Modul Ajar
Modul Ajar
NAMA: SADAMIN,S.Pd
KELAS:X
A. Informasi Umum
Pembelajaran
Persiapan Pembelajaran
1. Guru melakukan asesmen diagnostik dalam bentuk kuis sebelum pembelajaran.
2. Guru menyiapkan bahan tayang PPT materi beberapa fabel yang familiar.
Materi Pembelajaran
1. Fable as Narrative Text
2. Past tense, sequence words, noun phrases, reported speech, adverbs.
Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 (2 JP)
Pertemuan 2 (2 JP)
Pertemuan ke 4 (2 JP)
Pertemuan ke 5 (2 JP)
Pertemuan 6 (2 JP)
Kegiatan awal (10’)
● Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar).
● Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait frasa kata benda, kalimat
langsung/tidak langsung, dan kata keterangan.
○ Do you know about past tense?
○ Do you know about sequence words? ○
Do you know about noun phrases?
○ Do you know about reported speech?
○ Do you know about adverbs?
● Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran.
Refleksi Guru
● Do the teaching and learning process run as planned?
● Do the students participate in class activities?
● Do students have any difficulties in understanding some parts of the
materials?
C. Lampiran
Lembar Aktivitas
Silakan kerjakan Critical Thinking Tasks dari Buku Splash SMK/MAK Kelas X dari PT
Penerbit Erlangga halaman 24-27.
Daftar Pustaka
Muslikah, Anik. 2022. SPLASH (Smart Path to Learning English) SMK/MAK
Grade X (Kurikulum Merdeka). Jakarta: PT Penerbit Erlangga