MAKALAH

TUJUANMEMBAHASHUBUNGANANTARAAL- QUR’
ANDANILMUPENGETAHUAN,
SISTEM PENALARANMENURUTAL-
QUR’
ANDANCIRIKHASI
LMUPENGETAHUAN

Dosenpengampu:
Pr
of.Dr
.H.Yunasr
ilAl
iM.
A.
Kamal
Fiqr
yMusaLc.
,M.
A

Di
susunOl
eh:
Kel
ompok2(
IH-
A)
Ar
yaFat
ahi
l
lah 11220480000021
DenyNugr
aha 11220480000001
Nur
unHi
day
atul
Wasi
’
ah 11220480000029
Mut
iaDar
a 11220480000036

Pr
ogr
am St
udi
IlmuHukum
Fakul
tasSy
ari
ahdanHukum
Uni
ver
sit
asI
slam Neger
iSy
ari
fHi
day
atul
lahJakar
ta
1444H/2022M
 KATAPENGANTAR

SegalapujibagiAl
lahSWTy angtelahmember i
kanni
kmatser t
ahidayahnya
ter
utamani kmatKesehatandankesempat ansehinggapenul
i
sdapatmeny elesai
kan
makalahmat akuli
ah“I slam DanI l
muPenget ahuan”dengant emamakal ah ‘’
TujuanMembahasHubunganAnt araAl -
Qur’anDanIlmuPengetahuan’
’.Kemudian
sholawatbesertasalam kitasampaikankepadaNabiMuhammadSAW y angt el
ah
membawaki tadarizamany anggelapguli
tamenuj uzamanyangterangbenderang
sepertisekar
angini.
Makalahinimerupakant ugasmat akuli
ahi sl
am danilmupengetahuandi
program studiIl
muHukum f akultasSyar
iahdanHukum UI N Jakar
ta.Sel
anjut
nya
penulismengucapkant
erimakasi hyangsebesar
-besarny
akepadaBapakProf.Dr
.H.
Yunasr i
lAliM.A.danBapakKamalFi qr
yMusaLc. ,M.Asel
akuDosenpadamat a
kuli
ahI sl
am danil
mupengetahuan.
Penuli
sjugamenyadar
ibahwapast ibanyakter
dapatkekur
angan-
ker
urangan
dal
am penul
i
sanmakalahini
,makadar iitupenuli
smemi nt
akr i
ti
kdansarandari
par
apembacademikesempurnaanmakalahini.
Akhi
rkatakami sampai kant
eri
makasi hkepadaBapakPr of
.Dr
.H.Yunasri
lAl
i
M.A.danBapakKamalFi qr
yMusaLc. ,M.Asel akuDosenpadamat akul
iahIsl
am
danil
mupengetahuan,yangt elahmembi mbingkami,dankepadasemuapihakyang
tel
ahber
perandalam penyusunanmakal ahini.

Ci
put
at18sept
ember2022

Penul
i
s
 DAFTARI
SI

MAKALAH 1
TUJUANMEMBAHASHUBUNGANANTARAAL-QUR’
ANDANILMUPENGETAHUAN,
SI
STEM PENALARANMENURUTAL-
QUR’
ANDANCIRIKHASI
LMUPENGETAHUAN1
KATAPENGANTAR 2
DAFTARI
SI 3
BABI 4
PENDAHULUAN 4
A.Lat
arBel
akang 4
B.RUMUSANMASALAH 4
C.TUJUAN 4
BABI
I 5
PEMBAHASAN 5
A.Hubunganant
araAl
-Qur
’andanI
lmupenget
ahuan 5
B.Si
stem penal
aranmenur
utAl
-Qur
’an 5
C.Ci
rikhasi
l
mupenget
ahuan 6
BABI
II 7
KESI
MPULAN 7
DAFTARPUSTAKA 8
 BABI

PENDAHULUAN
A.LatarBel
akang
Sumberutama bagiumatI sl
am adalah Al-
Qur an.Al-Qur
’an merupakan
pedoman,danjugamerupakansumberhukum umati slam,selainit
uAl-Quranjuga
SebagaiSumberI l
muPenget ahuandanjugasumberdal am pembentukansains
Isl
am,kitadapatmempelajar
ibanyakhaldariAl-Qur’
ankar enasemuany aadadi
sana.DanjugaApayangadadi mukabumiini
,sudahtertul
isjel
asdidal
am Al-Qur’
an.
Al-
Qurandanal am mer upakanobj ekkaj iani l
mupenget ahuany angsangat
kompleks,alam danf enomenay angt erj
adi,dimukabumii nimer upakanbent uk
kebesaranAllah.SedangkanAl -Quranadal ahper kataannya,Padahaki katnyaSetiap
i
lmu y ang di
kuasaimanusi a mer upakan ilmu Allah,Tent unya Al-
Qur ’
an sebagai
petunj
ukkepadamanusi auntukkebahagi aanhi dupny adiduni adanakhi rat.Dal
am
hubungannyadengan i l
mu penget ahuan adalah mendor ong manusi asel uruhnya
untuk memper gunakan akalpi ki
ranny a sert
a menambah i lmu penget ahuannya
sebisamungki n.
Cirikhas il
mu pengetahuan sendir
iadal ah memi li
kisebuah dasarat au
l
andasany angbenarbenartepatuntukdijadikanteorinanti
nya..Padasetiapfase
per
kembangan i lmu pengetahuan muncul sesuat u y ang baru dan memi lki
kar
akteri
sti
kdiset i
ap masany a.Karakt
eri
sti
kt ersebutadalah hasi
ldarisebuah
per
gumul anbudayayangter
jadidal
am dinamikasosial.Tent
uhal i
tuti
dakbisalepas
dar
iberbagaipengar
uhsosial,
Makalahinibertuj
uanuntukmembahashubunganant araAl
-Qur
’andani lmu
penget
ahuansistem penalar
anmenurutAl
-Qur
’an,ci
rikhasil
mupengetahuan,sert
a
member ipet
unj
ukunt ukkebahagi
aanduni
adanakhi rat
,gunamenambahwawasan
bagipenuli
sdanpembacasupay adapatmemahamidanmengamal kannyadal am
kehi
dupansehari
-har
i.
B.RUMUSANMASALAH
Berdasarkanlatarbel
akangdar
irumusanmasal
ahdi
atasdapatdi
simpul
kan
sebagaiberikut
:
1.Apat
ujuanmembahashubunganant
araAl
-Qur
’andani
l
mupenget
ahuan?
2.Bagai
manasi
stem penal
aranmenur
utAl
-Qur
’an?
3.Apaci
rikhasi
l
mupenget
ahuan?
C.TUJUAN
Ber
dasarkanl
atarbel
akangdar
irumusanmasalahdi
atasdapatdi
simpul
kan
bahwatuj
uandaripembuatanmakal
ahiniadal
ah:
1.Dapatmewujudkani
kl
imilmupenget
ahuansert
amemberipetunj
ukunt
uk
kebahagi
andiduni
aakhi
rat,
melat
akannyapadasi
si“
soci
alpsychol
ogy
”
2.Mengat
ahui
hubunganant
araAl
-Qur
’andani
l
mupenget
ahuan
3.Menget
ahui
cir
ikhasdar
iil
mupenget
ahuan
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Hubunganant
araAl
-Qur
’andanI
lmupenget
ahuan

Keberadaan i
lmupenget ahuan t i
dakl epasdarisejarah per kembanganny a
yang mer upakan sebuah pr oses panj ang t umbuh dan ber kembangny ai l
mu
penget ahuani t
usendir
i.Padaset iapfaseper kembanganil
mupenget ahuanmuncul
sesuatuy ang baru dan memi lkikar akteri
sti
k diseti
ap masany a.Kar akteri
sti
k
ter
sebutadal ahhasi
ldarisebuahper campur anbudayayangt er
jadidal am dinamika
sosial.Tentuhali tuti
dakbi sal epasdar iberbagaipengaruhsosi al,buday a,dan
poli
tiky angberkembangseiri
ngdenganper kembanganil
mupenget ahuani t
usendiri
.

Menur utQur aish Shi hab,membahashubungan ant araAl -Qur'

an dan il
mu
pengetahuanbukandenganmel ihat
,mi salny a,adakaht eorirelati
vitasataubahasan
tent
angangkasal uar;il
mukomput ert ercant um dalam Al -
Qur 'an;tetapiyanglebih
utama adal ah mel ihatadakah j i
wa ay at-ayatnya menghal angikemaj uan il
mu
pengetahuanat ausebal iknya,sertaadakahsat uay atAl-Qur '
any angber t
ent
angan
denganhasi lpenemuani l
miahy angt elahmapan?Dengankat al ain,kat
aQur ai
sh,
meletakkanny a pada si si"socialpsy chol ogy "(psi
kologisosi al
)bukan pada si si
"hi
storyofscientif
icpr ogress"(sejarahper kembangani l
mupenget ahuan) .

Selanj
utnyabeli
aumener angkan:"Kemajuani l
mupenget ahuanbukanhany a
ter
batasdal am bidang-bi
dangtersebut,tet
apibergantungpulapadasekumpul an
syarat-sy
aratpsikol
ogisdansosialy angmempuny aipengaruhnegatifdanposi t
if
sehinggadapatmenghambatkemaj uani l
mupengetahuanat aumendor ongnyalebi
h
j
auh" .
Inimenunjukkanbahwakemaj uanilmupengetahuant i
dakhanyadinil
aidengan
apa y ang dipersembahkanny
a kepada masy ar
akat,t et
apijuga diukurdengan
wujudny asuatuikl
imyangdapatmendor ongkemajuani l
mupenget ahuanitu.

B.Si
stem penal
aranmenur
utAl
-Qur
’an

Salahsatuf aktort
erpenti
ngy angdapatmenghalangiper
kembangani l
mu
pengetahuant
erdapatpadadirimanusiasendi
ri
.Parapsi
kol
ogmenerangkanbahwa
tahap-
tahapper
kembangankej iwaandanalam pi
ki
ranmanusiadal
am menil
aisuatu
i
deumumny amelaluiduaf
ase:

1.Meni
l
aibai
kdanbur
ukkny
asuat
uidedenganber
landaskanpadaAl
-Qur
’andan
hadi
st

2.Meni
laiidet
ersebutat
asket
eladanan y
ang diber
ikan ol
eh seseor
ang Tokoh
(Rasul
ull
ah)

Sejarahmenunjukkanbahwapadamasa- masaper tamadal am pembinaaan

masyarakatisl
am,pandanganat aupenil
aiansegolonganor angisl
am t
erhadapni lai
yangdibawaol ehAl-
Qur’an.Halit
umempuny aihubungany angsangateratdengan
pri
badiRasulul
lahSAW,dal am peranguhudmi salnya,sekelompokkaum musl i
m
cepat
-cepatmeninggal
kanmedanper tempuranKet ikamendengarber i
tawaf atnya
Rasul
ull
ahSAW,y angdii sukanolehkaum musy ri
k.Al-Qur’anti
dakmengi ginkan
masyarakatbar
uy ang dibent
ukdengan memandang atau meni
l
aisebuah i
de
apapunbackgr
oundnya,hany
aterbat
assampai
fasekeduasaj
a

Al -
Quransebagaiki tabpet unjukyangmember i
kanpet unj
ukkepadamanusi a
untukkebahagi aanhi dupnyadi duniadandi akhiratdalam hubunganny adengani lmu
penget ahuanadal ahmendor ongmanusi asel uruhnyaunt ukmemper gunakanakal
piki
r anny asertamenambahi lmupenget ahuanny asebisamungki n.Kemudi anjuga
menj adikanobserv asiatasalam semest asebagaial atunt ukpercay akepaday ang
setiappenemuanbar uatauteor ii
lmiah,sehinggamer ekadapatmencar i
kandal i
lnya
dalam Al -
Quranunt ukdibenarkanat audi bantahnya.Bukansaj akarenatidaksejalan
dengant uj
uan-tuj
uanpokokAl -Qurant etapijugat i
daksej alandenganci r
i-
cir
ikhas
i
lmupenget ahuan.

C.Ci
rikhasi
l
mupenget
ahuan

Ci
riKhasI
lmupenget
ahuanadal
ahsebagai
ber
ikut
:

 Empi
ri
s,ar
ti
nyapenget
ahuandi
per
olehber
dasar
kanpengamat
andan
percobaan.
 Sist
emat is,ar
tinyaberbagaiketerangandandat ayangter susunsebagai
kumpul anpenget ahuanitumempuny aihubunganyangt eratur.
 Objektif
,arti
nyai l
mupenget ahuanitubebasdar ipr
asangkaper seorangan
dankesukaanpr i
badi
.
 Analit
is,art
inyapengetahuani lmi
ahber usahamembeda- bedakanpokok
soalnyadanper anandaribagian-
bagianitu.
 Verif
ikati
f,art
inyadapatdiperiksakebenarannyaolehsiapapun.

I
slam adal ah hi dayah Allah,agama semua nabi ,dan ki t
ab suciAl -Quran
adal ahsumberut amaaj aranI sl
am y angdi anutolehhampi rseperempatpenduduk
duni ahar ii
ni.Tidakadasat ubukudanki tabyangpalingbanyakdibacadandi haf aldi
selur uhduni aser tadi kaj
idar iber bagaiper spekt
ifkei
lmuwanmel ebi
hiAl -Qur an.
SumberAl -QuransamadengansumberTaur at
,Zabur,Inji
ldansuhuf -suhufy ang
l
ai nny a,yait
uAl lahSWT,Tuhany angEsa.Al -
Quranmeny uruhmanusi abel ajardar i
sejar ah dan mengambi lper bandi ngan dar ikejayaan dan kejatuhan umat -umat
terdahul udal am rangkamenghadapimasadepan.Pesan- pesansamawidal am Al -
Qur an sej al
an dengan semua t ingkat an perkembangan i l
mu penget ahuan dan
per adaban.UmatI slam dimasa l alu mencapaizaman kej ayaan dan menj adi
trendset ter kemaj uan per adaban duni a dalam abad 7- 10 M adal ah kar ena
mengamal kan apiI slam,menur uti st
ilah Presi
den RIPer t
ama Soekar no,y ang
ber sumberdar iAl-
Qur an.

Per t
ama, Ki tab Suci Al -Quran adal ah benar-benar Wahy u I l
ahi yang
diwahyukan- NyakepadaNabi /Utusan-Nya,MuhammadSAW.Kedua,Ki tabSuciAl-
Quran i tu beri
sikebenar an mut l
ak dariAl l
ah yang Maha Kuasa dan Maha
Menget ahui.Ket
iga,Nuzul/turunnyaAl -
QurankepadaNabiMuhammadSAW adal ah
benardant epat
,sel akupener i
maper tamadanpemegangamanatdar iTuhanSWT
yangakanmeny ampaikannyakepadaumatmanusi a.Dankeempat ,Ki tabSuciAl-
Quran itu,senant iasa dipel
ihara keasli
an dan keut uhan (authenti
citasnya)dari
tangan-tangany anghendakmer usakkeasliandankeut uhanser takeabadi annya
sepanjang kur un zaman, sampai dat ang wakt uny a Iradat Ilahiyah akan
mengangkat
nyakel
akdiakhi
rzaman,menj
elangper
gant
iankehi
dupanduni
awiy
ang
f
anadenganHariAkhi
raty
angkekal
abadi
.
 BABI
II

KESI
MPULAN

Dariur aian diat as dapatki ta simpul

kan bahwa Al -
Qur ’
an mer upakan
pedoman, danjugamer upakansumberhukum umati sl
am,sel ainit
uAl -Qur
anj uga
SebagaiSumberI l
muPenget ahuandanj ugasumberdal am pembent ukansai ns.
Padahaki katnyaSet i
apil
muy angdi kuasaimanusiamer upakani lmuAl l
ah,Tentuny a
Al-Qur’
ansebagaipet unj
ukkepadamanusi auntukkebahagi aanhi dupnyadiduni a
dan akhirat.Dal am hubunganny a dengan ilmu pengetahuan adal ah mendor ong
manusi a seluruhny a untuk memper gunakan akalpi ki
ranny a. Cirikhas i l
mu
pengetahuansendi riadal
ahmemi l
ikisebuahdasarataulandasany angbenarseper t
i
kepadaRasul ,tabii
ndanl ainsebagainya.Manusiaharusbi samemper gunakanAkal
pikir
annya ser t
a menambah wawasan dan j uga ilmu penget ahuan sebany ak
mungki n,
gunamenj adipr
ibadiyangber gunabagiagamanusadanbangsa.
 DAFTARPUSTAKA

I
RYANI
,Eva.al-
Qur’
andanIl ahuan.Jur
muPenget nali
l
miahuni
ver
sit
asBat
anghar
i
j
ambi
,2017,17.3:
66-83.

Kar
im,
Abdul
."Sej
arahper
kembangani
l
mupenget "Fi
ahuan. krah2.
2(2014)
.

RAHMAN,
Afzal
ur;
ARI
FIN,
M.Al
Qur
anSumberI
lmuPenget
ahuan.1992.

KARMAN, Kar
man.Metodol
ogipenaf
sir
anal-Qur’
ankontempor
ermemper
kenal
kan
metodol
ogipenaf
sir
anal
-Qur
’anM.QuraishShihab.2018.