KUNCI JAWABAN

MATA PELAJARAN : PAI DAN Budi Pekerti

KELAS/SEMESTER : VIII / GENAP
JUMLAH SOAL : 45 Soal
BENTUK SOAL : 40 PG, 5 ESSAY
KURIKULUM : 2013
TAHUN PELAJARAN : 2018-2019

No Kunci Jawaban No Kunci Jawaban No Kunci Jawaban No Kunci Jawaban

1 B 11 A 21 A 31 A
2 B 12 D 22 D 32 C
3 B 13 A 23 D 33 B
4 C 14 D 24 A 34 A
5 C 15 A 25 B 35 A
6 C 16 D 26 B 36 A
7 D 17 C 27 C 37 D
8 C 18 A 28 C 38 C
9 D 19 C 29 B 39 D
10 C 20 B 30 D 40 A

ESSAY

41. Tugas Nabi dan Rasul

1. Tugas agung mereka ialah mengajak manusia beribadah kepada Allah dan meninggalkan
sesembahan selainNya.[1]
2. Menyampaikan syari’at Allah kepada manusia dan menjelaskan agama yang diturunkan kepada
manusia,
3. Menunjukkan umat kepada kebaikan dan menyampaikan kabar kepada mereka tentang pahala
yang disiapkan bagi pelakunya, serta memperingatkan kepada mereka dari kejelekan dan
siksaan yang disiapkan untuk yang melanggarnya.
4. Memperbaiki manusai dengan teladan dan contoh yang baik dalam perkataan dan perbuatan.
5. Para rasul mempunyai tugas menegakkan dan menerapkan syari’at Allah diantara hamba-
hambaNya.
6. Menjadi saksi sampainya hujjah kepada manusia.
42. Macam-macam perbedaan sujud
1. 1. Sujud Syukur. Sujud ini dilakukan ketika memperoleh segala sesuatu yang berupa anugerah dari
Allah. ...
2. 2. Sujud Sahwi. adalah sujud yang dilakukan karena sebab keraguan akan jumlah rakaat shalat yang
telah dikerjakan. dll
3. 2. Sujud Tilawah. Adalah sujud yang dilakukan karena membaca atau mendengar ayat sajdah
43. Contoh amal sholeh
1. sholat
2. Infak sadaqah
3. Puasa
4. Tilawah Al Qur’an
5. Dll
44. Kriteria makanan yang haram
1. Membawa mudharat pada badan dan akal.
2. Memabukkan. Merusak akal, dan menghilangkan kesadaran.
3. Najis atau mengandung najis.
4. Menjijikkan menurut pandangan orang kebanyakkan.
5. Tidak diberi izin oleh syariat karena makanan/minuman tersebut milik orang lain. Artinya haram
mengkonsumsinya tanpa izin pemiliknya.
45. Faktor pendukung pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Abbasiyah
1. Faktor ekonomi yang sangat banyak atau cukup untuk menghasilkan suatu barang yg belum
pernah dibuat
2.Faktor banyaknya pemikir hebat ,sehingga banyak penemuan yang ditemukan
3.Banyaknya orang yg belajar di luar negeri lalu kembali ke tempat asalnya dan memberikan
ilmunya ke pada yg yg lain
4.Banyaknya pendukung ilmu seperti perpustakaan,sekolah yang mendukung pendidikan sewaktu
masa andalusia
5.Dari segi agama ,yaitu ilmu agama ilmu QIRAAT ,yaitu ilmu yang membahas lafadz allah dengan
benar bahkan terdengar kabar sewaktu masa umayyah tidak ada satupun orang yang buta huruf

PEDOMAN PENSKORAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. Petunjuk Penilaian Pilihan Ganda

No Soal Bobot Nilai

1 - 40 1
Jumlah 40

B. Petunjuk Penilaian Essay

No Soal Bobot Nilai

41 4
42 4
43 4
44 4
45 4
Jumlah 20

C. Rubrik Penilaian
Soal No 41

BobotNilai Jawaban
4 Jika peserta didik mampu menjawab 2 isi kandungan hadis
2 Jika peserta didik mampu menjawab 1 isi kandungan hadis
1 Jika peserta didik mampu menjawab tetapi belum benar

Soal No 42

BobotNilai Jawaban
4 Jika peserta didik mampu menjawab 4 jawaban benar
3 Jika peserta didik mampu menjawab 3 jawaban benar
2 Jika peserta didik mampu menjawab 2 jawaban benar
1 Jika peserta didik mampu menjawab 1 jawaban benar

Soal No 43

BobotNilai Jawaban
4 Jika peserta didik mampu menjawab 4 jawaban benar
 3 Jika peserta didik mampu menjawab 3 jawaban benar
2 Jika peserta didik mampu menjawab 2 jawaban benar
1 Jika peserta didik mampu menjawab 1 jawaban benar
Soal No. 44

Bobot Nilai Jawaban

4 Jika peserta didik mampu menjawab 4 jawaban benar
3 Jika peserta didik mampu menjawab 3 jawaban benar
2 Jika peserta didik mampu menjawab 2 jawaban benar
1 Jika peserta didik mampu menjawab 1 jawaban benar

Soal No 45

Bobot Nilai Jawaban

4 Jika peserta didik mampu menjawab 3 jawaban benar
3 Jika peserta didik mampu menjawab 2 jawaban benar
2 Jika peserta didik mampu menjawab 1 jawaban benar
1 Jika peserta didik mampu menjawab tetapi belum benar

Skor yang diperoleh

NILAI AKHIR : X 100 =
Skor Maksimal