DAFTAR PUSTAKA

Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta : Maktabah Al-

Fatih Rasyid Media, 2021.

Aida, Fitria Dini, Kumpulan Naskah Pidato dan Khotbah Materi Berpidato dan
Khotbah untuk Melatih Keterampilan Berbicara. (Jakarta: Penerbit Multi
Kreasi Satudelapan, 2020.

Ali, Aziz Moh., Public Speaking Gaya dan Teknik Pidato Dakwah, Jakarta:
Prenada Media Group, 2019.

Anggito, Albi dan Johan Setiawan, Metodologi Penelitian Kualitatif.

Sukabumi:CV Jejak, 2018.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta, 2006, (edisi revisi VI) cet. 13.

Bahtiar, Ahmad, dkk. Khazanah Bahasa: Memaknai Bahasa Indonesia dengan

Baik dan Benar, Bogor: Penerbit In Media, 2019.

Fathoni, Tamrin, et,al.,“Upaya Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda

Sragi Ponogiri,” Jurnal Of Community Research and Engagement, vol. 2,
no.1, 2021.

Hadziq, Rifqi,“ Public Speaking Sukses.” https://pakarpublicspeaking.com/indikator-

public-speaking-sukses/.

Haro, Masta, Pengantar Ilmu Komunikasi. Riau:Doptulus Publisher, 2021.

Haryoko, Sapto, et,al., Analisi Data Penelitian Kualitatif, Makassar:UNM, 2020.

Cet. I.

Mehmed, Aba, Lancar Public Speaking. Yogyakarta:Checklist, 2023. Cet. 6.

Miswar, et. al., Akhlak Tasawuf Membangun Karakter Islami. Medan: Perdana
Publishing, 2018.

Nurhasanah, Siti, dkk, Strategi Pembelajaran, Jakarta Timur:Edupusaka, 2019.

Nurudin, Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,

2007. Cet. 2.

Olii Helena, Public Speaking. Indonesia: PT Indeks, 2008.

Pahrudin, Pajar, Pengantar Ilmu Public Speaking Teorik dan Praktik, Yogjakarta :
Penerbit Andi, 2020.

Ramadhan, Wahyu, “Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas XI SMA

Negeri 5 Pulau Kalu Kalu Kuang Melalui Penampilan Monolog
Menggunakan Cerita Rakyat Sulawesi Selatan”, (Skripsi, Universitas
Muhammadiyah Makassar, 2020).

Restuani, Adia Viera, Menjadi Public Speaker Andal, Yogyakarta:CV Budiutama,

2021.

Siyoto, Sandu, dan M. Ali Sodik, Dasar Metodologi Penelitian, Yogyakarta:

Literasi Media Publishing, 2015.

Su, Hyang Oh, Bicara Itu Ada Seninya. Jakarta: Bhuana Ilmu Polpuler, 2019.

Subhayni, Sa’idah, dan Arnia. Keterampilan Berbicara. Banda Aceh:Syiah Kuala

Univercity Press, 2020.

Sujarweni, Wiratna, metodelogi penelitian bisnis ekonomi. Yogyakarta: Pustaka

Baru Press, 2020.

Tary, Mulasih dan Devi Ardiyanti. Cara Mudah dan Praktis Belajar Public
Speaking Yogyakarta:Checklist, 2023. Cet. 4.

Wiriatimadja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.Remaja

Rosdakarya, 2005. Cet I.

Wutsqa, Al Urwatul, “Pesantren Di Indonesia Lembaga Pemebntukan Karakter”,

dalam Kajian Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, Juni 2022.

Yanti, Rizki, “Peningkatan Kemampuan Public Speaking Melalui Metode

Pelatihan Kader Pada Organisasi ISKADA”, (Skripsi, Uin Ar-Raniry
Banda Aceh, 2017).

Yosodipuro, Arif, Pintar Pidato. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2020.

Zainal, Abidin Ahmad, Metode Cepat Menghafal Juz ‘Amma.

Yogyakarta:Mahabbah, 2016.
Lampiran 1
INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA
A. Observasi
1. Mengamati bagaimana jalannya kegiatan khitobah dalam meningkatkan
kemampuan public speaking siswa melalui metode hafalan di Pondok Pesantren
Al-Inayah Kabupaten Tebo.
2. Mengamati peserta dan petugas kegiatan khitobah dalam meningkatkan
kemampuan public speaking melalui metode hafalan di Pondok Pesantren Al-
Inayah Kabupaten Tebo.
3. Mengamati Guru Pembimbing dalam mengawasi dan disaat memberi bimbingan
serta motivasi kepada siswa di Pondok Pesantren Al-Inayah Kabupaten Tebo.
B. Dokumentasi
1. Historis dan Geografis
2. Struktur Organisasi
3. Keadaan Sekolah
4. Keadaan Sarana dan Prasarana
C. Wawancara
1. Guru
a. Bagaimana pelaksanaan kegiatan khitobah dalam meningkatkan kemampuan
public speaking siswa melalui metode hafalan ?
b. Apa tujuan dari metode hafalan dalam kegiatan khitobah ?
c. Selama kegiatan khitobah apa saja kendala yang dihadapi dalam meningkatkan
kemampuan public speaking siswa melalui metode hafalan ?
d. Bagaimana upaya guru dalam mengatasi kendala tersebut ?
e. Apakah dengan pelatihan melalui metode hafalan dapat meningkatkan
kemampuan public speaking siswa ?
2. Siswa
a. Menurut anda bagaimana kegiatan khitobah dalam meningkatkan kemampuan
public speaking melalui metode hafalan ini ?
b. Apakah anda menyukai metode hafalan dalam pelaksanaan khitobah ?
c. Kapan waktu pelatihan public speaking melalui metode hafalan ?
d. Berapa lama pelatihan public speaking melalui metode hafalan ?
e. Agar metode hafalan berjalan dengan lancar, persiapan apa yang perlu
dilakukan sebelumnya ?
Lampiran 2
DAFTAR INFORMAN

No Nama Keterangan

1 Marfu’atun, S.Pd.I Kepala Sekolah

2 Melita Sari Ketua Pondok

3 Apriliani Metviana Guru Pembimbing

4 Dea Ayuningsih Siswa kelas VII

5 Aulia Siswa kelas VII

6 Desriyani Siswa kelas VII

7 Wulan Oktavia Siswa kelas VII

Lampiran 3
DOKUMEN HASIL PENELITIAN

Wawancara dengan Kepala Sekolah MTs Al-Inayah

Wawancara dengan Ketua Pondok Pesantren Al-Inayah

Wawancara dengan Guru Pembimbing

Wawancara dengan Siswa Kelas VII

Wawancara dengan Siswa Kelas VII

Poto Kegiatan Penelitian

Lampiran 4
SK PENUNJUKKAN PEMBIMBING SKRIPSI
Lampiran 5
SURAT IZIN RISET
Lampiran 6
SURAT KETERANGAN SELESAI PENELITIAN
Lampiran 7
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Siska Novi Nurwinda

Tempat, Tanggal Lahir : Rimbo Bujang, 10 November 2000
Nama Orang Tua : -Ayah : Sukasno
-Ibu : Untari
Alamat : Jl. Sultan Hasanudin, Kel. Sarana Agung,
Kec. Rimbo Bujang, Kab. Tebo, Prov. Jambi.
Riwayat Pendidikan :
1. SD N 195/VIII Wirotho Agung Tahun 2007
2. MTs Al-Inayah Kab. Tebo Tahun 2013
3. SMK Al-Inayah Kab. Tebo Tahun 2016
4. IAI Yasni Bungo Tahun 2019

Riwayat Organisasi :
1. Himari Tahun 2020 sebagai Anggota
2. Karang Taruna Tahun 2022 Sebagai Anggota
3. Anggota PPS Pemilu 2024