A.

Instrumen Penilaian Pengetahuan

1. Kisi-kisi soal evaluasi

Capaian Tingkat
No Tujuan Materi Indikator No. Bobot Level
Pembelajaran Kesukaran
IPAS Kelas IV Pembelajaran Soal So Skor Ket
al Muda Sedan Suk
h g ar
1 Peserta didik Peserta didik dapat Disajikan 1 20 C v P
. mengidentifikasi menganalisis perubahan ngambar, 4 G
sumber dan energy peserta didik
bentuk energi diminta
menganalisis
serta
perubahan
menjelaskan energy yang
proses perubahan terjadi pada
bentuk energi proses
dalam kehidupan pembuatan
sehari-hari biogas
(contoh: energi Disajikan 2 20 C v P
kalor, listrik, Peserta didik dapat gambar, 3 G
bunyi, cahaya). menentukan perubahan peserta didik
energy dapat
menentukan
perubahan
energy yang
terjadi pada
baterai.
Peserta didik dapat Disajikan 3 20 C v P
menganalisis perubahan gambar, 4 G
energy peserta didik
Transf dapat
ormasi menganalisis
energi benda yang
mengalami
perubahan
energy yang
sama
Peserta didik dapat Disajikan 4 20 C v P
menganalisis perubahan permasalahan, 4 G
energy peserta didik
dapat
menganalisis
perubahan
energy yang
sedang dialami
oleh Jodi dan
Romi
Disediakan 5 20 C V P
gambar, 3 G
peserta didik
dapat
Peserta didik dapat menentukan
menentukan perubahan
perubahan energi energy yang
terjadi.
Mengetahui Dasan Wisa, 11 November 2023
Kepala SD Negeri 2 Leming Guru Kelas IV

Baiq Suprihatin, S. Pd. Puji Amelia, S. Pd.

NIP. 196712041988032002 NIP. 199408292023212020
3. Kunci Jawaban
1. C
2. C
3. D
4. C
5. C

4. Pedoman Penilaian/Penskoran

Nomor Bobot Jumlah

Soal Nilai Nilai
1 20 20
2 20 20
3 20 20
4 20 20
5 20 20
Nilai Maksimal 100

5. Penilaian Remedial dan Pengayaan

1. Remedial
Peserta didik mempelajari kembali materi yang belum dikuasai.
2. Pengayaan
Peserta didik diberikan kebebasan untuk mempelajari materi selanjutnya yaitu
energi potensial.