1 Sifat Koligatif Siswa dapat menentukan tekanan osmotic terbesar dari 1 Larutan beberapa larutan dengan kemolaran yang sama Siswa dapat menghitung massa gula yang dilarutkan agar 2 larutan tersebut mengalami kenaikan titih didih, jika diketahui Mr gula, volum larutan dan Kb Siswa dapat menghitung penurunan titik beku larutan 3 elektrolit jika diketahui kemolalan dan Kf Siswa dapat menghitung Mr zat nonelektrolit jika diketahui 4 massa zat, volume air dan massa jenisnya, titik didih larutan dan Kb Siswa dapat menghitung tekanan osmotik larutan 5 nonelektrolit, diketahui suhu, Mr dan massa zat, volum larutan dan tetapan gas ideal Siswa dapat menghitung titik beku larutan nonelektrolit, 6 diketahui massa air, massa zat terlarut, Ar zat, dan Kf Siswa dapat menghitung titik didih larutan nonelektrolit, 7 diketahui massa air, massa zat terlarut, Ar zat, dan Kb Diberikan bagan yang menggambarkan larutan dengan 8 berbagai konsentrasi, siswa dapat menunjukkan tekanan uap larutan paling besar Diberikan gambar diagram P – T suatu larutan, siswa 9 dapat menyatakan koordinat dari Titik didih larutan tersebut Diberikan dua buah contoh peristiwa kimia, siswa dapat 10 menentukan kedua contoh berkaitan dengan sifat koligatif larutan secara berurutan Diberikan beberapa penerapan sifat koligatif larutan 11 dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menentukan penerapan tekanan osmotik terdapat pada peristiwa nomor Diberikan dua buah contoh peristiwa kimia, siswa dapat 12 menentukan kedua contoh berkaitan dengan sifat koligatif larutan secara berurutan 2 Redoks dan Dari reaksi-reaksi pada opsi jawaban, siswa dapat 13 Elektrokimia menentukan persamaan reaksi yang merupakan contoh reaksi redoks Diketahui suatu persamaan reaksi redoks, siswa dapat 14 menentukan harga koefisien a, b, c, d supaya reaksi setara Diketahui konfigurasi elektron suatu unsur transisi , 15 siswa dapat menentukan tingkat oksidasi tertinggi dari unsur tersebut No Topik Indikator Nomor soal Redoks dan Diketahui persamaan oksidasi reduksi, siswa dapat 16 Elektrokimia menentukan perubahan bilangan oksidasi suatu unsur Siswa dapat menentukan logam yang dapat 18 dihubungkan dengan pipa besi untuk mencegah terjadinya korosi pipa besi yang ditanam dalam tanah Siswa dapat menentukan reaksi yang terjadi pada 19 katode dari elektrolisis suatu larutan Siswa dapat menghitung massa suatu logam yang 20 diendapkan dari elektrolisis suat larutan, diketahui arus listrik yang dialirkan , waktu dan Ar Diketahui potensial reduksi beberapa unsure, siswa 21 dapat menentukan reaksi yang tidak dapat berlangsung spontan Diberikan bagan percobaan tentang korosi besi, siswa 22 dapat menentukan proses korosi yang paling cepat terjadi pada bagan tersebut 3 Kimia Unsur Siswa dapat menentukan jenis elektrolisis untuk 23 menghasilkan logam alkali Diberikan tabel yang memuat sifat-sifat unsur periode 24 ketiga, siswa dapat menentukan Unsur dengan sifat oksidator terkuat Siswa dapat menentukan sifat-sifat yang tidak 25 termasuk dimiliki oleh unsur transisi Siswa dapat menentukan cara pemurnian suatu logam 26 Diberikan data nama unsur berikut proses 28 mendapatkannya, siswa dapat menentukan pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat Siswa dapat menentukan salah satu manfaat gas mulia 29 Disebutkan nama dua jenis mineral, siswa dapat 30 menentukan unsure yang terkandung di dalamnya Siswa dapat menghitung massa Al yang dihasilkan pada 17 elektrolisis Al2O3 (pengolahan Aluminium) yang diketahui massa dan Ar_nya Diberikan beberapa persamaan reaksi pengusiran antar 31 halogen, siswa dapat menentukan reaksi yang dapat berlangsung secara spontan Diberikan opsi jawaban senyawa- senyawa hidroksida 32 logam alkali tanah, siswa dapat memilih senyawa yang disebutkan sesuai kegunaannya Disebutkan cara melunakkan air sadah, siswa dapat 33 menentukan senyawa yang terkandung dalam air sadah No Topic/Subtopik Indicator Nomor Soal Diberikan opsi jawaban beberapa macam unsur, siswa 34 dapat menentukan unsur yang di alam terdapat dalam keadaan bebas Diketahui data potensial elektroda standar unsure 35 periode ketiga, siswa dapat menentukan urutan daya reduktor dari kuat ke lemah Siswa dapat menentukan pnyebab salah satu senyawa 36 dari nsure transisi tidak berwarna Senyawa Kompleks Diketahui atom pusat dari unsure transisi dengan ligan 37 yang terdiri dari ion negatif dan molekul H2O, siswa dapat menentukan rumus ion kompleks yang benar Siswa dapat menentukan nama ion kompleks 27 4 Radioisotope Disebutkan proses pembentukan reaksi nuklir, siswa 38 dapat menentukan jenis reaksinya Diketahui unsur radioaktif dengan nomor massa, 39 persen sisa, lamanya waktu meluruh, siswa dapat menentukan waktu paruh dari unsur tersebut Diketahui suatu isotop dengan nomor massanya, massa 40 mula-mula dan waktu paruhnya, siswa dapat menghitung massa yang tersisa setelah meluruh dalam jangka waktu tertentu