INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL

Topik : …………………………
Kelas/Fase : …………………………
Tanggal : …………………………

Kriteria
No Nama peserta didik 1 2 3 4 5 6 Jumlah
1.
2.
3.

Rubrik penilaian sikap sosial

Aspek Kriteria Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1

(Baik) (Cukup) (Kurang) (Sangat
Kurang)
1. Jujur Kehadiran Umumnya Kadang- Sering Selalu
dan hadir tepat kadang terlambat atau terlambat dan
Partisipasi waktu dan terlambat atau kurang aktif tidak aktif
Aktif berpartisipas kurang aktif dalam dalam
i aktif. dalam partisipasi. partisipasi.
partisipasi.
Ketaatan Umumnya Kadang- Sering Selalu
terhadap mematuhi kadang melanggar melanggar
Aturan aturan dan melanggar aturan kelas. aturan kelas.
Kelas tata tertib aturan kelas.
kelas.
2. Disiplin Kehadiran Umumnya Kadang- Sering Selalu
dan hadir tepat kadang terlambat atau terlambat dan
Partisipasi waktu dan terlambat atau kurang aktif tidak aktif
Aktif berpartisipas kurang aktif dalam dalam
i aktif. dalam partisipasi. partisipasi.
partisipasi.
Ketaatan Umumnya Kadang- Sering Selalu
terhadap mematuhi kadang melanggar melanggar
Aturan aturan dan melanggar aturan kelas. aturan kelas.
Kelas tata tertib aturan kelas.
kelas.
3. Tanggu Ketaatan Umumnya Kadang- Sering Selalu
ng terhadap menyelesaik kadang menunda menunda
jawab Tenggat an tugas menyelesaika penyelesaian penyelesaian
Waktu tepat waktu n tugas tepat tugas, tugas,
dengan waktu, namun menyebabkan seringkali
 jarang atau terkadang ada keterlambatan tidak tepat
tanpa penundaan. . waktu.
penundaan.
Kesediaan Umumnya Kadang- Sering enggan Tidak pernah
Mengambi bersedia kadang mengambil bersedia
l mengambil kurang tanggung mengambil
Tanggung tanggung bersedia jawab dan tanggung
Jawab jawab atas mengambil cenderung jawab dan
pekerjaan tanggung menghindari selalu
dan tugas jawab, tugas sulit. menghindari
yang terkadang tugas sulit.
diberikan. menghindar.
4. Toleran Respons Umumnya Kadang- Sering tidak Tidak pernah
si terhadap merespons kadang merespons merespons
Pendapat dengan kurang dengan rasa dengan rasa
Berbeda penuh rasa merespons hormat hormat
hormat dengan rasa terhadap terhadap
terhadap hormat pendapat dan pendapat dan
pendapat terhadap ide yang ide yang
dan ide yang pendapat dan berbeda. berbeda.
berbeda. ide yang
berbeda.
Kerjasama Umumnya Kadang- Sering tidak Tidak pernah
dalam bekerja sama kadang efektif dalam efektif dalam
Kelompok secara kurang efektif bekerja sama bekerja sama
dengan efektif dalam bekerja dengan dengan
Beragam dengan sama dengan anggota anggota
Anggota anggota anggota kelompok kelompok
kelompok kelompok beragam. beragam.
beragam. beragam.
5. Gotong Kontribusi Biasanya Cukup aktif, Jarang aktif Tidak aktif,
royong terhadap aktif dan namun dan tidak
Kelompok berkontribus kadang- mendukung mendukung
i, kadang anggota anggota
mendukung kurang kelompok. kelompok.
anggota mendukung
kelompok anggota
lain. kelompok.
Respek Umumnya Kadang- Sering tidak Tidak
terhadap menghargai kadang menghargai menghargai
Ide Orang dan kurang dan tidak sama sekali
Lain membuka menghargai membuka diri ide-ide
diri terhadap ide-ide terhadap ide- anggota
ide-ide anggota ide anggota kelompok.
 anggota kelompok. kelompok.
kelompok
lain.
6. Sopan Komunika Umumnya Kadang- Sering Selalu
santun si dengan berkomunika kadang menggunakan menggunakan
Rasa si dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang
Hormat bahasa yang bahasa yang kurang sopan tidak sopan
sopan dan kurang sopan atau tidak dan tidak
rasa hormat atau kurang memperlihatk memperlihatk
terhadap memperlihatk an rasa an rasa
orang lain. an rasa hormat. hormat.
hormat.
Respons Umumnya Kadang- Sering tidak Tidak pernah
terhadap merespons kadang merespons merespons
Kritik dan kritik dan kurang kritik dan kritik dan
Umpan umpan balik merespons umpan balik umpan balik
Balik dengan sikap kritik dan dengan sikap dengan sikap
terbuka dan umpan balik terbuka dan terbuka dan
bersedia dengan sikap tidak bersedia tidak bersedia
belajar. terbuka dan belajar. belajar.
tidak bersedia
belajar.
Sumber : https://spada.uns.ac.id/pluginfile.php/680567/mod_resource/content/1/Contoh
%20Penilaian%20Skala%20Sikap.pdf
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Skor diperoleh
=skor akhir
Skor max

Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33