KISI-KISI SOAL SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Kimia

Alokasi waktu : 120 menit
Kelas/Semester : XI MIA / 1
Bentuk soal : 35 Pilihan Ganda
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Indikator Soal No soal Dimensi
kognitif
1 3.1 Menganalisis struktur  Kekhasan atom  Mendeskripsikan 1. Menjelaskan kekasan atom karbon 1 C1
dan sifat senyawa karbon kekhasan atom karbon dapat membentuk berbagai senyawa
hidrokarbon berdasarkan  Struktur dan tata  Mendeskripsikan hidrokarbon
pemahaman kekhasan atom 2. Diketahui rumus molekul senyawa, 2,3 C3,C2
nama alkana, struktur dan tatanama
karbon dan penggolongan siswa diminta menentukan nama
senyawanya alkena dan alkana, alkena dan senyawa
alkuna alkuna 3. Menentukan isomer dari senyawa yang 4 C3
 Sifat-sifat fisik  Mendeskripsikan isomer diketahui rumus strukturnya
alkana, alkena  Menganalisis sifat-sifat 4. Diketahui data titk didih alkana, siswa
5 C2
dan alkuna fisik alkana, alkena dan membedakan perbedaan strukturnya
alkuna 5. Diketahui persamaan reaksi, siswa
 Isomer diminta menentukan jenis reaksi
 Menganalisis reaksi 6,7 C1, C2
 Reaksi senyawa hidrokarbon
hidrokarbon senyawa hidrokarbon

2 3.2 Menjelaskan proses  Proses  Menjelaskan proses 6. Menjelaskan proses terbentuknya 8 C1, C2
pembentukan dan teknik terbentuknya terbentuknya minyak minyak bumi
pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi bumi 7. Menjelaskan teknik destilasi minyak 9 C2
minyak bumi serta bumi
 Fraksi-fraksi  Menjelaskan teknik
kegunaannya 8. Menyebutkan kegunaan fraksi-fraksi 10 C1
minyak bumi pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
  Teknik minyak bumi
pengolahan  Menjelaskan kegunaan
minyak bumi fraksi-fraksi minyak
 Kegunaan bumi
minyak bumi
3.3 Mengidentifikasi reaksi  Mutu bensin  Mendeskripsikan mutu 9. Diketahui beberapa bensin dan 11 C2
pembakaran hidrokarbon  Reaksi bensin bilangan oktannya siswa
yang sempurna dan tidak  Mendeskripsikan reaksi membandingkan kualitas bensin
pembakaran
sempurna serta sifat zat hasil 10. Menjelaskan ciri-ciri dan dampak 12 C2
sempurna dan pembakaran hidrokarbon
pembakaran (CO2, CO, pembakaran tidak sempurna pada
partikulat karbon) tidak sempurna yang sempurna dan tidak pembakaran minyak bumi.
sempurna
4.3 Menyusun gagasan cara  Dampak  Mendeskripsikan 11. Mengemukakan gagasan tentang cara 13 C3
mengatasi dampak pembakaran dan dampak zat hasil menanggulangi dampak pembakaran
pembakaran senyawa gagasan cara pembakaran senyawa hidrokarbon.
hidrokarbon terhadap
mengatasinya
lingkungan dan kesehatan.
3.4 Menjelaskan konsep ∆H  Pengertian  Mendeskripsikan 12. Menuliskan persamaan termokimia 14 C2
sebagai kalor reaksi pada energi, kalor dan pengertian energi , kalor dari suatu reaksi
tekanan tetap dan perubahan dan perubahan entalpi 13. Membedakan energi, kalor dan
penggunaannya dalam perubahan entalpi dari suatu reaksi 15 C3,C2
entalpi ((∆H)
persamaan termokimia kimia
 Reaksi eksoterm  Mendeskripsikan ciri-ciri 14. Diketahui data percobaan atau hasil 17
dan reaksi reaksi eksoterm dan pengamatan, siswa menentukan jenis
endoterm endoterm reaksi
15. Diketahui diagram tingkat energi, 18,
 Diagram tingkat
dan diagram siswa diminta menentukan jenis reaksi
 siklus
 Pengertian
perubahan
entalpi reaksi
dan berbagai
jenis entalpi
reaksi

3.5 Menjelaskan berbagai  entalpi  Mendeskripsikan dan 16. Menentukan jenis reaksi termokimia 20,21 C2,C2
jenis entalpi reaksi (entalpi pembentukan, memahami berbagai jenis dari suatu reaksi
pembentukan, entalpi entalpi reaksi (entalpi
pembakaran, dan lain-lain),
penguraian pembentukan, entalpi
hukum hess dan konsep
energi ikatan entalpi pembakaran, dan lain-
pembakaran, lain)

4.5 Membandingkan  Hukum Hess  Menghitung besar 17. Diketahui tahapan reaksi, siswa 22 C3
perubahan entalpi  Entalpi entalpireaksi berdasarkan diminta menentukan besar entalpi
berdasarkan data hukum Hess reaksi berdasarkan hukum Hess C3
pembentukan 23, 16
kalorimetri, entalpi 18. Diketahui grafik tingkat energi, siswa
 Energi Ikatan  Menghitung perubahan
pembentukan, atau energi menentukan entalpi reaksi
ikatan berdasarkan hukum  Kalor entalpi reaksiberdasarkan berdasarkan hukum Hess
Hess pembakaran data energi ikatan 19. Menentukan besar entalpi reaksi 24 C3
 Menghitung perubahan berdasarkan energi ikatan
20. Menentukan besar entalpi reaksi bila 25 C3
entalpi reaksi
berdasarkan data entalpi entalpi pembentukan senyawa
pembentukan diketahui
21. Diketahui entalpi pembakaran suatu
 Menentukan kalor dari
 reaksi pembakaran zat, siswa diminta menentukan kalor 26 C2
yang dilepaskan untuk pembakaran
zat dengan jumlah tertentu

3.6 Memahami teori  Teori tumbukan  Memahami teori 22. Menentukan proses reaksi berdasarkan 27 C2
tumbukan dalam reaksi  Pengertian dan tumbukan gambar tumbukan suatu reaksi
kimia berdasarkan pengaruh  Mendeskripsikan 23. Diketahui data percobaan reaksi 28 C2
pengukuran
suhu terhadap laju rata-rata kimia, siswa diminta menyebutkan
laju reaksi pengertian laju reaksi C1
pertikel zat dan pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi laju
konsentrasi terhadap  Faktor-faktor dan pengukuran laju reaksi
frekuensi tumbukan yang reaksi 24. Menjelaskan pengaruh suhu reaksi 29 C2
mempengaruhi  Mendeskripsikan faktor- terhadap laju sesuai teori tumbukan
25. Diketahui beberapa grafik laju 30
laju reaksi faktor yang
mempengaruhi laju reaksi ,siswa dimintai untuk menilai
reaksi peran katalis dalam reaksi kimia
 Menjelaskan pengertian
dan peran katalisator
dalam reaksi
menggunakan diagram.
4.6 Menyajikan hasil  Cara-cara  Menjelaskan cara-cara 26. Menjelaskan proses penyimpanan 31 C1
penelusuran informasi cara- penyimpanan pengaturan bahan untuk mencegahperubahan fisik
cara pengaturan dan zat kimia penyimpanan bahan dan kimia
penyimpanan bahan untuk 27. Menjelaskan fungsi katalis dalam 32 C2
reakstif untuk mencegah
mencegah perubahan fisika suatu reaksi kimia
dan kimia yang tak perubahan tak terkendali
terkendali  peran katalis dalam
reaksi kimia di
 laboratorium dan
industri
3.7 Menentukan orde reaksi Hukum laju reaksi  Menjelaskan persamaan 28. Diketahui persamaan reaksi, siswa 19 C2
dan tetapan laju reaksi dan laju reaksi dan orde reaksi diminta menuliskan ungkapan laju
berdasar data percobaan penentuan laju  Menentukan orde reaksi reaksi
reaksi berdasarkan data hasil 29. Menuliskan persamaan laju reaksi bila 33 C3
 Orde Reaksi eksperimen diketahui perubahan konsentrasi setiap
 Hukum Laju satuan waktu
30. Diketahui data volume gas dan waktu 34 C2
Reaksi
saat reaksi pada suhu tetap, siswa
 Penentuan Laju diminta menentukan besar laju reaksi
Reaksi 35
31. Diketahui data perubahan konsentrasi
terhadap laju reaksi, siswa diminta
menentukan persamaan laju reaksi.
4.8 Menyajikan hasil Kesetimbangan  Menghitung harga Kc 32. Diketahui jumlah zat dari suatu 36 C3
pengolahan data untuk Kimia berdasarkan konsentrasi persamaan reaksi kesetimbangan siswa
menentukan nilai tetapan dan Pergeseran kesetimbangan dan diminta menentukan harga Kc
kesetimbangan suatu reaksi Kesetimbangan sebaliknya 33. Diketahui jumlah zat dan tekanan total 37 C3
 Kesetimbangan  Menghitung harga Kp dari suatu reaksi kesetimbangan siswa
dinamis berdasarkan tekanan diminta menentukan harga Kp
 Tetapan parsial gas pereaksi dan
kesetimbangan hasil reaksi pada keadaan
setimbang
Perhitungan dan
penerapan
kesetimbangan
kimia
3.8 Menjelaskan reaksi  Menjelaskan 34. Menjelaskan pengertian 38 C1
kesetimbangan di dalam kesetimbangan dinamis kesetimbangan dinamis
hubungan antara pereaksi
dan hasil reaksi
3.9 Menganalisis faktor- Pergeseran  Meramalkan arah 35. Diketahui kesetimbangan reaksi kimia, 39 C1
faktor yang mempengaruhi kesetimbangan pergeseran siswa diminta menentukan arah
pergeseran arah dan kesetimbangan dengan pergeseran reaksi jika volume
kesetimbangan dan faktor-faktor yang menggunakan asas Le diperkecil
penerapannya dalam industri mempengaruhinya Chatelier
 Menjelaskan kondisi 36. Diketahui reaksi pembuatan senyawa,
optimum untuk siswa diminta mementukan kondisi 40 C2
memproduksi bahan- optimum untuk memproduksi senyawa
bahan kimia di industri tersebut