UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK

MODEL BAHARU – SET 2
SAINS
SAINS
UASA SET 2
Januari 2023RI TAHUN 6
1 ¼ jam

JANGAN BUKA KERTAS UJIAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ujian ini adalah di dalam

Untuk Kegunaan Pemeriksa
DWIBAHASA.

Nama Pemeriksa :

2. Kertas ujian ini mengandungi TIGA BAHAGIAN Markah Markah

Nombor soalan Penuh Diperoleh
bahagian iaitu Bahagian A, A (1-10) 10
Bahagian B dan Bahagian C. (11) 4
B
(12) 4
3. Jawab semua soalan yang
(13) 8
diberikan.
(14) 8
C
(15) 8
4. Jawab pada ruangan yang
(16) 8
disediakan untuk Bahagian A, B dan
JUMLAH 50
C.

Kertas ujian ini mengandungi 20 halaman bercetak

Nama : …………………………………………………………………………………………..

Kelas : ………………………………… Hari : ………………….. Tarikh : …………………

Sekolah : …………………………………………………………………………………………

[ Lihat s SULIT
[[[ Lihat halaman sebelah

1
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
Bahagian A / Section A
( 10 markah / 10 marks )
1. Rajah 1 menunjukkan mikroorganisma X.
Diagram 1 shows microorganism X.

Rajah 1 / Diagram 1

Di manakah mikroorganisma X boleh ditemui?

Where can microorganism X can be found?

A Di dalam tasik
In the lake
B Di dalam yogurt segar
In a fresh yoghurt
C Di atas roti yang berkulapuk
On a mouldy bread
D Di dalam doh roti yang telah kembang
In a risen bread dough

2. Berikut merupakan maklumat tentang sistem saraf manusia.

The following information is about the human nervous system.

• Terdiri daripada otak dan saraf tunjang

Made up of brain and spinal cord
• Sistem yang mengawal koordinasi badan
System that controls body coordination

Apakah sistem saraf yang dimaksudkan?

What is the nervous system meant?

A Sistem saraf pusat

Central nervous system
B Sistem saraf periferi
Peripheral nervous system
C Sel saraf
Nerve cells
D Rangkaian saraf
Network of nerves

2
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

3. Maklumat berikut menunjukkan interaksi antara tumbuhan.

The following information shows the interaction among plants.

Rafflesia hidup pada batang pokok.

Rafflesia lives on tree trunks.

Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan di atas?

What is the type of interaction shown above?

A Komensalisme B Mutualisme
Commensalism Mutualism
C Parasitisme D Interspesies
Parasitism Interspecies

4. Maklumat di bawah menerangkan tentang penjualan telur penyu.

The information below explains about the selling of turtle eggs.

Pak Samad menjual telur penyu di sebuah pasar

Pak Samad sells turtle eggs at a market

Mengapakah aktiviti ini dikenakan tindakan undang-undang?

Why is this activity subject to legal actions?

A Menjual produk daripada spesies yang terancam

Selling products from endangered species
B Memelihara spesies yang pupus
Preserving extinct animals
C Melakukan penyeludupan haram
Committing illegal smuggling
D Menceroboh taman laut
Invading marine parks

3
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

5. Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil oleh tiga buah kenderaan untuk bergerak sejauh 240 km.
Table 1 shows the time taken of three vehicles to move 240 km.

Kenderaan Masa yang diambil (jam)

Vehicle Time taken (hour)
W 4

X 6

Y 5

Jadual 1 / Table 1

Carta palang yang manakah mewakili ketiga tiga kenderaan tersebut?

Which bar chart represents the three vehicles?

Kelajuan Kelajuan
A Speed B Speed

Kenderaan Kenderaan

Vehicle W X Y Vehicle

Kelajuan
C D Kelajuan
Speed Speed

Kenderaan Kenderaan
W X Y Vehicle W X Y Vehicle

4
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

6. Bola manakah yang bergerak pada kelajuan yang paling tinggi?

Which ball moves with the highest speed?

A B
20 s 15 s

50 cm 50 cm

C D
32 s 19 s

50 cm 50 cm

7. Antara berikut, yang manakah berfungsi berdasarkan prinsip tekanan udara?

Which of the following functions based on the principle of air pressure?

A Picagari B Pisau
Syringe Knife
C Pengisar makanan D Pengadun makanan
Blender Food mixer

5
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

8. Rajah 2 menunjukkan tiga penggunaan teknologi pengangkutan.

Diagram 2 shows three uses of transportation technology.

P Q R

Rajah 2 / Diagram 2
Apakah urutan yang betul menunjukkan teknologi lestari bermula daripada mesin yang kurang lestari
kepada yang paling lestari?
What is the correct order shows sustainable technology from least sustainable to most sustainable?

A P→Q→R B P→R→Q
C Q→P→R D R→Q→P

9. Apakah maksud bahan buangan terbiodegradasi?

What is the meaning of biodegradable waste materials?

A Bahan buangan yang dihasilkan di rumah

Waste materials produced at home
B Bahan buangan yang dihasilkan di kilang
Waste materials produced in factories
C Bahan buangan yang boleh mereput dalam suatu tempoh
Waste materials that can decay within a period of time
D Bahan buangan yang mengambil masa yang sangat lama untuk mereput
Waste materials that take a very long time to decay

6
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
10. Rajah 3 menunjukkan fenomena gerhana Matahari penuh.
Diagram 3 shows the phenomenon of total eclipse of the Sun.

Rajah 3 / Diagram 3

Antara berikut, manakah yang menunjukkan susunan Bumi, Bulan dan Matahari pada ketika itu?
Which of the following shows the arrangement of the Earth, the Moon and the Sun at that moment?

7
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
Bahagian B / Section B
( 8 markah / 8 marks )
1.
(a) Lengkapkan jadual di bawah bagi cara pengawetan makanan dan contoh makanan yang diawet.
Complete the table below for the method of preservation and example of preserved food.

Cara pengawetan makanan Makan

Method of preservation Food

Pempastueran
i.……………………………………………
Pasteurisation
Buah betik
ii.…………………………………………… Papaya

[ 2 markah/ 2 marks ]

(b) Berikan definisi bagi cara-cara pengawetan di bawah.

Define the methods of preservation below.

i. Pembungkusan vakum
Vacuum packing

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

ii. Penjerukan
Pickling

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

[ 2 markah/ 2 marks ]

8
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

2.
(a) Rajah 1.1 menunjukkan dua ekor haiwan.
Diagram 1.1 shows two animals.

Rajah 1.1 / Diagram 1.1

Antara berikut, yang manakah bukan faktor persaingan antara haiwan di atas?
Which of the following is not the factor of competition among the animals above?

Pasangan Kawasan Makanan

Mate Territory Food

[ 1 markah/ 1 mark ]

9
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

(b) Rajah 1.2 menunjukkan faktor persaingan antara dua ekor kerbau.
Diagram 1.2 shows the factors of competition among two buffaloes.

Pasangan
X
Mate

Faktor-faktor persaingan
Factors of competition

Air Tempat tinggal

Water Shelter

Rajah 1.2/ Diagram 1.2

Apakah faktor persaingan X?

Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.
What is the factor of competition X?
Tick ( √ ) on the correct answer.

[ 1 markah/ 1 mark ]

10
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
c. Rajah 1.3 menunjukkan dua spesies yang diancam kepupusan.
Diagram 1. 3 shows two species that are threatened with extinction.

Harimau Malaya
Malayan tiger Pokok meranti
Meranti tree
Rajah 1.3 / Diagram 1.3

(c) Nyatakan contoh haiwan dan tumbuhan lain yang diancam kepupusan.
State other examples of animal and plant that are facing the threat of extinction.

Spesies diancam kepupusan

Species threatened with extinction

Haiwan Tumbuhan
Animal Plant

Badak sumbu Periuk kera

Rhinoceros Pitcher plant

i)
ii) ………………………………..
…………………………………
……...
[ 2 markah/ 2 marks ]

11
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
Bahagian C / Section C
( 38 markah / 38 marks )

1. Satu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji faktor persaingan antara tumbuhan. Tiga pokok bunga
matahari ditanam dalam dua pasu, P dan Q seperti dalam Rajah 2.1 dan diletakkan pada tempat yang sama.
Setiap pasu disiram dengan kuantiti air yang sama setiap hari.
One investigation that carried out to study about competition factor between plants. Three sunflowers are
planted in two pots, P and Q as in Diagram 1.1 and put in the same place. Each pot is watered with the
same amount of water daily.

5 cm 2 cm

P Q

Rajah 1.1 / Diagram 1.1

(a) Apakah pemerhatian yang dapat kamu buat selepas sebulan?

What observations can you make after a month?

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................
[1 markah/1 mark ]

(b) Berikan satu sebab berdasarkan jawapan kamu di (a).

Give one reason based on your answer in (a).

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................
[1 markah/1 mark ]

12
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2

(c) Nyatakan,
State,
(i) Pemboleh ubah dimalarkan : ...................................................................................................
Constant variable
(ii) Pemboleh ubah dimanipulasi : ..................................................................................................
Manipulated variable : [2 markah /2 marks ]
Penyiasatan diteruskan seperti Rajah 1.2 tetapi bekas R diletak baja 50 gram manakala bekas S diletak baja
100 gram.
The investigation continues as in Diagram 1.2 but container R is placed with 50 grams of fertilizer while
container S is placed with 100 grams of fertiliser.

50 gram baja 100 gram baja

50 gram fertiliser
R 100 gram fertiliser
S

Rajah 1.2 / Diagram 1.2

Keputusan penyiasatan didapati tinggi pokok R ialah 15cm manakala pokok S ialah 20cm.
The results of the investigation found that plant R is 15cm high while plant S is 20cm.

(d) Berdasarkan keputusan penyiasatan nyatakan satu pemerhatian dan terangkan mengapa situasi itu
berlaku?
Based on the results of the investigation state one observation and explain why the situation occurred?

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................
[2 markah / 2 marks]
(e) Nyatakan dua maklumat berdasarkan penyiasatan pada Rajah 1.2.
State two information based on the investigation in Diagram 1.2.

i...................................................................................................................................................................

ii...................................................................................................................................................................
[2 markah/2 marks ]

13
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
2. Rajah 2 menunjukkan tiga buah model yang dibina daripada satu keping kadbod dan bilangan gulung
kadbod yang berbeza. Bilangan bata yang boleh ditampung oleh model-model itu dicatatkan.
Diagram 2 shows three models being constructed from a piece of cardboard and different number of
cardboard rolls. The number of bricks that the models can hold are recorded.

P Q R

Rajah 2 / Diagram 2

(a) Padankan pembolehubah dengan jawapan yang betul.

Match the variable to the correct answer.

Pembolehubah Jawapan
Variable Answer

Bilangan gulungan kadbod

Pembolehubah dimanipulasi Number of cardboard rolls
Manipulated variable
Bilangan bata yang boleh
ditampung oleh model
Pembolehubah bergerak balas Number of bricks that can
Responding variable hold by model

Saiz bata
Brick size

[ 2 markah / 2 marks ]
(b) Nyatakan tujuan penyiasatan.
State the aim of investigate.

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………..
[ 1 markah /1 mark ]

14
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
(c) Nyatakan kesimpulan penyiasatan.
State the conclusion based on investigation.

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………..
[ 1 markah /1 mark ]
(d) (i) Tandakan (  ) pada kotak di bawah carta palang yang mewakili bilangan bata yang dapat
ditampung oleh ketiga-tiga model itu berdasarkan Rajah 2.
Tick ( ) in the box below the bar chart representing the number of bricks the models can hold
based on Diagram 2.

Bilangan bata Bilangan bata

Number of Number of
bricks bricks

Model Model
P Q R Model P Q R Model

(ii) Jelaskan jawapan kamu di (d) (i).

Explain your answer in (d) (i).

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah / 2 marks ]

15
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
Rajah 3.1 menunjukkan empat bentuk. Bina satu model yang stabil menggunakan empat bentuk itu.
Diagram 3.1 shows four shapes. Construct a stable model using those four shapes.

Rajah 3.1 / Diagram 3.1

[ 2 markah / 2 marks ]

16
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
3. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan dengan melepaskan kereta mainan dari landasan yang
berbeza ketinggian. Jadual 4 menunjukkan hasil bagi penyiasatan tersebut.
A group of pupils carried out an investigation by releasing a toy car from tracks with different height. Table
3 shows the result of the investigation.

Landasan Ketinggian landasan (cm) Jarak pergerakan (cm)

Track Height of track (cm) Distance travelled (cm)
W 5 20
X 10 30
Y 15 40
Z 20 ?

Jadual 3 / Table 3

(a) Nyatakan tujuan penyiasatan ini.

State the aim of the investigation.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah / 1 mark ]

(b) Ramalkan jarak pergerakan bagi kereta mainan pada landasan Z.

Predict the distance travelled by the toy car at track Z.

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah / 1 mark ]

(c) Nyatakan kesimpulan penyiasatan.

State the conclusion of investigation.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah/ 1 mark ]

17
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
(d) Bina satu carta palang berdasarkan Jadual 3.
Construct one bar chart based on Table 3.

[ 2 markah/ 2 marks ]

Jisim kereta mainan juga mempengaruhi jarak pergerakan kereta mainan

The mass of the toy car also affects the distance travel by toy car

(e) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan maklumat.

State one hypotesis based on information.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah/ 1 mark ]
(f) Berdasarkan jawapan kamu di (e), nyatakan,
Based on your answer in (e), state,

(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan : .........................................................................................

Manipulated variable

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas : ...............................................................................................

Responding variable :
[2 markah /2 marks ]

18
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
4. Raju menanam dua bahan buangan yang berbeza di halaman rumahnya. Raju merekodkan pemerhatian
selepas satu bulan.
Raju plants two different waste materials at his house yard. Raju records the observation after one month.

Bahan buangan Pemerhatian

Waste material Observation

Telah mereput sepenuhnya

Has completely decayed

Tiada perubahan
No change

Jadual 4 / Table 4

(a) Berikan inferens bagi pemerhatian pada bahan buangan J.

Give an inference for the observation towards waste material J.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah/ 1 mark ]
(b) Apakah tujuan penyiasatan ini?
What is the aim of this investigation?

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah/ 1 mark ]

19
 UASA Januari 2023 – Tahun 6 – Set 2
(c) Berdasarkan Jadual 4, nyatakan,
Based on Table 4, state,

(iii) Pemboleh ubah dimanipulasikan : .........................................................................................

Manipulated variable

(iv) Pemboleh ubah bergerak balas : ...............................................................................................

Responding variable :
[2 markah / 2 marks ]

(d) Ramalkan keadaan bahan buangan K selepas 2 bulan. Jelaskan.

Predict the condition of waste material K after 2 months. Explain.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 2 markah / 2 marks ]
(e) Cadangkan satu cara untuk menguruskan bahan buangan K.
Suggest one way to manage waste matarial K.

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah / 1 mark ]

(f) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

What is the conclusion that can be made from this investigation?

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah/ 1 mark ]

20