PH PERSIAPAN AKHIR SEMESTER I

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)
Hari / Tanggal : Senin, 21 November 2022
Waktu : 90 menit
Kurikulum : 2013

1. Teks cerita yang menceritakan tentang kisah tokoh atau pelaku disebut

… A teks biografi
B teks diskusi
C teks prosedur
D teks eksemplum

2. Hobiku bersepeda. Setiap hari Minggu aku dan teman-teman selalu bersepeda.
Kami mengelilingi kota. Kegiatan tersebut merupa kan pelepas penat yang
menyenangkan. Sekali-kali kami memilih berkeliling kota pada malam hari, yaitu
hari Sabtu malam atau malam Minggu. Kami mulai dari alun-alun dan akan
kembali lagi di alun-alun. Kutipan teks di atas merupakan bagian teks ...
A insiden
B orientasi
C interpretasi
D koda

3. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Muammar adalah anak kedua dari pasangan Mahyudin dan Isnaini. Sejak kecil ia
ditinggal mati oleh ayahnya. Ia pun tinggal bersama ibunya. Sementara kakaknya
pergi merantau ke negeri seberang. Kini Muammar sudah duduk di bangku kelas 2
SMA dan hidup di tengah keluarga yang sangat miskin.

Berdasarkan isinya, paragraf tersebut termasuk unsur teks eksemplum pada bagian
...
A. abstrak
B. orientasi
C. insiden
D. koda

4. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Beberapa tahun yang lalu aku pernah hampir membatalkan puasa karena sakit
perut. Ketika itu aku sudah kelas 6 SD.
Berdasarkan isinya, paragraf tersebut termasuk unsur teks eksemplum pada
bagian. . .
A. orientasi
B. insiden
 C. interpretasi
D. koda

5. Sikap ramah terhadap orang lain ternyata tidak selalu memeroleh balasan
yang setimpal. Adakalanya keramahan sikap kita justru berdampak negatif
yang dapat merugikan diri sendiri. Watak tokoh dalam kutipan teks cerita di
atas adalah...
A. Ramah
B. Centil
C. angkuh
D. pendiam

6. Sekitar pukul 16.00 WIB, sebuah mobil berhenti tepat di depan rumah. Aku
bergegas berdiri dan menyambut dua orang yang tidak kukenal keluar dari mobil.
Lalu, aku menanyakan maksud kedatangan kedua tamu itu. Dengan sikap sopan
dan ramah, salah seorang di antara mereka mengatakan hendak bertemu
dengan Ayah berkaitan dengan pekerjaan kantor. Tanpa rasa curiga, aku
mempersilahkan mereka masuk untuk menunggu kepulangan Ayah. Aku segera
meminta Bi Surti untuk menyiapkan minuman. Latar waktu dalam kutipan teks
cerita di atas adalah ...

A pagi hari
B sore hari
C siang hari
D malam hari

7. Cermati paragraf berikut !

Pada saat membaca sambil tiduran atau rebahan. Biasanya cahaya akan
terlindungi oleh buku yang dibaca. Apabila kebiasaan tesebut dilakukan terus-
menerus bisa mempengaruhi kondisi mata. Lambat laut mata akan menjadi rusak
karena kurang cahaya.
Kalimat pendapat pro berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
A. Menurut saya, membaca sambil tiduran tidak akan berdmpak pada mata
mala bahkan membuat mata kita rileks.
B. Saya setuju, karena membaca sangat memerlukan cahaya yang cukup agar mata kita
cepat lelah.
C. Saya sependapat, karena membaca sambil tiduran membuat saya mengantuk
D. Saya tidak setuju, karena bisa saja cara ini seperti ini merupakan metode
belajar yang jitu bagi mereka selain itu membaca bisa santai.
 Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!

Kebohongan yang dilakukan anak itu telah merugikan dirinya sendiri. Ia terpaksa
kehilangan domba karena dimakan oleh serigala. Seandainya ia tidak
membohongi orang kampung, tentu orang kampung akan datang membantu
sehingga dombanya tidak dimakan serigala.

8. Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

A. Kehilangan Domba
B. Serigala Pemangsa
Domba C. Akibat
Kebohongan
D. Dimakan Serigala

9. Struktur teks pada paragraf tersebut termasuk bagian ...

A. abstrak
B. insiden
C. interpretasi
D. koda

10. Aku bersyukur, hal buruk yang sempat saya bayangkan tidak terjadi. Kini, aku
sadar bahwa menerima tamu tidak dikenal sebaiknya, diminta untuk menunggu
di teras atau di luar agar berbagai kemungkinan buruk tidak terjadi..Peristiwa
tersebut memberikan pelajaran berharga bahwa kita harus bersikap hati-hati
dalam menerima tamu tidak dikenal meskipun bersikap sopan dan ramah.
Pesan moral dalam kutipan teks cerita di atas adalah ...
A Hormatilah setiap tamu dengan segera mempersilahkannya masuk ke
dalam rumah
B Janganlah menerima tamu yang kita tidak dikenal
C. Berhati-hatilah terhadap setiap tamu yang tidak dikenal
D. Tutuplah pintu rapat-rapat jika ada tamu yang tidak dikenal

11. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Atas peristiwa tersebut aku menyesal dan sadar bahwa begadang itu tidak baik.
Dapat mengatur waktu utuk belajar, bermain, istirahat dan melakukan aktifitas-
aktifitas yang bermanfaat adalah suatu keharusn agar hidup lebih bermakna.

Berdasarkan isinya, paragraf tersebut termasuk unsur teks eksemplum pada bagian
...
A. abstrak
B. orientasi
C. insiden
D. interpretasi
12. Aku memunyai sebuah pengalaman buruk karena sedang "demam" Facebook,
aku selalu menyetujui permintaan pertemanan semua orang. Semula aku
memang senang-senang saja. Siapa yang tidak suka memiliki banyak teman di
dunia maya, terlebih lagi bagi seorang perempuan seperti aku? Namun, selang
beberapa hari kemudian, sebuah musibah yang tidak terduga menimpaku. Salah
seorang teman Facebook yang selama ini terkesan sangat peduli, ramah, dan
bersahabat, justru berbalik 180 derajat, Dia tidak lebih dari seorang penipu.
Makna kata yang bercetak tebal dalam kutipan teks di atas adalah...
A suhu badan yang tinggi akibat terlalu lama bermai facebook
B perasaan tidak tenang atau gugup saat bermain facebook
C Tubuh menggigil akibat bermain facebook
D gemar bermain facebook

13. Selain itu facebook juga bisa digunakan sebagai media jualan, yaitu berjualan …...
dengan cara memajang foto dagangan sekaligus mencantumkan harga dan kontak
person yang bisa dihubungi untuk memesan barang.
A ofline
B freeline
C online
D proline

14. Gunakan kecanggihan teknologi dengan sebaik-baiknya. Ambil sisi positifnya dan
terapkan di kehidupan kita. Boleh kita berkecimpung lebih dalam di dunia maya
…….. itu membawa manfaat untuk kita
A karena
B asalkan
C sehingga
D akan tetapi

15. Disaat perjalanan ke kota tinggal sekitar 30 menit banyak motor yang berhenti di
tengah jalan sehingga aku sempat kaget, aku sudah menduga sebelumnya
bahwa itu adalah razia tilang polisi.Dengan berani dan yakin aku hendak melewati
tilangan itu, tetapi sayang sekali motor yang ada di depanku berhenti sehingga
terpaksa membuat laju motorku juga berhenti. Akhirnya akupun diperiksa oleh
polisi.Penanda hubungan pertentangan antar kalimat dalam teks di atas adalah ...
A tetapi
B dan
C bahwa
D sehingga

16. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Dari kejadian tersebut memberikan pesan bahwa teman atau pun sahabat memang
seharusnya saling memaafkan. Karena setiap manusia pasti memiliki kesalahan.
Sesama manusia harus saling bermaafan.
Berdasarkan isinya, paragraf tersebut termasuk unsur teks eksemplum pada bagian
...
 A. orintasi
B. insiden
C. interpretasi
D. koda

17. Melihat kakakku yang lahap makan membuatku tidak sabar untuk segera
membuka mie ayam tersebut. Akhirnya aku tergoda untuk segera membuka mie
ayam tadi walaupun masih dalam keadaan yang panas. Aku buru- buru ingin
membuka plastik mie itu karena sudah sangat lapar. Bagian induk kalimat pada
kalimat yang bergaris tebal dalam teks di atas adalah...
A Aku sudah sangat lapar
B Aku buru- buru ingin membuka plastik mie itu
C Aku buru- buru ingin membuka plastik mie itu karena sudah sangat
lapar D karena sudah sangat lapar.

18.(1) Saya merasa bersalah karena sebelum tidur tidak berdoa terlebih dahulu. (2)
Sejak aku mengalami peristiwa itu, saya sering sholat bersama dengan Shafira.
(3)Saya ingin membangunkan Shafira, tapi tangan ini tidak bisa bergerak. (4)
Setelah saya membuka mata, Alhamdulillah hantu itu sudah tidak ada. Kalimat
majemuk setara terdapat pada nomor...
A 1
B 2
C 3
D 4

19.(1)Semester 2 saya di izinkan untuk ngkost oleh orang tua saya. (2)Karena di
semester 2 banyak kegiatan malam yang harus saya lakukan. (3)Sebelum itu, saya
tidak pernah ngekost. (4)Saya selalu berangkat dari rumah sendirian dengan
mengendarai sepeda motor karena rumah saya lumayan jauh dari kampus.Kalimat
yang mengandung keterangan cara terdapat pada nomor...
A 1
B 2
C 3
D 4

20.(1)Setelah saya membuka mata, Alhamdu -lillah hantu itu sudah tidak ada.
(2)Kemudian saya melanjutkan tidur sambil berdoa.(3)Saya merasa bersalah
karena sebelum tidur tidak berdoa terlebih dahulu. (4)Sejak saat itu saya sering
sholat dan mengaji bersama Shafira agar kami tidak diganggu lagi oleh hantu yang
saya lihat. Kalimat yang menunjukkan fakta adalah ....
A 1
B 2
C 3
D 4
21. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!
Pukul 11 siang setelah pulang sekolah badan terasa lemas dan perut sakit. Lalu ibu
mengungkit kejadian tadi malam dan menashatiku. Tidak tega mealihat aku
kesakitan, ibu menyuruhku makan kemudian minum obat, jika benar-benar tidak
kuat lagi berpuasa.
Berdasarkan isinya, paragraf tersebut termasuk unsur teks eksemplum pada bagian
...
A. orintasi
B. insiden
C. interpretasi
D. koda

22. Perhatikan penulisan kalimat judul teks eksemplum berikut ini. tragedi menginap
di kost. Penulisan kalimat judul yang sesuai dengan ejaan yang benar adalah …
A Tragedi menginap di kost.
B Tragedi Menginap Di Kost.
C Tragedi Menginap di Kost.
D tragedi menginap di kost.

23. Akhirnya, setelah berpamitan aku langsung ke arah parkiran mobilku. Tiba-tiba
saat aku hendak masuk ke dalam mobilku, tiba-tiba ada seorang lelaki yang
menarik tanganku dan mendekap mulutku. Lalu laki-laki tersebut mengatakan
“Berikan uang atau kau mati!”. Kata rujukan dalam kutipan teks di atas adalah ...
A lalu
B tersebut
C setelah
D dan

Bacalah teks di bawah ini. Untuk menjawab pertanyaan 24 s.d.

28 Lanjutkan Pendidikan ke SMA atau SMK?

Bagi siswa-siswi SMP, khususnya murid kelas IX, pasti sudah mempunyai
rencana untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya. Saat ini ada dua
lembaga pendidikan yang dapat dipilih oleh siswa-siswi SMP untuk melanjutkan
pendidikan, yaitu SMA dan SMK. Kedua lembaga pendidikan tersebut
mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing. Oleh karena itu, siswa-
siswi SMP perlu mengetahui lebih lanjut tentang SMA dan SMK agar dapat
melanjutkan pendidikan sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
SMA memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan jika dibandingkan dengan
SMK. Salah satu kelebihan SMA adalah jurusan di SMA bersifat lebih umum
dibanding SMK. Hal tersebut membuat murid SMA lebih bebas memilih jurusan
saat kuliah sesuai dengan keinginan murid. Namun, karena jurusan di SMA
bersifat umum, murid SMA tidak menguasai suatu bidang ilmu secara spesifik
dan tidak dituntut untuk melakukan praktik kerja pada bidang pelajaran yang
 dipelajari. Hal tersebut membuat murid SMA belum memiliki keahlian khusus
untuk bekerja.
Sama seperti SMA, SMK pun memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan
SMK yang sangat menonjol jika dibandingkan dengan SMA adalah murid SMK
dididik untuk siap menghadapi dunia kerja. Mata pelajaran yang dipelajari di SMK
lebih spesifik dibanding dengan mata pelajaran SMA yang umum. Hal tersebut
membuat murid SMK menguasai suatu bidang secara mendalam, baik dalam
teori maupun praktik. Namun, pembelajaran yang fokus pada suatu bidang
membuat siswa SMK tidak leluasa memilih jurusan saat ingin melanjutkan
pendidikan ke universitas. Karena bidang pelajaran yang dipelajari saat
SMK bersifat khusus, pilihan yang “aman” untuk diambil siswa SMK
cenderung terbatas.
Dari penjabaran tersebut dapat kita lihat bahwa siswa SMA lebih diuntungkan
dalam memilih jurusan di perguruan tinggi dan siswa SMK lebih diuntungkan
dalam menghadapi dunia kerja. Dengan kelebihan dan kekurangan SMA dan
SMK, siswa-siswi SMP dapat menyesuaikan dengan kebutuhan masing-masing,
apakah ingin lebih bebas memilih jurusan di universitas atau ingin siap kerja
dalam satu jurusan tertentu. Apa pun pilihan para siswa-siswi , yang paling
penting adalah kesungguhan dalam menjalani pilihan itu. Dengan sungguh-
sungguh, semua cita-cita siswa-siswi akan tercapai.

24. Kepanjangan dari SMK adalah . . . .

A. Sekolah Menuju
Kemenangan B. Sekolah
Menengah Kejuruan
C. Sekolah Menengah ke Atas
D. Sekolah Menuju Kerja

25. Struktur yang terdapat pada teks tanggapan kritis tersebut adalah . . . .
A. paparan, gawatan, dan leraian
B. orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda
C. evaluasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang
D. latar belakang, rumusan masalah, dan penyelesaian

26. “Dengan sungguh-sungguh, semua cita-cita siswa-siswi akan

tercapai.” Pola kalimat tersebut adalah . . . .
A. K-S-P
B. S-P-K
C. S-P-O
D. S-P-O-K

27. Sinonim kata “jenjang” pada teks tersebut adalah . . . .

A. indah
B. tingkat
C. panjang
D. pendidikan
28. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks tersebut adalah . . .
A. Siswa SMK dididik untuk siap kerja.
B. Siswa SMA dapat melanjutkan kuliah.
C. Siswa SMK tidak dapat melanjutkan kuliah.
D. Siswa SMA tidak mendapatkan pendidikan khusus untuk bekerja.

29. Bacalah ilustrasi peristiwa berikut dengan cermat!

Kebelet di Tempat Umum
Daffa ingat betul, ketika pagi tadi berangkat dari rumah, ia melihat sepiring
ketoprak kesukaannya tergeletak di meja. Ia langsung menghabiskan makanan
tersebut sampai ludes, walaupun rasa pedas sedikit menyiksanya.
Sekarang, di halte bus ini, Daffa merasakan perutnya sangat sakit, dan ingin
cepat buang air besar.
Interpretasi yang kurang tepat terhadap peristiwa tersebut adalah ...
A. Sakit perut yang dialami Daffa, disebabkan sifat rakusnya akan makanan milik orang
lain
B. Kalau saja Daffa tidak menghabiskan ketoprak tersebut, mungkin dia
tidak akan sakit perut
C. Makan makanan dengan rasa pedas saat pagi hari akan memicu sakit perut
dan mulas.
D. Sakit perut dan rasa ingin buang air besar dimungkinkan karena
makan makanan pedas

30. Bacalah paragraf berikut!

Pentas Seni SMP Denabel telah berakhir dengan sukses. Kerja keras panitia
membuahkan hasil yang sangat memuaskan. Mulai dari seksi acara, konsumsi,
seksi keamanan semua berjalan baik. Namun, ada satu hal yang terlupakan,
yaitu koordinasi. Koordinasi antara panitia dengan pihak sekolah kurang terjalin,
sehingga ada beberapa hal yang tidak berjalan. Banyak guru di sekolah tersebut
yang tidak hadir karena keterbatasan informasi. Acara lebih didominasi acara
siswa. Lebih terkesan, tidak ada guru pun, acara tetap berjalan.
Struktur teks Tanggapan Kritis yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ...
A. Evaluasi
B. Tafsiran
C. Kesimpulan
D. Abstrak

31.Bacalah teks berikut!

Penggunaan telepon selular di sekolah sering kali menimbulkan persoalan.
Persoalan bisa saja disebabkan karena kelalaian si pemilik telponsel sehingga alat
tersebut hilang. Lalu, semua pihak, baik guru, maupun peserta didik jadi repot
karena mengurusi hal tersebut. Hal lain, dimungkinkan karena peraturan sekolah
yang lemah.
 Struktur teks Tanggapan Kritis yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ...
A. Evaluasi
B. Tafsiran
C. Kesimpulan
D. Abstrak

32. Setelah salat Duhur, waktunya makan siang dan aku memutuskan untuk mencari
makan. Aku memutuskan untuk pergi ke kantin dan membeli bakso mini. Bukan
hanya aku, melainkan teman-temanku pun ikut membeli bakso mini. Dengan
lahap teman-teman ku memakan bakso mini walaupun saat itu masih panas.
Aku memutuskan untuk tidak memakan terlebih dahulu, walaupun saat itu
perutku sudah over lapar. Perbaikan kata yang bercetak tebal dalam teks di atas
adalah...
A sangat
B teramat sangat
C luar biasa
D terlalu

33. Pada tahun 2010 silam,orang tuaku membe -rikan hadiah istimewa untukku
berupa sepeda baru.Hadiah itu aku dapatkan karena aku memperoleh peringkat
pertama pada kenaikan kelas.Tentunya aku sangat senang ketika aku mendapat
sebuah sepeda berwarna biru muda idamanku, dengan gagahnya telah terparkir
di dalam garasi rumahku.Karena senang sekali, sampai-sampai aku ingin
bersepeda setiap hari.Saat itu ,lautan ide memenuhi otakku.Aku berpikir untuk
menjelajahi dan mengelilingi desa dengan sepeda baruku. Gagasan pokok
dalam kutipan teks di atas adalah...
A Aku juara pertama pada kenaikan kelas
B Hadiah istimewa untukku
C Senangnya hatiku mendapat hadiah
D keinginanku bersepeda setiap hari

34. Perhatikan kalimat berikut ini!

(1) Ibu mengatakan bahwa Budi anak baik.
(2) Menurut ibunya, Budi anak baik.
(3) “Kamu memang anak baik.” kata ibu kepa- da
Budi. (4)Kata ibunya, Budi anak baik.
Kalimat langsung terdapat pada
nomor... A 1
B 2
C 3
D 4

35. Dalam waktu satu dekade, pengguna internet di Indonesia meningkat hampir 10
kali lipat (28% dan jumlah penduduk). Meski jumlah penduduk pengakses
internet di Indonesia tergolong besar, angka tersebut masih cukup jauh dan
tuntutan Internsional Telcom Union (ITU) yang menargetkan 50% penduduk
Indonesia
 melek internet’ pada 2015. Oleh karena itu, masyarakat masih harus diberikan
kemudahan dalam mengakses internet.

Kalimat tanggapan kontra berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....

A. Peningkatan penggunaan internet di Indonesia menuntut kita untuk berhati-hati membatasi
diri dalam menggunakan internet.
B. Manurut saya, pengguna internet di Indonesia yang terus meningkat dapat
memudahkan masyarakat memperoleh informasi yang mereka butuhkan.
C. tuntutan Internsional Telcom Union (ITU) yang menargetkan 50% penduduk
Indonesia melek internet’ pada 2016 perlu kita dukung Internsional Telcom
Union.
D. kemudahan dalam mengakses internet bagi masyarakat mendapat dukungan
dari Telcom Union (ITU).

36. Cermati teks berikut!

Fenomena pelajar di bawah umur yang membawa kendaraan pribadi ke sekolah
(khususnya sepeda motor). Menyoroti masalah terakhir, agaknya sedikit luput
dari perhatian dan pengawasan para orangtua, dan lingkungan sekolah. Padahal
menurut saya, ini adalah hal yang tak kalah penting untuk mendapat perhatian
lebih. Seperti kita ketahui, di jaman sekarang banyak sekali terlihat anak-anak di
bawah umur dan pelajar, mengendarai kendaraan bermotor ke sekolah. Bahkan
ada diantaranya pelajar SD dan SMP kelas 1, yang telah difasilitasi oleh orangtua
mereka. Hal ini tentu tidak dapat dibenarkan, karena salah satu syarat bagi
pengemudi kendaraan harus dilengkapi dengan Surat Izin Mengemudi (SIM), dan
usia mereka sendiri belum mencukupi untuk memiliki SIM tersebut, apalagi ini
bertentangan dengan UU No. 22 tahun 2009 tentang LLAJ Lalu Lintas
danAngkutanJalan.
kutipan teks diatas dapat disimpulkan bahwa...
A. Siswa tidak boleh mengendarai motor ke sekolah.
B. Siswa perlu bimbingan dalm mengendarai motor ke sekolah.
C. Siswa boleh-boleh saja mengendarai motor ke sekolah
D. Siswa belum perlu mengendarai motor sendiri ke sekolah.

37. Cermati teks berikut !

Apa yang dimaksud warung hidup? Warung hidup adalah lahan yang ditanami
dengan berbagai tanaman yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan
keluarga. Tanaman yang ditanam dapat berupa buah-buahan dan sayur-mayur,
seperti mangga,rambutan, jeruk lemon, kangkung, sawi, bayam, kunyit dan jahe.

Warung hidup banyak manfaatnya untuk keluarga sehingga keluarga dapat

mengupayakan pembentukannya. Manfaat yang dapat diperoleh oleh masyarakat
dari upaya warung hidup adalah pemenuhan gizi keluarga,menambah nilai ekonomi
keluarga, penghijauan, dan keindahan.

Ringkasan yang tepat dari dua paragraf tersebut adalah . . .

A. Manfaat warung hidup adalah dapat untuk memenuhi gizi keluarga, menambah nilai
ekonomi keluarga, penghijauan, dan keindahan.
 B. Manfaat warung hidup dari lahan di sekitar rumah adalah dapat untuk
memenuhi gizi keluarga, menambah nilai ekonomi keluarga, penghijauan, dan
keindahan.
C. Warung hidup adalah lahan yang ditanami dengan berbagai tanaman yang
bermanfaat bagi pemenuhan gizi keluarga, menambah nilai ekonomi
keluarga, penghijauan, dan keindahan.
D. Warung hidup adalah lahan yang ditanami berbagai tanaman yang bermanfaat
bagi pemenuhan gizi keluarga, menambah nilai ekonomi keluarga,
penghijauan, dan keindahan. Tanaman yang ditanam dapat berupa buah-
buahan dan sayur- mayur.
38. Cermati teks tanggapan kritis berikut !
Untuk mengantisipasi masalah ini, sebenarnya bukan hanya para pelajar yang
harus diperhatikan. Tapi juga kebiasaan para pendidik dan orang tua. Remaja yang
masih memiliki sifat labil akan meniru kebiasaan orang yang lebih dewasa di
lingkungannya. Larangan merokok di sekolah sebetulnya sudah diterapkan seketat
mungkin. Tapi larangan ini hanya berlaku untuk para pelajar saja, Jika para
pendidik dan orang tua tidak bisa memberi contoh yang baik, maka jangan berharap
kebiasaan meroko di kalangan pelajar bisa berkurang atau bahkan dihentikan.
Walaupun mereka sudah mengerti bahaya dari rokok tersebut, tapi mereka juga
sulit untuk menghilangkan kebiasaan itu. Masih adakah orang yang peduli sekarang
untuk menasehati anak didik dan guru-guru untuk tidak merokok.

Terus terang bahwa merokok sebagai gaya hidup tidak memberikan manfaat apa-
apa, kecuali hanya meracuni paru- paru anak anak muda. Memilih merokok sebagai
gaya hidup sangat merugikan diri karena mendatangkan penyakit. Menjadi
penghisap rokok hanya memberikan keuntungan bagi pemilik pabrik rokok
Bukankah sudah cukup banyak jumlah orang yang meninggal karena mengalami
sakit paru- paru gara- gara mejadi pencandu rokok yang hebat dalam hidupnya?
Semoga ini bisa menjadi intropeksi untuk para pelajar, pendidik, dan para orang tua.
Ringkasan yang tepat dari dua paragraf tersebut adalah...
A. Merokok dikalangan remaja merupakan hal yang lumrah terjadi, hal ini
diakibatkan oleh pengaruh lingkungan masyarakat perokok. Mereka
sebenarnya sangat takut dengan penyakit yang ditimbulkan dari merokok.
B. Ada beberapa trend yang cukup mengkhawatirkan. Salah satunya,
merokok. Kini, rokok bukan lagi barang asing di tangan pelajar.
C. Fenomena pelajar merokok meningkat. Hal ini diakibatkan oleh pengaruh lingkungan,
meniru kebiasaan orang yang lebih dewasa di lingkungannya, padahal sekolah sudah
membuat peraturan siswa dilarang merokok dan mereka sudah mengetahui dampak dari
rokok.
D. Terus terang bahwa merokok sebagai gaya hidup tidak memberikan manfaat
apa- apa, kecuali hanya meracuni paru- paru anak anak muda.

39. Cermati kedua teks laporan berikut!

Teks 1
Sayang sekali jika tubuh yang bagus dan bersih ini dikotori dengan barang haram
narkoba. Sesungguhnya anak-anak muda zaman sekarang bukanya tidak tahu efek
 negatif dari narkoba. Hanya saja mereka sudah terlalu kecanduan dan asyik
menggunakan barang itu dan membuatnya terlena. Jika ia menyadari efek bahaya
sesungguhnya, mereka pasti tidak akan mau menggunakanya.
Teks 2
Seorang psikolog di Amerika, David Greefield menemukan sekitar 6% dari
pengguna internet mengalami kecanduan. Orang-orang yang mengalami
kecanduan internet, ia akan lupa waktu dalam berinternet. Kebanyakan orang yang
kecanduan internet ini disebabkan mereka menemukan kepuasan di internet yang
tidak mereka dapatkan di dunia nyata.
Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ....

Teks 1 Teks 2
A Diawali mengapa Diawali berapa
B Diawali apa Diawali siapa
C Kecanduan narkoba Kecanduan internet
D Diakhiri mengapa Diakhiri bagaimana

40. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1. Berangkat dari hal-hal di atas, patut kiranya dikatakan bahwa larangan

merokok di tempat umum sebagai upaya menciptakan lingkungan udara yang
bersih.
2. Larangan merokok di tempat umum menjadi perdebatan yang marak
di masyarakat.
3. Menurut pendapat saya, materi-materi yang diajarkan di SMK tidak
seluas materi yang diajarkan di SMA.
4. ”Siswa SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa
SMA”, pendapat ini disampaikan oleh salah seorang blogger pada
salah satu postingan blognya.
Dari keempat kalimat di atas, yang termasuk ke dalam struktur tafsiran (teks
tanggapan kritis) dan simpulan(teks diskusi) terdapat pada kalimat nomor...
A. 1 dan 4
B. 3 dan 1
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2

41. Bacalah kalimat-kalimat berikut ini!

1. Alasan berikutnya adalah data yang menyatakan bahwa ada korelasi negatif,
yaitu anak yang bermain game online menjadi tidak peduli dengan
lingkungan. Anak hanya akan peduli pada dirinya sendiri.
2. Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Indonesia (UI) pada
2009 mengatakan bahwa ada hubungan antara kecenderungan game
online dengan ranah keterampilan social.
3. Kesehatan mata, kebugaran fisik, dan pola hidup sehat dapat diselesaikan
jika orang tua dan anak-anak selalu berkomunikasi.
4. Secara umum saya sebagai penanggap sepakat dengan alasan yang
mengatakan bahwa game onlinememiliki dampak negatif.
 Dari kalimat-kalimat di atas, yang termasuk ke dalam ungkapan penguatan adalah
nomor...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

42. Cermatilah teks eksposisi berikut ini!

Sayur dan buah mengandung vitamin dan mineral mulai vitamin A, C, E, asam folat,
zinc, magnesium, kalsium, dan potassium. Kedua sumber nutrisi juga engandung
antioksidan, serat baik yang larut maupun tidak larut, serta zat-zat gizi dari
tumbuhan. Adapula kandungan serat, vitamin, mineral, enzim pencernaan, dan air
yang tidak dapat ditemukan pada suplemen atau produk makanan lain.
Dengan demikian, penting untuk mengonsumsi minimal dua porsi buah dan tiga
porsi sayuran setiap hari.
Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah ….
A. Sayur dan buah mengandung vitamin dan mineral yang sangat penting.
B. Sayur dan buah merupakan sumber nutrisi yang penting untuk dikonsumsi.
C. Sayur dan buah mengandung berbagai jenis vitamin dan mineral
sehingga penting dikonsumsi untuk kesehatan manusia.
D. Sayur dan buah mengandung vitamin dan mineral serta sebagai sumber nutrisi yang tidak
ditemukan pada suplemen atau produk makanan lain.

43. Cermatilah kutipan teks tanggapan kritis berikut!

Pilihan untuk jadi ibu rumah tangga berlaku bagi mereka yang merasa tiada
kebahagiaan lain kecuali melihat anak-anak tumbuh didampingi seorang ibu yang
dapat membimbing dan menemani sang anak sepanjang waktu. Itu artinya, rasa
bahagia seorang wanita akan benar-benar terasa bila dapat memenuhi perannya
sebagai ibu. The real mother for their children, seorang ibu yang benar-benar hadir
untuk anaknya. Namun, ada pula wanita yang berpendapat tak perlu harus
meninggalkan dunia kerja sepanjang keluarga dan anak-anak dapat menerima hal
tersebut. Pendapat ini menegaskan harus ada usaha untuk memenuhi keinginan
agar dua unsur penting dalam hidup wanita yang telah berumah tangga itu berjalan
harmonis
Pilihan untuk tetap bekerja bukan berarti melupakan keluarga. Karena pekerjaan
yang diambil adalah paruh waktu (part time), seorang wanita dapat mengerjakan
pekerjaan itu di rumah. Segalanya memang antara keluarga dan karier.
Kalimat-kalimat di bawah ini berdasarkan teks tersebut yang menyatakan pendapat
pro…..
A. Wanita tidak perlu meninggalkan kariernya ketika memasuki jenjang
rumah tangga
B. Rasa bahagia seorang wanita akan benar-benar terasa bila dapat
memenuhi perannya sebagai ibu
C. Namun, ada pula wanita yang berpendapat tak perlu harus meninggalkan
dunia kerja sepanjang keluarga dan anak-anak dapat menerima
D. Pilihan untuk tetap bekerja bukan berarti melupakan keluarga
44. “Toni yang tidak mengindahkan peringatan Paman Ijul karena merasa hebat
akhirnya menderita kecelakaan.”
Pola kalimat tersebut adalah . . . .
A. S-P-O-K
B. S-P-O
C. S-P-K
D. K-S-P

Bacalah kalimat berikut ini untuk soal nomor 45-46!

1. Saya tidak sependapat dengan hal-hal yang berkaitan dengan bullying di sekolah .
2. Menteri Dalam Negeri menyatakan bahwa saat ini perekonomian Indonesia
sudah stabil.
3. Saya menyetujui apa yang dikatakan oleh Kaploda Banten mengenai larangan
merokok.
4. Simpulan itu menunjukkan bahwa pelaku bullying harus ditindak dengan tegas.

45. Berdasarkan kalimat di atas, kalimat yang menyatakan ungkapan tanggapan

yang menolak atau tidak menyetujui pikiran penulis terdapat pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

46. Ungkapan tanggapan dengan sudut pandang orang lain, terdapat pada kalimat
nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

47. Bacalah kutipan teks berikut ini!

Alasan pertama, Greenfield mengatakan bahwa game online dapat memengaruhi
kemampuan anak ke arah positif seperti merangsang saraf motorik mereka dalam
bereaksi, melatih keterampilan tangan, koordinasi motorik mata dan tangan menjadi
lebih terlatih, merangsang kemampuan mereka dalam berstrategi, dan merangsang
kemampuan mereka berpikir untuk memecahkan masalah.

Pertanyaan yang tepat untuk jawaban pada teks di atas adalah..

A. Apakah game online memiliki dampak negatif?
B. Bagaimana game online dapat merangsang saraf motorik anak?
C. Ada berapa alasan yang diungkapkan oleh Greenfield mengenai
dampak positif game online?
D. Apa saja pengaruh positif dari game online yang dikemukakan oleh Greenfield?
48. Bacalah tabel berikut dengan cermat!
1 2 3 4
suatu malam semaunya untuk sebentar lagi
Guna selalu secepatnya agak lama
tidak selalu dua tahun lalu sebentar-sebentar dahulu kala
jarang-jarang tetapi juga oleh karena itu sampai sore
Kelompok kata yang merupakan penanda keterangan waktu pada tabel tersebut
adalah ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Bacalah paragraf berikut dengan cermat untuk menjawab soal no. 49 dan 50!

Adis tak mengomentari apapun tentang apa yang telah dituduhkan

Teguh cs pada diriya. Menurutnya, Teguh, Varel, dan Purnama sama-sama
tidak punya alasan kalau menuduh dirinya telah menyontek saat ulangan IPA.
Untunglah Pak Mual, memahami semua perilaku peserta didiknya, sehingga
Adis merasa tenang.

49. Tokoh yang termasuk memiliki sifat baik berdasarkan paragraf tersebut adalah ...
A. Teguh, dan
Purnama B. Adis dan Pak
Mual
C. Varel dan Pak Mual
D. Adis dan Varel

50. Tokoh yang termasuk memiliki sifat jahat berdasarkan paragraf tersebut adalah
... A. Teguh, dan Purnama
B. Adis dan Pak Mual
C. Varel dan Pak Mual
D. Adis dan Varel