SULIT

SMK BATU MUDA, KG BATU MUDA, 51100, KL

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

2JAM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Buka kertas soalan ini apabila Untuk Kegunaan Pemeriksa

55

diberitahu.
Nama Pemeriksa
Markah Markah
2. Tulis nama dan kelas anda pada
ruang yang disediakan. Penuh Diperoleh
Bahagian A
20
3. Kertas soalan ini mengandungi 14 (1-20)
soalan dalam Bahasa Inggeris. Bahagian B
Jawab semua soalan. 1 4
2 4
4. Jawapan anda hendaklah ditulis
SAINS

dalam Bahasa Inggeris pada ruang 3 4

jawapan yang disediakan dalam 4 4
kertas soalan ini 5 4
Bahagian C
5. Kertas soalan ini hendaklah 6 8
diserahkan kepada pengawas
7 8
peperiksaan pada akhir peperiksaan.
8 10
9 10
10 12
11 12
JUMLAH

NAMA :

KELAS :

Kertas soalan ini mengandungi 30 halaman bercetak

Hakcipta Panitia Sains@ Kolej Tunku Kurshiah [LIHAT
[ Lihat SEBELAH
sebelah
SULIT

1
SULIT

SECTION A [20 MARKS]

Answer all questions

Jawab semua soalan

Instruction: Each question is followed by four alternative answer, A, B, C or D. Choose the

best answer.
Arahan : Setiap soalan diikuti oleh empat pillihan, iaitu A,B,C atau D. Pilih jawapan yang terbaik.

1. Diagram 1 shows an apparatus in a science laboratory.

Rajah 1 menunjukka satu radas dalam makmal sains

Diagram 1 / Rajah 1

What is the function of the apparatus?

Apakah fungsi radas itu?

A. To fill liquid
Untuk mengisi cecair
B. To collect gas
Untuk mengumpul gas
C. To measure the volume of liquid
Untuk menyukat isipadu cecair
D. To study chemical reactions involving liquids
Untuk mengkaji tindakbalas kimia yang meibatkan cecair

2. Diagram 2 shows a micrometer screw gauge that is used to measure the thickness of object X
Rajah 2 menunjukkan tolok skru micrometer digunakan untuk mengukur ketebalan objek X.

Diagram 2 / Rajah 2
State the thickness of object X
Nyatkan ketebalan objek X

A. 7.26 mm
B. 7.24 mm
C. 7.25 mm
D. 7.74 mm

2
SULIT

3. What happens when two liquid substances of different density are mixed together?
Apakah yang akan berlaku apabila dua bahan cecair dengan ketumpatan yang berbeza
dicampurkan bersama?

A. Both will exchange densities.

Kedua-dua bahan akan bertukar ketumpatan.
B. Both will mix uniformly.
Kedua-dua bahan akan bercampur secara seragam
C. Both will repel each other.
Kedua-dua bahan akan menolak satu sama lain
D. Both will separate according to their densities.
Kedua-dua bahan akan terpisah mengikut ketumpatan masing-masing

4. Diagram 3 shows two conditions when a ship floating on a river estuary and floating on the
sea
Rajah 3 menunjukkan dua keadaan apabila sebuah kapal terapung di atas muara sungai dan
terapung di atas laut

River estuary Sea

Muara sungai Laut

Diagram 3 / Rajah 3

Why does the position of the ship is higher on the sea water?
Mengapakah kedudukan kapal menjadi lebih tinggi di atas air laut?

A Sea water surface is more saturated.

Permukaan air laut lebih tepu.
B Sea water contains a lot of mineral salt.
Air laut mengandungi banyak garam mineral.
C Sea water has a higher density than a river.
Air laut mempunyai ketumpatan yang lebih tinggi daripada air sungai.
D The volume of sea water is higher than a river.
Isipadu air laut lebih tinggi daripada air sungai

5. Which of the following is a characteristics of sedimentary rock?

Manakah antara berikut ialah ciri batu sedimen?
A Formed from the solidification of magma.
Terbentuk daripada penyejukan magma.
B Contain many minerals.
Mengandungi pelbagai mineral.
C Contains fossils of animals and plants.
Mengandungi fosil haiwan dan tumbuhan.
D Formed from exposed high pressure and temperature
Terbentuk apabila terdedah kepada tekanan dan suhu yang tinggi
3
SULIT

6. The following statements explains about reproduction X

Pernyataan berikut menerangkan tentang persenyawaan X
Nucleus of male gamete fused with a nucleus of female gamete outside the female
parent body.
Nucleus gamet jantan bercantum dengan nucleus gamet betina di luar badan induk
betina.

What is the example of animal that carried out fertilisation X?

Apakah contoh haiwan yang melakukan persenyawaan X?

A Bird
Burung
B Frog
Katak
C Lion
Singa
D Turtle
Penyu

7. Diagram 4 shows the female reproductive system

Rajah 4 menunjukkan sistem pembiakan wanita

Diagram 4
Rajah 4
Which of the labelled parts is the place where implantation takes place?
Bahagian berlabel yang manakah merupakan tempat penempelan berlaku

A P
B Q
C R
D S

4
SULIT

8. State the correct group of the following animals

Nyatakan kumpulan yang betul bagi haiwan berikut

Group Animal
Kumpulan Haiwan
A Reptile Tiger
Reptilia Harimau
Bird Penguin
B
Burung Penguin
Mammals Shark
C Mamalia Ikan Yu
Amphibian Turtle
D Amfibia Penyu

9. Diagram 5 shows Nicole diving into a swimming pool from the diving board.
Rajah 5 menunjukkan Nicole terjun ke dalam kolam renang dari papan anjal

Diagram 5 / Rajah 5
Which of the following correctly shows the changes of gravititational potential energy and
kinetic energy from P to Q?
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan dengan betul perubahan tenaga
keupayaan gravity dan tenaga kinetik dari P ke Q?

I Gravitational potential energy increasing

Tenaga keupayaan graviti bertambah
II Gravitational potential energy decreasing
Tenaga keupayaan graviti berkurang
III Kinetic energy increasing
Tenaga kinetik bertambah
IV Kinetic energy decreasing
Tenaga kinetik berkurang

A I and II C II and III

B I and IV D III and IV

5
SULIT

10. Diagram 6 shows an apparatus in electrolysis of water. Gasses are collected in gas jar P and
Q
Rajah 6 menunjukkan radas yang digunakan untuk proses elektrolisis dikumpulkan di dalam
tabung uji P dan Q.

P Q
Measuring cylinder
Silinder penyukat
Carbon electrode
Elektrod karbon Distilled water + diluted
hydrochloric acid
Air suling + asid hidroklorik cair

Switch
Suis

Diagram 6 / Rajah 6
What are the gases collected in test tubes P and Q?
Apakah gas yang terkumpul di tabung uji P dan Q?

P Q
A Hydrogen Oxygen
Hidrogen Oksigen
B Nitrogen Oxygen
Nitrogen Oksigen
C Nitrogen Hydrogen
Nitrogen Hidrogen
D Oxygen Hydrogen
Oksigen Hidrogen

11. Which of the following is used to neutralized the excess acid in the stomach?
Manakah antara berikut digunakan untuk meneutralkan asid berlebihan dalam perut?
A Vinegar
Cuka
B Milk of magnesia
Susu magnesia
C Salt solution
Larutan garam
D Fizzy drink
Minuman bergas

6
SULIT

12. Why does evaporation is said to be an endothermic process?

Mengapakah penyejatan dikatakan sebagai proses endotermik?

A. The motion of the molecules slow down.

Gerakan molekul dilambatkan.

B. The water molecules break to form oxygen and hydrogen.

Molekul air terurai untuk membentuk oksigen dan hidrogen.

C. Heat energy is given out as the molecules escape to the surface.

Tenaga haba dihasilkan apabila molekul terlepas ke permukaan.

D. Heat energy is absorbed causing the water molecules to vibrate more and escape to
the surface.
Tenaga haba diserap menyebabkan molekul air bergetar lebih kuat dan terlepas ke
permukaan

13. Diagram 8 shows and experiment to study about a properties of light

Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji suatu sifat cahaya.

Diagram 8 / Rajah 8

Among ray A, B, C or D, which ray is the correct one?

Antara sinar A, B, C dan D, manakah sinaran yang betul?

7
SULIT

14. Diagram 9 shows the concentration of an antibody in the blood of individual P.

Rajah 9 menunjukkan kepekatan suatu antibodi dalam darah individu P.

Time (week)

Diagram 1

Diagram 9
Rajah 9

Based on the graph, what has been injected into individual P?

Berdasarkan graf, apakah bahan yang telah disuntik ke dalam individu P?

A Vaccine
Vaksin
B Pathogen
Patogen
C Antiserum
Antiserum
D Antibiotic
Antibiotik

15. An electric oven has a power of 2000 W and a voltage of 240V. which of the
following fuses suitable for this electrical appliance?
Sebuah ketuhar elektrik mempunyai kuasa 2000 W dan voltan sebanyak 240 V. Antara fius
berikut, yang manakah sesuai digunakan bagi peralatan elektrik ini?

A 1A
B 2A
C 5A
D 10 A

8
SULIT

16. Diagram 10 shows the human digestive system.

Rajah 10 menunjukkan sistem pencernaan manusia.

Diagram 10
Rajah 10

Which of the following actions occur at the organ P ?

Antara yang berikut, manakah tindakan yang berlaku dalam organ P?

I The low pH value kills the bacteria found in the food.

Nilai pH yang rendah boleh membunuh bakteria yang terdapat dalam makanan.

II P provides acidic medium for protease to react.

P membekalkan medium berasid bagi protease untuk bertindak balas.

III The digestion of starch continue to occurs

Pencernaan kanji masih berlaku

IV The absorption of nutrients into the blood stream

Penyerapan nutrient ke dalam saluran darah

A I and II I
dan II

B I and IV I
dan IV

C II and III
II dan III

D III and IV
III dan IV

9
SULIT

17. Diagram 11 shows a fire distinguisher which contains gas X.

Rajah 11 menunjukkan sebuah pemadam api yang mengandungi gas X.

Diagram
11
Rajah 11

State the use of gas X to us.

Nyatakan kegunaan gas X kepada kita.

I Fuel for rocket

Bahan api untuk roket
II Needed for human respiration
Diperlukan untuk respirasi manusia
III Absorb by plants for photosynthesis
Diserap oleh tumbuhan untuk fotosintesis
IV Used to produce bicarbonate drink
Digunakan untuk menghasilkan minuman bikarbonat

A I and II
B I and IV
C II and III
D III and IV

18. Diagram 11 shows an electric circuit.

Rajah 11 menunjukkan suatu litar elektrik.

Diagram 11
Rajah 11

What is the reading of ammeter?

Berapakah bacaan ammeter?

A 0.5 A
B 1.0 A
C 2.0 A
D 4.0 A
10
SULIT

19. Diagram 12 shows Azwan feels cold during overnight in Genting Highlands
Rajah 12 menunjukkan Azwan berasa sejuk semalam bermalam di Genting Highlands.

Diagram 12
Rajah 12
Which of the following is the corrective mechanism that occurs in his body?
Antara berikut, yang manakah merupakan mekanisme pembetulan yang berlaku pada
badannya?

I. Blood vessels expand

Salur darah mengembang
II. Hairs flat
Bulu roma condong
III. Body shivering
Badan menggigil
IV. Hairs stand up
Bulu roma menegak

A I and II
B I and IV
C II and III
D III and IV

20. Based on the following phenomena, which phenomenon occurs on the surface of the Sun
Berdasarkan fenomena berikut, yang manakah fenomena yang berlaku di permukaan
matahari
I Prominance
Prominen
II Solar Flare
Nyalaan Suria
III Geomagnet storm
Ribut geomagnet
IV Solar radiation storm
Ribut pancaran suria

A I and II
B I and IV
C II and III
D III and IV

11
SULIT

SECTION B
BAHAGIAN B
20 Marks / 20 Markah

1. Complete the following crossword puzzle about outer space exploration.

VERTICAL

1. Method that gather and records information from long distance.

2. Device that bring space shuttle to outer space.

HORIZONTAL

3. Tool to observe star.

4. A study about outer space.

[4 marks ]

12
SULIT

Lengkapkan teka silang kata berikut mengenai penerokaan angkasa lepas

1. Alat untuk memerhatikan bintang

2. Kaedah pengumpulan dan perekodan maklumat secara jarak jauh

3. Bidang kajian angkasa lepas

4. Alat pengangkutan kapal angkasa ke angkasa lepas

[ 4 markah ]

13
SULIT

2. (a) Classify the following organism into two groups

Kelaskan organisma berikut kepada dua kumpulan

Spirogyra Amoeba
Spirogira Amoeba

Mucor Paramecium
Mukor Paramesium

Unicellular organism Multicellular organism

Organisma unisel Organisma multisel

[2 marks / 2 markah]

(b) Diagram 2.1 shows a chlamydomonas

Rajah 2.1 menunjukkan suatu chlamydomonas

Diagram 2.1 / Rajah 2.1

Chlamydomonas is a unicellular plant organism.

Chlamydomonas ialah organisma unisel tumbuhan.

Fill in the blanks to complete the statement below.

Isikan ruangan kosong untuk melengkapkan pernyataan di bawah

Chlamydomonas contains to carry out the process of

.
Chlamydomonas mengandungi untuk menjalankan proses
.
[2marks/2markah]

14
SULIT

3. (a) Match the correct natural phenomena of refraction o ight and scattering of light.
Padankan fenomena alam yang betul bagi pembiasan cahaya dan penyerakkan cahaya.

Sky appears blue at noon while appears reddish at

dusk. Langit kelihatan biru pada tengah hari manakala
kelihatan kemerahan pada waktu senja.
Refraction of light
Pembiasan cahaya

Apple is red while guava is green.

Epal berwarna merah manakala jambu berwarn hijau.
Scattering of light
Penyerakan cahaya
The base of the pool that looks shallower than the
actual depth.
Dasar kolam yang kelihatan lebih cetek berbanding
kedalaman sebenar.

[2 marks / 2 markah]

(b) Underline the correct answer regarding the formation of rainbow.

Gariskan jawapan yang betul berkenaan pembentukan pelangi

Rainbow is formed when sunlight falls on (dust, raindrop) in the sky. The white
sunlight is refracted and (scattered, dispersed) into seven different colours.

Pelangi terbentuk apabila cahaya matahari terkena (habuk, titisan air hujan) di langit.
Cahaya matahari yang berwarna putih akan dibiaskan dan (diselerakkan , disebarkan)
kepada tujuh warna yang berlainan.

[2marks/2markah]

15
SULIT

4. Human blood consist of two major components which are plasma and blood cells.
Darah manusia terdiri daripada dua komponen utama iaitu plasma dan sel-sel darah.

(a) Complete the statements below by using the words given.

Lengkapkan pernyataan di bawah dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Red blood cell Platelet Plasma

Sel darah merah Platlet Plasma

(i) _______________ has a biconcave disc shaped and doesn’t have nucleus

_______________ berbentuk cakera dwicekung dan tidak mempunyai nukleus.

(ii) The liquid part of the human blood which contains soluble substances such as
mineral salt, protein and hormone is known as _________________________.

Bahagian cecair darah manusia yang terdiri daripada bahan terlarut seperti garam
mineral, protien dan hormon dikenali sebagai ______________________________.

[2 marks / 2 markah]

(b) Diagram 4 shows the components of human blood.

Rajah 4 menunjukkan komponen darah manusia

Diagram 4 / Rajah 4

Based on diagram 4, name J and state its function

Berdasarkan rajah 4, namakan J dan nyatakan fungsinya.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[ 2marks / 2 markah]

16
SULIT

5. Diagram 5.1 shows two instruments to measure electrical energy.

Rajah 5.1 menunjukkan dua alat untuk mengukur tenaga elektrik

X Y
Diagram 5.1 / Rajah 5.1

(a) State the function of the instrument X and Y.

Nyatakan fungsi bagi alat X dan Y.

(i) Instrument X : ____________________________________________

Alat X

(ii) Instrument Y : ____________________________________________

Alat Y

(b) State the reading of the instrument shown in the diagram 5.1
Nyatakan bacaan alat yang ditunjukkan pada rajah 5.2

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

(i) ___________________ (ii) ____________________

[2 marks / 2 markah]

17
SULIT

SECTION C / BAHAGIAN C
[60 marks / 60 markah]
Answer all question / jawab semua soalan.

6. Ali is investigating a factor that affect the rate of photosynthesis. He placed the plants under the
condition P and Q as in Diagram 6.1
Ali menjalankan penyiasatan berkenaan factor yang mempengaruhi kadar fotosintesis. Dia meletakkan
tumbuhan di bawah keadaan P dan Q seperti dalam Rajah 6.1

Dark box

Condition P Condition Q
Keadaan P Keadaan Q

Diagram 6.1 / Rajah 6.1

(a) State the factor that is being investigated based on Diagram 6.1
Nyatakan satu factor yang dikaji berdasarkan Rajah 6.1

___________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(b) State the constant variables in this experiments

Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini

____________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(c) What will happen to the plant in condition P after a week? Give the reason.
Apakah yang akan berlaku kepada tumbuhan dalam keadaan P selepas satui minggu. Berikan
sebabnya.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[2 marks / 2 markah ]

18
SULIT

(d) Ali then plucked a leaf of each condition and test with iodine solution
Kemudian, Ali memetic sehelai daun bagi setiap keadaan dan diuji dengan larutan iodin.

(i) What is the function of iodine solution in this test?

Apakah fungsi larutan iodin dalam ujian ini?

_______________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(ii) Predict on the colour change of leaf on condition Q.

Ramalkan perubahan warna pada daun keadaan Q.

_______________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(iii) State a complete word equation of photosynthesis.

Nyatakan persamaan lengkap untuk proses fotosintesis

[2marks / 2markah]

7. The diagram 7.1 shows a conversation between a nutritionist and his patient.
Rajah 7.1 menunjukkan satu perbualan antara pakar pemakanan dengan pesakitnya.

You have constipation

problem. What should I do to overcome
Anda menghadapi masalah the problem?
sembelit. Apa yang perlu saya buat
untuk mengatasi masalah ini?

Diagram 7.1 / Rajah 7.1

(a) Based on the above diagram, what is possible explanation given by nutrionist?
Berdasarkan rajah di atas, apakah penjelasan yang mungkin diberikan oleh pakar pemakanan itu?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
[2marks / 2markah]
19
SULIT

(b) Explain what happen if our body not able to defecate?

Terangkan apa yang akan berlaku sekiranya badan kita tidak boleh menyahtinja?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

(c) The table below shows the calorific values of the food in Ali’s lunch
Jadual di bawah menunjukkan nilai kalori bagi setiap makanan tengah hari Ali.

Food Quantity Calorific value / kJ

Makanan Kuantiti Nilai kalori /kJ
Fried rice 1 plate 2 200
Nasi goreng 1 pinggan
Orange juice 1 glass 160
Jus oren 1 gelas
Kuih lapis 1 piece 240
Kuih lapis 1 keping

If Ali takes a plate of fried rice, two glasses of orange juice and two pieces of kuih lapis,
calculate the total calorific value of Ali’s lunch.
Jika Ali mengambil sepinggan nasi goring, dua gelas air oren dan dua keping Kuih lapis,
hitungkan jumlah nilai kalori dalam makanan tengah hari Ali.

[2marks / 2markah]

(d) Diagram 7.2 shows a chat between Mariah and Rozie.

Rajah 7.2 menunjukkan perbualan antara Mariah dan Rozie.
Mariah : Hi Rozie, how are you there?
: Hai Rozie, awak apa khabar di sana?
Rozie : I’m fine, Switzerland have a very nice scenery, but it is too cold here.
Saya baik, Switzerland mempunyai pemandangan yang sangat cantik,
tapi di sini terlalu sejuk.
Mariah : So, you needs to eat more food.
Jadi, awak perlu makan lebih banyak.

Diagram 7.2 / Rajah 7.2

Do you agree with Mariah’s statements? Give your reason.

Adakah anda bersetruju dengan kenyataan Mariah? Berikan alasan anda.
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
[2marks / 2markah]
20
SULIT

8. (a) Diagram 8.1 shows an experiment set up by Ani to study the direction and maginitude of
force. The reading of spring balance when the wooden block start moves is 4N.
Rajah 8.1 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh Aini untuk mengkaji arah dan magnitud
daya. Bacaan neraca spring apabila blok kayu mula bergerak adalah 4N

Diagram 8.1 / Rajah 8.1

(i) On diagram 8.1, label the direction of frictional force.

Pada rajah 8.1, labelkan arah daya geseran

[1mark / 1markah]
(ii) What is frictional force?
Apakah daya geseran?

________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(iii) What is the magnitude of frictional force in this experiment?

Apakah magnitude daya geseran dalam eksperimen ini?

_______________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(b) If a few drops of oil are dripped on the surface of the table, predict the reading of spring
balance?
Sekiranya beberapa titis minyak dititiskan pada permukaan meja, ramalkan bacaan
neraca spring tersebut?

____________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

21
SULIT

(c) Mr. Rama is a farmer. He moves his crops by carrying them in a big plastic bag.one day
friend advices him to use a wheelbarrow as shown in diagram 8.2.
En. Rama seorang petani. Dia menggerakkan hasil tanamannya dengan menggunakan beg plastik.
Suatu hari, kawannya menasihatinya untuk menggunakan kereta sorong seperti yang ditunjukkan
pada rajah 8.2.

Diagram 8.2 / Rajah 8.2

(i) What is the class of lever of the wheelbarrow?

Apakah kelas tuas kereta sorong itu?

________________________________________________________________
[1markah / 1markah]

(ii) Calculate the force applied by Mr. Rama to carry his crops.
Hitungkan daya yang digunakan oleh En. Rama untuk dia membawa hasil tanamannya.

[2marks / 2markah]

(iii) State an advantage of using wheelbarrow compared to carrying the crops in plastic
bag

_________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

22
SULIT

(iv) When pushing the wheelbarrow, one of the wheel nuts loosen. Mr. Rama uses a
spanner to tighten the nut. The diagram 8.3 shows the spanner used by him.
Apabila menolak kereta sorong itu, salah satu nut tayarnya longgar. Mr Rama
menggunakan spanar untuk mengetatkan nut tersebut. Rajah 8.3 menunjukkan spanar yang
telah digunakannya

Diagram 8.3 / Rajah 8.3

Which part should be held by Mr. Rama to make his work to tighten the wheel nut
become easier? Give your reason.
Bahagian manakah yang perlu dipegang oleh En. Rama supaya kerjanya untuk
mengetatkan nut roda lebih mudah? Berikan sebabnya

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

9. Diagram 9.1 shows an activity on the deflection of radioactive radiations by an electric field.
Rajah 9.1 menunjukkan suatu aktiviti mengenai pemesongan sinaran radioaktif oleh medan elektrik.

Diagram 9.1 / Rajah 9.1

(a) Name the radiations P and R

Namakan sinaran P dan R

(i) P: _____________________________________________

(ii) R: _____________________________________________
[2marks / 2markah]

(b) Why is there no deflection for Q?

Mengapakah tiada pemesongan bagi Q?

____________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

23
SULIT

(c) Among the three types of radioactive radiations, which is the most dangerous to the human
health? Explain your answer.
Antara ketiga-tiga jenis sinaran radioaktif, yang manakah paling bahaya terhadap kesihatan
manusia? Jelaskan jawapan anda.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

(d) Suggest the best way to store radioactive substances.

Cadangkan satu cara terbaik untuk menyimpan bahan-bahan radioaktif.

_______________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(e) The half life of caesium-137 is x hours. Given its original mass is 84 g and its mass
becomes 10.5 g after 21.6 hours. Calculate the value of x
Separuh hayat bagi caesium-137 ialah x jam. Diberi jisim asalnya ialah 84 g dan
Jisimnya menjadi 10.5 g selepas 21.6 jam. Hitung nilai x

[2marks / 2markah]

(f) Diagram 9.2 shows the average dose of background radiation or areas W, X, Y and Z.
Rajah 9.2 menunjukkan purata dos sinaran latar belakang bagi kawasan W, X, Y dan Z.

Diagram 9.2 / Rajah 9.2

Which area has unsafe dose of background radiation? Explain your answer
Kawasan manakah yang mempunyai dos sinaran latar belakang yang tidak selamat? Terangkan
jawapan anda.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
[2marks / 2markah]
24
SULIT

10.
(a) Diagram 10.1shows a shirt with magenta colour.
Rajah 10.1 menunjukkan sehelai baju yang berwarna magenta.

Diagram 10.1 / Rajah 10.1

(i) Explain how the shirt looks magenta in the eye of the observer
Terangkan mengapa baju kelihatan berwarna magenta pada mata peerhati.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________
[2marks / 2markah]

(ii) If the shirt is black colour, what is the colour of light reflected? Explain your
answer.
Sekiranya baju itu berwarna hitam, apakah warna Chaya yang dipantulkan?
Terangkan jawapan anda.

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[2marks / 2markah]

25
SULIT

(b) Diagram 10.2 shows Adam opened the sprinkler system in his garden on a hot day.
Rajah 10.2 menunjukkan Adam membuka sistem pemercik di kebunnya pada hari yang panas

Diagram 10.2 / Rajah 10.2

What can be observed around the sprinkler system after a while? Explain your answer.
Apakah yang dapat diperhatikan di sekitar sistem pemercik selepas seketika? Jelaskan jawapan anda

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[3marks / 3markah]

(c) En Imran is driving from Kuala Lumpur to Kuala Kangsar during night. He follows the
direction of the signboard at the highway as shown in the diagram 10.3
En Imran sedang memandu dari Kuala Lumpur ke Kuala Kangsar pada waktu malam. Dia
mengikut arah papan tanda yang terdapat di lebuhraya seperti yang ditunjukkan pada rajah 10.3.

Diagram 10.3 / Rajah 10.3

(i) How does the signboard help him to get know the correct road during night?
Bagaimanakah papan tanda itu membantunya untuk mengetahui arah jalan yang betul pada
waktu malam?

_________________________________________________________________
[1mark / 1markah]
26
SULIT

(ii) What happens if the signboard is made up of transparent board such as glass?
Apakah yang berlaku jika papan tanda itu diperbuat daripada bahan yang lutsinar seperti
kaca?

______________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(d) You are required to design the experiment to study about light reflection by using the
following material.
Anda perlu merekabentuk satu eksperimen untuk mengkaji pantulan cahaya menggunakan bahan-
bahan berikut

Ray box plane mirror white paper ruler pencil protractor

Kotak cahaya satah cermin kertas putih pembaris pensel jangka sudut

State the correct steps of the experiment .

Nyatakan langkah yang betul untuk eksperimen ini.

1. _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
[3marks / 3markah]

27
SULIT

11. Diagram 11.1shows the alveolus and blood capillary in the lungs.
Rajah 11.1 menunjukkan alveoli dan kapilari darah di dalam paru-paru

Diagram 11.1 / Rajah 11.1

(a) (i) Based on diagram 11.1, name gas P

Berdasarkan rajah 11.1, namakan gas P

__________________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(ii) What is the process happening between blood capillaries and alveolus?
Apakah proses yang berlaku di antara kapilari darah dan alveolus?

____________________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(b) Diagram 11.2 shows alveolus of a healthy person and emphysema patient
Rajah 11.2 menunjukkan alveolus bagi seseorang yang sihat dan pesakit emfisima.

alveol alveoli

Alveoli of a healthy person Alveoli of a emphysema patient

Alveolus orang sihat Alveolus pesakit emfisema

Diagram 11.2 / Rajah 11.2

28
SULIT

(i) Bases on diagram 11.2, state one difference between both alveoli.
Berdasarkan rajah 11.2, nyatakan satu perbezaan bagi kedua-dua alveolus.

___________________________________________________________________
[1mark / 1markah]

(ii) Patient with emphysema always feel weak and tired even when carrying out light activity.
Explain why
Pesakit emfisema kerap berasa lemah dan letih apabila melakukan aktiviti ringan. Terangkan
mengapa
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

(c) Diagram 11.3 shows conversation between Aimi and her mother
Rajah 11.3 menunjukkan perbualan di antara Aimi dan ibunya.

Mum, may I go camping for 3 days?

Mak, bolehkah saya ke perkhemahan
selama 3 hari?

I don’t think it is suitable, Aimi.

The API reading is 180.
Mak rasa tidak sesual, Aimi.
Bacaan IPU adalah 180.

Diagram 11.3 / Rajah 11.3

(i) Predict what might happen to Aimi’s health if she does not follow her mum’s advice.
Explain your answer.
Ramalkan apa yang mungkin berlaku pada kesihatan Aimi jika dia tidak mengikut
nasihat ibunya. Terangkan jawapan anda.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

29
SULIT

(ii) As a student that lives in industrial area with high API, suggest and explain an action
that you can take to help reduce the API level.
Sebagai seorang pelajar yang tinggal di kawasan perindustrian yang mempunyai IPU yang
tinggi, cadangkan dan terangkan tindakan yang boleh anda ambil untuk membantu
menurunkan tahap IPU.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
[2marks / 2markah]

(d) Create air filter mask by using the following materials.

Hasilkan topeng penapis udara dengan menggunakan bahan-bahan berikut.

Rubber band Handkerchief Paper clip

Gelang getah Sapu tangan Klip kertas

Sketch the model that you want to build in the space provided and explain how it works.
Lakarkan model yang anda ingin bina di dalam ruangan yang disediakan dan terangkan bagaimana ia
berfungsi.

Explanation / Penerangan :
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[3marks / 3markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
30
SULIT