KISI-KISI NASKAH PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SMA Negeri Kab. Malang Alokasi Waktu : 90 Menit
Program Studi : XI MIPA Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : KIMIA Bentuk Soal : PG

No Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Kognitif

3.1 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan
Kekhasan - Atom karbon
kekhasan atom karbon dan
golongan senyawanya
Membuat model visual berbagai
4.1 struktur molekul hidrokarbon
yang memiliki rumus molekul
yang sama
Disajikan gambar pemanasan senyawa hidrokarbon, 1 L1
siswa dapat menunjukkan bahwa senyawa karbon
- Alkana, Alkena, mengandung unsur C, H, dan O dengan benar.
Alkuna Diberikan nama senyawa hidrokarbon siswa dapat 2 L1
- Isomer menghitung jumlah atom C primer, sekunder, dan
- Reaksi senyawa tersier dengan benar.
hidrokarbon
3 L1
Diberikan rumus struktur senyawa alkana siswa dapat
memberi nama dengan benar
Diberikan rumus struktur senyawa alkena dan alkuna 4 L1
siswa dapat memberi nama dengan benar

Disajikan grafik titik didih isomer senyawa 5 L3

hidrokarbon, siswa dapat memprediksi nama senyawa
senyawa karbon tersebut dengan benar

Diberikan rumus struktur suatu senyawa hidrokarbon 6 L2

siswa dapat menentukan isomer posisi dari senyawa
hidrokarbon tersebut

Disajikan beberapa persamaan reaksi kimia siswa 7 L1

dapat menentukan jenis reaksinya dengan benar
 Siswa dapat menentukan hasil reaksi adisi pada 8 L2
senyawa hidrokarbon dengan benar

3.2 Menjelaskan proses pembentukan
fraksi-fraksi minyak bumi, teknik
pemisahan serta kegunaannya.
4.2 Menyajikan karya tentang proses
pembentukan dan teknik
pemisahan fraksi-fraksi minyak
bumi beserta kegunaannya
3.3 Mengidentifikasi reaksi
pembakaran hidrokarbon yang
sempurna dan tidak sempurna
serta sifat zat hasil pembakaran
(CO2, CO, partikulat karbon)
Menyusun gagasan cara
4.3 mengatasi dampak pembakaran
senyawa karbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
Fraksi minyak bumi Diberikan tabel data hasil penyulingan minyak bumi, 9 L1
siswa dapat menentukan pasangan data yang
berhubungan antara jumlah atom C, titik didih dan
kegunaannya dengan tepat
Disajikan data bahan bakar beserta bilangan oktannya 10 L1
siswa dapat menentukan bahan bakar yang memiliki
mutu paling baik dengan benar.
Pencemaran Disajikan reaksi pembakaran senyawa 11 L2
lingkungan hidrokarbon siswa dapat menentukan rumus kimia
senyawa tersebut dengan benar
12 L1
Disajikan data polutan atau zat pencemar dan
dampaknya siswa dapat menghubungkan antara
polutan dan akibat yang ditimbulkannya dengan
benar

3.4 Menjelaskan konsep perubahan  Energi dan kalor Disajikan wacana tentang reaksi yang menyerap 13 L2
entalpi reaksi pada tekanan tetap  Kalorimetri dan atau melepas energi siswa dapat menjelaskan sifat
dalam persamaan termokimia perubahan entalpi reaksi yang terjadi dengan benar
reaksi Disajikan diagram entalpi reaksi siswa dapat 14 L2
4.4 Menyimpulkan hasil analisis data
 Persamaan menjelaskan sifat reaksi yang terjadi dengan benar
percobaan termokima pada
termokimia Disajikan beberapa reaksi termokimia siswa dapat 15 L1
tekanan tetap
 Perubahan entalpi menentukan reaksi pembentukan standar,
standar (∆Ho) penguraian standar, dan pembakaran standar
untuk berbagai dengan benar
reaksi Diberikan data entalpi pembentukan standar siswa 16 L2
dapat menuliskan persamaan termokimianya
 dengan benar

Disajiakn data hasil percobaan dengan 17 L3

menggunakan kalorimeter siswa dapat
menghitung perubahan entalpinya dan menuliskan
persamaan termokimianya dengan benar
3.5 Menjelaskan jenis entalpi reaksi,  Energi ikatan rata- Disajikan data energi ikatan siswa dapat 18 L2
hukum Hess dan konsep energi rata menghitung perubahan entalpi yang terjadi pada
ikatan  Penentuan reaksi tersebut dengan benar
perubahan entalpi Disajikan data entalpi pembentukan standar siswa 19 L2
4.5 Membandingkan perubahan reaksi dapat menghitung perubahan entalpi reaksi yang
entalpi beberapa reaksi terjadi dengan benar
berdasarkan data hasil percobaan Disajikan data persamaan termokimia siswa dapat 20 L2
menghitung perubahan entalpi reaksi yang terjadi
dengan benar
Disajikan diagram tingkat energi pembentukan 21 L2
senyawa tertentu siswa dapat menentukan
perubahan entalpi reaksinya dengan benar
Disajikan langkah kerja secara acak untuk 22 L3
mengetahui pengaruh konsentrasi terhadap laju
reaksi siswa dapat menentukan urutan langkah
dengan benar
3.6 Menjelaskan faktor-faktor yang  Pengertian dan Disajikan data hasil percobaan siswa dapat 23 L2
mempengaruhi laju reaksi pengukuran laju menjelaskan faktor yang mempengaruhi laju
menggunakan teori tumbukan reaksi reaksi dengan benar
 Teori tumbukan Disajikan data reaksi kimia yang dilakukan pada 24 L2
4.6 Menyajikan hasil penelusuran
 Faktor-faktor yang berbagai suhu siswa dapat menyimpulkan
informasi cara-cara pengaturan
mempengaruhi laju pengaruh suhu terhadap laju reaksi
dan penyimpanan bahan untuk
reaksi
mencegah perubahan fisika dan
Disajikan reaksi kimia siswa dapat menentukan 25 L2
kimia yang tak terkendali
grafik yang sesuai dengan laju reaksi zat hasil
dengan benar
 Disajikan diagram energi siswa dapat menyelidiki 26 L3
pengaruh adanya katalis terhadap energi aktivasi
dan perubahan entalpi dengan benar
3.7 Menentukan orde reaksi dan Hukum laju reaksi Disajikan data hasil percobaan siswa dapat 27 L2
tetapan laju reaksi berdasarkan dan penentuan laju menentukan orde reaksinya dengan benar
data hasil percobaan reaksi
Disajikan data hasil percobaan siswa dapat 28 L3
4.7 Merancang, melakukan, dan menentukan persamaan laju reaksinya dengan
menyimpulkan serta menyajikan benar
hasil percobaan faktor-faktor yang 29 L2
mempengaruhi laju reaksi dan Siswa dapat menentukan pengaruh suhu terhadap
orde reaksi laju reaksi dengan benar
Disajikan data hasi percobaan reaksi kimia siswa 30 L3
dapat menghitung laju reaksinya dengan benar
Siswa dapat menentukan laju reaksi jika 31 L2
konsentrasi reaksi mengalami peubahan dengan
benar
3.8 Menjelaskan reaksi  Kesetimbangan Diberikan beberapa pernyataan siswa dapat 32 L1
kesetimbangan di dalam hubungan dinamis mengklasifikasi reaksi kesetimbangan fasa dengan
antara pereaksi dan hasil reaksi benar
 Tetapan Diberikan reaksi kimia kesetimbangan siswa dapat 33 L2
4.8 Menyajikan hasil pengolahan data kesetimbangan menentukan hubungan Kp dan Kc dengan benar
untuk menentukan nilai tetapan
kesetimbangan suatu reaksi  Pergeseran
Siswa dapat menuliskan tetapan kesetimbangan 34 L1
kesetimbangan dan
faktor-faktor yang berdasarkan konsentrasi dengan benar
mempengaruhinya Disajikan data komposisi zat pada saat tercapai 35 L3
kesetimbangan siswa dapat menghitung tetapan
kesetimbangan dengan benar

Disajikan data komposisi zat pada saat tercapai 36 L3

kesetimbangan siswa dapat menghitung tetapan
kesetimbangan dengan benar
3.9 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan dan penerapannya
dalam industry
Merancang, melakukan, dan
4.9 menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan faktor-faktor
yang mempengaruhi pergeseran
arah kesetimbangan
Perhitungan dan Disajikan wacana pengaruh perubahan suhu terhadap 37 L2
penerapan reaksi kesetimbangan siswa dapat menentukan variable
kesetimbangan kimia bebas, terikat, control dengan benar
Diberikan reaksi kesetimbangan siswa dapat 38 L2
menentukan pengaruh volume terhadap pergeseran
kesetimbangan dengan benar
Disajikan wacana reaksi kesetimbangan siswa dapat 39 L2
menganalisis pergeseran kesetimbangan dengan benar
Diberikan reaksi kesetimbangan siswa dapat 40 L2
menentukan pengaruh tekanan terhadap pergeseran
kesetimbangan dengan benar