99

Lampiran 3

ANGKET KEBUTUHAN SISWA

TERHADAP GAME VISUAL NOVEL DI SEKOLAH

Nama siswa :
Kelas siswa :
Sekolah :

Petunjuk Pengisian Angket :

- Angket kebutuhan ini diisi oleh peserta didik.
- Angket ini bertujuan sebagai analisis kebutuhan siswa akan game visual novel di
sekolah
- Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jujur
Uraian Pertanyaan :

A. Kebutuhan perangkat android dan media pembelajaran

1. Apakah anda memiliki perangkat android?

□ Ya □ Tidak
2. Dimana anda sering menggunakan perangkat android anda?
□ Rumah □ Lainnya
□ Sekolah
3. Sudah berapa lama anda menggunakan perangkat android?
□0-1 tahun □2-5 tahun □6-10 tahun □> 10 tahun
4. Berapa lama anda menggunakan android dalam sehari?
□<1 Jam □1 Jam □ 2 Jam □> 2 Jam
5. Untuk keperluan apa anda sering menggunakan android?
□Browsing □Sosial Media □Belajar
□Komunikasi □Game
6. Apakah Anda Selalu membawa perangkat Android anda ke sekolah?
□ Ya □ Tidak
7. Apakah di sekolah anda menerapkan e learning?
□ Ya □ Tidak
8. Pernahkah guru anda menggunakan perangkat android dalam pembelajaran?
□ Ya □ Tidak
9. Jika pernah, seberapa sering guru anda menggunakan perangkat android
dalam pembelajaran?
□ Setiap hari □ Kadang-kadang
10. Pernahkah guru anda menggunakan game dalam pembelajaran?
□ Ya □ Tidak
 100

11. Jika pernah, game apa?

.............................................................................................................................

B. Kebutuhan akan game android tentang materi Pola Bilangan

1. Di era global ini, apakah penggunaan perangkat android merupakan suatu

kebutuhan dalam kehidupan?
□ Ya □ Tidak
2. Apakah penggunaan game android dalam pembelajaran akan membuat belajar
menjadi menyenangkan dan tidak membosankan?
□ Ya □ Tidak
3. Apakah anda menyukai materi Pola Bilangan?
□ Ya □ Tidak
4. Apakah materi pola bilangan merupakan materi yang sulit untuk dipahami?
□ Ya □ Tidak
5. Apakah penjelasan guru sudah cukup bagi anda untuk memahami materi pola
bilangan?
□ Ya □ Tidak
6. Apakah guru anda pernah menggunakan media dalam menjelaskan materi pola
bilangan?
□ Ya □ Tidak
7. Jika pernah, media apa yang digunakan?
........................................................................................................................
8. Apakah menurut anda perlu menggunakan media dalam pembelajaran pola
bilangan?
□ Ya □ Tidak
9. Setujukah anda jika diadakan pembelajaran menggunakan game android
sehingga bisa menguasai materi pola bilangan dengan baik?
□ Ya □ Tidak

C. Kebutuhan Game Visual Novel Materi Pola Bilangan

Bashova dan Pachovski (2010 : 3) menjelaskan bahwa visual novel (jap. Bijoru

nobiru) adalah permainan mutimedia yang memiliki segala elemen mutimedia seperti

teks, latar belakang, karakter, musik, efek suara, dan dapat berinteraksi dengan

pemain/pengguna. Dijelaskan pula bahwa di dalam visual novel terdapat “desicion

point” dimana pemain dapat menentukan piihan yang akan mempengaruhi alur cerita

dan akhir dari cerita tersebut. Dalam hal ini, pemain yang telah menyelesaikan cerita

akan tertantang untuk mengetahui alur dan akhir cerita untuk keputusan yang berbeda.
 101

1. Berdasarkan penjelasan diatas, apakah game visual novel merupakan media

yang menarik?
□ Ya □ Tidak

2. Perlukah game visual novel digunakan dalam mempelajari pola bilangan?

□ Ya □ Tidak

3. Setujukah anda jika dikembangkan media pembelajaran berupa game visual

novel untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis anda pada materi
pola bilangan?
□ Ya □ Tidak