5. Mengkomunikasikan
Setiap kelompok diberi kesempatan untuk memperesentasikan hasil diskusinya
di depan kelas, peserta didik yang lain diberi kesempatan menanggapi presentasi
kelompok, guru memberikan peneguhan dan penegasan. Serta catatan-catatan penting.
c. Kegiatan Penutup (20 Menit)
1. Peserta didik dibimbing dan difasilitasi untuk membuat simpulan hasil pembelajaran hari ini, serta
mendorong siswa untuk selalu bersyukur
2. Guru memberikan penghargaan, pujiankepada kelompok yang berkinerja baik
3. Peserta didik hening untuk merefleksikan seluruh proses pembelajaran hari ini
4. Memberikan pertanyaan singkat kepada peserta didik tentang: Hak dan kewajiban
sebagai anggota masyarakat
5. Peserta didik diberi tugas (PR) membaca buku dan dan literatur lain yang berkaitan
dengan materi pokok tentang : Hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat
6. Guru menyampaikan topik untuk pertemuan berikutnya tentang : Keluhuran martabat manusia
7. Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan doa
I. Penilaian :
A. Penilaian Sikap
a. Sikap spiritual
N Teknik Bentuk Waktu Keterangan
o Instrumen
Pelaksanaan
b. Sikap sosial
No Teknik Bentuk WaktuPelaksanaan Keterangan
. Instrumen
2. PenilaianPengetahuan
N Tek Bentuk Instrumen Contoh Butir Waktu Keterangan
o. Instrumen Pelaksanaan
nik
B. Penilaian Sikap
1. Sikap SPiritual
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk instrumen : Jurnal
c. Perilaku/sikap yang dicatat
No Hari/ Nama Peserta Catatan Perilaku Butir Sikap Tanda Tindak Lanjut
tanggal Didik Tanga
1.
2.
3.
4
5
6
7
8
9
dst