KARTU SOAL PILIHAN GANDA SUMATIF AKHIR SEMESTER I

SMP MARIA GORETTI

Jenjang Pendidikan : Pendidikan dasar Kurikulum : Merdeka

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik Penyusun : Bill Young A, S.Pd
Kelas :VII Tahun Ajaran : 2023/2024

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
memahami peran f
keluarga, gereja, teman, Dokumen gereja familiaris consortio
dan sekolah dalam 1 18
perkembangan bagi L1 A
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Familiaris Consortio 18.
keluarga bagi
Keluarga yang didasarkan pada cinta kasih serta dihidupkan olehnya
perkembangan diri
merupakan persekutuan pribadi-pribadi: suami dan istri, orang tua
Materi Esensial : dan anak-anak, sanak-saudara. Tugasnya yang pertama yakni:
dengan setia menghayati kenyataan persekutuan, disertai usaha terus
Peran keluarga bagi menerus untuk mengembangkan rukun hidup yang autentik antara
perkembangan diri pribadi-pribadi.
1. berdasarkan isi dari dokumen familiaris consortio 18, tentukan apa
Indikator Soal : yang menjadi pengikat atau mendasari persekutuan dalam keluarga..
a. cinta kasih
Murid dapat
menyebutkan hal b. orangtua
mendasari c. rukun hidup
persekutuan dalam d. hubungan darah
keluarga berdasarkan
dokumen familiaris
consortio 18

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Dokumen gereja familiaris consortio
memahami peran f
18
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 2
perkembangan bagi L1 D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
keluarga bagi 2. berdasarkan isi dari dokumen familiaris consortio 18, siapa yang
perkembangan diri
bertanggung jawab memelihara agar cinta kasih dalam hidup
Materi Esensial : berkeluarga menjadi kekuatan yang kokoh...
Peran keluarga bagi a. suami dan istri
perkembangan diri b. teman-teman dan sahabat
c. sanak-saudara
Indikator Soal : d. suami dan istri, orangtua dan anak, sanak-saudara
Murid dapat
menyebutkan peran
orangtua berdasarkan
dokumen familiaris
consortio 18

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Murid mampu
memahami peran
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam
perkembangan bagi
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
keluarga bagi
perkembangan diri
Materi Esensial :
Peran keluarga bagi
perkembangan diri
Indikator Soal :
Murid dapat
menuliskan peran
kelurga terhadap
Pendidikan anak
Level No Kunci Buku Sumber :
Kogniti Soal Jawaban Gravissium Educationis, No 3
f
3
L1 B
Gravissium Educationis, No 3
Karena orang tua telah menyalurkan kehidupan kepada anak-anak,
terikat kewajiban amat berat untuk mendidik anak mereka. Maka orang
tualah yang harus diakui sebagai pendidik mereka yang pertama dan
utama. Begitu pentinglah tugas mendidik itu, sehingga bila diabaikan,
sangat sukar pula dapat dilengkapi. Sebab merupakan kewajiban orang
tua: menciptakan lingkungan keluarga, yang diliputi semangat bakti
kepada Allah dan kasih sayang terhadap sesama sedemikian rupa,
sehingga menunjang keutuhan pribadi dan sosial anak-anak mereka.
Maka keluarga itulah lingkungan pendidikan pertama keutamaan-
keutamaan sosial, yang dibutuhkan oleh setiap masyarakat. Adapun
terutama dalam keluarga kristen, yang diperkaya dengan rahmat serta
kewajiban sakramen perkawinan, anak-anak sudah sejak dini harus
belajar mengenal Allah dan serta berbakti kepada-Nya dan mengasihi
sesama, seturut iman yang telah mereka terima dalam baptis. Disitulah
anak-anak menemukan pengalaman pertama masyarakat manusia yang
sehat serta gereja. Melalui keluargalah akhirnya mereka lambat-laun
diajak berintegrasi dalam masyarakat manusia dan umat Allah. Maka
hendaklah para orang tua menyadari betapa pengtinglah keluarga yang
sungguh kristen untuk kehidupan umat Allah sendiri.

Berdasarkan isi dokumen gereja diatas, tentukanlah siapa yang

bertanggung jawab dalam pendidikan anak di dalam keluarga ?
a. Keluarga
b. Orang tua
c. Anak-anak
d. Allah

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Murid mampu
memahami peran
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam
perkembangan bagi
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
keluarga bagi
perkembangan diri
Materi Esensial :
Peran keluarga bagi
perkembangan diri
Indikator Soal :
Murid dapat
menuliskan peran
kelurga terhadap
Pendidikan anak
Level No Kunci Buku Sumber :
Kogniti Soal Jawaban Gravissium Educationis, No 3
f
4
L2 D
Gravissium Educationis, No 3
Karena orang tua telah menyalurkan kehidupan kepada anak-anak,
terikat kewajiban amat berat untuk mendidik anak mereka. Maka orang
tualah yang harus diakui sebagai pendidik mereka yang pertama dan
utama. Begitu pentinglah tugas mendidik itu, sehingga bila diabaikan,
sangat sukar pula dapat dilengkapi. Sebab merupakan kewajiban orang
tua: menciptakan lingkungan keluarga, yang diliputi semangat bakti
kepada Allah dan kasih sayang terhadap sesama sedemikian rupa,
sehingga menunjang keutuhan pribadi dan sosial anak-anak mereka.
Maka keluarga itulah lingkungan pendidikan pertama keutamaan-
keutamaan sosial, yang dibutuhkan oleh setiap masyarakat. Adapun
terutama dalam keluarga kristen, yang diperkaya dengan rahmat serta
kewajiban sakramen perkawinan, anak-anak sudah sejak dini harus
belajar mengenal Allah dan serta berbakti kepada-Nya dan mengasihi
sesama, seturut iman yang telah mereka terima dalam baptis. Disitulah
anak-anak menemukan pengalaman pertama masyarakat manusia yang
sehat serta gereja. Melalui keluargalah akhirnya mereka lambat-laun
diajak berintegrasi dalam masyarakat manusia dan umat Allah. Maka
hendaklah para orang tua menyadari betapa pengtinglah keluarga yang
sungguh kristen untuk kehidupan umat Allah sendiri.

Orang tua menjadi pendidik yang fundamental bagi anak mereka karena
sebagai penyalur kehidupann kepada anak mereka serta kewajiban dalam
sakramen perkawinan, maka dari itu apa saja yang harus diajarkan orang
tua kepada anak-nya..
a. Mengenal Allah dan berbakti kepadanya
b. Mengasihi sesama
c. Menciptakan lingkungan keluarga yang sehat
d. Mengenal dan berbakti kepada Allah serta mengasihi sesama

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Murid mampu
memahami peran
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam
perkembangan bagi
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Murid mampu Butir Soal :
menyebutkan peran
teman/sahabat bagi
perkembangan diri
Materi Esensial :
Peran teman/sahabat
bagi perkembangan diri
Indikator Soal :
Murid dapat
memberikan tanggapan
terhadap terhadap cerita
yang diberikan
Keterangan: Soal diterima
Level No Kunci Buku Sumber :
Kogniti Soal Jawaban
Cerita
f
5
L2 C
Bacalah kutipan ilustrasi di bawah ini!
Sahabatku
Hai, namaku Anna, aku ingin bercerita mengenai sahabatku yang
bernama There. There dan aku adalah teman sekolah dari SD hingga
kami SMP. There adalah orang yang selalu menemani aku dan
mendengarkan segala ceritaku. Pernah suatu waktu ayah dan ibu
bertengkar hebat sebelum aku berangkat sekolah. Hal tersebut
membuatku sangat sedih, ekspresiku terlihat murung ketika aku
berangkat di sekolah. There mengahmpiriku dan bertanya mengapa
aku bersedih bahkan sebelum aku bercerita dengan-nya. Dia meminta
kepadaku untuk bercerita mengenai hal yang membuatku bersedih,
aku pun menceritakan apa yang terjadi dari awal sampai selesai. There
mendengarkan aku dan ikut menangis setelah mendengar semuanya.
Disitu aku merasa lega sudah bercerita dengan There. Dia adalah
sahabat sekaligus keluargaku yang kedua.
Dalam ilustrasi diatas dapat kita lihat sebegitu dekat persahabatan
antara Anna dan There. Simpulkan apa yang membuat Anna
menganggap there sebagai sahabat?
a. Karena There Menolong Anna ketika sedang kesusahan
b. Karena There mengerti solusi yang tepat untuk Anna
c. Karena There selalu ada dan menjadi pendengar yang baik
untuk Anna
d. Karena There baik terhadap Anna
Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak
Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Cerita
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 6
perkembangan bagi L2 B
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Kehadiran teman sangat berarti dalam hidup kita. Walaupun hanya
teman/sahabat bagi
perkembangan diri mungkin untuk bersama-sama mengerjakan tugas sekolah bersama,
bermain bersama, dan lain lain. Untuk itu contoh sikap yang perlu
Materi Esensial : dikembangkan dalam membangun pertemanan adalah....
a. Rendah diri
Peran teman/sahabat
bagi perkembangan diri b. Rendah hati
c. Kecil hati
Indikator Soal : d. Iri hati

Murid dapat
memberikan saran yang
baik terhadap terhadap
cerita yang diberikan

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Kitab Suci
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 7
perkembangan bagi L1 C
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Yonatan sangat mengasihi daud, mereka menjalin hubungan
teman/sahabat bagi
perkembangan diri persahabatan yang erat dan sejati. dalam kisah mereka tentukanlah
pada opsi dibawah bagaimana cara Yonatan memperlakukan daud
Materi Esensial : sebagai sahabatnya,,,
a. Yonatan menjadi pendengar yang baik bagi daud
Peran teman/sahabat
bagi perkembangan diri b. Yonatan mendukung saul terhadap apa yang ia rencanakan
terhadap daud
Indikator Soal : c. Yonatan memperlakukan daud seperti memperlakukan dirinya
sendiri
Murid dapat memhami
kisah persahabatan
d. Yonatan selalu menolong daud di saat kondisi apapun
Yonatan dan Daud

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 8
perkembangan bagi L3 C
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Tanpa bantuan teman, kalian sulit untuk berkembang. Oleh karena
teman/sahabat bagi
perkembangan diri itu, kalian perlu mengembangkan sikap dan kebiasaan positif agar
relasi dengan teman kelian semakin baik. Berikut ini contoh
Materi Esensial : kebiasaan positif agar relasi pertemanan semakin erat adalah..
a. Membantu teman saat ulangan
Peran teman/sahabat
bagi perkembangan diri b. Meminta uang teman secara paksa
c. Bersama dengan teman membolos pelajaran
Indikator Soal : d. Membantu teman yang kesulitan memahami materi

Murid dapat
memberikan contoh
peranan teman dalam
kehidupan sehari-hari

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 9
perkembangan bagi L3 D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Sebagai seorang siswa di sekolah, kamu memiliki kewajiban dan
sekolah bagi
perkembangan diri hak yang harus dilaksanakan dan diterima, salah satu contoh
kewajibanmu disekolah adalah …
Materi Esensial : a. Makan sampai habis
b. Mendapat nilai
Peran sekolah bagi
perkembangan diri c. Mendapatkan pengajaran
d. Menaati peraturan
Indikator Soal :

Murid dapat
memberikan contoh
kewajiban disekolah
 Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 10
perkembangan bagi L3 C
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Sebagai seorang siswa di sekolah, kamu memiliki kewajiban dan hak
sekolah bagi
perkembangan diri yang harus dilaksanakan dan diterima, berikut yang merupakan contoh
hakmu disekolah adalah …
Materi Esensial : a. Menghormati guru
b. Bersikap baik terhadap teman
Peran sekolah bagi
perkembangan diri c. Mendapatkan pengajaran
d. Menaati peraturan
Indikator Soal :

Murid dapat
memberikan contoh hak
disekolah

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 11
perkembangan bagi L3 C
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran Selain lingkungan keluarga, yang berperan dalam perkembangan diri
sekolah bagi
perkembangan diri kita Sekolah memiliki peranan penting untuk menumbuhkan jiwa sosial
perkembangan diri anak. Berikut Peran khas sekolah tersebut bagi kita
Materi Esensial : adalah …
a. Memberikan ijazah
Peran sekolah bagi
perkembangan diri b. Memberikan pengajaran dan pendidikan secara formal
c. Mendidik dan memberikan apa yang tidak didapatkan dalam
Indikator Soal : keluarga
d. Memberikan pendidikan informal
Murid dapat
memberikan contoh
peranan sekolah bagi
hidupnya

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 12
perkembangan bagi L1 A
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu Ki Hadjar Dewantoro memiliki kontribusi yang besar terhadap dunia
menyebutkan peran
sekolah bagi pendidikan dan perjuangan nasional. Ki Hadjar Dewantara dihormati
perkembangan diri sebagai salah satu tokoh penting dalam sejarah pendidikan seperti
kontribusinya mendirikan taman siswa dan prinsip-prinsip pendidikan
Materi Esensial : yang menghargai budaya dan bahasa daerah. Atas perannya dalam dunia
Peran sekolah bagi pendidikan, Ki Hadjar Dewantara memiliki julukan berupa...
perkembangan diri a. Bapak pendidikan nasional
b. Bapak guru indonesia
Indikator Soal : c. Penggerak pendidikan Indonesia
Murid dapat
d. Bapak pendidikan
menyebutkan tokoh
Pendidikan Indonesia

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 13
perkembangan bagi L3 D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu Ada berbagai macam bentuk pelayanan di gereja, seperti: pewartaan,
menyebutkan peran
gereja bagi pelayanan, peribadatan, persekutuan, dan kesaksian hidup. Semua dapat
perkembangan diri kita lakukan sesuai dengan keinginan dan kemampuan kita untuk terlibat
dalam hidup menggereja. Salah satu contoh keikutsertaan dalam tugas
Materi Esensial : Gereja yang mewartakan misalnya …
Peran gereja bagi a. tugas menjadi putra altar saat misa paskah
perkembangan diri b. menjadi panitia Natal pada event natal
Indikator Soal : c. pergi ke gereja untuk melaksanakan ekaristi mingguan
d. menjadi lektor saat misa ulang tahun paroki
Murid dapat
menyebutkan contoh
tugas gereja khususnya
dalam bidang pewartaan
 Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 14
perkembangan bagi L3 A
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu Ada berbagai macam bentuk pelayanan di gereja, seperti: pewartaan,
menyebutkan peran
gereja bagi pelayanan, peribadatan, persekutuan, dan kesaksian hidup. Semua dapat
perkembangan diri kita lakukan sesuai dengan keinginan dan kemampuan kita untuk terlibat
dalam hidup menggereja. Berikut Salah satu contoh keikutsertaan dalam
Materi Esensial : tugas Gereja dalam bidang pelayanan …
Peran gereja bagi a. tugas menjadi putra altar saat misa paskah
perkembangan diri b. menjadi panitia Natal pada event natal
Indikator Soal : c. pergi ke gereja untuk melaksanakan ekaristi mingguan
d. menjadi lektor saat misa ulang tahun paroki
Murid dapat
menyebutkan contoh
tugas gereja dalam
tugas menggereja
khususnya bidang
Pelayanan

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 15
perkembangan bagi L3 A
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
Ada berbagai macam bentuk pelayanan di gereja, seperti: pewartaan,
gereja bagi
perkembangan diri pelayanan, peribadatan, persekutuan, dan kesaksian hidup. Semua dapat
kita lakukan sesuai dengan keinginan dan kemampuan kita untuk terlibat
Materi Esensial : dalam hidup menggereja. Salah satu contoh keikutsertaan dalam tugas
Gereja yang mewartakan misalnya …
Peran gereja bagi
perkembangan diri a. Bergabung dalam kelompok doa seperti legio maria
b. Tugas menjadi putra altar saat misa paskah
Indikator Soal :
c. pergi ke gereja untuk melaksanakan ekaristi mingguan
Murid dapat d. menjadi lektor saat misa ulang tahun paroki
menyebutkan contoh
tugas gereja dalam
tugas menggereja
khususnya bidang
mewartakan dalam
kehidupan sehari-hari

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

 KARTU SOAL PILIHAN GANDA KOMPLEK SUMATIF AKHIR SEMESTER I

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 1
perkembangan bagi L2 A, B, C
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
Anak dipanggil untuk mencintai dan menghormati orang tua dan seluruh
Keluarga bagi
perkembangan diri anggota keluarga. Selain dengan cara mentaati mereka, banyak hal
sederhana yang bisa dilakukan sebagai bentuk dari rasa cinta dan hormat
Materi Esensial : terhadap orang tua, tentukan mana saja yang merupakan cara untuk
menginterpretasikan rasa cinta dan hormat terhadap orang tua...
Peran keluarga bagi
perkembangan diri a. Membantah mereka jika tidak seturut dengan kehendak kita
b. Mendoakan mereka setiap hari
Indikator Soal :
c. Mengingat atau merayakan ulang tahun mereka
Murid dapat cara untuk d. Membantu pekerjaan mereka
menginterpretasikan
rasa cinta dan hormat
terhadap orang tua
dalam kehidupan
sehari-hari

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Kitab Suci
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 2
perkembangan bagi L2 B, C, D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
Keluarga bagi “Yonatan mengikat perjanjian dengan Daud, karena ia mengasihi dia
perkembangan diri seperti dirinya sendiri” berdasarkan penggalan ayat kitab suci diatas
persahabatan seperti apa yang bisa kita contoh dari kisah daud dan
Materi Esensial : yonatan?
Peran keluarga bagi a. Menjadi Sahabat yang sevisi untuk berbuat tidak baik
perkembangan diri b. Menjadi Sahabat yang ada disaat susah maupun senang
Indikator Soal : c. Menjadi Sahabat yang saling tolong menolong satu sama lain
d. Menjadi Sahabat yang saling menghargai
Murid dapat
memberikan contoh
teladan dari kisah
Yonatan dan daud

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 3
perkembangan bagi L2 C, D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
sekolah bagi Perhatikan pernyataan dibawah ini
perkembangan diri
1. Menaati peraturan
2. Mendapatkan pengajaran
Materi Esensial :
3. Mendapatkan fasilitas belajar
4. Diperlakukan dengan adil oleh
Peran sekolah bagi
guru
perkembangan diri
5. Hormat terhadap guru
Indikator Soal : 6. Menghargai teman

Murid dapat Berdasarkan pernyataan diatas mana yang merupakan contoh hak
memberikan dan kewajiban peserta didik di sekolah sesuai dengan nomer...
menyebutakan hak a. hak : 1 dan kewajiban : 5
dan kewajiban
b. hak : 3 dan kewajiban : 4
sebagai warga
sekolah c. hak : 2 dan kewajiban : 6
hak : 3 dan kewajiban : 5

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 4
perkembangan bagi L2 C, D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu Kewajiban dan hak di sekolah bertujuan agar pendidikan dalam
menyebutkan peran
sekolah bagi berlangsung dengan baik. berikut yang merupakan hak yang bisa kita
perkembangan diri dapat disekolah adalah...
a. diperlakukan dengan adil oleh guru
Materi Esensial : b. hormat terhadap guru
Peran sekolah bagi c. mendapatkan pengajaran
perkembangan diri d. mendapatkan fasilitas belajar
Indikator Soal :

Murid dapat
memberikan
menyebutakan hak
sebagai murid di
sekolah

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Jawaban
Materi Pembelajaran
memahami peran f
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 5
perkembangan bagi L3 A, C, D
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu
menyebutkan peran
Ada berbagai macam bentuk pelayanan di gereja, seperti: pewartaan,
gereja bagi
perkembangan diri pelayanan, peribadatan, persekutuan, dan kesaksian hidup. Semua dapat
kita lakukan sesuai dengan keinginan dan kemampuan kita untuk terlibat
Materi Esensial : dalam hidup menggereja. Salah satu contoh keikutsertaan dalam tugas
Gereja yang mewartakan misalnya …
Peran gereja bagi
perkembangan diri a. Bergabung dalam kelompok doa seperti legio maria
b. Tugas menjadi putra altar saat misa paskah
Indikator Soal :
c. pergi ke gereja untuk melaksanakan ekaristi mingguan
Murid dapat d. menjadi lektor saat misa ulang tahun paroki
menyebutkan contoh
tugas gereja dalam
tugas menggereja
khususnya bidang
mewartakan dalam
kehidupan sehari-hari

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

 KARTU SOAL URAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER I

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Jawaban Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal Dokumen Familiaris
memahami peran f
consortio nomer 18
keluarga, gereja, teman,
dan sekolah dalam 1
perkembangan bagi L2
dirinya
Tujuan Pembelajaran
Butir Soal :
Murid mampu memahami Dalam dokumen familiaris consortio nomer 18 gereja mengharapkan keluarga
peran keluarga bagi membentuk persekutuan cinta kasih". Berikanlah tanggapanmu terhadap pernyataan ini!
perkembangan diri
Kunci soal:
Materi Esensial : Gereja mengharapkan bahwa hubungan keluarga bukan hanya sekedar hubungan yang
terikat karena hubungan darah melainkan saling membentuk persekutuan atau kesatuan
Peran keluarga bagi atau komunitas satu sama lain yang memiliki visi yang sama dalam menjalankan
perkembangan diri kehidupan dan memiliki asas yang utama dalam ikatan tersebut yaitu cinta kasih

Indikator Soal :

Murid dapat memberikan

tanggapan terhadap isi
dokumen consortio
nomer 18 !

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Jawaban Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal
memahami peran f
keluarga, gereja, teman, Materi Pembelajaran
dan sekolah dalam 2
perkembangan bagi L3
dirinya
Tujuan Pembelajaran

Murid mampu memahami

peran keluarga bagi Butir Soal :
perkembangan diri
Apakah kamu setuju dengan pernyataan dibawah ini!
Materi Esensial : "orang tua disebut pendidik pertama dan utama seorang anak"
Berikan alasanmu!
Peran keluarga bagi
perkembangan diri Kunci Soal:
Setuju, karena orang tua menjadi pendidik yang pertama karena mereka yang
Indikator Soal : melahirkan kita dan memberikan kehidupan bagi kita serta memiliki kewajiban
mengajarkan hal hal mendasar bagi anak mereka seperti ( berbicara, berjalan) sedangkan
Murid dapat memberikan keluarga menjadi pendidik yang utama karena sedari kecil anak menjalin ikatan bersama
tanggapan pernytaan orang tua cara mereka memandang dunia tergambar dari cara mereka memandang orang
mengenai pendidik tua hal hal mendasar yang diajarkan orang tua adalah hal yang sangat fundamental bagi
pertama anak anak

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Jawaban Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal
memahami peran f
keluarga, gereja, teman, Materi Pembelajaran
dan sekolah dalam 3
perkembangan bagi L3
dirinya
Tujuan Pembelajaran

Murid mampu memahami

peran sekolah bagi Butir Soal :
perkembangan diri Lingkungan sekolah mempunyai peran yang tak bisa diabaikan dalam
perkembangan diri seseorang. Berikanlah contoh pengaruh peranan sekolah terhadap
Materi Esensial : perkembanganmu!

Peran sekolah bagi Kuncil Soal :

perkembangan diri Pengaruh peranan sekolah pada intinya ada beberapa hal ( pendidikan, sosialisasi,
Indikator Soal : pengembangan karakter, pembentukan identitas )

Murid dapat memberikan

contoh peranan sekoah
dalam kehidupannya

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Jawaban Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal
memahami peran f
keluarga, gereja, teman, Materi Pembelajaran
dan sekolah dalam 4
perkembangan bagi L3
dirinya
Tujuan Pembelajaran

Murid mampu memahami

peran gereja bagi Butir Soal :
perkembangan diri El adalah siswa kelas VII SMP Maria Goretti Semarang, minggu depan SMP Maria
Goretti Semarang mendapatkan tugas pelayanan di Gereja Katedral. Sandra sangat ingin
Materi Esensial : sekali berpartisipasi dalam pelayanan minggu depan. El memilih bertugas sebagai lektor,
hal-hal apa saja yang harus dilakukan oleh El agar tugas pelayanannya dapat berjalan
Peran Gereja bagi dengan lancar?
perkembangan diri
ran gereja bagi Kunci Soal:
perkembangan diri Yang harus dilakukan El adalah belajar membaca dengan baik mengenai intonasi, vokal
Indikator Soal : sebagai lektor, menjaga kesehatan seperti tidak minum e, makan-makanan berminyak
supaya tidak batuk
Murid dapat menentukan
apa saja yang perlu
dipersiapkan dalam tugas
pelayanan sebagai lektor

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Capaian Pembelajaran:
Level No Kunci Jawaban Buku Sumber :
Murid mampu Kogniti Soal
memahami peran f
keluarga, gereja, teman, Materi Pembelajaran
dan sekolah dalam 5
perkembangan bagi L2
dirinya
Tujuan Pembelajaran

Murid mampu memahami

peran gereja bagi Butir Soal :
perkembangan diri
Pelayanan apa saja yang sudah kamu lakukan dalam kegiatan menggereja agar iman dan
Materi Esensial : kepribadianmu semakin berkembang?

Peran Gereja bagi Kunci Soal :

perkembangan diri Pelayanan seperti misdinar, lektor, koor, membentuk kelompok doa, mengikuti sekolah
ran gereja bagi minggu.
perkembangan diri
Indikator Soal :

Murid dapat menceritakan

pengalamannya saat
melakukan pelayanan di
Gereja

Keterangan: Soal diterima Soal diterima dengan perbaikan Soal ditolak

Mengetahui Semarang, November 2023

Kepala SMP Maria Goretti, Penyusun,

Veronica Retno Yuliani, S. Pd Bill Young Angelo, S.Pd