KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Jenis Sekolah : SMA Jumlah soal : 30

Mata pelajaran : Kimia Edisi : Kur.2013
Kelas / sem : XI/1
NO Kompetensi dasar Materi Indikator Soal Bentu Ranah NO
k soal kognitif Soal
(C1-C5)
3.1 Menganalisis struktur dan  Senyawa hidrokarbon 1. Siswa dapat mengidentifikasi hasil pembakaran senyawa PG L3 1
(Identifikasi atom C,H dan O) karbon.
sifat senyawa hidrokarbon
berdasarkan pemahaman  Kekhasan atom karbon. 2. Diberikan molekul senyawa hidrokarbon, siswa dapat PG L1 2
kekhasan atom karbon dan  Atom C primer, sekunder , mengidentifikasi senyawa hidrokarbon jenuh.
tertier, dan kuarterner. 3. Diberikan nama IUPAC suatu senyawa hidrokarbon, siswa PG L2 3
penggolongan senyawanya
 Struktur Alkana, alkena dan dapat mengidentifikasi jenis atom C nya.
alkuna 4. Diberikan struktur dari senyawa alkena siswa dapat PG L2 4
 Isomer memberikan nama secara IUPAC.
 Sifat-sifat fisik alkana, alkena 5. Diberikan struktur geomeris senyawa alkena,Siswa dapat PG L2 5
dan alkuna menuliskan nama isomer geometris senyawa alkena tersebut
6. Diketahui beberapa nama senyawa alkana, Siswa dapat PG L3 6
 Reaksi senyawa hidrokarbon
menentukan nama isomer dari alkana jika diketahui rumus
3.2. Memahami proses molekulnya
pembentukan dan teknik  Minyak bumi
7. Siswa dapat menyebutkan cara-cara meningkatkan bilangan PG L1 7
pemisahan fraksi-fraksi minyak  fraksi minyak bumi
oktan bensin.
bumi serta kegunaannya  mutu bensin
8. Diberikan beberapa peristiwa reaksi kimia dalam kehidupan, PG L2 8
 Dampak pembakaran bahan
3.3. Mengevaluasi dampak Siswa dapat mengidentifikasi contoh rekasi eksoterem dan
bakar dan cara mengatasinya endoterem
pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap  Senyawa hidrokarbon dalam 9. Diberikan grafik suatu reaksi kimia yang terdiri dari beberapa PG L2 9
lingkungan dan kesehatan serta kehidupan sehari-hari tahap, siswa dapat menentukan nilai entalphi salah satu tahap
cara mengatasinya reaksi secara hukum Hess.
  Reaksi eksoterm dan reaksi 10. Diketahui data perubahan entalphi standar, siswa dapat PG L2 10
endoterm menentukan perubahan entalphi reaksi dengan masa tertentu.
3.4. Membedakan reaksi 11. Diketahui data percobaan kalori meter, siswa dapat PG L2 11
eksoterm dan reaksi endoterm menentukan perubahan entalphi reaksinya
berdasarkan hasil percobaan 12. Diketahui beberapa reaksi termokimia, siswa dapat PG L3 12
dan diagram tingkat energi  Perubahan entalpi reaksi menentukan perubahan entalpi reaksi dengan menggunakan
- Kalorimeter hukum hess
- Hukum Hess 13. Diberikan data perubahan entalpi satandar beberapa senyawa, PG L2 13
3.5. Menentukan H reaksi - Energi ikatan siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi suatu reaksi
berdasarkan hukum Hess, data kimia.
perubahan entalpi 14. Diberikan data energy ikat rata-rata, siswa dapat menentukan PG L2 14
pembentukan standar, dan data  Teori tumbukan nilai perubahan entalpi suatu reaksi kimia
energi ikatan
 Faktor-faktor penentu laju 15. Diberikan data suatu larutan asam, Siswa dapat menentukan PG L2 15
reaksi konsentrasi molar larutannya
3.6. Memahami teori  Orde reaksi dan persamaan laju 16. Diberikan persamaan reaksi, dan data laju reaksi suatu zat, PG L3 16
tumbukan (tabrakan) reaksi siswa dapat menentukan laju reaksi terhadap zat yang lain
untuk menjelaskan berdasarkan perbandingan koefisien.
reaksi kimia 17. Diketahui tabel yang bersikan faktor luas permukaan dan suhu PG L3 17
reaksi, siswa dapat mengidentifikasi laju reaksi yang paling
cepat atau lambat.
3.7. Menganalisis faktor- 18. Diketahui kondisi pengaruh suhu terhadap laju reaksi, siswa PG L2 18
faktor yang dapat menentukan laju reaksi pada suhu tertentu.
mempengaruhi laju 19. Diketahui data tentang laju reaksi tertentu, siswa dapat PG L3 19
reaksi dan menentukan menentukan laju reaksi jika konsentrasi zat terlarutnya
orde reaksi berdasarkan dinaikan beberapa kali lipat
data hasil percobaan 20. Diketahui beberapa pernyataan tentang faktor-faktor yang PG L1 20
mempengaruhi laju reaksi, Siswa dapat menentukan
pernyataan yang benar.
21. Diketahui data percobaan laju reaksi, siswa dapat menentukan PG L2 21
orde reaksi, laju reaksi dan konstanta laju
 3.8. Menganalisis faktor- 22. Diketahui persamaan reaksi, siswa dapat menuliskan PG L2 22
faktor yang  Kesetimbangan dinamis persamaan Kc
mempengaruhi  Pergeseran arah 23. Diketahui data reaksi kesetimbangan, siswa dapat menentukan PG L2 23
pergeseran arah kesetimbangan nilai Kc.
kesetimbangan yang  Tetapan kesetimbangan (Kc 24. Diberikan data reaksi penguraian gas pada volume tertentu, PG L2 24
diterapkan dalam dan Kp) siswa dapat menentukan nilai Kp
industri 25. Diketahui nilai Kp suatu reaksi gas, Siswa dapat menentukan PG L2 25
nilai Kc
26. Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi PG L1 26
3.9. Menentukan hubungan
pergeseran kesetimbangan.
kuantitatif antara pereaksi
27. Diketahui suatu persamaan termokimia, siswa dapat PG L3 27
dengan hasil reaksi dari
suatu reaksi kesetimbangan menentukan arah pergeseran kesetimbangan jika suhu
dinaikan atau diturunkan.
28. Diketahui persamaan reaksi, Siswa dapat mengidentifikasi PG L2 28
pernyataan yang benar tentang pengaruh beberapa faktor yang
menggeser kesetimbangan
29. Diketahui reaksi termokimia pembentukan amoniak, siswa PG L3 29
dapat menentukan factor yang dapat meningkatkan produk
reaksi
30. Diketahui data jumlah mol gas yang terlibat dalam reaksi PG L2 30
kesitimbangan penguraian gas, siswa dapat menentukan nilai
Kc.
Serang, November 2018

Tim MGMP Kimia