KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum 2013
Kelas/Semester XII Bentuk Soal : 40 PG

Kelas / Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal L1 L2 L3 PG Uraian
Semester
3.1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Metode Ilmiah Disajikan langkah-langkah metode ilmiah, peserta didik
ilmu Kimia, keselamatan dan dapat menyusun urutan langkah metode ilmiah dengan benar. √ 1
keamanan di laboratorium, serta peran X
kimia dalam kehidupan.
3.2 Menganalisis perkembangan model X Struktur Atom Disajikan gambar model atom, peserta didik dapat
atom dari model Dalton, Thomson, menunjukkan pernyataan yang benar mengenai model atom √ 2
Rutherfod, Bohr, dan mekanika tersebut.
gelombang.
3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan X Sistem Periodik Disajikan konfigurasi electron suatu ion peserta didik dapat
pola konfigurasi elektron terluar untuk menentukan letak unsur dalam √ 3
setiap golongan dalam tabel periodik. sistem periodik dengan benar.
3.6 Menerapkan Teori Pasangan Elektron X Ikatan Kimia Disajikan nomor atom 2 buah unsur, peserta didik dapat
Kulit Valensi (VSEPR) dan Teori menentukan rumus senyawa yang mungkin terjadi dan √ 4
Domain elektron dalam menentukan jenis ikatan dengan benar.
bentuk molekul.
3.5 Menganalisis sifat larutan berdasarkan X Larutan Disajikan gambar pengujian daya hantar listrik, peserta didik
daya hantar listriknya. Elektrolit dapat menentukan jenis larutan dengan benar. √ 5
3.10 Menerapkan hukum-hukum dasar X Hukum Dasar Diberikan data hasil percobaan pembentukan suatu senyawa
kimia, konsep massa molekul relatif, Kimia yang disusun dari dua atom tertentu, peserta didik dapat
persamaan kimia, konsep mol, dan menentukan perbandingan unsur-unsur yang menyusun √ 6
kadar zat untuk menyelesaikan senyawa tersebut dengan benar.
perhitungan kimia.
3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan X Reaksi Redoks Disajikan suatu reaksi, peserta didik dapat menentukan zat
oksidasi menggunakan konsep bilangan yang berperan sebagai oksidator atau reduktor dalam √ 7
oksidasi unsur. reaksi tersebut dengan benar.
3.1 Menganalisis struktur dan sifat Senyawa Disajikan rumus struktur suatu senyawa hidrokarbon, peserta
senyawa hidrokarbon berdasarkan Hidrokarbon didik dapat memberi nama senyawa tersebut dengan benar. √ 8
kekhasan atom karbon dan golongan XI
senyawanya.

Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Mapel Kimia Jenjang SMA Tahun Pelajaran 2023-2024
3.2 Mengidentifikasi reaksi pembakaran XI Dampak Disajikan suatu wacana, peserta didik dapat menentukan √ 9
hidrokarbon yang sempurna dan tidak pembakaran gagasan untuk mengurangi dampak pembakaran senyawa
sempurna serta sifat zat hasil senyawa hidrokarbon dengan tepat.
pembakaran (CO2, CO, partikulat hidrokarbon
karbon).
3.5 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, XI Hukum Hess Diberikan persamaan termokimia dari beberapa reaksi,
hukum Hess dan konsep energi peserta didik dapat menentukan harga perubahan entalpi √ 10
ikatan. reaksi (∆H reaksi) melalui Hukum Hess dengan benar.
3.7 Menentukan orde reaksi dan tetapan XI Laju Reaksi Diberikan data hasil percobaan, peserta didik dapat
laju reaksi berdasarkan data hasil menentukan persamaan laju reaksi dengan benar. √ 11
percobaan.
3.8 Menjelaskan reaksi kesetimbangan di XI Kesetimbangan Diberikan persamaan reaksi kesetimbangan homogen dan
dalam hubungan antara pereaksi dan Kimia dilengkapi dengan jumlah mol zat pereaksi mula-mula serta √ 12
hasil reaksi. jumlah mol zat hasil reaksi yang terbentuk, siswa dapat
menghitung harga tetapan kesetimbangan (Kc) dengan benar.
3.9 Menganalisis faktor-faktor yang XI Pergeseran Diberikan suatu persamaan reaksi pembentukan suatu zat,
mempengaruhi pergeseran arah Kesetimbangan peserta didik dapat menentukan kondisi optimum agar √ 13
kesetimbangan dan penerapannya Kimia dihasilkan produk yang maksimal dengan benar.
dalam industri.
3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa XI Konsep Asam Diberikan suatu persamaan reaksi asam basa,
serta kekuatannya dan kesetimbangan Basa peserta didik dapat menentukan pasangan asam √ 14
pengionannya dalam larutan. basa konjugasinya dengan benar.
3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa XI Indikator Asam Diberikan suatu data percobaan uji pH air limbah dengan
serta kekuatannya dan kesetimbangan Basa menggunakan beberapa indikator, peserta didik dapat √ 15
pengionannya dalam larutan. menentukan pH air limbah tersebut dengan benar.
3.11 Menganalisis kesetimbangan ion dalam XI Hidrolisis Diberikan tabel data hasil uji hidrolisis larutan garam, peserta
larutan garam dan menghubungkan pH- Garam didik dapat melengkapi tabel tersebut dengan benar. √ 16
nya.
3.11 Menganalisis kesetimbangan ion dalam XI Hidrolisis Disajikan persamaan reaksi asam basa, peserta didik dapat
larutan garam dan menghubungkan pH- Garam menghitung pH larutan garam dengan benar. √ 17
nya.
3.12 Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan XI Larutan Disajikan table pH hasil percobaan, peserta didik mampu
pH, dan peran larutan penyangga Penyangga menentukan larutan yang merupakan Buffer dengan benar √ 18
dalam tubuh makhluk hidup.

3.13 Menganalisis data hasil berbagai jenis XI Larutan Disajikan persamaan reaksi asam basa, peserta didik dapat
titrasi asam-basa. Penyangga menghitung pH Buffer dengan benar. √ 19

sifat-sifatnya. XI Titrasi Asam Diberikan data tiga kali percobaan titrasi larutan, peserta √
Basa didik dapat menentukan molaritas konsentrasi larutan yang 20
dititrasi dengan benar.
Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Mapel Kimia Jenjang SMA Tahun Pelajaran 2023-2024
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif Sifat Koligatif Disajikan gambar mol zat terlarut dan pelarut beberapa
larutan (penurunan tekanan uap jenuh, XII Larutan Non larutan, peserta didik dapat menentukan tekanan uap larutan √ 21
kenaikan titik didih, penurunan titik Elektrolit paling besar/kecil dengan tepat.
beku, dan tekanan osmosis).
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif Penerapan Sifat Diberikan beberapa contoh penerapan sifat koligatif dalam
larutan (penurunan tekanan uap jenuh, XII Koligatif kehidupan sehari hari, peserta didik dapat menentukan √ 22
kenaikan titik didih, penurunan titik Larutan penerapan tekanan osmotik larutan dengan tepat.
beku, dan tekanan osmosis).
3.2 Membedakan sifat koligatif larutan Sifat Koligatif Disajikan tabel beberapa larutan yang diketahui mol dan
elektrolit dan larutan nonelektrolit. XII Larutan volumenya, peserta didik dapat menentukan tekanan osmotik √ 23
Elektrolit larutan terbesar/terkecil dengan benar.
3.3 Menyetarakan persamaan reaksi Penyetaraan Disajikan persamaan reaksi redoks belum setara, peserta
redoks. XII Reaksi Redoks didik dapat menentukan harga koefisien reaksi redoks setara √ 24
dengan benar.
3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam Sel Volta Disajikan lima gambar rangkaian sel Volta, peserta didik
sel volta dan menjelaskan XII dapat menentukan notasi sel dan potensial sel yang √ 25
kegunaannya. berhubungan dengan tepat.
3.4 Menganalisis proses yang terjadi dalam Sel Volta Diberikan data harga potensial reduksi beberapa logam,
sel volta dan menjelaskan kegunaannya. XII peserta didik dapat menentukan reaksi/ notasi sel yang √ 26
berlangsung spontan dengan benar.
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks Reaksi Disajikan gambar sel elektrolisis, peserta didik dapat
dan hukum Faraday untuk menghitung XII Elektrolisis menentukan reaksi yang berlangsung di katoda/anoda dengan √ 27
besaran-besaran yang terkait sel tepat.
elektrolisis.
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks Elektrolisis, Disajikan data elektrolisis suatu larutan dengan jumlah arus
dan hukum Faraday untuk menghitung XII Hukum Faraday listrik dan waktu tertentu, peserta didik dapat menghitung √ 28
besaran-besaran yang terkait sel massa logam yang diendapkan di katoda dengan benar.
elektrolisis.
3.5 Menganalisis faktor-faktor yang Korosi Diberikan 5 gambar perlakuan terhadap paku besi, peserta
mempengaruhi terjadinya korosi dan XII didik dapat menentukan besi yang mengalami korosi paling √ 29
cara mengatasinya. lambat/cepat dengan benar.
3.5 Menganalisis faktor-faktor yang Korosi Diberikan beberapa cara pencegahan korosi, peserta didik
mempengaruhi terjadinya korosi dan XII dapat menentukan cara pencegahan korosi suatu bahan √ 30
cara mengatasinya. tertentu dalam kehidupan ssehari-hari dengan benar.
3.7 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, Gugus Fungsi Diberikan suatu senyawa karbon, peserta didik mampu
sintesis dan kegunaan senyawa karbon. XII Senyawa menentukan nama senyawa tersebut dengan benar √ 31

3.7 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, Gugus Fungsi Disajikan beberapa senyawa turunan alkana, peserta didik
XII √ 32
sintesis dan kegunaan senyawa karbon. Senyawa dapat menentukan senyawa yang dapat diidentifikasi
Karbon menggunakan pereaksi tertentu dengan benar

Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Mapel Kimia Jenjang SMA Tahun Pelajaran 2023-2024
3.7 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, Jenis-Jenis Diberikan data beberapa reaksi senyawa karbon, peserta didik
sintesis dan kegunaan senyawa karbon. XII Reaksi Senyawa dapat menentukan jenis reaksi tersebut dengan benar. √ 33
Karbon
3.8 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Benzena dan Disajikan struktur turunan benzena, siswa dapat menentukan
XII √ 34
dan kegunaan benzena dan turunannya Turunannya tatanama turunan benzena dengan tepat.
3.8 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Kegunaaan Disajikan tabel data struktur turunan benzena, nama dan
dan kegunaan benzena dan turunannya. XII Benzena dan kegunaannya, peserta didik dapat menghubungkannya √ 35
Turunannya dengan benar.
3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Polimer Diberikan rumus senyawa suatu polimer, peserta didik dapat
XII √ 36
dan penggolongan makromolekul. menentukan rumus kimia monomernya dengan benar.
3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Polimer Diberikan tabel data polimer, monomer dan polimerisasinya,
dan penggolongan makromolekul. XII peserta didik dapat menentukan pasangan polimer, monomer √ 37
dan polimerisasinya dengan tepat.
3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Karbohidrat Diberikan data beberapa uji karbohidrat, peserta didik dapat
dan penggolongan makromolekul. XII menentukan uji senyawa karbohidrat yang berhubungan √ 38
dengan benar.
3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat Protein Diberikan struktur suatu protein, peserta didik mampu
XII √ 39
dan penggolongan makromolekul. menunjukkan ikatan peptida dengan benar.
4.9 Menganalisis hasil penelusuran Karbohidrat, Disajikan data hasil eksperimen uji protein bahan makanan
informasi mengenai pembuatan dan XII Protein, Lemak dengan pereaksi tertentu, peserta didik dapat menyimpulkan √ 40
dampak suatu produk dari kandungan zat dalam bahan makanan tersebut dengan tepat.
makromolekul.

Keterangan:
L1 : Pengetahuan/Pemahaman
L2 : Penerapan/Aplikasi
L3 : Penalaran

Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Mapel Kimia Jenjang SMA Tahun Pelajaran 2023-2024