MATERI AJAR KELAS 6

TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

“GLOBALISASI DAN CINTA TANAH AIR”

DISUSUN OLEH : TAAT WIJAYA, S.Pd.SD

PPG DALJAB ANGKATAN 4 KELAS 5 PGSD
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke Hadirat Allah Subhanahu Wataalah karena atas limpahan rahmat-

Nya sehingga dapat menyelesaikan materi ajar untuk peserta didik kelas VI Sekolah

Dasar. Materi ajar ini disusun berdasarkan Tema 4 Globalisasi Subtema 3 : Globalisasi

dan Cinta Tanah Air. Materi ajar ini juga dilengkapi dengan latihan soal untuk menguji

pemahaman siswa terkait dengan materi yang terdapat pada materi ajar. Materi ajar ini

disusun sebagai salah satu tugas PPG Dalam Jabatan Angkatan 4 Kelas 05 PGSD

Universitas Tanjungpura.

Karena masih banyak kekurangan dalam penyusunan materi ajar ini, diharapkan

kritik dan saran yang membangun demi perbaikan dan kesempurnaan materi ajar ini.

Ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses penyelesaian

materi ajar ini. Semoga materi ajar ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya para

peserta didik.

Salatiga, 22 September 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ..................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................... ii

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR .......................................................... iii

TUJUAN PEMBELAJARAN ......................................................................... iv

MATERI AJAR

Ayo Membaca ................................................................................................. 1

Ayo berlatih ..................................................................................................... 2

Ayo Berdiskusi ................................................................................................. 6

Ayo Mengamati ................................................................................................ 8

Ayo Renungkan ................................................................................................ 10

RANGKUMAN ............................................................................................... 10

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 11

ii
 BAHASA INDONESIA

3.2 Menggali isi teks penjelasan

(eksplanasi) ilmiah yang
didengar dan dibaca

4.2 Menyajikan hasil penggalian

informasi dan teks penjelasan
(eksplanasi)ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif

IPA IPS

3.8 Menjelaskan cara 3.6 Menganalisis posisi dan peran

menghasilkan, menyalurkan, Indonesia dalam kerja sama di
dan menghemat energi listrik bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan
Pendidikan dalam lingkup
4.8 Menyajikan karya tentang ASEAN
berbagai cara melakukan
penghematan energi dan 4.3 Menyajikan hasil analis tentang
usulan sumber energi alternatif posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan Pendidikan dalam lingkup
ASEAN
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca, siswa mampu merangkum informasi

penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan

dengan kalimat efektif dan kosakata baku dengan sistematis.

2. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa dapat menyimpulkan

prinsip kerja sel surya sebagai sumber alternatif energi listrik dengan iii

sistematis.

3. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa mampu menganalisis

manfaat sumber alternatif energi listrik dengan tepat.

4. Melalui kegiatan membaca teks, siswa mampu menemukan ciri-ciri

kosakata baku pada teks yang dibaca dengan tepat

5. Melalui kegiatan membaca dan mengolah informasi dari teks, siswa

mampu mengkritisi informasi tentang peran Indonesia dalam berbagai

bentuk kerja sama di bidang IPTEK dalam lingkup ASEAN dengan

mandiri.

iv
 Ay
BaCa teks eksplanasi ilmiah berikut dengan cermat!

Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya

Pertama di Asia Tenggara

Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas

Indonesia (FTUI) meluncurkan “Solar Academy” pertama di Asia
Tenggara, yaitu institusi pendidikan dan pelatihan tenaga surya.
Peluncuran ini ditandai dengan penyelenggaraan seminar “Solar
Energy for Our Future” pada Selasa 24 Juli 2012 di Universitas
Indonesia. Seminar dihadiri oleh para pakar energi dari Jerman,
wakil dari ASEAN, serta pemerintah selaku penentu kebijakan
energi nasional. Seminar membahas tentang potensi,
perkembangan, serta penggunaan energi terbarukan tenaga surya
di Indonesia dan di Asia Tenggara. Indonesia dan negara-negara di
Asia Tenggara merupakan negara kaya potensi sumber energi
terbarukan, khususnya tenaga surya. Namun potensi pemanfaatan
tenaga surya tersebut belum optimal.

Sel surya merupakan lempengan tipis terbuat dari silikon

yang dapat mengubah langsung cahaya matahari menjadi energi
listrik. Lempengan sel surya tersebut diberi muatan postif dan
muatan negatif. Saat cahaya mengenai lempengan tersebut,
kemudian akan memicu muatan positif untuk bertemu dengan
muatan negatif sehingga terjadilah arus listrik. Saat ini penggunaan
sel surya masih terbatas hanya dalam skala kecil seperti pada
barang-barang elektronik dan sebagai pembangkit listrik pada
daerah-daerah yang masih sulit dijangkau oleh jaringan listrik.
Terbatasnya pengguna sel surya dikarenakan biaya untuk

1
 membuat lempengan silikon cukup tinggi. Dengan
perkembangan teknologi,diharapkan dapat ditemukan cara untuk
meningkatkan efisiensi kerja dari sel surya.

Pendirian Akademi Surya ini merupakan wujud nyata

kepedulian UI yang diharapkan dapat menjawab permasalahan
bangsa Indonesia mengenai krisis energi saat ini. Usaha mencari
sumber energi alternatif yang bersih,tidak berpolusi, aman, dan
dengan persediaan yang tidak terbatas, sebagai pengganti bahan
bakar fosil perlu terus diupayakan, di antaranya adalah energisurya.
Di era globalisasi ini, dengan adanya kebutuhan energi yang makin
besar, penggunaan sumber energi listrik yang beragam tampaknya
tidak bisa dihindari.

Kutipan berita dari: news.detik.com

Ayo Berlatih

Setelah membaca bacaan diatas, tuliskan informasi penting dalam setiap

paragraf yang ada dalam bacaan di atas pada diagram berikut!

2
 Tugas
Individu
Paragraf 1

Paragraf 2

Paragraf 3

Nah, sekarang kamu telah menuliskan informasi penting di setiap paragraph, kemudian
bacalah di depan kelas dan mintalah pendapat dari teman-teman!

3
 Bagaimana peran
Indonesia dalam
Globalisasi di
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat! ASEAN?

https://www.sekolahdasar.net/2019/03/cara-mengajari-anak-membaca-dan-menulis-dengan-cepat.html

6 Peran Indonesia dalam Globalisasi di Berbagai Bidang

Globalisasi menyebabkan semakin eratnya hubungan antarnegara di dunia.

Setiap negara memiliki perannya masing-masing dalam era globalisasi. Tidak
terkecuali dengan Indonesia, peran Indonesia di dalam globalisasi juga terasa dalam
berbagai bidang.
1. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Ekonomi
a. Perdagangan
- Hubungan dagang Indonesia dengan Korea Selatan.
- Indonesia berpartisipasi aktif pada Asean Free Trade Area (AFTA).
- Indonesia menjadi anggota organisasi perdagangan dunia atau WTO (World
Trade Organization).

b. Produksi
- Indonesia bekerja sama dengan negara-negara anggota ASEAN untuk
membangun pabrik mesin diesel di Singapura dan pabrik abu soda di
Thailand.
- Indonesia menjadi anggota OPEC (Organizatioan Petroleum Exporting
Countries).
c. Investasi
Indonesia mengizinkan negara lain untuk menanamkan modal atau
berinvestasi di Indonesia. Indonesia memiliki tenaga kerja yang murah,
letak yang strategis, bahan baku yang melimpah, dan pajak serta harga tanah
yang rendah.
2. Peran Indonesia di Bidang Budaya
Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki keragaman budaya.
Keragaman budaya tersebut mulai dari rumah adat, tarian daerah, bahasa daerah,
4
 pakaian adat, dan sebagainya. Pada umumnya negara lain tertarik dengan
keragaman budaya yang dimiliki Indonesia. Hal ini menjadi salah satu daya tarik
bagi para wisatawan asing untuk datang ke Indonesia. Kemajuan teknologi
mempermudah Indonesia dalam melakukan promosi ke berbagai negara di dunia
3. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Sosial
Indonesia memiliki berbagai peran dalam bidang sosial, khususnya dalam
bidang pendidikan dan kesehatan. Peran Indonesia dalam bidang tersebut
diantaranya adalah:
▪ Indonesia dan negara-negara lain sering melakukan pertukaran pelajar dan
mahasiswa.
▪ Indonesia aktif dalam memberikan bantuan kemanusiaan kepada negara-
negara yang sedang dilanda konflik maupun bencana alam.

Sumber gambar:https://www.bangkokpost.com/thailand/pr/1718775/34th-asean-summit-marks-a-
milestone

4. Peran Indonesia di Bidang Lingkungan Hidup

Luasnya hutan di Indonesia menjadikan kawasan hutan Indonesia
ditetapkan sebagai paru-paru dunia. Namun, setiap tahunnya luas hutan di
Indonesia semakin berkurang. Hal tersebut terjadi karena adanya penebangan
liar dan pembakaran hutan. Kondisi tersebut menyebabkan Indonesia mendapat
protes dan kritikan dari berbagai negara dan organisasi internasional. Hal ini
mendorong pemerintah bersama masyarakat untuk melakukan penanaman
kembali (reboisasi) pada hutan-hutan yang gundul. Baca juga peran Indonesia
dalam OPEC, sejarah OPEC, dan perbedaan APEC dan OPEC.

5
5. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Politik
Indonesia memiliki hubungan politik yang sangat erat dengan negara-negara
lain. Hal ini dapat terlihat dengan saling menempatkan duta besar di setiap negara.
Misalnya, Indonesia menempatkan duta besarnya di Inggris dan begitu juga
sebaliknya yakni Inggris menempatkan duta

besarnya di Indonesia.
6. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Keamanan
Indonesia juga aktif dalam menjaga perdamaian dunia. Hal ini dibuktikan
dengan Indonesia yang ikut aktif mengirimkan bantuan pasukan keamanan di
bawah bendera PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa). Pasukan Indonesia yang
dikirim ke daerah konflik untuk misi perdamaian dikenal dengan sebutan Pasukan
Garuda. Pasukan Garuda atau Kontingen Garuda dikirim ke berbagai negara yang
dilanda konflik.
Sumber: https://sejarahlengkap.com/indonesia/peran-indonesia-dalam-globalisasi

Setelah anak-anak membaca teks bacaan di atas, tugas selanjutnya adalah

mendiskusikan pertanyaan berikut ini

1. Bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara Asia Tenggara di era

globalisasi.
2. Peran Indonesia dalam kerja sama tersebut.

6
Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam diagram
berikut.

Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Sosial

Budaya di Masa Globalisasi

Peran Indonesia dalam hubungankerja

Bentuk Kerja sama sama dengan negara di AsiaTenggara

7
 Amatilah video dalam
youtube berikut ini:
https://www.youtube.com/
watch?v=vHhBiw8ZuYU

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=vHhBiw8ZuYU

Sumber: Buku Guru kelas 6 tema 4 revisi 2018

8
 T Setelah mengamati video tersebut tuliskan prinsip kerja sel surya. Dengan

berbekal informasi dari video yang ada, tuliskan pada lembar kerja dibawah ini.

Tuliskan secara runtut pada kolom berikut!

9
https://almuflihun.com/nazar/

Setelah mempelajari materi ini, sebutkan hal penting yang kamu sudah pelajari.
Sikap apa saja yang dapat kamu aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Jelaskan jawabanmu. Tulis pada selembar kertas lalu kumpulkan ke Guru.

Rangkuman Materi

1. Teks eksplanasi merupakan teks yang berisi penjelasan.

2. Susunan teks eksplanasi:

a. Paragraph pertama berisi pernyataan umum berupa topik masalah

b. Paragraph kedua dan selanjutnya berisi deret penjelas berupa fakta, pembuktian

atau proses penyelesaian masalah tentang topik yang dibahas

c. Paragraph terakhir berisi simpulan, pesan atau kesan terakhir tentang topik yang

dibahas

3. Informasi penting pada teks eksplanasi dapat diperoleh dengan menjawab

pertanyaan dengan pedoman kata Tanya ADIKSIMBA

4. Di era globalisasi ini, semakin banyak teknologi canggih yang ditemukan. Hampir

seluruh penemuan tersebut menggunakan energi, khususnya listrik. Namun, akhir-

10
 akhir ini pasokan listrik semakin berkurang akibat semakin menipisnya sumber

energi untuk memproduksi listrik seperti minyak bumi, gas, batu bara, dan panas

bumi. Salah satu cara yang dapat kita lakukan adalah mencari sumber energi

alternatif yang bersih, aman, bebas polusi, dan selalu tersedia tanpa batas. Salah

satu bentuk energi alternatif tersebut adalah sel surya.

5. 6 Peran Indonesia dalam Globalisasi di Berbagai Bidang

a. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Ekonomi

b. Peran Indonesia di Bidang Budaya

c. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Sosial

d. Peran Indonesia di Bidang Lingkungan Hidup

e. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Politik

f. Peran Indonesia dalam Globalisasi di Bidang Keamanan

 DAFTAR PUSTAKA

Angi St. Anggari.2018. Tema 4 Globalisasi: Buku Tematik Terpadu Kurikulum

2013 Buku Guru SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan
Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.

Angi St. Anggari.2018. Tema 4 Globalisasi: Buku Tematik Terpadu Kurikulum

2013 Buku Guru SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan
Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.

https://www.youtube.com/watch?v=vHhBiw8ZuYU, diakses 22 September 2021

Kutipan berita dari: news.detik.com

https://www.bangkokpost.com/thailand/pr/1718775/34th-asean-summit-marks-a-
milestone, diakses 22 September 2021

https://sejarahlengkap.com/indonesia/peran Indonesia dalam globalisasi, diakses 22

September 2021

https://almuflihun.com/nazar/, diakses 22 September 2021

https://www.sekolahdasar.net/2019/03/cara mengajari anak membaca dan menulis

dengan cepat.html, diakses 22 September 2021

11