STEM Angin Sebagai

Sumber Energi
a 2
elas 4 Tem
K

Subtema 1

Pembelajaran

Nama :

Sekolah :

Kelas :

No Absen :
PETUNJUK
PENGGUNAAN
01 Berdoalah sebelum belajar.

02 Bacalah petunjuk dalam LKPD dengan

teliti dan cermat
03 Laksanakan semua tugas yang ada
dalam LKPD ini agar kompetensi
anda berkembang sesuai dengan
yang di harapkan.
04 Kerjakan kegiatan dalam LKPD
dengan baik, sesuai dengan langkah
yang ada didalam LKPD.

05 Berhati-hatilah dalam penggunaan

benda tajam. Minta bantuan orang
tuamu jika benda-benda yang
digunakan membahayakan
keselamatanmu.
06 Apabila mendapatkan kesulitan
silahkan tanyakan kepada guru.
07 Kerjakan dengan jujur dan teliti.
 STEAM
CHALLENGE
r An g in
Ki n c i
KOMPETENSI DASAR
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber 4.5 Menyajikan Laporan hasil
energi perubahan bentuk energi dan pengamatan dan penelusuran
sumber energi alternatif (angin, air, informasi tentang berbagai
matahari, panas bumi, bahan bakar perubahan bentuk energi.
organik, dan nuklir) dalam kehidupan
sehari-hari

INDIKATOR PEMBELAJARAN
3.5.1 Menentukan manfaat kincir angin 4.5.1 menyajikan laporan hasil
sebagai sumber energi alternatif. pengamatan tentang perubahan
bentuk energi.

TUJUAN
1. Dengan percobaan, siswa memahami manfaat angin dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Dengan percobaan, siswa mampu membuat kincir angin penghasil
listrik/turbin angin.
3. Dengan percobaan, siswa mempu menyajikan hasil pengamatan
tentang perubahan bentuk energi angin.
Energi angin adalah energi yang
dihasilkan oleh gaya angin yang
berhembus di permukaan bumi.
energi angin merupakan sumber energi
yang dapat diperbaharui karena angin
akan terus berhembus selaam matahari
bersinar.
energi angin dapat diubah menjadi energi
mekanik untuk menghasilkan usaha.
Contohnya adalah kincir angin.
Kincir angin adalah sebuah alat
yang mampu memanfaatlan
kekuatan angin untuk diubah
menjadi kekuatan mekanik. kincir
angin biasa di gunakan untuk
memompa air untuk sawah dan
menggiling biji-bijian.
Tahukah kamu bahwa ada sebuah
negara yang memiliki julukan
negara kincir angin?

Yap negara tersebut adalah Belanda.

Belanda di kenal sebagai negara Kincir
Angin karena ada banyak kincir angin
di sepanjang jalan di Belanda. Pada
awalnya kincir angin di belanda di
gunakan untuk mengatasi banjir. tetapi
sekitar tahun 1973, kincir angin
modern atau turbin angin dimanfaatkan
sebagai alat pembangkit listrik di
Belanda.
Kegiatan 1

Tujuan

1. Peserta didik dapat memberikan penjelasan sederhana terkait

rancangan produk yang dibuat melalui kaji leiteratur dan diskusi
dengan benar.
2. Peserta didik dapat menggunakan berbagai teknik menciptakan ide
terkait rancangan produk yang dibuat meallui kaji literatur yang benar.
3. peserta didik dapat mengembangkan/menambah/memperkaya ide
terkait rancangan produk yang dibuat melalui kaji literatur yang benar.
4. peserta didik dapat mengemukakan rancangan terkait rancangan
produk yang dibuat melalui presentasi dengan benar.
5. perserta didik dapat berkontribusi memberikan tanggapan terkait
rancangan produk yang lain dibuat melalui presentasi dengan benar.
6. peserta didik dapat bersikap terbuka atas pendapat/ide terkait
rancangan prosuk yang dibuat meallui diskusi dengan benar.
 Ayo
Merancang

Untuk dapat membuat kincir angin, kita memerlukan beberapa

alat dan bahan yang akan kita gunakan

Alat dan Bahan

1. Solasi Hitam dan bening Secukupnya 4. Dinamo 1
2. Kabel secukupnya 5. Lampu led 2
3. Baling-baling kipas kecil 1 6. Kardus secukupnya
7. Gunting 1

Buatlah desain dari kincir angin yang kamu inginkan

Contoh desain kincir angin penghasil listrik Gambarkan desainmu di sini

 Perlihatkan desainmu kepada teman-teman
dan guru mu lalu tuliskan kritik dan saran dari
mereka di kolom di bawah ini

Kegiatan 2

Tujuan
1. Peserta didik dapat membuat produk yang telah dirancang melalui
kegiatan eksperimen dengan benar.
2. peserta didik dapat membuat laporan produk melalui kegiatan
eksperimen.
3. peserta didik dapat menjelaskan permaslaahan dan solusi terkait
rancangan dan proses membuat produk melalui diskusi dengan benar.
4. peserta didik dapat membuat produk yang dapat menghasilkan listrik
menggunakan energi angin.
5. peserta didik dapat memahami manfaat angin dalam kehidupan sehari-
hari.
 Ayo Kita Buat

Prosedur kerja kincir angin 4 balling-baling

1. Siapkan satu lembar kardus besar untuk alas lalu Buatlah menara untuk
meletakkan baling-baling dan dinamonya dengan menggunakan kardus
sesuai dengan desain yang kalian inginkan.

2. Masukkan kabel ke dalam menara yang telah kamu buat

menggunakan kerdus tadi.
3. Sambungkan kabel yang di dalam menara tadi dengan dinamo yang
kalian miliki dengan memasukkan kawat kabel kedalam lubang dinamo
setelah itu tempelkan dinamo ke bagian atas menara.

4. Susunlah lampu sesuai keinginanmu pada alas kardus dan tusukkan

kincir anginmu ke bagian ujung dinamo

Ayo Kita Buat

Buatlah kincir anginmu berkerja dengan membawanya

berjalan, berlari, di depan kipas dan lain sebagainya. lalu
amatilah! (tulislah hasil pengamatanmu di kolom di bawah
ini !
Goals and Rule

Buatlah Kincir angin yang dapat

berkerja/berputar.

tuk
Temukan cara terbaik un
rus
membuat kincir angin te
berputar.

Buatlah rangkaian lampu

yang
anda buat menyala jika tid
ak
berhasil jelaskan mengapa
kira-
kira kincirmu tidak dapat
menghasilkan listrik.
 Kegiatan 3

Tujuan
1. Peserta didik dapat memberikan penjelasan sederhana
mengenai komponen utama dalam pembuatan kincir angin
melalui kaji literatur dan diskusi yang benar.
2. peserta didik dapat mengidentifikasi bagaimana cara berkerja
kincirangin dan mengapa lampu pada kincir angin dapat
menyala

Ayo Berdiskusi

Apa bahan utama yang kalian gunakan dalam pembuatan kincir angin
penghasil listrik? mengapa kalian memilih bahan tersebut? jelaskan!
Menurutmu, apa yang membuat kincir angin tersebut berputar?
Bagaimana bisa kincir angin tersebut berputar?

Mengapa lampu pada kincir angin dapat menyala?

Jika konsep kincir angin diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,

kincir angin tersebut bisa dimanfaatkan untuk apa?
Selain kincir angin, dapatkah kamu menyebutkan benda apa saja
yang memerlukan energi alternatif angin untuk bergerak?

Kesimpulan :

Setelah menjawab beberapa pertanyaan di atas, kemudian

buatlah Laporan hasil percobaan yang telah kalian lakukan
 LAPORAN

MEMBUAT KINCIR ANGIN

PENGHASIL LISTRIK
Tujuan Percobaan

Rumusan masalah Hipotesis

Alat dan Bahan

Prosedur Kerja
 Hasil

Kesimpulan
 Tantangan

Jika Kalian dapat menjawab tantangan ini maka kalian akan

mendapatkan poin tambahan dari gurumu!

1. Energi apa saja yang dapat di hasilkan oleh angin?

2. Angin dapat menghasilkan energi listrik. bagaimana

cara kerja kincir angin agar dapat menghasilkan energi
listrik?
3. Kincir angin memerlukan angin untuk berkerja.
jadi bisakah kamu menyebutkan posisi untuk
meletakkan kincir angin agar dapat berkerja secara
maksimal?

Nama : Maya Machdalena

NIM : 2005116089
Kelas : PGSD C 2020