TERHAD SAINS (55)

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
PPT 2023 .

UJIAN BERTULIS 2 JAM

ARAHAN:
5
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.
2. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
pada akhir peperiksaan.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

Nama Pemeriksa:
Bahagia Soalan Markah Markah Bahagia Soalan Markah Markah
SAINS

n Penuh Diperoleh n Penuh Diperoleh

A 20 20 C 1 08

1 04 2 10

2 04 3 10

B 3 04 4 10

4 04 5 10

5 04 6 12

JUMLAH KESELURUHAN 100

NAMA : ___________________________________________________

TINGKATAN : 3 ________________________

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 27 HALAMAN BERCETAK.

1
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

BAHAGIAN A / SECTION A
[20 markah / marks]

Pilih jawapan yang paling sesuai.

Choose the best suitable answer.

1. Antara berikut, yang manakah menyebabkan hujan asid?

Which of the following causes acid rain?
A. Nitrogen dioksida / Nitrogen dioxide
B. Zarah-zarah plumbum / Lead particles
C. Habuk / Dust
D. Karbon dioksida / Carbon dioxide

2. Rajah 1 menunjukkan beberapa bahagian lidah.

Diagram 1 shows some parts of a tongue.

Rajah / Diagram 1
Bahagian lidah manakah akan dirangsang apabila seseorang merasa cuka?
Which part of the tongue will be stimulated when a person tastes vinegar?
A. P
B. Q
C. R
D. S

3. Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada sistem pernafasan manusia.

Diagram 2 shows part of the human respiratory system.

Rajah / Diagram 2
2
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Apakah yang akan berlaku apabila diafragma P menjadi rata?

What happens when the diaphragm P becomes flat?
A. Isi padu rongga toraks berkurangan.
The volume of the thoracic cavity decreases.
B. Udara dipaksa keluar dari peparu.
The air is forced out of the lungs.
C. Tekanan udara dalam rongga toraks bertambah
The air pressure in the thoracic cavity increases.
D. Tulang rusuk bergerak ke atas dan ke depan.
The rib cage moves upwards and outwards.

4. Rajah 3 menunjukkan jantung manusia.

Diagram 3 shows the human heart.

Rajah / Diagram 3
Antara berikut, yang manakah merupakan fungsi jantung?
Which of the following is the function of the heart?
A. Untuk menyingkirkan oksigen
To excrete oxygen
B. Untuk pertukaran gas
To exchange gases
C. Untuk mengepam darah ke seluruh badan
To pump the blood to whole body
D. Untuk mencernakan makanan
To digest the food

5. Rajah 4 menunjukkan satu uji kaji untuk mengkaji tindak balas antara serpihan cangkerang telur dan asid
sulfurik cair.
Diagram 4 shows an experiment to investigate the reaction between pieces of egg shell and dilute
sulphuric acid.

Serpihan cangkerang telur

Pieces of egg shell

Asid sulfurik cair

Sulphuric acid dilute

Rajah / Diagram 4

3
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Apakah hasil tindak balas itu?

What are the products of the reaction?
A. Kalsium oksida + karbon dioksida
Calcium oxide + carbon dioxide
B. Kalsium karbonat + karbon dioksida
Calcium carbonate + carbon dioxide
C. Kalsium sulfat + karbon dioksida + air
Calcium sulphate + carbon dioxide + water
D. Kalsium hidroksida + karbon dioksida + air
Calcium hydroxide + carbon dioxide + water

6. Rajah 5 menunjukkan perubahan saiz anak mata.

Diagram 5 shows the changes in size of pupil.

Anak mata
Pupil
Rajah / Diagram 5
Antara berikut, tindakan yang manakah akan menyebabkan perubahan ini?
Which of the following action will cause this change?
A. Membaca buku di bilik yang gelap
Reading a book in a dark room
B. Masuk ke dalam bilik gelap dari bilik yang terang
Entering a dark room from a bright room
C. Melihat ke arah objek yang jauh selepas melihat objek yang dekat
Looking at a distant object after looking at a near object
D. Menanggalkan cermin mata gelap di tempat yang terang
Taking off sunglasses in a bright place

7. Respirasi anaerob tidak memerlukan oksigen. Organisma manakah yang menjalani jenis respirasi ini?
Anaerobic respiration does not require oxygen. Which organism undergoes this type of respiration?
A. Ikan / Fish
B. Yis / Yeast
C. Serangga / Insect
D. Cacing / Worm

8. Mengapakah terdapat lebih stomata di bawah daun daripada permukaan di atas daun?
Why are there more stomata under the leaf than on the upper surface of the leaf?
A. Untuk mengelakkan cahaya matahari secara terus
Avoid direct sunlight
B. Untuk mempercepat transpirasi
To fasten the transpiration
C. Untuk membenarkan pertukaran gas yang cepat berlaku
Allow fast gas exchange to occur
D. Untuk mengawal saiz liang stoma
Allow the size of the stoma pore

4
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

9. Antara kumpulan darah berikut, yang manakah penerima universal?

Which of the following blood groups is the universal recipient?
A. Kumpulan darah A / Blood group A
B. Kumpulan darah AB / Blood group AB
C. Kumpulan darah B / Blood group B
D. Kumpulan darah O / Blood group O

10. Rajah 6 menunjukkan arah pengaliran darah di dalam badan Boon Chuan.
Diagram 6 shows the direction of blood flow in Boon Chuan’s body.

Kanan / Right Kiri / Left

Rajah / Diagram 6
Antara struktur berikut, yang manakah diwakili oleh U, V dan W dengan betul?
Which structures are correctly represented by U, V and W?

U V W
A. Peparu / Lungs Badan / Body Jantung / Heart
B. Jantung / Heart Peparu / Lungs Badan / Body
C. Badan / Body Jantung / Heart Peparu / Lungs
D. Jantung / Heart Badan / Body Peparu / Lungs

11. Persamaan di bawah menunjukkan penghasilan gas R apabila logam sulfida dipanaskan.
The equation below shows the production of gas R when metal sulphide is heated.

Antara yang berikut, yang manakah boleh menguji kehadiran gas R?

Which of the following can be test for the presence of gas R?
A. Kayu uji bernyala
A burning wooden splinter
B. Air kapur
Lime water
C. Air suling
Distilled water

5
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

D. Larutan kalium manganat (VII) berasid

Acidified potassium manganite (VII) solution
12. Antara berikut, yang manakah menerangkan tindak balas endotermik?
Which of the following statements describes the endothermic reaction?
A. Suhu persekitaran meningkat.
The temperature of surrounding increases.
B. Tenaga haba dibebaskan.
Heat energy is released.
C. Semua tindak balas adalah berbalik.
All reactions are reversible.
D. Tindak balas yang menyerap haba dari persekitaran.
A reaction that absorbs heat energy from the surrounding.

13. Rajah 7 menunjukkan tindak balas antara serbuk zink dengan larutan kuprum (II) sulfat.
Diagram 7 shows the reaction between zinc powder and copper (II) sulphate solution.

Rajah / Diagram 7
Apakah jenis tindak balas yang berikut?
What type of reaction occurs?
A. Eksotermik / Exothermic
B. Endotermik / Endothermic
C. Peneutralan / Neutralisation
D. Penulenan / Purification

14. Rajah 8 menunjukkan keratan rentas mata Yi Wei.

Diagram 8 shows a cross section of Yi Wei.

6
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Rajah / Diagram 8
Yi Wei yang mempunyai penglihatan normal memakai cermin mata ayahnya yang mengalami rabun
dekat. Pada titik manakah antara P, Q, R atau S dalam Rajah 8 imej akan terbentuk?
Yi Wei who has a normal sight is wearing spectacles which is used by his father who suffers from long
sightedness. On which point of P, Q, R or S, in the Diagram 8 will the image of an object fall?
A. P
B. Q
C. R
D. S

15. Rajah 9 menunjukkan radas yang disediakan oleh Xiao Han.

Diagram 9 shows the apparatus set up by Xiao Han.

Minyak / Oil

Larutan merah / Red solution

Tabung didih / Boiling tube

Rajah / Diagram 9
Ia ditinggalkan di bawah tempat bercahaya selama sehari. Apakah perubahan yang dapat diperhatikan?
It was left in a sunny place for a day. What changes would be observed?
I. Paras minyak menurun. / The oil level drops.
II. Isi padu air di dalam tabung didih kekal. / The volume of water in boiling tube unchange.
III. Urat daun menjadi warna merah. / The veins of the leaf become red.
A. I dan II sahaja / I and II only
B. I dan III sahaja / I and III only
C. II dan III sahaja / II and III only
D. Semua di atas / All in above

Aluminium, X, Ferum, Stanum, Y

Aluminium, X, Iron, Tin, Y

Kereaktifan semakin menurun

Reactivity in descending order

16. Apakah logam X dan Y dalam siri kereaktifan logam di atas?

What are metals X and Y in the reactivity series of metals above?

7
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

X Y
A. Magnesium / Magnesium Kuprum / Copper
B. Plumbum / Lead Zink / Zinc
C. Zink / Zinc Plumbum / Lead
D. Zink / Zinc Magnesium / Magnesium

17. Rajah 10 menunjukkan struktur sel rod dan sel kon pada retina.
Diagram 10 shows the structure or rod cells and cone cells on retina.

Rajah / Diagram 10
Apakah fungsi sel kon?
What is the function of cone cell?
A. Mengesan warna pada siang hari
Detecting colours during daylight
B. Mengesan warna pada malam hari
Detecting colours during night
C. Mengesan cahaya pada siang hari
Detecting colours during daylight
D. Mengesan cahaya putih pada malam hari
Detecting white light during night

18. Yang manakah bukan kesan aktiviti perlombongan?

Which of the following is not the impact of mining activities?
A. Pencemaran air / Water pollution
B. Penipisan lapisan ozon / Depleting of the ozone layer
C. Kemusnahan flora dan fauna / Destruction of flora and fauna
D. Pencemaran bunyi / Sound pollution

19. Yang manakah antara gerak balas berikut membantu tumbuhan untuk mendapatkan mineral?
Which of the following responses helps a plant to get minerals?
A. Fototropisme / Phototropism
B. Geotropisme / Geotropism
C. Hidrotropisme / Hydrotropism
D. Tigmotropisme / Thigmotropism

8
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

20. Rajah 11 menunjukkan keratan rentas akar tumbuhan.

Diagram 11 shows the cross section of the root of a plant.

Rajah / Diagram 11
Bahagian manakah digunakan untuk mengangkut air?
Which part is used to transport water?

BORANG JAWAPAN UNTUK BAHAGIAN A

1. Hitamkan jawapan yang betul bagi setiap soalan.

2. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian, hitamkan
jawapan yang baharu.

9
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Jumlah Markah:

BAHAGIAN / SECTION B
[20 markah / marks]

Jawab semua soalan.

Answer all questions.

1. Berikut merupakan pernyataan tentang bagaimana jantung mengepam.

The following are statements of how the heart pumps.

Lengkapkan peta alir di bawah dengan huruf-huruf untuk menunjukkan susunan pengepaman yang betul.
Complete the flow map with the letters to show the correct sequence of pumping.

(4 markah / marks)

2. Rajah 12 menunjukkan mekanisme pernafasan manusia.

Diagram 12 shows the human breathing mechanism.

Rajah / Diagram 12
(a) Nyatakan proses yang berlaku di
State process that occurs in

10
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

M - ____________________________________________________________________

N - ____________________________________________________________________
(2 markah / marks)
(b) Bahagian K dibina daripada tulang. Apakah bahagian berlabel K?
Part K is made up by bones. What is the part of labelled K?

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(c) Berikan fungsi bahagian K.

State the function of K.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

3. Bandingkan tindak balas endotermik dengan tindak balas eksotermik. Lengkapkan Rajah 13.
Compare endothermic reactions with exothermic reactions. Complete the Diagram 13.

(4 markah / marks)

11
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

4. Mineral adalah unsur dan sebatian yang terdapat secara semula jadi di atas kerak Bumi.
Minerals are elements and compounds found naturally on the Earth’s crust.

(a) Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul mengenai ciri-ciri mineral.
Fill in the blank with the correct answer regarding the property of mineral.

(i) Kebanyakan mineral adalah ________________________.

Most of the minerals are __________________________.

(ii) Semua mineral ___________________________ di dalam air.

All minerals are _______________________ in water.

(2 markah / marks)

(b) Tandakan  pada contoh sebatian mineral.

Tick  with the example of mineral compound.

Berlian / Diamond
Kasiterit / Cassiterite
Galena / Galena
Perak / Silver

(2 markah / marks)

5. Lengkapkan teka silang kata mengenai pengangkutan dalam tumbuhan.

(b)

(c) (a)

(d)

12
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Menegak

(a) Salah satu faktor mempengaruhi transpirasi

(b) Tisu pengangkut yang berfungsi mengangkut air dan garam mineral terlarut

Melintang

(c) Proses kehilangan air dalam wap air dari permukaan daun ke udara
(d) Tisu pengangkut yang berfungsi mengangkut glukosa
(4 markah)

Complete the crossword puzzle regarding the transportation in plants.

(a)

(b)

(c)

(d)

Vertical

(a) One of the factors that affect the rate of transpiration

(b) Transport tissue that transport water and dissolved mineral salts

Horizontal
13
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(c) Transport tissue that transport the glucose

(d) A process of losing water in the water vapour form from the surface of leaf to the air
(4 marks)

BAHAGIAN / SECTION C
[60 markah / marks]

Jawab semua soalan.

Answer all questions.

1. Jia Qi telah mengalami demam panas. Ibunya telah meletakkan gel penyejuk di atas kepalanya. Apabila
sedar dari tidur, dia mendapati gel tersebut telah kering.
Jia Qi is having a fever. His mother put a cold gel on her head. When she woke up, the gel dried up.

(a) Terangkan kepentingan meletakkan gel tersebut di atas kepala pesakit.

Explain the importance of putting the gel on the head of patient.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

(b) Terangkan dari segi konsep termokimia bagaimana gel tersebut berfungsi.
Explain how the gel is functioning by using the thermochemistry concept.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(3 markah / marks)

(c) Ketika dia demam, ibunya telah memasak bubur. Bantu ibu Jia Qi bagi menyimpan bubur dan kekal
dalam keadaan yang panas. Jelaskan.
While he is having a fever, his mother cooked a porridge for him. Help Jia Qi’s mother to keep the
porridge hot. Explain.

__________________________________________________________________________________

14
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(3 markah / marks)
2. Satu aktiviti tentang sifat-sifat mineral telah dijalankan oleh sekumpulan pelajar. Rajah 13 menunjukkan
aktiviti tersebut.
An activity regarding the properties of minerals was conducted by a group of students. Diagram 13 shows
the activity.

Rajah / Diagram 13
(a) Tuliskan persamaan perkataan untuk menunjukkan kesan haba ke atas bagi:
Write an word equation to show the effect of heat on mineral for:

(i) P

___________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

(ii) Q

___________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

(b) Berikan logam yang paling tidak reaktif dalam siri kereaktifan logam.
State metal that the most not reactive in the metal reactivity series.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(c) Apakah kaedah pengekstrakan logam daripada aluminium oksida?

What is the way of metal extraction from the aluminium oxide?

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

15
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(d) Rajah 14 menunjukkan pengekstrakan besi di dalam relau bagas.

Diagram 14 shows the extraction of iron in the blast furnace.

Rajah / Diagram 14

(i) Apakah X?
What is X?

___________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(ii) Adakah magnesium boleh diekstrak menggunakan kaedah ini? Terangkan jawapan anda.
Is magnesium able to be extracted using this method? Explain your answer.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

(iii) Berikan satu contoh logam selain ferum yang boleh diesktrak menggunakan relau bagas.
State an example of metal besides iron which can be extracted by using blast furnace.

___________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

16
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

3. Rajah 15 menunjukan resapan gas oksigen dari kapilari kepada sel-sel badan.
Diagram 15 shows the diffusion of oxygen gas from capillary to body cells.

Rajah / Diagram 15
(a) Huraikan proses resapan yang ditunjukkan dalam Rajah 15.
Explain the diffusion process shown in Diagram 15.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(3 markah / marks)

(b) Huraikan apa yang berlaku kepada oksigen di dalam sel badan.
Describe what happens to the oxygen in the body cell.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

17
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(c) Rajah 16 menunjukkan seekor katak.

Diagram 16 shows a frog.

Rajah / Diagram 16
(i) Namakan bahagian-bahagian berlabel di atas.
Name the labelled parts in above.

P - ______________________________________________________________

Q - ______________________________________________________________

R - ______________________________________________________________
(3 markah / marks)

(ii) Apakah persamaan antara sistem respirasi katak dengan sistem respirasi manusia?
What is the similarity between the respiratory system of frog and human respiratory system?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

18
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

4. Rajah 17 menunjukkan komponen bagi darah manusia.

Diagram 17 shows components of human blood.

Rajah / Diagram 17
(a) Namakan satu komponen dalam darah manusia.
Name one component in human blood.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(b) Nyatakan satu fungsi komponen P dalam sistem peredaran darah.

State one function of component P in the blood circulatory system.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(c) Nyatakan kesan jika seseorang kurang komponen Q.

State the effect if a person lacks component Q.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(d) Syafiqah mengandung telah menjalani pemeriksaan kehamilan bulannya. Didapati paras hemoglobin
dalam darahnya menurun daripada 12 mg kepada 12 mg.
Rajah 18 menunjukkan perbualan antara Doktor Samiah kepada Syafiqah.
Syafiqah undergoes a monthly pregnancy test. The level of haemoglobin in her blood decreases from
12 mg to 10 mg.
Diagram 18 shows a dialogue between Doctor Samiah kepada Syafiqah.

19
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Puan, bagi mengatasi masalah kesihatan puan

ini saya cadangkan puan mengambil banyak
daging dan sayuran hijau.
Madam, to overcome your health problem, I
suggest that you consume lots of meats and
green vegetables.

Ok, bolehkah doktor jelaskan lebih lanjut

tentang maklumat itu?
Okay, can you explain further about the food?

Rajah / Diagram 18
Apakah penjelasan yang boleh diberikan oleh Doktor Samiah? Tuliskan.
What is the explanation that could be given by Doctor Samiah? Write it down.

(2 markah / marks)

20
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(e) Sebuah hospital menganjurkan kempen “Jom Derma Darah” untuk mengisi tabung darah. Jadual di
bawah menunjukkan umur dan berat badan para peserta tersebut.
A hospital has organized the “Let’s Donate Blood” campaign to fill the blood bank. The table below
shows the age and weight of the participants.

Peserta lelaki Umur (tahun) Berat (kg)

Male participant Age (years) Weight (kg)
1 16 65
2 45 75
3 60 43
Berdasarkan jadual di atas, peserta manakah paling sesuai untuk menderma darah? Jelaskan jawapan
anda.
Based on the table above, which participant is the most suitable for blood donation? Explain your
answer.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
(3 markah / marks)

(f) Jadual di bawah menunjukkan empat orang penderma darah dan kumpulan darah mereka.
Table below shows four blood donors and their blood groups.

Penderma darah Kumpulan darah

Blood donor Blood group
Jian Xun A
Suzanne B
Jia Xuan AB
Bernard O

Seorang mangsa kemalangan jalan raya telah kehilangan darah yang banyak. Dia disahkan
mempunyai darah kumpulan O. Terangkan kesan kepada mangsa tersebut sekiranya dia menerima
darah daripada Suzanne.
A victim of a road accident has lost a lot of blood. He is diagnosed with the blood group O. Explain
the effect to the victim if he were to receive blood from Suzanne.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

21
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

5. Rajah 19 menunjukkan sistem peredaran darah manusia.

Diagram 19 shows human blood circulatory system.

Rajah / Diagram 19
(a) Labelkan jenis peredaran darah pada Rajah 19.
Label the type of blood circulations in Diagram 19.
Peredaran Sistemik / Systemic circulation Peredaran Pulmonari / Pulmonary circulation
(2 markah / marks)

Vena pulmonari mengangkut darah beroksigen dari peparu ke jantung manakala aorta mengangkut
darah beroksigen dari jantung ke seluruh badan kecuali peparu.
The pulmonary vein transports oxygenated blood from the lungs to the heart while the aorta
transports oxygenated blood from the heart to all the parts of the body except the lungs.
(b) Dalam Rajah 19,
In Diagram 19,
(i) labelkan kedudukan peparu dan ventrikel.
label the position of the lungs and a ventricle.
(1 markah / mark)
(ii) tandakan dengan anak panah untuk menunjukkan arah pengaliran darah beroksigen.
mark using arrows to show the flow of oxygenated blood.
(2 markah / marks)

(c) Rajah 20 menunjukkan keratan rentas salur darah P dan salur darah Q.
Diagram 20 shows the cross section blood vessel P and blood vessel Q.

Thick Thin wall

wall Dinding
Dinding nipis
tebal

22
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

Rajah / Diagram 20

Terangkan mengapa terdapat perbezaan antara keratan rentas salur darah P dan salur darah Q.
Explain why there is difference between cross section blood vessel P and blood vessel Q.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(d) Kadar denyutan jantung seorang murid meningkat selepas melakukan senaman cergas. Jelaskan.
The rate of a student’s heartbeat increases after do a vigorous exercise. Explain.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(e) Berikut adalah langkah-langkah dalam satu penyiasatan untuk mengkaji sistem pengangkutan dalam
tumbuhan.
The following are steps in an investigation to study the transport system in a plant.

Rajah 21 menunjukkan kawasan gegelang yang terdedah bagi tumbuhan itu.

Diagram 21 shows the exposed ringed area of the plant.

Rajah / Diagram 21

23
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(i) Berikan satu sebab menyapu paraffin pada kawasan gegelang yang terdedah.
Give one example for wiping the paraffin on the exposed ringed area.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(ii) Lukis keadaan kawasan gegelang yang terdedah itu selepas dua minggu.
Draw the condition of the exposed ringed area after two weeks.

(1 markah / mark)

(iii) Berikan satu inferens bagi jawapan di (e)(ii).

Give an inference for the answer in (e)(ii).

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

24
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

6. Baca petikan di bawah.

Read the passage below.

ke otak
rongga nasal to brain
nasal cavity

lubang hidung
nostril

udara disedut masuk ke dalam paru-paru

air inhaled inside the lungs

Rajah / Diagram 22

Bau merupakan bahan kimia yang wujud di dalam udara. Apabila bahan kimia di dalam udara masuk ke
dalam rongga hidung, bahan kimia tersebut akan larut dalam lapisan mukus dan merangsang sel-sel deria
bau untuk menghasilkan implus saraf. Impuls saraf dihantar ke otak untuk ditafsirkan.
The smell is a chemical present in the air. When chemicals in the air enter the nasal cavity, the chemicals
will dissolve in the mucus layer and stimulates cells to produce impulse. The impulse then is sent to the
brain to be interpreted.

(a) Lengkapkan laluan mekanisme menghidu dari bau ke otak.

Complete the path of smelling mechanism to the brain.

Lubang
Otak
hidung
Brain
Nostril

(3 markah / marks)

(b) Terangkan mengapa deria bau seseorang yang sedang mengalami selesema tidak begitu peka.
Explain why the sense of smell is less effective during cold.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
25
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(2 markah / marks)

(c) Apakah fungsi bulu hidung yang terdapat di dalam rongga hidung?
What is the function of hairs found in the nostril?

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(d) Rajah 23 menunjukkan bahagian-bahagian dalam telinga manusia.

Diagram 23 shows parts of the human ear.

Rajah / Diagram 23
(i) Susun abjad-abjad di atas mengikut urutan yang betul bagi menunjukkan laluan gelombang
bunyi yang memasuki telinga manusia.
Arrange the above letters according to the correct order to show the path of sound waves that
enters the human ear.

(2 markah / marks)

(ii) Berdasarkan Rajah 23, bahagian yang manakah menukarkan tenaga bunyi kepada tenaga
kinetik?
Based on the Diagram 23, which part changes sound energy into kinetic energy?

___________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

(e) Apabila Hao En menaiki sebuah pesawat, dia akan mengalami sedikit kesakitan dan ketidakselesaan
di dalam telinganya. Cadangkan satu cara untuk melegakan kesakitan dan ketidakselesaan di dalam
telinga tersebut.
When Hao En is flying an airplane, he will feel some pain and discomfort in his ears. Suggest one
way to relieve the pain and discomfort in the ear.

__________________________________________________________________________________
(1 markah / mark)

26
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(f) Joann Chong mengalami kerosakan telinga dalam sejak dua minggu yang lalu. Doktor Erwan
menasihatinya supaya memakai alat bantu pendengaran di belakang telinganya untuk membantunya
mendengar dengan baik. Rajah 24 menunjukkan struktur alat tersebut.
Joann Chong suffered from inner ear damage since two weeks ago. Doctor Erwan advised her to
wear a hearing aid behind his ears in order to help him listen well. Diagram 24 shows the structure of
the device.

Bateri
Mikrofon
Battery
Microphone

Rajah / Diagram 24
Terangkan secara ringkas bagaimana alat tersebut berfungsi.
Explain briefly how the device operates.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
(2 markah / marks)

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

SELAMAT MENJAWAB

27
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

SKEMA JAWAPAN PPT SAINS TINGKATAN 3

BAHAGIAN A

1. A 6. D 11. D 16. C
2. A 7. B 12. D 17. C
3. D 8. A 13. A 18. B
4. C 9. B 14. A 19. B
5. C 10. B 15. B 20. D

BAHAGIAN B

1 LJKM 4m

2 (a) M – Tarikan nafas / Inhalation 1m

N – Hembusan nafas / Exhalation 1m

(b) Tulang rusuk / Rib cage 1m

(c) Melindungi peparu / Protect the lungs 1m

3 1. Haba diserap dari persekitaran 1m

The heat is absorbed by surrounding
2. Suhu persekitaran menurun 1m
The surrounding temperature decreases
3. Haba dibebaskan ke persekitaran 1m
The heat is released to surrounding
4. Suhu persekitaran meningkat 1m
The surrounding temperature increases

4 (a) 1. keras / hard 1m

2. tidak larut / insoluble 1m

(b) F1 Kasiterit / Cassiterite 1m

F2 Galena / Galena 1m

5.
(b)
X
(c) R A N (a) P I R A S I 4m
T S
U (d) L O E M
F
H E

U M

28
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(a)
T
E (b)
X
M Y

(c) H L O E M
P 4m
E E

R M

(d) R A N S P I R A T I O N
T
U

BAHAGIAN C

1 (a) F1 Menurunkan suhu yang tinggi. 1m

Reduce the higher temperature
F2 Gel berfungsi menyerap haba berlebihan dari badan pesakit 1m
The gel is functioning to absorb all heat from the patient.

(b) F1 Gel menyerap haba berlebihan. 1m

The gel absorb excess heat.
F2 Gel berfungsi sebagai tindak balas endotermik. 1m
The gel is functioning as an endothermic reaction.
F3 Keseimbangan suhu badan akan tercapai. 1m
Thermal equilibrium is achieved.

(c) F1 Bubur panas disimpan dalam termos yang mempunyai lapisan penebat haba baik. 1m
The hot porridge is kept inside the thermos which consist of good heat insulator.
F2 Haba dari bubur tidak dibebaskan. 1m
The heat from porridge will not be released.
F3 Bubur kekal panas. 1m
The porridge remains hot.

2 (a) P: Plumbum sulfida + Oksigen  Plumbum oksida + Sulfur dioksida 2m

Lead sulphide + Oxygen  Lead oxide + Sulphur dioxide
Q: Magnesium karbonat  Magneisum oksida + Karbon dioksida 2m
Magnesium carbonate  Magnesium oxide + Carbon dioxide

(b) Emas / Aurum 1m

29
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

(c) Elektrolisis / Electrolysis 1m

(d) (i) Sanga / Slang 1m

(ii) F1 Tidak boleh / Cannot 1m

F2 Magnesium lebih reaktif daripada karbon 1m
Magnesium is more reactive than carbon

(iii) Bijih timah / Tin ore 1m

3 (a) F1 Kepekatan oksigen di dalam kapilari lebih tinggi 1m

The concentration of oxygen in the capillaries is higher
F2 Oksihemoglobin sel darah merah terurai kepada hemoglobin dan oksigen. 1m
Oxyhaemoglobin of red blood cell decompose into haemoglobin and oxygen.
F3 Oksigen yang dibebaskan meresap ke dalam sel-sel badan. 1m
The oxygen that released diffuses into the body cells.

(b) F1 Oksigen akan teroksida dengan glukosa 1m

The oxygen will oxidised with glucose
F2 Menghasilkan tenaga, karbon dioksida dan air 1m
Produce energy, carbon dioxide and water
1m
(c) P – Lubang hidung / Nostrils 1m
Q – Glotis / Glottis 1m
R – Peparu / Lungs

(d) F1 Bernafas dengan menyedut udara melalui lubang hidung 1m

Breathe by inhaling air through the nostrils
F2 Udara masuk hingga ke peparu 1m
The air enters to the lungs
4 (a) Sel darah putih / Sel darah merah / Platelet 1m
White blood cell / Red blood cell / Platelet

(b) Mengangkut oksigen / Transport oxygen 1m

(c) Mudah jatuh sakit / Falls sick easily 1m

(d) F1 Makan makanan yang kaya dengan zat besi sepeti bayam. 1m
Eat food rich in iron like spinach.
F2 Zat besi diperlukan untuk membina haemoglobin. 1m
Iron is needed to build haemoglobin.

(e) F1 Peserta lelaki 2 / Male participant 2 1m

F2 Memenuhi syarat umur 18 tahun dan ke atas 1m
Fits the condition of the age 18 years old and above
F3 Memenuhi syarat jisim badan lebih 45 kg. 1m
Fits the condition of the body mass is more than 45 kg

(f) F1 Mangsa itu akan mati / The victim will die 1m

F2 Penggumpalan darah / Agglutination 1m

30
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

5 (a) dan (b) rujuk gambar di bawah

(a) and (b) refers the diagram below

5m

(c) Kadar pengaliran darah lebih cepat pada tekanan tinggi di P berbanding di Q. 1m
Rate of blood flow is rapid at high pressure in P than in Q.

(d) Darah mengangkut lebih banyak oksigen. 1m

The blood carries more oxygen.

(e) (i) Untuk menghalang kehilangan air pada tisu batang tumbuhan itu.
To prevent the loss of water from the stem tissues of the plant 1m

(ii) Gambar rajah / Diagram

1m

(iii) Makanan terkumpul di bahagian atas kerana tidak boleh diangkut melalui floem. 1m
The food accumulates at the upper part because cannot transported through phloem.

31
TERHAD [Lihat halaman sebelah
TERHAD SAINS (55)

6 (a) Lubang hidung  Rongga nasal  Sel deria  Saraf  Otak 3m

Nostril  Nasal cavity  Sensory cells  Nerve  Brain

(b) F1 Sel deria diselaputi oleh mukus dan tidak dapat dirangsang 1m
The sensory cells covered by mucus and cannot be stimulated
F2 Impuls tidak dapat dihasilkan 1m
Impulse cannot be produced

(c) Memerangkap habuk

Trap the dust 1m

(d) (i) K  J  L  M 2m

(ii) K 1m

(e) F1 Menelan air liur / By swallowing 1m

F2 Mengunyah gula-gula getah / Chew the chewing gum 1m
F3 Memicit hidung dan menghembuskan nafas dengan perlahan 1m
Pinching your nose and breathe out gently
(Mana-mana satu jawapan diterima)

(f) F1 Mikrofon akan menukarkan gelombang bunyi yang diterima kepada isyarat elektrik 1m
The microphone will change the sound waves received into electric signals
F2 Amplifier menguatkan isyarat elektrik tersebut dan menukarkannya kepada tenaga 1m
bunyi
The amplifier strengthens the electric signals and changes them into sound energy

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT

32
TERHAD [Lihat halaman sebelah