Uji Keterbacaan Suplemen Bahan Ajar Untuk Guru

A. Petunjuk Pengisian Format

1. Mohon menuliskan identitas Suplemen Bahan Ajar dan identitas Saudara sebelum melakukan pengujian.
2. Silahkan menuliskan “ya” atau “tidak” pada setiap kolom penilaian untuk setiap komponen dan kriteria suplemen.
3. Setelah Saudara menilai setiap bagian dan komponen suplemen, mohon tuliskan saran Saudara.

B. Identitas
Judul Suplemen : Suplemen Bahan Ajar Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) IPA Kelas VII
Mata Pelajaran/ Mata Kajian : IPA
Jenjang : TK / SD / SMP / SMA (Lingkari yang sesuai)
Penulis : Adjie Pratama, S.Pd., Ary Gunawan, S.Pd., dan Khairiah, M.Pd.
Penguji : Siti Nuraidah

C. Format Uji Keterbacaan Suplemen

Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
COVER ya ya ya ya
HALAMAN DALAM ya ya ya ya
SAMBUTAN tidak tidak tidak tidak Alangkah lebih baiknya
menggunakan bahasa
indonesia
KATA PENGANTAR tidak tidak tidak tidak Alangkah lebih baiknya
menggunakan bahasa
indonesia
DAFTAR ISI ya ya ya ya
DAFTAR GAMBAR tidak ya tidak ya Alangkah lebih baik no
 Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
halaman cantumkan
DAFTAR TABEL tidak ya tidak tidak Alangkah lebih baik no
halaman cantumkan
DAFTAR LAMPIRAN tidak tidak tidak tidak Tidak terdapat daftar
lampiran
PEMBELAJARAN 1
PENDAHULUAN
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator ya ya ya ya
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi ya ya ya ya
3. Peta Aktivitas ya ya ya ya
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran ya ya ya ya ya Ya
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran ya ya ya ya ya ya Sumber buku alangkah
lebih bainya di cantumkan
judulnya serta halamannya
3. Bahan Bacaan ya ya tidak ya ya ya Karna ditulis setelah
refleksi dan latihan soal
jadi cukup sulit untuk
ditemukan
PENILAIAN
1. Refleksi ya ya ya ya ya ya
2. Latihan Soal ya ya ya ya ya ya
3. Umpan Balik ya ya ya ya ya ya
PEMBELAJARAN 2
 Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
PENDAHULUAN
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator ya ya ya ya
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi ya ya ya ya
3. Peta Aktivitas ya ya ya ya
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran ya ya ya ya ya ya Jika siswa diintruksikan
untuk mengamati dalam
video/youtube alangkah
lebih baik di cantumkan
juga link aksesnya
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran ya ya tidak ya ya ya Sumber buku dituliskan
nama sumbernya
3. Bahan Bacaan ya tidak tidak ya ya ya Ada baiknya pada bahan
bacaan ditambahkan juga
dengan bahan tayangan
yang bias langsung diakses
(ditambahkan link)
PENILAIAN
1. Refleksi ya ya ya ya ya ya
2. Latihan Soal ya ya ya ya ya ya
3. Umpan Balik ya Tidak ya ya ya ya Penempatannya kurang
sesuai karna disimpan
sebelum latihan soal
PEMBELAJARAN 3
PENDAHULUAN
 Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator ya ya Tidak ya ya Ya
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi tidak ya ya ya ya ya Kolomnya terlalu kecil, jadi
ada kata yang terpotong
dan tidak terlihat
3. Peta Aktivitas Ya Ya Ya Ya ya ya
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran Ya Ya ya Ya ya ya
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran ya ya ya ya ya ya Sertakan juga nama buku/
halaman internet yang
disajikan
3. Bahan Bacaan ya tidak tidak ya ya ya
PENILAIAN
1. Refleksi ya ya ya Ya ya Ya
2. Latihan Soal ya ya ya Ya ya Ya Butir soalnya bias
ditambahkan, makanan
gizi seimbang
3. Umpan Balik ya ya tidak ya ya ya
PEMBELAJARAN 4
PENDAHULUAN
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi
3. Peta Aktivitas
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
 Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran
3. Bahan Bacaan
PENILAIAN
1. Refleksi
2. Latihan Soal
3. Umpan Balik
PEMBELAJARAN 5
PENDAHULUAN
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi
3. Peta Aktivitas
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran
3. Bahan Bacaan
PENILAIAN
1. Refleksi
2. Latihan Soal
3. Umpan Balik
PEMBELAJARAN 6
PENDAHULUAN
1. Tujuan Pembelajaran / Indikator
 Penilaian
Komponen Suplemen Mudah Mudah Tampilan Sesuai Isi Cukup Langkah Saran Perbaikan
Dipahami Ditemukan Menarik dengan KD Sesuai
Pencapaian Kompetensi
2. Peta Kompetensi
3. Peta Aktivitas
AKTIVITAS PEMBELALAJARAN
1. Tahap-tahap Kegiatan Pembelajaran
2. Sumber/ Bahan/ Alat Pembelajaran
3. Bahan Bacaan
PENILAIAN
1. Refleksi
2. Latihan Soal
3. Umpan Balik
PENUTUP
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

D. Simpulan Umum Hasil Uji Keterbacaan dan Saran

Simpulan:
Suplemen bahan ajar pembelajaran jarak jauh mata pelajaran IPA Kelas VII sudah baik, sangat menarik pada cover awal.
Namun ada beberapa hal yang menurut saya kurang sesuai, seperti yang telah dituliskan di atas.

Saran:
Penggunaan kata/ bahasa dalam sambutan dan kata pengantar lebih baik memakai Bahasa Indonesia
Sebaiknya nomor halan untuk daftar dan table di cantumkan. Serta daftar lampiran dituliskan juga.
Ada baiknya pada bahan bacaan ditambahkan juga dengan bahan tayangan yang bias langsung diakses (munggkin bias
ditambahkan link video untuk mengamati)

Jakarta, 21 September 2020

Siti Nuraidah