Nama anak : SALSA

Tempat tanggal lahir : 22 SEPTEMBER 2014

Observer : WINDA PUSPITA SARI DAN IMA ROSITA
CEKLIST CAPAIAN

No Aspek Hasial pengamatan

perkembangan konteks Konsisten Belum Belum Kejadian yang
konsisten tampa teramati
k
1 bahasa  Mengucapkan √  Saat Salsa
alhamdulilah dan selesai makan
Mengucapkan salsa kadang-
salam ketika datang kadang
dan pulang mengucapkan
Alhamdulilah
Begitu juga
dengan
mengucapkan
salam ketika
mau masuk
kekelas kadang
harus
diingatkan

 Ibu guru
 Anak mampu mengatakan :
melaksanakan 1 dan √ Salsa lepas
2 perintah sepatu dan
sederhana letakkan di rak
sepatu !
 Anak mampu  Salsa tampak
berkomunikasi √ menceritakan
dengan teman apa yang dia
lakukan
kemaren
setelah pulang
sekolah
3 Kemandirian  Mampu memproses √  Salsa mampu
makanan sendiri membuka
bekal sendiri
tanpa bantuan

 Mampu merapikan √  Setelah

mainan setelah bermain balok-
bermain balok salsa
terlihat
merapikan
kembali
 mainan
tersebut
4 Emosi - Sosial  Membantu teman √  Salsa dengan
refleks
membantu
temannya
berdiri karena
terjatuh

 Anak mampu  Pada saat

√ mencuci
antri menunggu
giiran tangan salsa
terlihat dengan
sabar
menunggu
gilirannya
5 Motorik kasar  Anak dapat berlari √  Pada saat
tanpa jatuh berlari salsa
terlihat
seimbang

 Anak mampu √  Pada saat

meniti dan naik bermain diluar
turun tangga Salsa terlihat
sangat lihat
meniti dan naik
turun jembatan
dari besi.
6 Motorik halus  Berjalan berhati- √  Salsa langsung
hati karena ada air menghentikan
dilantai larinya karna
dia melihat ada
air di lantai

 Anak mampu √  Salsa sudah

menggunakan dapat makan
kedua tangannya menggunakan
untuk memegang tangan maupun
sendok atau alat menggunkan
tulis sendok sendiri
7 intelektual  Memahami hasil √  Ketika rotinya
pengurangan Salsa ada 2 lalu
sederhana diberikan ke
teman maka
tinggal berapa?
Salsa
menjawab 1

 Anak mampu  Salsa sudah

mengelompokkan mengetahui
ukuran, bentuk √ warna dan
 dan warna bentuk yang
ada disekitar
seperti ketika
salsa melihat
ban motor dia
mengatakan
ban motor
bulat seperti
donat, dan
berwarna
hitam.
8 Menguasai  Menyebutkan √  Salsa masih
literasi huruf awak sebuah kebingungan
sederhana kata ketika ditanya
huruf awal dari
“BOLA”
 Anak mampu  Ketika ibu guru
mengenal abjad √ bertanya “Apa
namanya saja huruf dari
nama salsa”

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelas

MITA HILYATI SP.d WINDA PUSPITA SARI