Bahagian A
Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih
satu jawapan sahaja.
Each question is followed by four alternative answers A, B, C and D. For each question, choose
one answer only.
Rajah 1/Diagram 1
Antara radas berikut, yang manakah mempunyai fungsi yang sama dengan radas di atas?
Which of the following apparatus has a similar function as the above apparatus?
A.
B.
C.
D.
2. Rajah 2 menunjukkan simbol amaran pada botol bahan kimia.
Diagram 2 shows a hazard symbol on a reagent bottle.
Rajah 2/Diagram 2
Antara bahan berikut, yang manakah dilabelkan dengan simbol amaran tersebut?
Which of the following substances is labelled with the hazard symbol?
A. Ammonia
Ammonia
B. Kloroform
Chloroform
C. Alkohol
Alcohol
D. Klorin
Chlorine
Imbuhan Nilai
Prefix Value
A. Mega 1 000 000 000
Mega
B. Kilo 100
Kilo
C. Desi 0.1
Deci
D. Mili 0.0001
Milli
4. Rajah 3 menunjukkan beberapa cecair dan pepejal yang mempunyai ketumpatan yang
berbeza.
Diagram 3 shows several liquids and solids that have different densities.
Rajah 3/Diagram 3
A.
B.
C.
D.
5. Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan satu langkah dalam penyiasatan saintifik.
The following statement is related to one of the steps in a scientific investigation.
“Baju akan kering dengan lebih cepat jika dijemur di bawah panas matahari
berbanding dengan di dalam rumah,”
“A shirt will dry faster if exposed to the sun rather than if being dried inside in the house.”
Antara yang berikut, yang manakah penyiasatan saintifik yang berkaitan dengan pernyataan
tersebut?
Which of the scientific investigations is related to the statement?
A. Membina hipotesis
Making a hypothesis
B. Membuat kesimpulan
Making a conclusion
C. Mengenal pasti masalah
Identifying a problem
D. Menganalisis dan mentafsirkan data
Analysing and interpreting data
6. Rajah 4 menunjukkan satu sistem dalam tubuh manusia.
Diagram 4 shows a system in the human body.
Rajah 4/Diagram 4
A.
B.
C.
D.
7. Rajah 5 menunjukkan satu sel.
Diagram 5 shows a cell.
III
I
II IV
Rajah 5/Diagram 5
Antara struktur berikut, yang manakah hanya terdapat pada sel tumbuhan?
Which of the following structures can only be found in a plant cell?
A. I dan II
I and II
B. II dan IV
II and IV
C. II dan II
II and III
D. I dan IV
I and IV
Rajah 6/Diagram 6
Rajah 7/Diagram 7
Selepas eksperimen tersebut, daun tidak menunjukkan kehadiran kanji. Apakah kesimpulan
yang dapat dibuat daripada eksperimen ini?
After the experiment, the leaves do not show the presence of starch. What conclusion can be
made from this experiment?
Rajah 8/Diagram 8
Apakah mekanisme pembetulan yang berlaku dalam mengawal atur suhu badan pada suhu
yang rendah?
What is the corrective mechanism that takes place to regulate the body temperature toa low
temperature?
Rajah 9/Diagram 9
Antara yang berikut, yang manakah jenis pembiakan aseks yang melibatkan organisma
tersebut?
Which of the following is the type of asexual reproduction associated with the organism?
A. Pembelahan dedua
Binary fission
B. Pertunasan
Budding
C. Penjanaan semula
Regeneration
D. Pembiakan vegetatif
Vegetative reproduction
13. Rajah 10 menunjukkan dua organisma yang membiak dengan cara bertelur.
Diagram 10 shows two organisms that reproduce by laying eggs.
Rajah 10/Diagram 10
14. Rajah 11 menunjukkan sistem pembiakan lelaki. Struktur yang manakah merembeskan
bendalir yang mengandungi nutrien untuk sperm?
Diagram 11 shows the male reproductive system. Which structure secretes nutritional fluid
for the sperms?
A
B
A
C
A
D
A
Rajah 11/Diagram 11
15. Antara yang berikut, yang manakah urutan yang betul?
Which of the following is the correct sequence?
A.
B.
C.
D.
17. Rajah 12 menunjukkan satu agen pendebungaan.
Diagram 12 shows a pollination agent.
Rajah 12/Diagram 12
A
B
C
D
Rajah 13/Rajah 13
I. Cahaya matahari
Sunlight
II. Udara
Air
III. Air
Water
IV. Nutrien
Nutrients
A. I dan II
I and II
B. II dan IV
II and IV
C. II dan III
II and III
D. I dan IV
I and IV
20. Antara yang berikut, yang manakah merupakan contoh bagi jirim?
Which of the following is an example of matter?
A. Api
Fire
B. Udara
Air
C. Cahaya
Light
D. Haba
Heat
Bahagian B
1.
(a) Padankan alat berikut dengan kuantiti yang diukur dengan betul.
Match the following instruments with the quantities measured correctly.
(i)
Panjang
Length
(ii) Jisim
Mass
Arus elektrik
(iii) Electric current
(b) Apakah ralat yang berpunca daripada ketidakcekapan dalam mengambil bacaan?
Tandakan (√) bagi jawapan yang betul.
What is the error caused by inaccuracy in taking a reading? Tick (√) the correct answer.
(b) Namakan sistem yang betul bagi setiap fungsi berikut. Pilih perkataan yang diberikan di
bawah ini.
Name the system for the following functions. Choose the words given below.
Sistem Fungsi
System Function
(i) Melindungi badan daripada kekeringan dan mengawal suhu
badan.
Protects the body from dehydration and regulates body
temperature.
Batang
Stem
Cara pembiakan
Ways of reproduction
(b) Bulatkan bahagian lain tumbuhan yang terlibat dalam pembiakan vegetatif selain
daripada bahagian batang.
Circle other parts of plants that are involved in vegetative reproduction other than the
stem.
4. Homeostasis berlaku pada manusia, haiwan dan tumbuhan. Tuliskan BENAR bagi
pernyataan yang betul dan PALSU bagi pernyataan yang salah tentang homeostasis.
Homeostasis occurs in humans, animals and plants. Write TRUE for the correct statements
and FALSE for the incorrect statements about homeostasis.
(a) Lebih banyak air kencing dihasilkan apabila kandungan air dalam badan berkurangan.
More urine is produced as the water content in the body decreases.
(b) Otot rangka akan mengecut dan mengendur secara aktif apabila suhu badan menurun.
Skeletal muscles will contract and relax actively when body temperature decreases.
(d) Stoma akan terbuka apabila suhu meningkat dengan tinggi untuk meningkatkan kadar
transpirasi.
Stoma will open when the temperature goes up too high to increase the rate of
transpiration.
5.
(a) Rajah 5 menunjukkan sistem pembiakan perempuan.
Diagram 5 shows the female reproductive system.
P:
Q:
Oksigen
Proses X/Process X
Oxygen
Karbon dioksida
Carbon dioxide
(ii) Nyatakan struktur dalam sel tumbuhan yang membolehkan proses X berlaku.
State the structure in a plant cell that allows process X to take place.
(c) Proses respirasi berlaku pada semua benda hidup termasuklah tumbuhan. Bandingkan
proses X dengan proses respirasi.
The respiration process occurs in all living things including plants. Compare process X
and the respiration process.
7. Rajah 7 menunjukkan keratan rentas sekuntum bunga.
Diagram 7 shows the cross section of a flower.
Q:
P:
Rajah 7/Diagram 7
(b) Tandakan (√) bagi bahagian organ pembiakan jantan pada bunga.
Tick (√) the parts of the male reproductive organs in flowers.
Anter Filamen
Anther Filament
Stigma Stil
Stigma Style
(c)
(i) Bunga dapat dikelaskan kepada bunga uniseks dan bunga biseks. Nyatakan jenis
bunga dalam Rajah 7 dan terangkan jawapan anda.
Flowers can be classified into unisexual and bisexual flowers. State the type of
flower in Diagram 7 and explain your answer.
(ii) Terangkan bagaimana bunga uniseks dan bunga biseks berbeza dalam proses
pembiakan tumbuhan.
Explain how unisexual and bisexual flowers differ in terms of the reproduction
process in plants.
8. Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Mereka
menyediakan empat kubus yang mempunyai isi padu vang sama. Keempat-empat kubus
ditimbang dengan neraca tiga alur untuk menentukan jisim.
Diagram 8 shows an investigation carried out by a group of students. They prepare for cubes
of the same volume all four cubes are weighed with a triple beam balance to determine the
mass.
Jadual 8/Table 8
(d) Berdasarkan jawapan anda di 8 (c), kubus yang manakah tenggelam di dalam air?
Based on your answer in 8 (c), which cubes sink in water?
(f) Rajah 8.2 menunjukkan bongkah ais di sebuah tasik pada musim sejuk.
Diagram 8.2 shows ice blocks in the lake during winter.
(ii) Victor berlari selama 15 minit dan badannya mula berpeluh dengan banyak.
Terangkan mengapa situasi ini berlaku.
Victor has been running for 15 minutes and he starts to sweat a lot.
Explain why this is happening.
(b) Rajah 9.2 menunjukkan perubahan suhu badan apabila terdedah pada suhu persekitaran
yang rendah.
Diagram 9.2 shows the change in body temperature when exposed to lower surrounding
temperature.
(i) Terangkan keadaan pada lapisan kulit antara t1 dan t2 yang membolehkan suhu
badan normal dicapai.
Explain the condition of the skin layer between ty and t, so that normal body
temperature can be achieved.
(c) Homeostasis tidak hanya berlaku kepada manusia dan haiwan., tetapi turut berlaku dalam
tumbuhan. Rajah 9.3 menunjukkan stoma pada awal pagi dan waktu tengah hari.
Homeostasis not only occurs in humans and animals but also in plants. Diagram 9.3
shows the opening of the stoma in the early morning and in the afternoon.
Nyatakan dua perubahan yang berlaku kepada lelaki dan perempuan setelah akil baligh.
State two changes that take place in males and females as they reach puberty.
(b) Sofea menanda kitar haidnya seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 10.2. Hari
pertama haidnya bermula pada 19 Oktober.
Sofea marks her menstrual cycle as shown in Diagram 10.2 The first day of her
period started on October 19th.
(iii)Huraikan langkah yang perlu diambil untuk menjaga kebersihan diri ketika
tempoh haid dan terangkan kepentingan langkah tersebut.
Describe the steps need to be taken to take care of personal hygiene during
menstruation and explain the importance of these steps.
(c) Kehamilan akan terjadi sekiranya berlaku persenyawaan antara sperma dengan ovum.
Ketika hamil, terdapat perkara yang perlu dielakkan seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 10.3.
Pregnancy will occur if a sperm fertilises the ovum. During pregnancy, there are
things that mast be avoided as shown in Diagram 10.3.
Terangkan mengapa perkara dalam Rajah 10.3 perlu dielakkan oleh wanita hamil.
Explain why the things in Diagram 10.3 must be avoided by pregnant women.
11.
(a) Rajah 11.1 menunjukkan bunga yang didebungakan oleh lebah.
Diagram l1.l shows a flower being pollinated by a bee.
(ii) Nyatakan agen pendebungan lain selain haiwan dan berikan satu ciri bunga vang
didebungakan oleh agen pendebungaan tersebut.
State another pollinating agent other than animals and give one characteristic of
the flowers pollinated by the agent.
B
A C
(ii) Jenis pendebungaan manakah akan menghasilkan baka yang lebih baik? Wajarkan
jawapan anda.
Which type of pollination will produce a better offspring? Justify your answer.
(c) Pendebungaan boleh berlaku secara semula jadi atau dengan bantuan manusia. Dyana
ingin melakukan pendebungaan pada bunga seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
11.5.
Pollination can occur naturally or with the assistance of humans. Dyana wants to
carry out pollination on a flower as shown on Diagram 11.3.
Bahagian A
1A 2D 3C 4B 5A
6C 7C 8B 9D 10 C
11 C 12 C 13 A 14 B 15 B
16 B 17 C 18 B 19 C 20 B
Bahagian B
4 (a) PALSU/FALSE
(b) BENAR/TRUE
(c) PALSU/FALSE
(d) PALSU/FALSE
5 (a) P: Ovari/Ovary
Q: Serviks/Cervix
(b) (i) testis/testis
(ii) ovum/ovum
Bahagian C
6 (a) (i) Fotosintesis/Photosynthesis
(ii) Kloroplas/Chloroplast
(b) Karbon dioksida/Carbon dioxide + Air/Water → Oksigen/Oxygen +
Glucose/Glucose
(c) - Fotosintesis berlaku pada waktu siang manakala respirasi berlaku pada setiap masa.
Photosynthesis occurs during the daylight while respiration occurs at all times.
- Fotosintesis hanya melibatkan tumbuhan manakala respirasi berlaku dalam semua
benda hidup. Photosynthesis only involves plants whereas respiration involves in all
living things.
7 (a) P: Sepal
Q: Ranggi/Petal
(b) Anter Anther, Filamen Filament
(c) (i) - Bunga uniseks Unisexual flower
- Mengandungi kedua-dua stamen dan pistil Contains both stamen and pistil
(ii) Bunga jantan dan bunga betina diperlukan dalam proses pembiakan bagi
bunga uniseks manakala hanya satu bunga diperlukan bagi bunga biseks
The male and female flowers are needed for the reproduction process in unisexual
flower while only one flower is needed in bisexual flower.
8 (a) Kuprum/Copper – 8.92
Besi/Iron – 7.90
Gabus/Cork – 0.24
Kayu/Wood – 0.92
(b) (i) Jisim kubus Mass of the cubes
(ii) Isi padu kubus Volume of the cubes
(c)
Gabus
Cork
Kayu
Wood
Kuprum Besi
Copper Iron