Anda di halaman 1dari 4

LK-6a: Pemetaan Kemampuan Awal Siswa (Entering Behavior)

Hasil Potensi
Nama Latar belakang yang Hambatan anak
No. Asesmen
Siswa Keluarga menonjol/Presta dalam belajar
Awal
1 FATIH Mampu memaknai lengkap Memiliki sifat rasa Sulit untuk kosentrasi
kalimat bersyukur, percaya diri terhadap
mampu mengucapkan teman teman
kalimat bersyukur sekelasnya, berani
dalam keseharian, tampil didepan
belum mampu dalam teman sekelasnya
menuliskan kalimat
bersyukur dengan
baik
2 ZAKI Mampu memaknai lengkap Aktif mengikuti Sering megalami
kalimat bersyukur, kegiatan ngantuk dikelas
mampu mengucapkan ekstrakurikuler karena mengikuti
kalimat bersyukur hadroh serta menjadi pengajian dirumahnya
dalam keseharian, vokalis tetap tim sampe larut malam,
belum mampu dalam hadroh disekolah,
menuliskan kalimat
bersyukur dengan
baik

3 RAINA Mampu memaknai lengkap Dalam bidang agamaBanyak ngobrol


kalimat bersyukur, seperti tadarus selaludengan teman sebelah
mampu mengucapkan terdepan dalam bangkunya
kalimat bersyukur menghafal
dalam keseharian,
mampu menuliskan
kalimat bersyukur
dengan baik dan
sempurna

4 HAIKAL Mampu memaknai lengkap Belum ada prestasi Malu bertanya Ketika
kalimat bersyukur, yang menonjol mengalami kesuliatn
mampu mengucapkan dalam belajar
kalimat bersyukur
dalam keseharian,
belum mampu
menuliskan kalimat
bersykur dengan baik

5 ABAD Mampu memaknai Keluarga tidak utuh, Cepat dalam Jarang masuk sekolah
kalimat bersyukur, orang tua bercerai menangkap dikarenakan pulang
mampu mengucapkan penjelasan guru kampung terus
kalimat bersyukur
dalam keseharian
belum mampu
menuliskan kalimat
6. NAJIB Mampu memaknai Lengkap Cepat memahami Tulisan sulit untuk
kalimat bersyukur, setiap mapel dari dibaca, selalu terakhir
mampu mengucapkan penjelasan guru dalam mengerjakan
kalimat bersyukur masing masing tugas
dalam keseharian,
belum mampu
menuliskan kalimat
bersyukur dengan
baik
7 SAIHUL Mampu memaknai Lengkap Belum ada prestasi cengeng
kalimat bersyukur, yang menonjol
mampu mengucapkan
kalimat bersyukur
dalam keseharian,
belum mampu
menuliskan kalimat
bersyukur dengan

8 UWAIS Belum memiliki Lengkap Karate atau seni bela Malas untuk
pemahaman dalam diri mengulang pelajaran
ucapan kalimat dirumah
bersyukur, belum
mampu menuliskan
kalimat bersyukur
dengan baik

9 AISYAH Mampu memaknai Lengkap Dalam bidang agama Malu untuk bertanya
kalimat bersyukur, menghafal bacaan Ketika ada pelajaran
mampu mengucapkan tadarus yang kurang difahami
kalimat bersyukur
dalam keseharian,
mampu menuliskan
kalimat bersyukur
dengan baik sempurna
10 UFAIRAH Mampu memaknai Lengkap Dalam bidang seni Selalu ngobrol
kalimat bersyukur, menari dengan teman
mampu mengucapkan terdekat dari
kalimat bersyukur bangkunya
dalam keseharian,
mampu menulis
kalimat bersyukur
dengan baik sempurna

11 RAFAN Belum memiliki Kurang lengkap, Belum ada prestasi Pendiam, tidak bisa
pemahaman kalimat sejak kecil usia 1 yang menonjol bersosialisasi dengan
bersyukur yang tahun ibunya teman sekelasnya,
digunakan dalam meninggal, ia selalu duduk
kehidupan sehari hari, tinggal dengan uwa dibangkunya dengan
belum mampu nya tenang
menulis kalimat
bersyukur
12 JIHAN Mampu memaknai Lengkap Dalam bidang seni Selalu telat dalam
kalimat bersyukur, manyanyi dan mengerjakan tugas
mampu mengucapkan menari dirumah
kalimat bersyukur
dalam keseharian,
mampu menulis
kalimat bersyikir
dengan baik
LK-6b: Pemetaan Kebutuhan Belajar dalam Penguasaan Materi

Hasil Asesmen Awal


No Penguasaan Materi
Nama Siswa Gaya Belajar Minat
1 Kelompok A Siswa mampu RAINA AUDITORI Minat mempelajari
memahami kalimat kalimat bersyukur
bersyukur serta, memaknai serta menerapkan
kalimat bersyukur, menulis dalam sehari hari
kalimat besyukur dengan
baik dan sempurna AISYAH VISUAL Minat mempelajari
kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

JIHAN AUDITORI Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

UFAIRAH KINESTETIK Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari har

2 Kelompok B siswa mampu FATIH KINESTETIK Minat mempelajari


memahami kalimat kalimat bersyukur
bersyukur,memaknai serta menerapkan
kalimat bersyukur,menulis dalam sehari hari
kalimat bersyukur dengan
baik HAIKAL VISUAL Minat mempelajari
kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

ABAD KINESTETIK Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

NAJIB VISUAL Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

SAIHUL VISUAL Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari har
3 Kelompok C Siswa belum RAFAN VISUAL Minat mempelajari
mampu memahami kalimat kalimat bersyukur
bersyukur, memaknai, serta menerapkan
menuliskan kalimat dalam sehari hari
bersyukur

UWAIS KINESTETIK Minat mempelajari


kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari hari

Minat mempelajari
ZAKI KINESTETIK kalimat bersyukur
serta menerapkan
dalam sehari har

Nama Mahasiswa

Fathin Turmudzi Alfin

Anda mungkin juga menyukai