatakan seperti apa seseorang atau
sesuatu itu.

2. SOCIAL FUNCTION (FUNGSI SOSIAL)

Fungsi sosial descriptive text adalah mendeskripsikan dan mengungkapkan ciri-ciri benda, tempat,
binatang, atau orang secara umum dan sederhana, sehingga pembaca dapat membayangkan apa yang
diceritakan itu benar-benar nyata.

3. GENERIC STRUCTURES (STRUKTUR UMUM TEKS)

Dua bagian yang menjadi ciri struktur bahasa descriptive text:
- Identification
Identification merupakan bagian dari Descriptive Text yang berisi tentang topik atau “apa” yang
ingin digambarkan atau dideskripsikan. Biasanya dalam identification berisi gambaran umum
tentang suatu objek.

- Description
Description adalah bagian kedua (terakhir) dari Descriptive Text yang berisi pembahasan,
penggambaran, atau uraian tentang suatu topik atau “apa” yang ada di dalam Identification
mengenai penampilan fisik, kualitas, tingkah laku umum, ciri-ciri, maupun sifat-sifatnya. Dalam
bagian ini, deskripsi atau gambaran suatu objek ditulis secara lebih detail.

4. LANGUAGE FEATURES (FITUR BAHASA) / CIRI DESCRIPTIVE TEXT

Dalam descriptive text, terdapat ciri-ciri kebahasaan yang membedakan dengan jenis teks lainnya.
Ciri-ciri kebahasaan tersebut adalah seperti berikut:
a. Menggunakan simple present tense.
Simple present tense adalah bentuk kalimat yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan
atau kegiatan yang berlangsung atau terjadi pada waktu sekarang dalam bentuk sederhana, atau
kegiatan yang dilakukan secara berulang-ulang, atau kebiasaan sehari-hari.

Rumus Simple Present Tense (menggunakan To Be):

(+) Subyek + To be + Noun/Adjective/Adverb

He is handsome
(-) Subyek + To be + not +Noun/Adjective/Adverb
He is not handsome
(?) To be + Subyek + Noun/Adjective/Adverb
Is he handsome?

Keterangan: Kalimat simple present tense menggunakan “to be” adalah kalimat yang tidak
menggunakan kata kerja (verb) tetapi menggunakan “to be”, diantaranya; is, am, are. Non verb
atau bukan kata kerja (verb), dapat berupa kata benda (noun), kata sifat (adjective) atau kata
keterangan (adverb).
Kalimat negative (-) di sini dibentuk dengan menambahkan not di belakang “to be”.
Penggunaan to be (is, am, are) harus disesuaikan dengan subyek kalimat.
 is untuk subyek He, She, It, dan nama orang.
 am untuk subyek I
 are untuk subyek We, You, They

Contoh lain simple present tense menggunakan to be:

 (+) She is beautiful. -------------> kata sifat (Dia cantik)
(-) She is not beautiful. (Dia tidak cantik)
(?) Is she beautiful? (Apakah dia cantik?)
 (+) They are in the library. -----> kata keterangan (Mereka ada di perpustakaan)
(-) They are not in the library. (Mereka tidak ada di perpustakaan)
(?) Are they in the library? (Apakah mereka di perpustakaan?)
 (+) She is a teacher. -----> kata benda (Dia seorang guru)
(-) She is not a teacher. (Dia bukan seorang guru)
(?) Is she a teacher? (Apakah dia seorang guru?)
 He has a pointed nose. (Dia mempunyai hidung yang mancung)
 It is so big. (Itu (dapat berarti barang atau benda) sangat besar)

Rumus Simple Present Tense (Menggunakan Verb):

 Untuk subyek I, You, They, We:

(+) Subyek + Verb 1 + Object
I write a letter every day. (Saya menulis surat setiap hari)
(-) Subyek + do + not + Verb 1 + Object
I do not write a letter every day. (Saya tidak menulis surat setiap hari)
(?) Do + subject + Verb 1 + Object + ?
Do I write a letter every day? (Apakah saya menulis sebuah surat setiap
hari?)

 Untuk subyek He, She, It:

(+) Subyek + Verb 1 (s/es) + Object
She reads a magazine every morning. (Dia membaca majalah setiap pagi)
(-) Subyek + does + not + Verb 1 + Object
She does not read a magazine every morning. (Dia tidak membaca
majalah setiap pagi)
(?) Does + subject + Verb 1 + Object + ?
Does she read a magazine every morning? (Apakah dia membaca majalah
setiap pagi?)

Keterangan: Kalimat simple present tense menggunakan verb adalah kalimat yang menggunakan
kata kerja (verb). Kata kerja yang digunakan dalam simple present tense adalah kata kerja dasar
(verb 1).
Untuk membentuk kalimat negative (-) harus ditambahkan "do/does + not" yang diletakan
sebelum kata kerja (verb). Do digunakan bila subyeknya I, You, We, They. Does digunakan bila
subyeknya He, She, It. Dalam bentuk kalimat negative (-), tambahan "s/es" pada kata kerja yang
ada di kalimat positive (+) dihilangkan dan kembali pada kata kerja awal (verb 1).
Penggunaan “Have” dan “Has” dalam Simple Present Tense
Dalam present tense atau kejadian yang terjadi sekarang, “have” dan “has” artinya “punya” yang
berarti kepemilikan. Berikut adalah beberapa contoh penggunaan “have” dan “has” dalam
kalimat simple present tense. Penggunaannya dibedakan melalui pronoun (kata ganti orang).
 Have digunakan untuk saya (I), kamu (you), kami (we), mereka (they), dua orang atau lebih
seperti Tim dan Mark atau sekumpulan yang plural seperti anak-anak (children) dan kucing-
kucing (the cats).
 Has digunakan untuk singular seperti dia laki-laki (he), dia perempuan (she), itu/ini (it), nama
orang seperti Anna dan Hendry, hewan seperti kucing (cat) atau profesi seperti guru (teacher)
dan dokter gigi (the dentist).

Contoh penggunaan “have” dalam Kalimat Present Tense

 They have two children. (mereka memiliki dua anak)
 They have a large house in the country. (mereka punya rumah besar di pedesaan)
 I have you by my side. (saya memilikimu di sampingku)
 I have your number on my phone. (saya punya nomormu di telpon saya)
 Anna dan James have a problem. (anna dan James punya masalah)
 We have a new friend now. (kita punya teman baru sekarang)
 We have many things to talk about. (kita punya banyak hal untuk dibicarakan)
 You have another appointment at two o’clock. (kamu punya janji lain jam dua)
 Dont worry, you have me. (jangan khawatir, kamu punya saya)

Contoh penggunaan “has” dalam Kalimat Present Tense

 Fiona has all the money. (Fiona memiliki semua uangnya)
 Andrew has a portable phone. (Andrew punya telpon portabel)
 She has a great mother. (dia punya ibu yang luar biasa)
 She has a cute puppy. (dia punya anak anjing yang lucu)
 He has many books. (dia punya banyak buku)
 He has a great teacher. (dia punya guru yang sangat baik)
 The car has a large engine. (mobil punya mesin yang besar)
 The building has many rooms. (bangunan punya banyak ruangan)
 The teacher has many homework to score. (guru punya banyak pekerjaan rumah untuk
dinilai)
 The doctor has three patients in the afternoon. (dokter punya tiga pasien di sore hari)
 The cat has five kittens. (kucing punya lima anak kucing)
 The rabbit has long ear. (kelinci punya telinga panjang)
 He has a pointed nose. (Dia mempunyai hidung yang mancung)

Contoh keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense:
No Keterangan Waktu Arti
1 Every day setiap hari
2 every week setiap minggu
3 every month setiap bulan
4 every year setiap tahun
5 every night setiap malam
6 every afternoon setiap sore
7 every minute setiap menit
8 every hour setiap jam
 9 once a week satu kali seminggu
10 twice a week dua kali seminggu
11 three times a week tiga kali seminggu
12 twice a day dua kali sehari
13 three times a day tiga kali seminggu
14 on Sunday pada hari Minggu
15 in the morning pada pagi hari
16 at five o'clock pada jam lima

b. Menggunakan variasi kata sifat (adjectives) yang menggambarkan (describing),

menomerkan (numbering) and dan mengklasifikasikan (classifying). Misalnya: strong legs,
sharp white fangs, etc.
c. Menggunakan linking verb (kata kerja penghubung) seperti; is, are, appear, feel, grow, look,
prove, remain, smell, sound, taste, and turn. Misalnya: He is handsome; It smells nice; The song
sounds beautiful; etc.
d. Menggunakan kata keterangan (adverb) untuk memberikan informasi tambahan tentang
perilaku atau kata sifat (adjective) yang dijelaskan, seperti: very, extremely, definitely.
Misalnya: He is very handsome; The song sounds exteremely beautiful; etc.

Contoh Kalimat yang Bertujuan Mendeskripsikan

 She has big eyes.
 Danu is a diligent student.
 Kuta is a nice sandy beach.
 London has a famous landmark, Big Ben.
 The Eiffel Tower is located in Paris, France.
 Tina is a student.
 The young man is my brother.
 My brother lives in a nice new house.
CONTOH DESCRIPTIVE TEXT

Identification I have a classmate. Her name is Lily. She sits beside me.

Description Lily is a quiet girl and very simple on the look. She has straight
brown hair, white skin, black eyes, curved eyelashes, and a sweet
smile. However, I really adore her. She is not only kind but also
tough. Lily comes from a very simple family. Her father is a pedicab
driver and her mother has passed away. She has a younger brother.
His name is Rahmat. In order to help their father, Lily and her brother
work part-time to earn some money. Lily sells food during our class
break, while her brother sells newspapers and magazines after school.
One thing that I always admire about her is that she can manage her
time well, and she always looks cheerful.