A. Latar Belakang
Penyelenggaraan pemerintahan yang bersih, adil, transparan, dan
akuntabilitas, mengharuskan pemerintah untuk mampu menyikapi dengan serius
dan sistematis dalam menjamin pendistribusian dana yang merata pada semua
sektor publik sehingga efektivitas dan efisiensi penggunaan dana dapat
dipertanggungjawabkan.
Guna meningkatkan kompetensi dalam pengelolaan keuangan, Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Provinsi X merencanakan
kegiatan Bimbingan Teknis Pengelolaan Keuangan sebanyak 3 angkatan secara
paralel pada tanggal 23 - 27 Mei 2022 (5 hari) dengan jumlah peserta sebanyak
40 orang setiap Angkatan.
Adapun materi-materi yang akan diajarkan mencakup : ruang lingkup
kebijakan keuangan daerah, penyusunan dokumen perencanaan dan
penganggaran, penerapan kebijakan terkait pengelolaan barang, mekanisme
pendapatan dan belanja negara, penerapan akuntansi dan pelaporan dan sistem
penganggaran.
B. Tujuan
Tujuan kegiatan Penyusunan Materi Pembelajaran Bimbingan Teknis
Pengelolaan Keuangan adalah untuk memberikan informasi teoritis dan
konseptual yang diperlukan oleh peserta dalam memahami prinsip-prinsip
pengelolaan keuangan sehingga dapat membantu peserta dalam memahami
memahami, menguasai, dan mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan
dalam pengelolaan keuangan.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup dari kegiatan pengadaan Jasa Konsultansi Perorangan
Penyusunan Materi Pembelajaran Bimbingan Teknis Pengelolaan Keuangan
meliputi:
1. Penyusunan modul materi pembelajaran;
2. Penyusunan bahan tayang materi; dan
3. Pembuatan bahan evaluasi.
D. Kualifikasi
1. Pendidikan minimal S2 Manajemen Keuangan
2. Memiliki pengalaman dalam menulis modul sejenis minimal 3 kali
3. Memiliki sertifikat pengajar
4. Bertempat tinggal di kota domisili BPSDM Provinsi X.
F. OUTPUT
Adapun output yang harus dihasilkan oleh konsultan dalam bentuk soft
copy dan hard copy (modul, bahan tayang dan bahan evaluasi) dan laporan akhir
pelaksanaan Penyusunan Materi Pembelajaran bimbingan teknis Pengelolaan
Keuangan Daerah.
(Annisa Rahmawati)
NIP…………………